武汉金银潭医院，抗争肺炎的最前线，院长张定宇在抗击疫情的一个多月里，经常凌晨两点刚睡，四点又爬起来，处理各种突发事件。他知道，他必须跑得更快，才能跑赢时间，他必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。但少有人知道，他身患渐冻症，双腿肌肉已经萎缩。而十几公里外，他同为医人员的妻子，已经被感染上新型冠状病毒肺炎，在另一家医院隔离。
他说：“我很内疚，我也许是个好医生，但不是个好丈夫。”
但他也说：“如果你的生命开始倒计时，会拼了命去争分夺秒做一些事！”
作为新时代青年，面对疫情，张定宇的事迹引发了你哪些思考和感悟呢？请据此写一篇文章。要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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①鲁迅说：“青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的。”
②习近平说：“新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。”
③中国铁路包头供电段响沙湾供电车间副主任、全国铁路青年五四奖章获得者杜赫，1991年出生，退伍到新岗位，废寝忘食地学习新技能，满是血泡的手和黝黑的皮肤见证了他走过的数九寒天和烈日当空。
④近年来，“佛系青年”这一词条曾经刷遍朋友圈，火遍网络。一些自诩“佛系青年”的年轻人崇尚一切随缘、不苛求活法的生活方式。
请结合材料内容，面向本校（统称“育英中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
为确保某些学生不因贫困而辍学，不少学校都设立助学基金资助贫困学生完成学业。在资助方式上各校做法不一。
A.学校对全校高中生的饭卡刷卡记录试下进行数据分析，将每月在食堂吃饭超过70顿且月总消费不足400元的学生列为受资助的对象，并直接将助学款达到学生的饭卡中。
B.学校在“校务公开栏”公开贫困生申请资助的程序：填写申请表，公开贫困学生的家庭月低收入的情况，班级和学校逐层审核，公示贫困生欲取名单，公示结束后将助学款打入学生的个人银行账户。
C.学校将100多名贫困生拍照附困难情况简介并公示，公示结束后，学校为其隆重举行颁发仪式，在仪式上当场发放助学款，并让受助学生举着助学金拍照作为资料保存。
对于以上各种做法，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意进行作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
每到高校开学季，大学新生的行囊总要成为话题。除了以往那种细致耐心地提醒新生们要带齐各种证件、材料，前两天还有媒体观察到了高考40年来大学新生行囊的变化：较之40年前恢复高考后第一批新生入学时，大家背着水壶、脸盆、被褥，带着咸菜、干粮到学校报到，如今手机、笔记本电脑、iPad“三件套”等电子产品成为大学新生的“标配”，由此也引发了“该如何合理配置新生行囊”话题。
对于新生行囊配置的变化，你有什么看法？请写一篇不少于800字的文章进行阐述。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
随着发红包的兴起，越来越多的餐馆引入了“打赏”机制，如果对服务员感觉满意，顾客可以现场扫二维码支付“赏钱”。对于这种收费新模式，有的消费者表示反感，也有人认为这是当代社会食客情绪的一种表现方式，不足为奇，可以顺其发展。
对于以上事件，你怎么看？请阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
书画鉴赏大家张伯驹的女儿在《忆父亲二三事》中写道：“父亲从小就接受中国传统文化的熏陶。他看的书很多：少年时就熟读《古文观止》；三千多卷的《二十四史》，二十多岁时便已读完了两遍；《资治通鉴》也如数家珍；唐诗宋词读记得就更多了。”这就是底子吧。从前的人，不管是写文章的、作书画的、唱戏的，都非常重视打好底子，所以他们的文章、书画、戏，才都样样到家，味道十足，很有面子。
综合上述材料，你有什么所思所感？请根据要求写一篇作文。要求：①明确观点，自拟题目。②不少于 800 字。③不得抄袭、套作。
抗疫精神是在抗击新冠肺炎疫情中形成的众志成城的精神。
一是万众一心、同舟共济的守望相助精神。
二是闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神。
三是顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神。
四是舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神。
五是充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。
人是要有点精神的，一个民族更是要有一种精神力量。回望过去，抗疫精神让我们守望相助，战胜肆虐的疫情。展望未来，抗疫精神必将激励我们在实现民族复兴的路上再接再厉。
请你结合材料和自己的理解，写一篇文章，参加学校组织的“弘扬抗疫精神，厚植家国情怀”征文活动。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
近日，华中科技大学博士生张霁和姚婷入选华为“天才少年”的消息引发广泛关注，该项目是华为创始人任正非发起的，旨在以顶级薪酬和顶级挑战来吸引顶尖人才。其中张霁获得年薪201万、姚婷获得年薪156.5万。对此，姚婷认为，“并不是说我拿到了156万年薪就成功了”，一个人成功与否是要看他创造了多少价值。张霁则放弃更高的薪资来到华为，他说：“最近华为在国外受到一些所谓‘制裁’，我希望自己能够把所学在华为最困难的时候发挥出来，尽自己最大的能力去做一些有意义的事情。”张霁的导师周可教授则表示：“我们国家现在科技逐步发展起来了，大企业对技术的需求很旺盛，这是我们的幸运。我希望大家不要仅仅关注年薪，做科研是老老实实的工作，科研本身存在很多乐趣。”
上述材料引发了你怎样的思考和感悟？请任选一个角度写一篇演讲稿，用于班会交流。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料1：新冠疫情肆虐全球，中国部分网友在看见别的国家疫情时候的评论如下：“开卷考试抄作业还不及格啊”“有书可抄都不抄，非要大面积传染才会重视吗？搞不懂这些人在想什么！”“开卷考试答出了零分卷”“让你们抄作业都抄不明白吗！”“快过来抄作业”。
材料2：张文宏教授说：“疫情在全世界爆发后，我们总会看到一种观点，就是嘲笑别国的做法，觉得别国都应该来抄中国的作业。我们前期的失误，其实是需要反思的。而我们后期的有效，别的国家也是学不来的——体制和国情不同。何况，这是场灾难。不管是嘲笑别国疫情蔓延，还是猛夸自己国家棒，其实都是对灾难和逝者的亵渎。”
材料3：为美国股灾振臂欢呼的人不知道，过去1个月，中国的大公司也遭遇寒冬：中国平安股价下跌13%，阿里巴巴股价下跌10%，百度股价下跌21%。
假设你所在的班级开展线上讨论，主题词是“人类命运共同体”，你是发言人，请结合以上3则材料，谈谈你对该主题词的理解。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不少于800字。
