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山东省济南市师大附中2020-2021学年高一下学期期中语文试题
山东 高一 期中 2021-05-20 466次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、写作

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-非连续性文本 | 较难(0.4)
名校
阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

戏曲源远流长,是中华优秀传统文化的重要根脉。毋庸讳言,其传承发展遇到了困境,观众逐步流失、市场慢慢萎缩,令人担忧。一些戏曲人士自恃正宗,不肯轻易改变,但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进,否则看戏的观众会越来越少。在文化市场多元丰富的今天,如何守正创新,让戏曲在文艺百花园中风采依旧,是文化自信的题中应有之义。

戏曲是劳动人民创造的产物,为人民服务是其不变的宗旨,创新是其旺盛生命力的重要体现。针对社会转型、消费多元的现实,戏曲界有识之士为冲出困境,殚精竭虑、不遗余力,围绕现实生活创作剧本,利用声光电技术革新舞台呈现,借助网络技术提高传播效果,引入时尚元素改善传统唱腔,为传统戏曲融入时代闯新路。20世纪末《前门情思大碗茶》是一首京味儿十足的戏歌,让听众在大碗茶里,细细品味戏曲文化的独特韵味,近来李胜素的《梨花颂》更是让人在长恨一曲千古迷中,感受到京剧梅派唱腔的新魅力。这些时代经典一经推出,再经网络传播助力,迅速成为大众喜爱的网红。谁说戏曲没人喜欢了?只要你真心为民,不断创新,戏曲就会冲出困境,焕发出新的生命力。

重视活跃在民间的草台班子,使其成为壮大戏曲传承发展的有生力量。面广量大又常年活跃在城乡演出市场的草台班子,是一支不可或缺的力量,正是他们的存在,维持了戏曲传承脆弱的生态。政府可以用政府购买服务的方式,支持民间的草台班子;国有文艺院团主动传帮带,给本子、送曲子、圆场子,引导其不断提高艺术层次,为戏曲传承多做贡献;草台班子也要虚心学习,不为暂时的生存困境所忧,不为一时的市场票房所惑,时刻牢记文化人之责,以成风化人、雅俗共赏的精品力作提升艺术层次,吸引更多的戏迷,为戏曲繁荣发展多做贡献。

戏曲名家与百姓大家互动,厚植戏曲传承发展土壤。戏曲传承关键靠人,戏曲市场开拓关键在培育。面对断层的消费群体,我们在巩固中老年消费群体的同时,应花费更多的精力培育年轻消费群体,让欣赏戏曲成为他们生活的一部分。戏曲名家要率先垂范,改变戏曲界少数人抱残守缺的观念,主动扛起戏曲振兴大旗,回应时代关切,深入基层、扎根群众、问计于民,从观众不满意的地方改起,从观众最需要的地方做起,用好戏锁定票友,黏住戏迷,扩大受众,以水滴石穿之功,改善戏曲传承生态,把与戏曲渐行渐远的年轻观众重新拉回戏院,不断扩大戏曲传承的朋友圈

(选自李广春《怎样扩大戏曲的朋友圈》)

材料二:

在戏曲辉煌的年代,看戏是人们最主要的娱乐方式,在给民众持续带来欢乐的过程中,戏曲也实现了自身的大众化。秦华生认为,近几十年来,戏曲之所以逐渐萎缩,虽然跟文化娱乐方式的多样化有关,但就戏曲自身而言,娱乐性减弱,跟观众的互动也越来越少,导致了戏曲越来越曲高和寡,脱离民众。观众花钱买票进戏园子,首先是找乐子的,而不是花钱去接受说教的。

新媒体为丰富戏曲的娱乐性,提供了手段和路径。比如,越来越多戏曲人开始在网上直播,用全新的方式表演传统戏曲。像酷狗直播平台的主播庄妃,本是粤剧演员出身,擅长粤剧、京剧、川剧等传统艺术。入驻酷狗直播后,庄妃将网络直播特效与戏曲结合在一起改编莲花手舞,并在戏曲表演中穿插粤语说唱,让传统戏曲以全新的形式呈现,受到年轻观众的欢迎和追捧。

戏曲也开始跨界进入网游、手游,把戏曲的娱乐性往前推进了一大步。比如,武侠手游 《楚留香》携手浙江昆剧团,将昆曲戏服穿到了游戏中人物的身上:成年女性款式色调温婉柔美,发饰点翠精美动人,上身后应了那句如花美眷;成年男性款式色调清雅宜人,剪裁潇洒飘逸,体现出谦谦君子,温润如玉的气质。除了服装,昆曲风格的宅邸家具等也被植入游戏中,很多从未接触过昆曲的青少年,却通过游戏认识了木兰花·桌”“木兰花·椅与木质雕花屏风锁南枝·杂

(选自韩业庭《新媒体为戏曲搭好传承舞台》)

材料三:

近几年,随着一系列利好政策措施出台,戏曲市场呈现明显回暖迹象。但现状是否就如数据那般乐观?繁荣之下有哪些不足?

从剧目创作看,近几年各类艺术节和剧目展演取消烦冗奖项、强化基础评论等措施让各院团更加潜心投入创作,加之国家艺术基金等各类资金对优秀剧本和舞台创作的大力扶持,新作品孵化有了坚实保障,数量相较前些年也有大幅度提升。但这其中现象级、极具人气和口碑的佳作并不多,作品打磨率、复排率、演出率和知名度并不高。好的艺术创作需要时间和经验积累,需要七稿八稿,没完没了地提升,需要大量成本及资源投入,需要把选择好题材、提高作品的成活率视为根本。

再看演出和观众数据,与前些年相比确有显著提高,剧场中黑头发的年轻人越来越多,观众的年龄跨度也越来越大,以演员或是院团为中心的粉丝群借助新兴的传播方式聚集起更多年轻观众,着实令人欣慰。值得注意的是,名家名剧名院团的演出虽很火爆,观众数也一直呈稳中有升的趋势,但基层院团常规演出、青年演员日常演出以及下基层、进社区的普通巡演,数量及上座率却冷热不均、参差不齐。老年观众和青年观众在剧目选择上泾渭分明,老年人明显倾向于传统老戏,青年观众更乐于接受新编戏和实验戏,这种不同年龄层观众的偏食对戏曲长远发展亦有影响。

(选自宋芳科《戏曲发展中的思考》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.戏曲的发展离不开守正创新,只要戏曲创作者真心为民,不断创新,戏曲就会有更好的传承和更多的受众。
B.戏曲在过去之所以辉煌是因为看戏是最主要的娱乐方式,当代戏曲之所以衰落就是因为娱乐方式更多样化。
C.昆曲元素融入手游《楚留香》的案例可以证明利用新媒体既可以推广戏曲,还可以提升戏曲自身专业水准。
D.戏曲利好政策措施拯救了戏曲市场,使得高端、精品剧作层出不穷,不同年龄段观众的人数也在稳步上升。
2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(     
A.两则材料都关注到当代戏曲市场的萎缩,都主张要借用新媒体让戏曲冲出困境。
B.材料一指出自恃正宗的戏曲人若不引入时尚元素改善传统唱腔,就会失去观众。
C.材料一认为“草台班子”对戏曲的传承和发展有重要作用,政府应扶持其发展。
D.材料二认为新媒体可为戏曲搭好传承舞台,给戏曲培养当下或未来的年轻观众。
3.下列说法中,不可以作为论据来支撑材料一观点的一项是(     
A.酷狗音乐启动“传统地方戏曲的数据库建设、数字化传播”工程,运用数字技术不断创新地方戏曲的呈现方式。
B.著名戏曲艺术家小香玉提议戏曲同仁录制为中国武汉加油的歌曲《花木兰》,得到何赛飞等艺术家的积极响应。
C.张火丁与中国戏曲学院的艺术家们在纽约林肯艺术中心演出了经典剧目《锁麟囊》《白蛇传》,剧场座无虚席。
D.网易云音乐App火爆歌单“京剧《四郎探母》”的评论超过7000条,有人问“评论的全是老头吧”,类似“十七岁零一个月,我大概是老了”的回复最热门。
4.材料三在论证上有哪些特点?请简要说明。
5.这三则材料谈的都是戏曲问题,在侧重点上有何不同?请结合材料分析。
现代文阅读-文学类-单文本 | 较难(0.4)
名校
阅读下面的文字,完成下面小题。

关汉卿(选段)

田汉

第二幕:地点——朱帘秀家

关汉卿 你看,就这样残暴无耻地断送了一条高贵的性命,可他们还把自己说成是民之父母!(击桌)

朱帘秀 干嘛这样跟桌子过不去啊,我的关大爷。

关汉卿 你能不生气吗,四姐?你看这还成个世界吗?

朱帘秀 怎么能不气?我可是气够了,都麻木了。只有你,头发都有好些根白的了,可心还跟年轻人一样,碰上不公正的事,就气成这个样儿。人家敬重你,就为的你有这个好处,你知道吗?

关汉卿 得了吧。让我去想想,是不是我不够老成,所以想得跟你们不一样?

朱帘秀 不是你不够老成,是你还没有失掉你常说的赤子之心

关汉卿(语调低沉地) 平时,私下里,我也有些自命不凡,俗话说:读书破千卷,下笔如有神,老觉得有些想法。可今天在街上眼睁睁看见一群吃人血的家伙把一个无辜的女子拉到法场去杀头,我却想不出星星办法。古人路见不平,拔刀相助,我是无刀可拔,只有一支破笔。

朱帘秀 笔不就是你的刀吗?写杂剧不就是你在挥刀吗?你在剧本里骂过杨衙内,干嘛不把李驴儿、忽辛这些人的鬼脸给勾出来,替屈死的女子伸冤呢?

关汉卿 这些邪恶的东西可不是一个两个,而是好多好多个结成一伙儿来吃人的。他们的鬼脸勾得完吗?以前我觉得这世道不公正,这天地鬼神总是公正的,于今才知道天地鬼神也是不公正的,没有眼睛的。

朱帘秀 鬼东西太多,你拣那最邪恶的东西勾吧。天地鬼神不公正,没有眼睛,你就骂天地,骂鬼神去吧。

关汉卿 对,路上我还想来着,一定得把朱小兰这案子写成一个杂剧,把这些滥官污吏的嘴脸摆在光天化日下示众。

朱帘秀 那太好了。那这忽辛大人的事我也知道一些,他倚仗他父亲阿合马的势焰,无恶不作。上回断错了一桩案子,人家也没有办法。

关汉卿 对。多替我搜集他的罪状吧。决不能让他逃脱我们的照妖镜。词儿我都想好一些了,女主角的名字我也想好了,可就是一桩——

朱帘秀 一桩什么?

关汉卿 就怕戏写出来没有人敢演。

朱帘秀 那,你敢写,我就敢演。

关汉卿 你敢演,我就一定写,而且一定很快地把它写成。

朱帘秀 这个女角色你安排叫她什么?

关汉卿 我安排她叫窦娥。

第八幕:地点——狱中

叶和甫 (对关汉卿很关切的口气)哎呀,老朋友,真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话,我害怕总会有这么一天,所以我说,《窦娥冤》最好别写,要写必定是祸多福少,现在怎么样?不幸言中了吧。

关汉卿 (鄙夷地)你要跟我谈什么,快说吧!

叶和甫 瞧你,还这么急性子,不是应该熬炼得火气小一点儿了吗?

叶和甫(低声)好,汉卿,先告诉你一个极可怕的消息,你那位朋友王著跟妖僧同谋,上个月初十晚上,在上都,把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了!

关汉卿 唔,真的?

叶和甫   千真万确的,现在大元朝上上下下都在为这件事发抖。你看这是国家多么大的不幸!关汉卿 你还想告诉我什么呢?

叶和甫   我就是想告诉你,你不听我的劝告,闯出了多么大的乱子!逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。

关汉卿 (怒)怎见得呢?

叶和甫   许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候,喊过为万民除害,后来他在上都伏法的时候又喊我王著为万民除害,而且你的戏里居然还有将滥官污吏都杀坏的词儿!

关汉卿 (按捺住怒火)你觉得滥官污吏应不应该杀呢?我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说,我们褒岳飞,贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人,能说是写戏的人教唆的吗?

叶和甫   汉卿,你这话何尝没有一些道理?可是如今正在风头上,皇上和大臣们怎么会听你的?再说,我今晚来看你,倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何,(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重,可是只要你答应这件事,还是可以减刑甚至释放你的。

关汉卿 我跟忽辛没有什么好商量的!

叶和甫 别这么大火气,老朋友,这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了,没有对证,只要你在大臣问你的时候,供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣,联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供,不只你的案子可以减轻,忽辛大人为了酬劳你,还预备送你中统钞一百万。

关汉卿 (怒火难遏)你还有什么说的?

叶和甫 你答应了吗?(过去)

关汉卿 我答应了。(他重重的一记耳光竟把叶和甫打倒在地)

叶和甫 汉卿,我好好跟你商量,你怎么动起粗来了?

关汉卿 狗东西,你是有眼无珠,认错人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰的铜豌豆。你想替忽辛那赃官来收买我?我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽,我恨不能吃你的肉!

叶和甫 (狰狞无耻的面目毕露)你不答应,好,那你等着死吧。

关汉卿 死也不跟你这无耻的禽兽说话了!狱官,让我回号子去。

…… ……

关汉卿 四姐,我觉得我们的心没有比这个时候靠得再紧的了。入狱的时候,我就打算有今天,我前几天晚上,写了一个曲子叫蝶双飞。想给你看看,他们害怕,不给传递,我也没有勉强,因为我还不知道你的心。现在我亲自交给你吧。要是你能唱唱该多好。

朱帘秀 给我。(接过去)

关汉卿 写得很乱,你看得清楚吗?

朱帘秀 看得清楚。

[蝶双飞]将碧血,写忠烈,作厉鬼,除逆贼。这血儿啊,化作黄河扬子浪千叠,长与英雄共魂魄!强似写佳人绣户描花叶,学士锦袍趋殿阙,浪子朱窗并风月;虽留得绮词丽句满江湖,怎及得傲岸奇枝斗霜雪?念我汉卿啊,读诗书,破万册,写杂剧,过半百,这些年风云改变山河色,珠帘卷处人愁绝,都只为一曲《窦娥冤》,俺与她双沥苌弘血,嗟胜那孤月自圆缺,孤灯自明灭。坐时节共对半窗云,行时节相应一身铁。各有这气比长虹壮,哪有那泪似寒波咽!提什么黄泉无店宿忠魂,争说道青山有幸埋芳洁。俺与你发不同青心同热;生不同床死同穴;待来年遍地杜鹃花,看风前汉卿四姐双飞蝶。相永好,不言别。

(选编自田汉《关汉卿》)


注:《关汉卿》写大戏剧家关汉卿同情一个含冤被斩的弱女子,写下了《窦娥冤》一剧,控诉黑暗残暴的反动统治,触怒了权臣阿合马。阿合马命令关汉卿按照他的要求修改词曲,被关汉卿坚决拒绝,因而被下大狱,演窦娥的歌妓朱帘秀也一同被押。
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.“你看,就这样残暴无耻地断送了一条高贵的性命”这句话闪烁着超越时代的人性的光芒;在关汉卿心中,性命是高贵的,是不分阶级与贫富的。
B.面对朱小兰的冤情,关汉卿义愤填膺,在朱帘秀的鼓励与支持下,他创作了《窦娥冤》,以笔作刀,鞭笞时政,这也为他日后被抓入狱埋下了祸根。
C.叶和甫到狱中劝降关汉卿,之前温和耐心,后来凶狠狰狞,前后截然不同,这不仅使戏剧矛盾冲突尖锐,也充分显露了他作为无耻文人的丑恶嘴脸。
D.田汉继承传统戏曲特点,将戏曲与话剧结合,剧中人以半朗诵、半歌唱方式诵吟“蝶双飞”,强化了戏剧的现实主义风格,融壮美与优美于一体。
7.下列与文本有关的说法,不正确的一项是(     
A.选文中的主角关汉卿实际是元杂剧的奠基人,被称为元曲四大家之首,他塑造的“窦娥” 这一经典形象善良而刚强,富有反抗精神。
B.同为舞台说明,文中“鄙夷地”“按捺住怒火”与曹禺剧作《雷雨》“低沉潮湿的空气,使人异常烦躁”都鲜明表现了人物性格。
C.“俺与她双沥苌弘血”中提到的“苌弘”蒙冤被杀,这一典故曾被关汉卿运用在《窦娥冤》中 “这就是咱苌弘化碧、望帝啼鹃” 。
D.“蝶双飞”是田汉专门为《关汉卿》创作的散曲,其慷慨悲壮与元杂剧《窦娥冤》 “滚绣球(有日月朝暮悬)”一曲有相似之处。
8.田汉在创作该剧时,从关汉卿众多作品中选取了《窦娥冤》作为切入点和结构框架,请简要分析这样安排的好处。
9.《关汉卿》发表后,郭沫若第一个写信向田汉道贺说,剧本“写得很成功,关汉卿有知,他一定会感激你”。为了塑造好关汉卿这一“铜豌豆”形象,田汉使用了哪些艺术手法?请结合文本简要分析。

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文言文,完成下面小题。

员半千,字荣期,齐州全节人。始名余庆,生而孤,为从父鞠爱,通书史。客晋州,州举童子,房玄龄异之。对诏高第,已能讲《》《老子》。长与何彦先同事王义方,以迈秀见赏。义方常曰:五百岁一贤者生,子宜当之。因改今名。凡举八科,皆中。咸亨中,上书自陈:臣家赀不满千钱,闻陛下封神岳,举豪英,故鬻钱走京师。行年三十,怀志洁操,未蒙一官,不能陈力归报天子。陛下何惜玉陛方寸地,不使臣披露肝胆乎?书奏,不报。调武陟尉,岁旱,劝令殷子良发粟振民,不从。及子良谒州,半千悉发之,下赖以济。刺史大怒,囚半千于狱。会薛元超持节渡河,让太守曰:君有民不能恤,使惠出一尉,尚可罪邪?释之。俄举岳牧,高宗御武成殿,问:兵家有三阵,何谓邪?众未对,半千进曰:夫师以义出,沛若时雨,得天之时,为天阵;足食约费,且耕且战,得地之利,为地阵;举三军士如子弟从父兄,得人之和,为人阵。舍是,则何以战?帝曰:善。既对策,擢高第。历华原、武功尉。使吐蕃,将行,武后曰:久闻尔名,谓为古人,乃在朝邪!境外事不足行,宜留待制即诏入阁供奉。擢累正谏大夫,兼右控鹤内供奉,半千以控鹤在古无有授任者皆浮狭少年非朝廷德选请罢之忤旨下迁水部郎中武三思用事以贤见忌出蕲州刺史。半千不专任吏,常以文雅粉泽,故所至礼化大行。累封平原郡公。表乞骸骨,有诏听朝朔望。半千事五君,有清白节,年老不衰,乐山水自放。开元九年,游尧山、沮水间,爱其地,遂定居。卒,年九十四,即葬焉。

(摘编自《新唐书•列传第三十七》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.半千以控鹤在古无/有授任者皆浮狭少年/非朝廷德选/请罢之/忤旨/下迁/水部郎中武三思用事/以贤见忌/
B.半千以控鹤在古无/有授任者皆浮狭少年/非朝廷德/选请罢之/忤旨/下迁水部郎中/武三思用事/以贤见忌/
C.半千以控鹤在古无有/授任者皆浮狭少年/非朝廷德选/请罢之/忤旨/下迁水部郎中/武三思用事/以贤见忌/
D.半千以控鹤在古无有/授任者皆浮狭少年/非朝廷德/选请罢之/忤旨/下迁/水部郎中武三思用事/以贤见忌/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.《易》,指《周易》,是儒家典籍五经之一,其余四本分别为《诗经》《论语》《礼记》《春秋》。
B.持节,拿着符节。古代使臣奉命出行,执符节作为凭证,故称出使为“持节”,有时也是官职名。
C.待制,早唐时为皇帝咨询近臣的称号,晚唐至宋朝时成为高级官员的头衔,位于学士、直学士下。
D.朔望,古代月相纪日的术语,“朔”指农历每月的初一,“望”指月圆之日,多为农历每月十五。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.员半千通晓书史,深受赞赏。他被举荐为童子时得到了房玄龄的看重,参加朝廷对策时能够讲《易》和《老子》,他的老师王义方因此对他欣赏有加。
B.员半千思献忠谋,勇于自荐。咸亨年间,他听说皇帝招纳贤才,就变卖家产凑出盘费前往京城,并且上书皇帝,希望得到官职从而施展自己的才华。
C.员半千爱民如子,不计利害。他担任武陟县尉时,曾劝县令赈济饥民,县令不从。他就趁县令外出之机开仓放粮,因此被捕下狱,后来才被人救下。
D.员半千功成名就,退居田园。他担任蕲州刺史时,施行教化,把地方治理得很好。多次升迁,最终被封为平原郡公,退休后以山水自娱,年高去世。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)让太守曰:“君有民不能恤,使惠出一尉,尚可罪邪?”
(2)久闻尔名,谓为古人,乃在朝邪!
14.员余庆改名为“半千”,请结合本文所记其一生事迹简要说明这个名字有何深意。
2021-05-14更新 | 113次组卷 | 1卷引用:山东省济南市师大附中2020-2021学年高一下学期期中语文试题
文言文阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文言文,完成下面小题

齐宣王问曰:齐桓、晋文之事可得闻乎?

孟子对曰:仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,①臣未之闻也。无以,则王乎?

曰:德何如,则可以王矣?

曰:保民而王,②莫之能御也

曰:若寡人者,可以保民乎哉?

曰:可。

曰:③何由知吾可也?

曰:臣闻之胡龁曰:④王坐于堂上,有牵牛而过堂下者。王见之,曰:‘牛何之?’对曰:‘⑤将以衅钟。’王曰:‘舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。’对曰:‘然则废衅钟与?’曰:‘何可废也?以羊易。之。’不识有诸?

曰:有之。

曰:是心足以王矣。百姓皆以王为爱也,臣固知王之。不忍也。

王曰:然。诚有百姓者。齐国虽褊小,吾何爱一牛?即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。

曰:⑥王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之?王若。隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?

王笑曰:是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也,⑦宜乎百姓之谓我爱也

曰:⑧无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也。君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。是以。君子远庖厨也。

王说,曰:诗云:‘他人有心,予忖度之。’──夫子之谓也。夫我乃行之,反而求之,不得吾心;夫子言之,于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者,何也?

曰:有复于王者曰:‘吾力足以举。百钧,而不足以举一羽;明。足以察秋毫之末,而不见舆薪。’则王许之乎?

曰:否。

今恩足以及禽兽,而。功不至于百姓者,独何与?⑨然则一羽之不举,为。不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。

(节选自《齐桓晋文之事》)

15.下列句中加点词的意义有相同的一项是(     
A.①何可废也?以羊之 ②当与秦相较,或未量 ③以乱
B.①王隐其无罪而就死地 ②是其甚与 ③入前为寿
C.①足以察秋毫之末 ②以教我 ③而况于哲乎
D.①吾力足以百钧 ②杀人如不能 ③戍卒叫,函谷
16.下列句中加点词的用法和意义都相同的一组是(     
A.①吾固知王不忍也 ②臣壮也,犹不如人
B.①是君子远庖厨也 ② 还军霸上,待大王来
C.①功不至于百姓者 ②子路率尔对曰
D.①不用力焉 ②而秦人积威之所劫
17.文中画线的句子,按句式特点分类正确的一项是(     
①臣未之闻也 ②莫之能御也 ③何由知吾可也 ④王坐于堂上 ⑤将以衅钟
⑥王无异于百姓之以王为爱也 ⑦宜乎百姓之谓我爱也 ⑧无伤也,是乃仁术也⑨然则一羽之不举
A.①②③⑨/④/⑤/⑥⑦⑧B.①②③/④⑥/⑤⑦/⑧⑨
C.①②③/④⑦/⑤⑥⑧/⑨D.①②③⑨/④⑥/⑤/⑦/⑧
18.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     
A.齐宣王问“桓文之事”的目的在于和孟子探讨用武力称霸天下的办法,而孟子回避了这个问题,撇开霸道之事转而谈论行王道之事。
B.孟子用“以羊易牛”的事例,指出“不忍”是行王道的基础,分析齐宣王有“保民而王” 的可能,也为宣扬自己的政治主张作铺垫。
C.孟子用启发式问答解决了齐宣王心理上的疑难和矛盾,宣王内心有所触动,因此对孟子说的“他人有心,予忖度之”表示衷心悦服。
D.孟子以有人能“举百钧”而不能“举一羽”,能“察秋毫之末”而不能“见舆薪”为例,鲜明地阐明“王之不王”的原因是“不为”。
19.对下列句子解释正确的一项是(     
A.距关,毋纳诸侯,秦地可尽王也。(远离函谷关,不要让诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王了。)
B.吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。(我不忍心看到它恐惧战栗的样子,没有罪过却走向死地。)
C.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。(如果灭亡郑国对您有好处,我们怎敢拿这事来麻烦您身边的办事人员呢?)
D.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。(秦朝时和我一起出游,项伯杀了人,把我救下来了。)
2021-05-14更新 | 391次组卷 | 1卷引用:山东省济南市师大附中2020-2021学年高一下学期期中语文试题
共计 平均难度:一般