【推荐1】阅读下面两段文字，完成下面小题。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

节选自《陈情表》

呜呼！惟我皇考崇公，卜吉于泷冈之六十年，其子修始克表于其阡。非敢缓也，盖有待也。

修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓；居穷，自力于衣食，以长以教俾至于成人。太夫人告之曰：汝父为吏廉，而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有余。曰：“毋以是为我累。”故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植，以庇而为生；吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。……吾之始归也汝父免于母丧方逾年岁时祭则必涕泣曰祭而丰不如养之薄也。间御酒食，则又涕泣，曰：“昔常不足，而今有余，其何及也！”吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身，未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：“此死狱也，我求其生不得尔。”吾曰：“生可求乎？”曰：“求其生而不得，则死者与我皆无恨也；矧求而有得邪，以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。”……夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。

(节选自《泷冈阡表》，有删减)

【注】①卜吉:指风水先生找到一块好坟地。②《泷冈阡表》为宋代欧阳修于其父死后六十周年所作。
1．下列加点词语解释有误的一项是(     )

A．形影相吊                               吊:安慰

B．非臣陨首所能上报                上报:向上报告

C．屡废而叹                                废:废止，停止

D．间御酒食                                御:进用

2．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（     )

A．臣以供养无主                    以为新免于丧适然耳

B．是臣尽节于陛下之日长       何故至于斯

C．而好施与                           鼓枻而去

D．外无期功强近之亲             汝父之志

3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     )

A．《陈情表》通过陈述家庭的特殊不幸和与祖母更相为命的经历，力使武帝化严为慈，化对立态度的逞威为同一立场的体恤。

B．《泷冈阡表》中通过欧阳修母亲的叙述，展现了一个廉洁好施、孝敬父母、宅心仁厚的父亲形象，与此同时也向读者展示了其母自身的优秀品质。

C．两篇文章“皆所谓出于肺腑者也，故皆不求工而自工”（《薛文清公读书录》)，前文环环相扣，动之以情，语言凄切哀婉；后文不尚铺陈，只举一二平实事例，语言质朴，如话家常。

D．《陈情表》与《泷冈阡表》的文体相同，其与一般上书奏折的不同在于常有表示陈情、诉说心曲的意思。

4．用“/”给文中画波浪线的句子断句。
吾之始归也汝父免于母丧方逾年岁时祭祀则必涕泣曰祭而丰不如养之薄也
5．将文中画线句子翻译成现代汉语。
(1）郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
(2)夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王勃，字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》，以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈。祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次平台秘略。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。勃既废，客剑南。尝登葛愤山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畴，繇雍州司功参军，坐勃故，左迁交址令。勃往省，度海溺水，悸而卒。年二十九。

初，道出钟陵。九月九日都督大宴滕王阁宿命其婿作序以夸客因出纸笔遍请客莫敢当。至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字。时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇。勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读《易》，夜梦若有告者曰：“《易》有太极，子勉思之。”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”四杰。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。

（选自《新唐书·列传·文艺上》，有删节）

1．画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
都督大宴滕王阁A宿命其婿B作序C以夸客D因出纸笔E遍请客F莫敢当
2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“尝”，译为“曾经”，与“吾尝终日而思矣”（《劝学》）中的“尝”意义相同。

B．“为僚吏共嫉”与“不拘于时”（《师说》>都是被动句。

C．“易”，译为“更改”，与成语“不易之论”中的“易”意义不同。

D．“耻”，意动用法，与“吾从而师之”（《师说》）中的“师”用法相同。

3．下列对原文有关内容的叙述和分析有误的一项是（     ）

A．王勃九岁那年，读到大儒颜师古注解的《汉书》，就作了一篇文章挑出它的错误。

B．皇子们喜欢玩斗鸡游戏，王勃为此写了一篇檄文进行严厉批评，结果差点被杀。

C．王勃才情过人，他写文章时有独特的方法，给世人留下了“腹稿”的典故。

D．王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称初唐“四杰”。对于其排位先后，杨炯不太认同。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。
（2）坐勃故，左迁交趾令。勃往省，渡海溺水，悸而卒。
5．简述王勃的创作过程。从中可见王勃怎样的性格特点？

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”天宝初，白往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而时白已醉。稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，遂摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著官锦袍坐舟中，旁若无人。

初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

（节选自《新唐书·李白传》）

材料二：

杜甫字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕^①奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道。

会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜左拾遗。时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检权工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲至其家。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。

甫放旷不自检，好论天下大事，高而不切也。与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所污。为歌诗，伤时矜弱，情不忘君，人怜其忠云。甫又善陈时事律切精深至千言不少衰世号诗史。昌黎韩愈于文章慎许可，至于歌诗，独推曰：“李杜文章在，光焰万丈长。”诚可信云。

（节选自《新唐书·杜甫传》）

【注】①李邕：诗人、书法家。

1．材料二中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
甫A又B善C陈D时E事F律G切H精I深J至K千L言M不N少O衰P世Q号R诗S史
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（     ）

A．字，古人幼时命名成年后取字，名、字二者常有某种联系，称人用字以示尊敬。

B．“神龙初，遁还，客巴西”与“因客耒阳“的”客“含义相同。

C．“因以命之”与“因高自称道”两句中的“因”字含义不同。

D．“会赦，还寻阳”与“会禄山乱”两句中的“会”字含义不同。

3．下列对两则材料的有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李白喜欢饮酒，又才思敏捷。酒稍醒时，撰写乐章，挥笔成文。因此深得玄宗的喜爱。

B．李白志向高远，但蔑视权贵，不屑与高力士崔宗之等人为伍，借醉酒让高力士为他脱靴，使其受辱。

C．杜甫年轻的时候家里贫困不能养活自己，在吴、越、齐、赵之地漂泊。参加科举考试落第之后困居长安。

D．杜甫为了摆脱贫困，数上赋颂，一方面是他积极进取的表现，另一方面也体现了杜甫郁郁不得志的愁苦。

4．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）力士素贵，耻之，遂摘其诗以激杨贵妃。
（2）数尝寇乱，挺节无所污。
5．李白杜甫早期的人生经历何其相似，请根据材料简要归纳。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡。

其战于胡柳也，嬖伶周匝为梁人所得。其后灭梁入汴，周匝谒于马前，庄宗得之喜甚，赐以金帛，劳其良苦。周匝对曰：“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陈俊、内园栽接使储德源之力也。愿乞二州以报此两人。”庄宗皆许以为刺史。郭崇韬谏曰：“陛下所与共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就，封赏未及于一人，而先以伶人为刺史，恐失天下心。不可！”因格其命。逾年，而伶人屡以为言，庄宗谓崇韬曰：“吾已许周匝矣，使吾惭见此三人。公言虽正，然当为我屈意行之。”卒以俊为景州刺史、德源为宪州刺史。

庄宗好畋猎，猎于中牟，践民田。中牟县令当马切谏，为民请，庄宗怒，叱县令去，将杀之。伶人敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令，擒至马前责之曰：“汝为县令，独不知吾天子好猎邪？奈何纵民稼穑以供税赋！何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？汝罪当死！”因前请亟行刑诸伶共唱和之庄宗大笑县令乃得免去。

然时诸伶，独新磨尤善俳，其语最著，而不闻其佗过恶。其败政乱国者，有景进、史彦琼、郭从谦三人为最。是时，诸伶人出入宫掖，侮弄缙绅，群臣愤嫉，莫敢出气，或反相附托，以希恩幸。

李嗣源、郭从谦反。乱兵从楼上射帝，帝伤重，踣于绛霄殿廊下，自皇后、诸王左右皆奔走。至午时，帝崩，五坊人善友聚乐器而焚之。嗣源入洛，得其骨，葬新安之雍陵。以从谦为景州刺史，已而杀之。

（选自《新五代史•卷三十七》，有删改）

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
因前请A亟行刑B诸伶共C唱和之D庄宗E大笑F县令G乃得免去
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．用事，当权，与《屈原列传》“又因厚币用事者臣靳尚”的“用事”词义相同。

B．教坊，掌管俳优杂技的官署，与《琵琶行》“名属教坊第一部”的“教坊”相同。

C．就，靠近、接近，与《论语》“就有道而正焉”的“就”词义相同。

D．当，应当，与《苏武传》“汉使张胜谋杀单于近臣，当死”的“当”词义不相同。

3．下列对文中有关内容的概述，正确的一项是（     ）

A．自从庄宗做了天子，他就开始宠爱伶人，经常亲自和伶人一起在庭中表演杂戏。

B．为了感谢陈俊、储德源，周匝为其请功，庄宗当即分别封陈、储为景州、宪州刺史。

C．庄宗打猎践踏民田，县令拦马直谏，庄宗想要杀他，伶人敬新磨巧妙求情救下县令。

D．李嗣源、郭从谦叛乱时，庄宗被乱箭射中倒在绛霄殿廊下，后被伶人用乐器烧死。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？
（2）群臣愤嫉，莫敢出气，或反相附托，以希恩幸。
5．请根据文本推断庄宗“身死国灭”的原因。

【推荐2】阅读下文，完成下列小题。

王峻传

①王峻，字秀峰，相州安阳人也。父丰，为乐营将。峻少以善歌事梁节度使张筠。租庸使赵岩过筠家，筠命峻歌佐酒，岩见悦之。是时岩方用事，筠因以峻遣岩。梁亡，岩族诛，峻流落民间。

②太祖入立，拜峻右仆射、门下侍郎、同中书门下平章事，监修国史。刘旻攻晋州，峻为行营都部署，得以便宜从事。峻至陕州，留不进。太祖遣使者翟守素驰至陕州，谕峻欲亲征。峻屏左右谓守素曰：“晋州城坚不可近，而刘旻兵锐亦未可当，臣所以留此者，非怯也，盖有待尔。且陛下新即位，四方籓镇，未有威德以加之，岂宜轻举！而兗州慕容彦超反迹已露，若陛下出汜水，则彦超入京师，陛下何以待之？”守素驰还，具道峻言。是时，太祖已下诏西幸，闻峻语，遽自提其耳曰：“几败吾事！”乃止不行。峻军出自绛州，前锋报过蒙坑，峻喜，谓其属曰：“蒙坑晋绛之险也旻不分兵扼之使吾过此可知其必败也。”峻军去晋州一舍，旻闻周兵大至，即解去。诸将皆欲追之，峻犹豫不决。明日，遣骑兵追旻，不及而还。

③峻与太祖俱起于魏，自谓佐命之功，以天下为己任。凡所论请，事无大小，期于必得，或小不如志，言色辄不逊，太祖每优容之。峻为枢密使兼宰相，又求兼领平卢。已受命，暂之镇，又请借左藏库绫万匹，太祖皆勉从之。又请用颜衎、陈同代李谷、范质为相，太祖曰：“进退宰相，岂可仓卒？当徐思之。”峻论请不已，语渐不逊。日亭午，太祖未食，峻争不已，是时寒食假，太祖曰：“俟假开，当为卿行。”峻乃退。太祖遂不能忍，明日御便殿，召百官皆入，即幽峻于别所。太祖见冯道，泣曰：“峻凌朕，不能忍！”即贬商州司马，卒于贬所。

（节选自《新五代史》）

1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）峻屏左右谓守素曰(          )       （2）即幽峻于别所(          )
2．为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
筠因以峻遣岩（       ）

A．责备

B．赠送

C．派遣

D．抒发

3．为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
得以便宜从事（       ）

A．合乎时宜

B．经济实惠

C．方便顺利

D．见机决断

4．请给第②段画线部分断句。

蒙 坑 晋 绛 之 险 也 旻 不 分 兵 扼       使 吾 过 此 可 知 其 必 败 也

5．把第③段画线的句子翻译成现代汉语。

凡所论请，事无大小，期于必得，或小不如志，言色辄不逊，太祖每优容之。

6．第②段画线部分王峻的陈述很有说服力，请加以分析。
7．分析第③段中“每”“皆”两字在文中的作用。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

梁太祖即位，马殷遣使修贡，太祖拜殷侍中兼中书令，封楚王。

荆南高季昌以兵断汉口，邀殷贡使，殷遣许德勋攻其沙头，季昌求和，乃止。杨行密袁州刺史吕师周来奔。师周勇健豪侠颇通纬候兵书自言五世将家惧不能免常与酒徒聚饮醉则起舞悲歌慷慨泣下行密闻之疑其有异志使人察其动静。师周益惧，谓其裨将綦毋章曰：“吾与楚人为敌境，吾常望其营上云气甚佳，未易败也。吾闻马公仁者，待士有礼，吾欲逃死于楚可乎？”章曰：“公自图之，章舌可断，语不泄也。”师周以兵猎境上，乃奔于楚，綦毋章纵其家属随之。殷闻师周至，大喜曰：“吾方南图岭表而得此人，足矣。”以为马步军都指挥使，率兵攻岭南，取昭、贺、梧、蒙、龚、富等州。殷表师周昭州刺史。

朗州雷彦恭召吴人攻平江，许德勋击败之。殷遣秦彦晖攻朗州，彦恭奔于吴，执其弟彦雄等七人送于梁。于是澧州向瑰、辰州宋邺、溆州昌师益等率溪洞诸蛮皆附于殷。殷请升朗州为永顺军，表张佶节度使。殷乃请依唐太宗故事，开天册府，置官属。太祖拜殷天册上将军，殷以其弟賨为左相，存为右相，廖光图等十八人为学士。末帝时，加殷武昌、静江、宁远等军节度使，洪、鄂四面行营都统。

唐庄宗灭梁，殷遣其子希范修贡京师，上梁所授都统印。庄宗问洞庭广狭，希范对曰：“车驾南巡，才堪饮马尔。”庄宗嘉之。庄宗平蜀，殷大惧，表求致仕，庄宗下玺书慰劳之。明宗即位，遣使修贡，并贺明年正月，荆南高季昌执其贡使史光宪。殷遣袁诠、王环等攻之，至其城下，季昌求和，乃止。

——节选自北宋欧阳修《新五代史·世家·楚世家第六》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．师周/勇健豪侠/颇通纬候兵书/自言五世将家/惧不能免/常与酒徒聚饮/醉则起舞/悲歌慷慨泣下/行密闻之/疑其有异志/使人察其动静/

B．师周/勇健豪侠/颇通纬候兵书/自言五世将/家惧不能免/常与酒徒聚饮/醉则起舞/悲歌慷慨泣下/行密闻之/疑其有异志/使人察其动静/

C．师周/勇健豪侠/颇通纬候/兵书自言五世将/家惧不能免/常与酒徒聚饮醉/则起舞悲歌/慷慨泣下/行密闻之疑/其有异志/使人察其动静/

D．师周/勇健豪侠/颇通纬候/兵书自言五世将家/惧不能免/常与酒徒聚饮/醉则起舞/悲歌慷慨泣下/行密闻之/疑其有异志/使人察其动静/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．修贡，献纳贡品，原始氏族社会末期，被征服的部落必须向征服者进献本地的土特产品。

B．“待士有礼”和“儿之成，则可待乎”（《项脊轩志》）中的“待”含义相同。

C．裨将，副将，裨，本义指古代祭祀时穿的次等礼服。“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”，其中的“皮匠”其实起初的用词就是“裨将”。

D．致仕，表示辞去官职。一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。表示辞官的还有“返初服”“乞骸骨”等。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．吕师周精通谶纬之学，观察到马殷营寨的云气，有王侯将相之美，同时，在面对杨行密的怀疑下，吕师周果断投奔马殷。

B．綦毋章身为吕师周的谋士，在吕师周易主的过程中为其保密，并任其家属跟随。

C．马殷请求设立天策府，任命官员，梁太祖还封他为天册上将军。马殷于是开府设官，将他的楚地系统地管理起来。

D．唐庄宗灭梁后，作为前臣，马殷派儿子马希范献上梁授予的都统印，表示了自己的一片忠心。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）章曰：“公自图之，章舌可断，语不泄也。”
（2）庄宗问洞庭广狭，希范对曰：“车驾南巡，才堪饮马尔。”
5．《三楚新录》中评价马殷：“殷宽厚大度，得士死力。”结合文本具体内容，概括他赢得这个美誉的原因。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔述睿，赵州人也。曾祖昌宇，膳部郎中。祖舜，监察御史，父齐参，宝鼎今。述睿少与兄克符、弟克让，皆事亲以孝闻。既孤，俱隐于嵩山。述睿好学不倦，大历中，转运使刘晏累表荐述睿有颜、闵之行，游、夏之学。代宗以太常寺协律郎征之，转国子博士，历迁尚书司勋员外郎、史馆修撰。述睿每加恩命暂至朝廷谢恩旬日即辞疾却归旧隐。

德宗践祚，以谏议大夫银章朱绶，命河南尹赵急伯赍诏书、玄束帛，就嵩山以礼征聘。述睿既至，召对于别殿，特赐第宅，给以厩马，兼为皇太子侍读。旬日后累表固辞，依前乞还旧山。诏报之曰：“卿怀伊挚匡时之道，有广成嘉遁之风。养素丘园，屡辞命秩。朕以峒山问道，渭水求师，亦何必务执劳谦，固求退让！无违朕旨，且启乃心。”述睿既恳辞不获，方就职，久之，改秘书少监，兼右庶子，再加史馆修撰。述睿精于地理，在馆乃修《地理志》，时称详究。

而又性谦和退让，与物无竞，每亲朋集会，尝恂恂然似不能言者，人皆敬之，时令狐峘亦充修撰，与述睿同职，多以细碎之事侵述睿，述睿皆让之，竟不与争，时人称为长者。

贞元四年，命赍诏并御馔、衣服数百袭，往平凉盟会处祭陷殁将士骸骨，以述睿性精悫故也。九年，以疾上表，请罢官。诏不许，报之曰：“朕以卿德重朝端，行敦风俗，不言之教，所赖攸深，未依来请，想宜悉也。”

述睿再三上表，方获允许，乃以太子宾客赐紫金鱼袋致仕，放还乡里。仍赐帛五十匹，衣一袭。故事，致仕还乡者皆不给公来，德宗优宠儒者，特命给而遣之。贞元十六年九月卒，年七十一，赠工部尚书。

（选自《旧唐书》卷一百九十二）

1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．命河南尹赵惠伯赍诏书、玄束帛 赍：带着

B．养素丘园，屡辞命秩秩：俸禄

C．多以细碎之事侵述睿 侵：侵凌

D．未依来请，想宜悉也 悉：全部

2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）

A．召对于别殿于其身也，则耻师焉

B．无违朕旨，且启乃心 尔其无忘乃父之志

C．久之，改秘书少监 胡为乎遑遑欲何之

D．以疾上表 愿以十五城请易壁

3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）

A．述睿每加恩命/暂至朝廷谢恩/旬日即辞疾/却归旧隐

B．述睿每加恩/命暂至朝廷谢恩/旬日即辞疾/却归旧隐

C．述睿每加恩命/暂至朝廷谢恩/旬日即辞/疾却归旧隐

D．述睿每加恩/命暂至朝廷谢恩/旬日即辞疾/却归旧隐

4．以下六句话分为四组，全都直接表现主人公美好品德的一组是（ ）
①皆事亲以孝闻 ②好学不倦 ③就嵩山以礼征聘
④兼为皇太子侍读 ⑤述容既恳辞不获，方就职 ⑥尝恂恂然似不能言者

A．①②⑥

B．①④⑤

C．②③⑥

D．③④⑥

5．下列对文意的理解与分析，不恰当的一项是（ ）

A．孔述睿虽然出身官宦之家，但他和兄弟们都不热衷功名。在父亲去世后，他们一起隐居在山中。

B．孔述睿德行和学识受到刘晏的赏识，在他的荐举下，孔述睿被皇帝征召，开始走上仕途的道路。

C．皇帝每次任命孔述睿官职时，他都先答应然后再求辞归，说明他既有学而优则仕之心，又有归隐之情。

D．孔述睿受到两朝皇帝的恩宠，官职不断变迁。放还乡里时，得到多种赏赐；死后被授予尚书一职。

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）旬日后累表固辞，依前乞还旧山。
（2）述睿精于地理，在馆乃修《地理志》，时称详究。
（3）故事，致仕还乡者皆不给公乘，德宗优宠儒者，特命给而遣之。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题

何曾，字颖考，陈国阳夏人也。曾少袭爵，魏明帝即位，累迁给事黄门侍郎。上疏曰：“臣闻为国者以清静为基，今海内虚耗，事役众多，诚宜恤养黎元，悦以使人。郡守之权虽轻，犹专任千里，比之于古，则列国之君也。臣愚以为其有老病不隐亲人物，及宰牧少恩，烦挠百姓者，皆可征还，为更选代。”嘉平中，为司隶校尉。抚军校事尹模凭宠作威，奸利盈积，朝野畏惮，莫敢言者。曾奏劾之，朝廷称焉。时步兵校尉阮籍负才放诞，居丧无礼。曾面质籍于文帝座曰：“卿纵情背礼，败俗之人，今忠贤执政，综核名实，若卿之曹，不可长也。”因言于帝曰：“公方以孝治天下，而听阮籍以重哀饮酒食肉于公座。宜摈四裔，无令污染华夏。”帝曰：“此子赢病若此，君不能为吾忍邪！”曾重引据，辞理甚切。帝虽不从，时人敬惮之。曾在司隶积年，正元年中为镇北将军。文帝使武帝、齐王攸辞送数十里。曾盛为宾主，备太牢之馔。侍从吏驺，莫不醉饱。帝既出，又过其子劭。曾先敕劭曰：“客必过汝，汝当豫严。”劭不冠带，停帝良久，曾深以谴劭。曾见崇重如此。迁征北将军，进封颍昌乡侯。武帝袭王位，以曾为晋丞相。与裴秀、王沈等劝进。践阼，拜太尉，进爵为公，食邑千八百户。久之，以本官领司徒。曾固让不许遣散骑常侍谕旨乃视事进位太傅曾以老年屡乞逊位咸宁四年薨时年八十帝于朝堂素服举哀，赐东园秘器，朝服一具，衣一袭，钱三十万，布百匹。曾性至孝，闺门整肃，自少及长，无声乐嬖幸之好。年老之后，与妻相见，皆正衣冠，相待如宾。己南向，妻北面，再拜上酒，酬酢既毕便出。初，司隶校尉傅玄著论称曾及荀顗曰：“以文王之道事其亲者，其颍昌何侯乎，其荀侯乎！”

（节选自《晋书•何曾传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．曾固让/不许/遣散骑常侍/谕旨/乃视事/进位太傅/曾以老年/屡乞逊位/咸宁四年薨/时年八十/

B．曾固让/不许/遣散骑/常侍谕旨/乃视事/进位太傅/曾以老年屡乞/逊位/咸宁四年薨/时年八十/

C．曾固让/不许遣/散骑常侍/谕旨/乃视事/进位太傅/曾以老年/屡乞逊位/咸宁四年薨/时年八十/

D．曾固让/不许/遣散骑/常侍谕旨/乃视事/进位太傅/曾以老年/屡乞逊位/咸宁四年薨/时年八十/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．袭爵指封建时代子孙承袭先代的爵位。古代爵位有公、侯、伯、子、男五等。

B．幽州、崇山、三危、羽山处在四方边裔，故称四裔；后泛指四方边远的地方。

C．古代帝王举行祭祀时，以羊、豕作为牺牲称为“太牢”。文中指丰盛的宴席。

D．酬酢指主客间相互敬酒，主向客敬酒叫酬，客还敬主叫酢；后泛指交际应酬。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．何曾重视民生，请求整顿吏治。他曾上疏言政，认为郡守掌管地方，就像古代列国的君主，建议皇上替换扰民劳民尸位素餐的地方官吏。

B．何曾刚直敢言，多次触犯权贵。他冒死弹劾恃宠作威的抚军校事尹模，又斥责步兵校尉阮籍放诞无礼，请求朝廷治罪，皇上都没有采纳。

C．何曾为官多年，深受帝王器重。正元年间，文帝派武帝送他赴任；武帝即位后，官拜太尉，食邑千八百户；死后皇上素服举哀，赏赐丰厚。

D．何曾恪守礼义，得到人们称赞。他孝顺严谨，不追求声色享受，年老与妻子相见，也总是衣冠整齐，相待如宾，因此受到司隶校尉傅玄称赞。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣闻为国者以清静为基，今海内虚耗，事役众多，诚宜恤养黎元，悦以使人。
（2）曾先敕劭曰：“客必过汝，汝当豫严。”劭不冠带，停帝良久，曾深以谴劭。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

萧相国何者，沛丰人也。高祖为亭长，常左右之。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王以何为丞相项王与诸侯屠烧咸阳而去汉王所以具知天下厄塞户口多少强弱之处民所疾苦者以何具得秦图书也何进言韩信，汉王以信为大将军。

汉王引兵东定三秦，何以丞相留收巴蜀，填抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栎阳。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相何为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，召平独吊。召平谓相国曰：“祸自此始矣。愿君让封勿受，悉以家私财佐军，则上心说。”相国从其计，高帝乃大喜。

(节选自《史记·萧相国世家》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/

B．沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/

C．沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/

D．沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．所食邑即收食禄的封地，由皇帝封赐给臣下，受封者以其中民户赋税为食禄。

B．关中是古代地区名，所指范围大小不一，一般泛指函谷关以西战国末秦故地。

C．亭长是管理亭的官吏。亭即驿亭，是由驿站所设置的供行旅途中歇宿的处所。

D．相国是辅佐君主治理国政的最高长官。韩信死后，丞相萧何被刘邦拜为相国。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．萧何勤勤恳恳，长期辅佐刘邦。萧何在刘邦做亭长时就经常帮助他。楚汉战争中，萧何以丞相身份留守巴蜀、关中，使刘邦有稳固的后方。

B．萧何深谋远虑，志在经世济民。汉军攻入咸阳，将士们忙着哄抢财宝，萧何却收藏秦律令图籍档案，使刘邦能了解天下地形、户口等情况。

C．萧何忠于刘邦，献计斩杀韩信。楚汉战争中，萧何为帮助刘邦战胜项羽，举荐了韩信；刘邦称帝后，因韩信谋反，萧何又帮吕后杀死了韩信。

D．萧何不善征战，论功却排第一。天下平定论功行赏时，刘邦以狗猎为喻，坚持认为萧何之功最高。经过刘邦的开导，武将们对萧何心悦诚服。

4．把文中画横线的和课文中的下列句子翻译成现代汉语。
（1）今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（3）秦之遇将军，可谓深矣，父母宗族，皆为戮没。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

季布者，楚人也。为气任侠，项籍使将兵。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：“汉购将军急，臣敢献计。”季布许之。乃髡钳季布，衣褐衣，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，见汝阴侯滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，职耳。且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资帝国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公乃许曰：“诺。”果言如朱家指。上乃赦季布。季布召见，谢，上拜为郎中。

孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚吕后，吕后大怒，樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中？于今疮痍未瘳，哙又面谀。欲摇动天下。”太后罢朝，遂不复议击匈奴事。

季布为河东守，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠待罪河东陛下无故召臣此人必有以臣欺陛下者今臣至无所受事罢去此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。”布辞之官。

楚人曹丘生，辩士，数招权顾金钱。与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。”及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。使人先发书，季布果大怒，待曹丘生。曹丘生至，即揖季布曰：“楚人谚曰‘得黄金百，不如得季布一诺’。足下何以得此生于梁楚间哉？且仆楚人，足下亦楚人也。仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？何足下距仆之深也！”季布乃大说，为上客。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

（节选自《史记•季布栾布列传》

1．下列对文中画波浪线的部分断句，正确的一项是（     ）

A．臣无功窃宠/待罪河东/陛下无故召臣/此人必有以臣欺陛下者/今臣至/无所受事/罢去/此人必有以毁臣者

B．臣无功窃宠/待罪河东/陛下无故/召臣/此人必有以臣欺陛下者/今臣至无所受事/罢去此人/必有以毁臣者

C．臣无功窃宠/待罪河东/陛下无故召臣/此人必有以臣欺陛下者/今臣至/无所受事/罢去此人/必有以毁臣者

D．臣无功窃宠/待罪河东/陛下无故/召臣/此人必有以臣欺陛下者/今臣至/无所受事/罢去此人必有以毁臣者

2．下列对文中加点的词语的含义，不相同的一项是（     ）

A．之鲁朱家所卖之                    项伯乃夜驰之沛公军

B．季布召见，谢                        旦日不可不蚤自来谢项王

C．与窦长君善                            素善留侯张良

D．固请书，遂行                         臣固知王之不忍也

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．季布惹怒高祖，被悬赏追捕。季布多次替项羽使高祖受窘，高祖怨恨季布，悬赏捉拿他，如果谁敢藏匿他，惩罚牵连三族。

B．季布敢于直言，阻止用兵匈奴。吕后遭单于书信谩骂，樊哙夸言能领兵横扫匈奴，季布厉声陈述危害，最终吕后改变主意。

C．季布被召入京，终未获得提拔。孝文帝听说他是贤人，召他入京，欲任用他，后因他人之言而放弃，季布进言后离开京城。

D．季布重诺之名，被曹丘生宣扬。季布重视承诺的名声之所以能得以传扬，是因为楚国人曹丘生周游天下时到处为他宣扬。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫忌壮士以资帝国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。
（2）季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。”
5．季布得到救助的原因是什么？请简要说明。

【推荐2】何承矩字正则。幼为棣州衙内指挥使，从继筠讨刘崇，擒其将胡澄以献，论功授闲厩副使。太平兴国五年，知河南府。时调丁男百十辈转送上供纲，承矩以为横役，奏罢其事。徙知潭州，疏为政之害民者数十事上之，悉被容纳。凡六年，囹圄屡空，诏嘉奖之。

米信知沧州，以其不习吏事，命承矩知节度副使，实专郡治。时契丹扰边，承矩上疏曰：“若于顺安砦西开易河蒲口，导水东注于海，资其陂泽，筑堤贮水为屯田，可以遏敌骑之奔轶。其无水田处，亦望选兵戍之，简其精锐，去其冗缪。”太宗嘉纳之。会霖雨为灾，典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事，以折众论。乃以承矩为制置河北缘边屯田使，俾董其役。由是自顺安以东濒海，广袤数百里，悉为稻田，民赖其利。

淳化四年，擢知雄州。契丹精骑数千夜袭城下，伐鼓纵火，以逼楼堞。承矩整兵出拒，迟明，列阵酣战久之，斩馘甚众，契丹遁去。秩满，召还，拜引进史。州民百余谒阙贡马，乞借留承矩，赐金紫，诏许再任。

真宗嗣位，以事有缓急，难于匀济，命承矩为四路都转运使，要切之务，俾同规画。丁内艰，时以边兵稍息，农政未修，起复授置缘边安托使，且诏边民诱其复业。承矩曰：“契丹闻之，必谓诱其部属也。”乃易诏文为水旱流民之意。王钦若时知枢密援汉虫达周仲居改诏请罪承矩帝曰承矩任边有功当优假之第诏自今朝旨未便者奏禀进止。

景德元年，入朝，进领英州团练使。时议防秋北鄙，承矩犹屡表请行，上以其老闵之，不许。三年卒，年六十一。特赠相州观察使，赙钱五十万，绢五百匹，中使护葬。

(选自《宋史·列传三十四》，有删节)

1．下列对文中加波浪线部分的断句，正确的一项是(       )

A．王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

B．王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

C．王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

D．王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(       )

A．“太平兴国”是皇帝的年号，年号是历代封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。

B．“秩”的本意是根据官员的功过确定的官员俸禄，引申为俸禄。“秩满”是指官员在年终评定时获得了最高等级。

C．“金紫”，指“金印紫绶”，即黄金印章和系印的紫色绶带，借指高官显爵。唐宋后指金鱼袋及紫衣，是唐宋的佩饰和官服。

D．“转运使”，是封建王朝主管运输事务的官职。宋初为集中财权，置诸路转运使掌一路财赋，“都转运使”一般由官高位重者担任。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(       )

A．何承矩作战勇敢。年轻时他担任棣州衙内指挥使，跟随着何继筠讨伐刘崇，捉住了他们的将领胡澄来进献，论功被提拔了官职。

B．何承矩爱惜百姓。做河南府知府，上奏停止征调壮丁转送上交朝廷的货物的差役；做潭州知州，上奏施政中危害百姓的事达数十件。

C．何承矩善于谋划。为了增加水田，他建议掘开河道，同时可以遏制契丹骑兵；他率军打退契丹数千骑兵；并为恢复边塞农业做过贡献。

D．何承矩熟习政务。太宗曾多次采纳他的建议，并下诏褒奖；真宗让他谋划重要事务，即使朝廷大臣弹劾他私自改动诏书，也不予追究。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)会霖雨为灾，典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事，以折众论。
(2)时议防秋北鄙，承矩犹屡表请行，上以其老闵之，不许。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

朱之弼，字右君，顺天大兴人。顺治三年进士。八年，疏言：“国家宜重名器。旧制，胥吏供役年久无过，予以议叙，选用佐贰。今户、兵等部书役别系职衔，非官非吏，有玷班行。此曹起自贫乏，不数年家赀钜万，衣食奢侈。非舞文作奸，何以致此？请严察褫夺。”上韪其言，并严饬行。

又疏言：“国家章制大备，部臣实心任事，利自知举，弊自知革，今乃尽若事外，遇事至，才者不肯决，无才者不能决，稍重大即请会议。上下相诿，彼北相安。国家事安得不废，百姓安得不困？臣愚谓今日求冶，首在择人。上面召诸大臣亲试才品，因能授任；复考其历事后兴利几何，除弊几何，定功罪，信赏罚，则法行而事举矣。”上纳之弼言，谕六部去怠忽旧习。

世祖恶贪吏，命官得赃十两、役得赃一两，皆流徙。今既行，之弼疏论其不便，略谓：“自上谕宣传后，抚按所纠，必无大贪。何则？一经提问，有司无不图保身命，虽盈千累百，而及其结谳，期不满十两而止。而今普天之下，皆不取十两之有司，岂真出古循吏哉？良以令严则思遁，徒有名而无其实也。上但择一大贪者惩之，一大廉者奖之，则众贪惧、众廉奋矣。”上甚嘉之。

康熙八年，疏言：“世祖严治贪官蠹役，特立严法，如非官役，不用此例。今不论有禄无禄，通用重典。贪蠹事发被证畏同罪刑讯不承使大贪漏网。如逼抑出钱，倘非官役，许用旧律。”诏并如所请。十四年，以母丧去官。二十二年，会推湖北按察使，之弼举道员王垓，不当上意。以所举非材，吏部议降三级调用。寻卒。

之弼内行修笃，事亲孝，与其弟之佐相友爱。之佐，顺治十四年进士，选庶吉士，历官侍读学士。严事之弼，虽白首，执子弟礼甚谨。

（选自《清史稿·列传五十》，有删改）

1．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将需停顿处的字母填写在横线上。
贪A蠹B事C发D被E证F畏G同H罪I刑J讯K不L承M使N大O贪P漏Q网。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．名器，名号与车服方面的仪制。封建社会用以区别尊卑贵贱的等级。

B．六部，隋唐至清代，中央行政机构分吏、户、礼、兵、刑、工六部。

C．循吏，徇私枉法的官吏。《史记·太史公自序》“作循吏列传五十九”。

D．庶吉士，明清两朝时翰林院内的短期职位，是内阁辅臣的重要来源。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．朱之弼认为礼部、吏部的一些小吏职衔混乱，有辱礼部、吏部的整体形象。

B．朱之弼建议皇上亲自考察任用各部大臣，再根据他们的政绩奖优罚劣。

C．惩治贪官蠹役方面，朱之弼建议康熙借鉴顺治朝的办法，康熙采纳了。

D．朱之弼家风孝谨，兄弟友爱，弟弟虽然头发白了仍然对哥哥非常恭谨。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）旧制，胥吏供役年久无过，予以议叙，选用佐贰。
（2）二十二年，会推湖北按察使，之弼举道员王垓，不当上意。
5．对于世祖惩治贪腐的法令，朱之弼认为“不便”的原因有哪些？