新教材高一下 第七单元测试题
全国
高一
单元测试
2020-04-14
557次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字应用、名著阅读、作文主题、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.(贾母)搂了黛玉在怀,又呜咽起来。众人忙都宽慰 |
B.那僧则癞头跣脚,那道则跛足蓬头,疯疯癫癫, |
C.(贾雨村)交代过公事,将历年做官积的些资本并家小人属送至原籍,安排 |
D.可恨我(指秦钟)偏生于清寒之家,不能与他耳鬓交接,可知“ |
A.明清科举考试分为三级:第一级院试,考取为秀才;第二级为乡试,考取为举人;第三级为会试,考取为状元。甄士隐资助贾雨村考的是会试。 |
B.“四书”是《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》四本书的合称,是元明清科举考试的必读书。林黛玉进贾府时,正在念这些书。 |
C.小犬、小幺是谦称自己的仆人和儿子,贱荆是谦称自己的妻子。 |
D.弱冠指男子成人,北静王水溶第一次出场时尚未弱冠。将笄之年指女子成年,薛宝钗在贾府过的第一个生辰可以算是将笄之年。 |
【知识点】 名著阅读
二、名著阅读 添加题型下试题
不想宝玉在山坡上听见,先不过点头感叹;次后听到“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”等句,不觉恸倒山坡之上,怀里兜的落花撒了一地。试想
①如宝钗,香菱,袭人等,亦可到无可寻觅之时矣
②宝钗等终归无可寻觅之时,则自己又安在哉
③既黛玉终归无可寻觅之时,推之于他人
④且自身尚不知何在何往
⑤林黛玉的花颜月貌,将来亦到无可寻觅之时,宁不心碎肠断
⑥则斯处,斯园,斯花,斯柳,又不知当属谁姓矣
【知识点】 名著阅读
其为质则金玉不足喻其
【知识点】 把握名著相关情节、内容
三、语言文字运用 添加题型下试题
A.尤氏、尤二姐、尤三姐是三姐妹。尤氏是贾珍的妾,尤二姐是贾琏的妾。 |
B.周瑞和王善保家的是王夫人的陪房,林之孝是邢夫人的陪房,来旺是王熙凤的陪房。 |
C.袭人、晴雯、紫鹃最初都是老夫人的丫鬟,后来袭人、晴雯成了宝玉的丫鬟,紫鹃成了黛玉的丫鬟,袭人在服侍宝玉前还做过湘云的丫鬟。 |
D.“四春”中,元春是王夫人的女儿,探春是赵姨娘的女儿,属于荣国府;迎春和惜春的母亲都没有提到,但她们都属于宁国府。 |
【知识点】 名著阅读
A.探春——牡丹 | B.湘云——海棠 |
C.李纨——老梅 | D.黛玉——芙蓉 |
【知识点】 名著阅读
____袭人娇嗔箴宝玉 平儿情掩虾须镯 ___晴雯病补雀金裘 紫鹃情辞试忙玉
A.勇、贤、俏、慧 | B.俏、慧、勇、贤 |
C.慧、勇、贤、俏 | D.贤、俏、勇、慧 |
【知识点】 名著阅读
(1)你从此可都改了罢!
(2)早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼。
(3)你但凡听我一句话,也不得到这步地位。幸儿没动筋骨,倘或打出个残疾来,可叫人怎么样呢!
A.宝钗 黛玉 袭人 | B.宝钗 袭人 黛玉 |
C.黛玉 宝钗 袭人 | D.黛玉 袭人 宝钗 |
【知识点】 名著阅读
偶结海棠社 夜拟菊花题 雅制春灯谜 联诗悲寂寞
A.衡芜苑 秋爽斋 暖香坞 凹晶馆 |
B.衡芜苑 潇湘馆 秋爽斋 凸碧堂 |
C.秋爽斋 衡芜苑 暖香坞 凹晶馆 |
D.秋爽斋 潇湘馆 衡芜苑 凸碧堂 |
【知识点】 名著阅读
A.贾府中贾母和王夫人的月钱最高,为20两。 |
B.李纨的月钱为10两,因为守寡,又有贾兰,所以又添10两,也是20两。 |
C.赵姨娘、周姨娘、宝玉、贾环的月钱都是2两。 |
D.袭人、平儿、紫鹃、鸳鸯的月钱均为1两,后由于王夫人的信任,袭人的月钱提高到2两。 |
【知识点】 名著阅读
可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉,黛玉因含笑问他:“谁叫你送来的?难为他费心,那里就冷死了我!”雪雁道:“紫鹃姐姐怕姑娘冷,使我送来的。”黛玉一面接了,抱在怀中,笑道:“也亏你倒听他的话。我平日和你说的,全当耳旁风;怎么他说了你就依,比圣旨还快些!”
A.林黛玉认为紫鹃多此一举。 | B.林黛玉感激紫鹃费心想到。 |
C.林黛玉害怕被薛姨妈误解。 | D.林黛玉借此奚落宝玉。 |
【知识点】 名著阅读
A.琉璃世界白雪红梅 | B.憨湘云醉眠芍药裀 |
C.撕扇子作千金一笑 | D.王熙凤效戏彩斑衣 |
【知识点】 名著阅读
A.寄言世俗休轻鄙,一饭之恩死也知。(《淮阴怀古》) |
B.肠断乌骓夜啸风,虞兮幽恨对重瞳。(《虞姬》) |
C.眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄。(《螃蟹咏》) |
D.古人惜别怜朋友,况我今当手足情。(《紫菱洲歌》) |
【知识点】 名著阅读
四、名著阅读 添加题型下试题
(1)第46回:鸳鸯女誓绝
(2)第71回:鸳鸯女无意
【知识点】 名著阅读
众人齐笑道:“这可拿住他了。快吃了酒说一个好的,别太逗的人笑的肠子疼。”凤姐儿想了一想,笑道:“一家子也是过正月半,合家赏灯吃酒,真真的热闹非常,祖婆婆、太婆婆、婆婆、媳妇、孙子媳妇、重孙子媳妇、亲孙子、侄孙子、重孙子,灰孙子,滴滴搭搭的孙子、孙女儿、外孙女儿、姨表孙女儿、姑表孙女儿,……嗳哟哟,真好热闹!”众人听他说这,已经笑了,都说:“听数贫嘴,又不知编派那一个呢?”尤氏笑道:“你要招我,我可撕你的嘴。”凤姐儿起身拍手笑道:“人家费力说,你们混,我就不说了。”贾母笑道:“你说你说,底下怎么样?”凤姐儿想了一想,笑道:“底下就团团的坐了一屋子,吃了一夜酒就散了。”众人见他正言厉色的说了,别无他话,都怔怔的还等下话,只觉冰冷无味。
史湘云看了他半日。凤姐儿笑道:“再说一个过正月半的。几个人抬着个房子大的炮仗往城外放去,引了上万的人跟着瞧去。有一个性急的人等不得,便偷着拿香点着了。只听‘噗哧’一声,众人哄然一笑都散了。这抬炮仗的人抱怨卖炮仗的扞的不结实,没等放就散了。”湘云道:“难道他本人没听见响?”凤姐儿道:“这本人原是聋子。”众人听说,一回想,不觉一齐失声都大笑起来。又想着先前那一个没完的,问他:“先一个怎么样?也该说完。”凤姐儿将桌子一拍,说道:“好罗唆,到了第二日是十六日,年也完了,节也完了,我看着人忙着收东西还闹不清,那里还知道底下的事了。”众人听说,复又笑将起来。凤姐儿笑道:“外头已经四更,依我说,老祖宗也乏了,咱们也该‘聋子放炮仗——散了’罢。”尤氏等用手帕子握着嘴,笑的前仰后合,指他说道:“这个东西真会数贫嘴。”贾母笑道:“真真这凤丫头越发贫嘴了。”一面说,一面吩咐道:“他提炮仗来,咱们也把烟火放了解解酒。”
这段文字中,王熙凤讲了两个笑话,其重点都是“
【知识点】 名著阅读
那时官客送殡的,有镇国公牛清之孙现袭一等伯牛继宗,理国公柳彪之孙现袭一等子柳芳,齐国公陈翼之孙世袭三品威镇将军陈瑞文,治国公马魁之孙世袭三品威远将军马尚,修国公侯晓明之孙世袭一等子侯孝康,——缮国公诰命亡故,故其孙石光珠守孝不曾来得:这六家与宁荣二家,当日所称八公的便是。馀者更有南安郡王之孙,西宁郡王之孙,忠靖侯史鼎,平原侯之孙世袭二等男蒋子宁,定城侯之孙世袭二等男兼京营游击谢鲸,襄阳侯之孙世袭二等男戚建辉,景田侯之孙五城兵马司裘良。馀者锦乡伯公子韩奇、神武将军公子冯紫英、陈也俊、卫若兰等。……第一座是东平王府祭棚,第二座是南安郡王祭棚,第三座是西宁郡王,第四座是北静郡王的。原来这四王,当日惟北静王功高,及今子孙犹袭王爵。
【知识点】 名著阅读
(1)王夫人口中:原是前儿他把我一件东西弄坏了,我一时生气,打了他几下,撵了他下去。我只说气他两天,还叫他上来,谁知他这么气性大,就投井死了。(第三十二回)
(2)贾环口中:宝玉哥哥前日在太太屋里,拉着太太的丫头金钏儿强奸不遂,打了一顿。那金钏儿便赌气投井死了。(第三十三回)
(3)老婆子口中:金钏儿姑娘好好的投井死了。(第三十二回)
(4)宝钗口中:他并不是赌气投井。多半他下去住着,或是在井跟前憨顽,失了脚掉下去的。他在上头拘束惯了,这一出去,自然要到各处去顽顽逛逛,岂有这样大气的理!(第三十二回)
【知识点】 名著阅读
五、作文 添加题型下试题
材料一 雪芹所记大观园,恍然一五柳先生所记之桃花源也。其中林壑田池,于荣府中别一天地,自宝玉率群钗来此,怡然自乐,直欲与外人间隔矣。”(二知道人)
材料二 曹雪芹在《红楼梦》里创造了两个鲜明而对比的世界。这两个世界,我想分别叫它们作“乌托邦的世界”和“现实的世界”。这两个世界,落实到《红楼梦》这部书中,便是大观园的世界和大观园以外的世界。作者曾用各种不同的象征,告诉我们这两个世界的分别何在。譬如说,“清”与“浊”,“情”与“淫”,“假”与“真”,以及风月宝鉴的反面与正面。(余英时《红楼梦的两个世界》)
你怎样理解“大观园的世界”?请写一篇文章谈谈你的观点。
要求:题目自拟,文体自定,字数不少于1200,要能联系《红楼梦》具体情节(细节)。
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.65 | 字音 字形 | 选择题 |
2 | 0.65 | 一般词语 名著阅读 | 选择题 |
3 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
4 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
7 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
8 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
9 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
10 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
11 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
12 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
13 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
14 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
15 | 0.65 | 名著阅读 | 选择题 |
二、名著阅读 | |||
5 | 0.65 | 名著阅读 | |
6 | 0.85 | 把握名著相关情节、内容 | |
16 | 0.65 | 名著阅读 | |
17 | 0.65 | 名著阅读 | |
18 | 0.65 | 名著阅读 | |
19 | 0.65 | 名著阅读 | |
三、作文 | |||
20 | 0.65 | 青年成长 哲理与生活 材料作文 | 材料作文 |