【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

卢毓字子家，涿郡涿人也。父植，有名于世。毓十岁而孤，遇本州乱，二兄死难，养寡嫂孤兄子，以学行见称。时天下草创，多逋逃，故重士亡法，罪及妻子。亡士妻白氏，始适夫家数日，未与夫相见，大理奏弃市。毓驳之曰：“夫女子之情，以接见而恩生，成妇而义重。今白氏生有未见之悲，死有非妇之痛，而吏议欲肆之大辟，则若同牢合卺之后，罪何所加？《书》云‘与其杀不辜，宁失不经’，恐过重也。苟以白氏皆受礼聘，已入门庭，刑之为可，杀之为重。”太祖曰：“毓执之是也。又引经典有意，使孤叹息。”由是为丞相法曹议令史，转西曹议令史。文帝践阼，徙黄门侍郎，出为济阴相，梁、谯二郡太守。帝以谯旧乡，故大徙民充之，以为屯田。而谯土地墝瘠，百姓穷困，毓愍之，上表徙民于梁国就沃衍，失帝意。虽听毓所表，心犹恨之，遂左迁毓。毓心在利民，躬自临视，择居美田，百姓赖之。明帝青龙二年，入为侍中。在职三年，多所驳争。诏曰：“侍中毓禀性贞固，心平体正，不懈于位者也。其以毓为吏部尚书。”毓于人及选举，先举性行，而后言才。黄门李丰尝以问毓，毓曰：“才所以为善也，故大才成大善，小才成小善。今称之有才而不能为善，是才不中器也。”丰等服其言。齐王即位，赐爵关内侯。时曹爽秉权将树其党徙毓仆射顷之出毓为廷尉司隶毕轨又枉奏免官众论多讼之乃以毓为光禄勋爽等见收，太傅司马宣王使毓行司隶校尉，治其狱。高贵乡公即位，进封大梁乡侯，封一子高亭侯。正元三年，疾病，逊位。甘露三年薨，谥曰成侯。孙藩嗣。

（节选自《三国志·魏书二十二·桓二卢传》）

1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时曹爽秉权/将树其党/徙毓仆射/顷之出/毓为廷尉/司隶毕轨又枉奏免官/众论多讼之/乃以毓为光禄勋

B．时曹爽秉权/将树其党/徙毓仆射/顷之/出毓为廷尉/司隶毕轨又枉奏免/官众论多讼之/乃以毓为光禄勋

C．时曹爽秉权/将树其党/徙毓仆射/顷之/出毓为廷尉/司隶毕轨又枉奏免官/众论多讼之/乃以毓为光禄勋

D．时曹爽秉权/将树其党/徙毓仆射/顷之/出毓为廷尉司隶/毕轨又枉奏免官/众论多讼之/乃以毓为光禄勋

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．《书》，指《尚书》，是儒家核心经典之一，与《诗经》《礼记》《乐经》和《周易》合称五经。

B．践阼，指登上帝位。践，履踏。阼，阼阶、主阶。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。

C．青龙，指魏明帝年号。年号由汉武帝首创，明清时皇帝大多只有一个年号，故明清时可将之作为对皇帝的称呼。

D．侯，周代位列五等爵的第二位，是古代君主对贵戚功臣的封赐。后代爵位制度往往因时而异。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．卢毓品德高尚，学问深厚。卢毓在两位兄长死后照料寡嫂孤侄；为还未与丈夫见过面的白氏求情时能够引用经典阐述意见，让太祖感叹不已。

B．卢毓爱护百姓，敢于谏诤。文帝大举移民充实谯郡，卢毓怜悯百姓，为此上表而惹怒文帝；任侍中时因敢于辩驳和争论获得文帝称赞，官位得以升迁。

C．卢毓选贤荐能，见解独特。卢毓对人的评价和举荐首先看重的是性情品德，其次才是才能，他认为有才而不能办成善事是因为才能没有对准方向和目标。

D．卢毓历侍多君，仕途跌宕。卢毓先后侍奉五位君主，因爱护百姓、敢于谏诤导致官位多有变迁；曹爽掌权时遭贬谪，高贵乡公即位后被进封并惠及子孙。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）虽听毓所表，心犹恨之，遂左迁毓。
（2）爽等见收，太傅司马宣王使毓行司隶校尉，治其狱。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘繇，字正礼，东莱牟平人也。齐孝王少子封牟平侯，子孙家焉。繇兄岱，字公山，历位侍中，兖州刺史。繇年十九，从父韪为贼所劫质。繇篡取以归，由是显名。举孝廉，为郎中，除下邑长。时郡守以贵戚托之，遂弃官去。州辟部济南，济南相中常侍子，贪秽不循，繇奏免之。平原陶丘洪荐繇，欲令举茂才。刺吏曰:“前年举公山。奈何复举正礼乎?”洪曰:“若明使君用公山于前，擢正礼于后，所谓御二龙于长涂，骋骐骥于千里，不亦可乎?”会辟司空掾，除侍御史，不就。避乱淮浦，诏书以为扬州刺史。时衰术在淮南，繇畏惮，不敢之州。欲南渡江，吴景，孙贲迎置曲阿。术图为僭逆，攻没诸郡县。繇遣樊能、张英屯江边以拒之。以景、贲术所授用，乃迫逐使去。于是术乃自置扬州刺史，与景、贲并力攻英、能等，岁余不下。汉命加繇为牧，振武将军，众数万人。孙策东渡，破英、能等。繇奔丹徒，遂溯江南保豫章，驻彭泽。笮融先至杀太守朱皓入居郡中繇进讨融为融所破更复招合属县攻破融融败走入山。为民所杀。繇寻病卒，时年四十二。时人评曰：刘繇藻厉名行，好尚臧否。至于扰攘之时，据万里之士，非其长也。繇长子基，字敬舆。年十四，居繇丧尽礼，故吏馈饷，皆无所受。姿容美好，孙权爱敬之。权为骠骑将军，辟东曹掾，拜辅义校尉、建忠中郎将。权为吴王，迁基大农。权大暑时，尝于船中宴饮，于船楼上值雷雨，权以盖自覆，又命覆基，余人不得也。其见待如此。后权为子霸纳基女，赐第一区。四时宠赐，基二弟，铄、尚，皆骑都尉。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．笮融先至/杀太守朱皓/入居郡中/繇进讨融/为融所破/更复招合/属县攻破融/融败走入山

B．笮融先至/杀太守/朱皓入居郡中/繇进讨融/为融所破/更复招合属县/攻破融/融败走入山

C．笮融先至/杀太守朱皓/入居郡中/繇进讨融/为融所破/更复招合属县/攻破融/融败走入山

D．笮融先至/杀太守/朱皓入居郡中/繇进讨融/为融所破/更复招合/属县攻破融/融败走入山

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“欲令举茂才”中的“茂才”又作茂材，是汉代的另一种察举常科，西汉时原作秀才，到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才。

B．“除侍御史”中的“除”是授予官职、任命官职之意，这和李密《陈情表》中“寻蒙国恩，除臣洗马”中的“除”意思一样。

C．“骋骐骥于千里”中的“骐骥”，是千里马的别称，常用于比喻天生志向远大的人才，如荀子《劝学》中的“骐骥一跃，不能十步”。

D．“辟东曹掾”中的“辟”为征召之意，一般由中央官署征辟。这与李密《陈情表》中“连辟公府不就”里的“辟”意思不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（       ）

A．少年刘繇智勇双全，胆识过人。他的父亲被强盗抓去，他到强盗那里把父亲抢回来。

B．刘繇料事周到，防患未然。南渡长江时，吴景、孙贲对他假意恭维，曲意逢迎。刘繇考虑他们本是袁术的手下，为绝后患，驱逐他们离开。

C．刘繇有时勇敢，有时却怯懦。他敢于深入匪窝抢人，揭露权贵贪婪污秽；却因害怕袁术，不敢到扬州去上任。

D．刘繇家业兴旺，后嗣发达。他的长子刘基，长得一表人才，又有骨气，有个性，深受孙权器重喜爱，如下雨天孙权曾自己用伞给刘基挡雨。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）举孝廉，为郎中，除下邑长。时郡守以贵戚托之，遂弃官去。
（2）至于扰攘之时，据万里之士，非其长也。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘繇，字正礼，东莱牟平人也。齐孝王少子封牟平侯，子孙家焉。繇兄岱，字公山，历位侍中，兖州刺史。繇年十九，从父韪为贼所劫质。繇篡取以归，由是显名。举孝廉，为郎中，除下邑长。时郡守以贵戚托之，遂弃官去。州辟部济南，济南相中常侍子，贪秽不循，繇奏免之。平原陶丘洪荐繇，欲令举茂才。刺吏曰:“前年举公山。奈何复举正礼乎?”洪曰:“若明使君用公山于前，擢正礼于后，所谓御二龙于长涂，骋骐骥于千里，不亦可乎?”会辟司空掾，除侍御史，不就。避乱淮浦，诏书以为扬州刺史。时衰术在淮南，繇畏惮，不敢之州。欲南渡江，吴景，孙贲迎置曲阿。术图为僭逆，攻没诸郡县。繇遣樊能、张英屯江边以拒之。以景、贲术所授用，乃迫逐使去。于是术乃自置扬州刺史，与景、贲并力攻英、能等，岁余不下。汉命加繇为牧，振武将军，众数万人。孙策东渡，破英、能等。繇奔丹徒，遂溯江南保豫章，驻彭泽。笮融先至杀太守朱皓入居郡中繇进讨融为融所破更复招合属县攻破融融败走入山。为民所杀。繇寻病卒，时年四十二。时人评曰：刘繇藻厉名行，好尚臧否。至于扰攘之时，据万里之士，非其长也。繇长子基，字敬舆。年十四，居繇丧尽礼，故吏馈饷，皆无所受。姿容美好，孙权爱敬之。权为骠骑将军，辟东曹掾，拜辅义校尉、建忠中郎将。权为吴王，迁基大农。权大暑时，尝于船中宴饮，于船楼上值雷雨，权以盖自覆，又命覆基，余人不得也。其见待如此。后权为子霸纳基女，赐第一区。四时宠赐， 基二弟，铄、尚，皆骑都尉。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．笮融先至/杀太守朱皓/入居郡中/繇进讨融/为融所破/更复招合/属县攻破融/融败走入山/

B．笮融先至/杀太守/朱皓入居郡中/繇进讨融/为融所破/更复招合属县/攻破融/融败走入山/

C．笮融先至/杀太守朱皓/入居郡中/繇进讨融/为融所破/更复招合属县/攻破融/融败走入山/

D．笮融先至/杀太守/朱皓入居郡中/繇进讨融/为融所破/更复招合/属县攻破融/融败走入山/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“欲令举茂才”中的“茂才”又作茂材，是汉代的另一种察举常科，西汉时原作秀才，到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才。

B．“除侍御史”中的“除”是授予官职、任命官职之意，这和李密《陈情表》中“寻蒙国恩，除臣洗马”中的“除”意思完全一样。

C．“骋骐骥于千里”中的“骐骥”，是千里马的别称，常用于比喻天生志向远大的人才，如荀子《劝学》中的“骐骥一跃，不能十步”

D．“会辟司空掾”中的“掾”通“椽”，是指放在檩上架着屋顶的木条，此处用来比喻位高权重的官员，和“如椽巨笔”的“椽”意近。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是

A．少年刘繇智勇双全，胆识过人。他的父亲被强盗抓去，他到强盗那里把父亲抢回来。

B．刘繇料事周到，防患未然。南渡长江时，吴景、孙贲对他假意恭维，曲意逢迎。刘繇考虑他们本是袁术的手下，为绝后患，驱逐他们离开。

C．刘繇有时勇敢，有时却怯懦。他敢于深入匪窝抢人，揭露权贵贪婪污秽；却因害怕袁术，不敢到扬州去上任。

D．刘繇家业兴旺，后嗣发达。他的长子刘基，长得一表人才，又有骨气，有个性，深受孙权器重喜爱，如下雨天孙权曾自己用伞给刘基挡雨。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）举孝廉，为郎中，除下邑长。时郡守以贵戚托之，遂弃官去。
（2）至于扰攘之时，据万里之士，非其长也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面各题。

桓公自莒反于齐[1]，使鲍叔为宰，辞曰:“臣，君之庸臣也，君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也；若必治国家者，则其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五:宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。”桓公曰：“夫管夷吾射寡人中钩，是以滨于死。”鲍叔对曰夫为其君动也君若宥而反之夫犹是也桓公曰若何鲍子对曰请诸鲁桓公曰：“施伯，鲁君之谋臣也，夫知吾将用之，必不予我矣。若之何？”鲍子对曰：“使人请诸鲁，曰：‘寡君有不令之臣在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。’则予我矣。”

桓公使请诸鲁，如鲍叔之言。庄公以问施伯，施伯对曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。夫管子，天下之才也，所在之国则必得志于天下。令彼在齐，则必长为鲁国忧矣。”庄公曰：“若何？”施伯对曰：“杀而以其尸授之。”庄公将杀管仲，齐使者请曰：“寡君欲亲以为戮，若不生得以戮于群臣，犹未得请也。请生之。”于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。

比至，三衅，三浴之，桓公亲逆之于郊，而与之坐而问焉。

(节选自《国语》)

【注】桓公自莒（jǔ）反于齐，从莒回到齐国。这句话的背景是，齐襄公（桓公之兄）做国君时期，国内混乱，鲍叔辅佐小白逃到莒国（在现在山东省南部）。后来襄公被公孙无知杀了，公孙无知作了国君。不久公孙无知也被杀，小白和公子纠争作齐君。管仲（管夷吾）辅佐公子纠，曾带兵截击小白，射中小白的衣带钩。小白逃回齐国，作了国君，即齐桓公。莒：春秋时诸侯国，今山东莒县。
1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是(     )

A．臣之所不若夷吾者五          若：比得上

B．治国家不失其柄                 柄：根本

C．是以滨于死                       滨：迫近

D．桓公亲逆之于郊                 逆：违背

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．鲍叔对曰/夫为其君动也/君若宥/而反之夫犹是也/桓公曰/若何/鲍子对曰/请诸鲁/

B．鲍叔对曰/夫为其君动也/君若宥/而反之夫犹是也/桓公曰/若何鲍子/对曰/请诸鲁/

C．鲍叔对日/夫为其君动也/君若宥而反之/夫犹是也/相公曰/若何鲍子/对曰/请诸鲁/

D．鲍叔对曰/夫为其君动也/君若宥而反之/夫犹是也/桓公曰/若何/鲍子对日/请诸鲁/

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．鲍叔认为管夷吾更有治理国家的才华，因而向桓公力荐管夷吾，表现出知人能让，举贤荐能的高风亮节。

B．管夷吾有一次曾差点暗杀了齐桓公，但是齐桓公襟怀广阔，求贤若渴，不计前嫌，没有追究他的过错。

C．施伯是鲁庄公的重要谋臣，他识破了齐国的用意，反对将管仲送给齐国，足见其洞明局势的远见卓识。

D．鲁庄公虽有施伯出谋划策，但在应对齐国“引渡管仲”的问题时，因其缺少主见，最终放走了管夷吾。

4．把《鸿门宴》中的句子和上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！(《鸿门宴》)
(2)寡君有不令之臣在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。
(3)于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨秉字叔节，少传父业，兼明《京氏易》，博通书传，常隐居教授。年四十余，乃应司空辟，出为豫、荆、徐、兖四州刺史，迁任城相。自为刺史、二千石，计日受奉，余禄不入私门。故吏赍钱百万遗之，闭门不受。以廉洁称。桓帝即位，以明《尚书》征入劝讲，帝时微行私过幸河南尹梁胤府舍是日大风拔树昼昏乘因上疏谏帝不纳秉以病乞退出为右扶风六年，乃拜太仆，迁太常。延熹三年，自马令李云以谏受罪，秉争之不能得，坐免官，归田里。有诏公车征秉及处士韦著，二人各称疾不至。于是重征，乃到，拜太常。五年冬，代刘矩为太尉。是时宦官方炽，任人及子弟为官布满天下，朝野嗟怨。秉与司空周景上言：“旧典，中臣子弟不得居位秉势，而今枝叶实客布列职署，上下忿患，四方愁毒。可遵用旧章，退贪残，塞醔谤。”帝从之。于是秉条奏牧守以下匈奴中郎将燕瑗等五十余人，或死或免，天下莫不肃然。时郡国计吏多留拜为郎，秉上言三署见郎七百余人，帑臧空虚，浮食者众。自此终桓帝世，计吏无复留拜者。七年，南巡园陵，特召秉从。南阳太守张彪与帝微时有旧恩，以车驾当至，因傍发调，多以入私。秉闻之，下书责让荆州刺史，以状副言公府。及行至南阳，左右并通奸利，诏书多所除拜。秉复上疏谏，于是诏除乃止。时中常侍侯览弟参为益州刺史，累有臧罪，暴虐一州。明年，秉劾奏参，槛车征诣廷尉。参惶恐，道自杀。秉因奏览及中常侍具瑗。书奏，尚书召对秉掾属曰：“公府外职，而奏劾近宫，经典汉制有故事乎?”秉使对曰：“《春秋》赵鞅以晋阳之甲，逐君侧之恶。传曰：‘除君之恶，唯力是视。’汉世故事，三公之职无所不统。”尚书不能诘。帝不得已，竟免览官，而削瑗国。每朝廷有得失，辄尽忠规谏，多见纳用。八年薨，时年七十四。

(节选自《后汉书•杨秉传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A．帝时微行私过/幸河南尹梁胤府舍/是日大风拔树/昼昏/秉因上疏谏/帝不纳/秉以病乞退/出为右扶风/

B．帝时微行/私过幸河南尹梁胤府舍/是日大风/拔树昼昏/秉因上疏谏/帝不纳/秉以病乞退/出为右扶风/

C．帝时微行/私过幸河南尹梁胤府舍/是日大风拔树/昼昏/秉因上疏谏/帝不纳秉/以病乞退出/为右扶风/

D．帝时微行/私过幸河南尹梁胤府舍/是日大风拔树/昼昏/秉因上疏谏/帝不纳/秉以病乞退/出为右扶风/

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是( )

A．二千石：指古代官吏按品级而定的俸禄，因汉郡守俸禄为两千石，故又为郡守的通称。

B．公车：汉代曾用公家车马接送应举的人，本文“公车”特指用公家车马接杨秉和韦著进京。

C．郡国：在汉代郡直属朝廷，国是诸侯王的封地，都是郡一级的行政区划，所以“郡”“国”并称。

D．《春秋》由孔子修订而成，是周朝时期鲁国的国史，也是中国古代儒家典籍“六经”之一。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．杨秉为官自律，凭借廉洁著称。做刺史时，他按理政天数领取俸禄，多余的上交国库；以前的属吏送钱到家，他紧闭大门，拒不接受。

B．杨秉敢于谏诤，反对贪污腐化。他曾两次上疏，检举南阳太守张彪中饱私囊、卖官鬻爵；后又弹劾益州刺史侯参侵吞公款，搜刮民财。

C．杨秉嫉恶如仇，打击富官势力。面对宦官专权，他除与司空周景上疏劾奏外，还揭发燕瑗等五十余人的罪行，最终使他们得到严惩。

D．杨秉儒学深厚，进谏引经据典。杨秉博览经传，通晓《京氏易》，在参奏侯览时，他让属官援引《春秋》与尚书争辩，使其理屈辞穷。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）白马令李云以谏受罪，秉争之不能得，坐免官，归田里。
（2）传曰：“除君之恶，唯力是视。”汉世故事，三公之职无所不统。

【推荐3】阅读下面的材料，完成下面小题。

（1）或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”（《论语·宪问》）

（2）子贡问曰：“乡人皆好之,何如?”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之,何如?”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之,其不善者恶之。”（《论语·子路》）

1．“以直报怨”中的“直”在句中的意思是（1）________。这种处理人际关系的方法与“以德报怨”相比，显得更加（2）_______。
2．根据第二则语录概括孔子“中庸”思想的基本内涵。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

韩弘，滑州匡城人。少孤，依其舅刘玄佐。举明经不中，从外家学骑射。由诸曹试大理评事，为宋州南城将。事刘全谅，署都知兵马使。贞元十五年，全谅死，军中思玄佐，以弘才武，共立为留后，请监军表诸朝，诏检校工部尚书，充宣武节度副大使，知节度事。先是，曲环死，吴少诚与全谅谋袭陈许，使数辈仍在馆。弘始得帅，欲以忠自表于众，即驱出少诚使斩之，选卒三千，会诸军击少诚，败之。汴自刘士宁以来，军益骄，及杀陆长源，主帅势轻，不可制。弘察军中素恣横者刘锷等三百人，一日，数其罪斩之牙门。流血丹道，弘言笑自如。自是讫弘去，无一敢肆者。李师古屯曹州，以谋郑、滑，或告：“师古治道矣，兵且至，请备之。”弘曰：“师来不除道也。”师古情得，乃引去。累授检校司空、同中书门下平章事。弘以官与太原王锷等，诒书宰相，耻为锷下。宪宗方用兵淮西，藉其重，更授检校司徒，班锷上。严绶以王师败，乃拜弘淮西诸军行营都统，使捍两河，而今李光颜、乌重胤击贼。元济平以功加兼侍中封许国公李师道诛弘大惧因请入朝册拜司徒中书令以足疾命中人掖拜固愿留京师。帝崩，摄冢宰。俄出为河中节度使。以病请还，复拜司徒、中书令。卒，年五十八，赠太尉，谥曰隐。始，弘自汴来朝，献马三千、绢五十万、它锦彩三万。而汴之库厩钱尚百万缗， 绢亦百余万，马七千，粮三百万斛，兵械不可数。弘为人庄重寡言，罪杀人，问法何如，不自为轻重，沉谋勇断，故少诚、师道等皆惮之。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．元济平/以功加兼侍中/封许国公/李师道诛弘/大惧/因请入朝/册拜司徒/中书令/以足疾/命中人掖拜/固愿留京师/

B．元济平/以功加兼侍中/封许国公/李师道诛弘/大惧/因请入朝/册拜司徒/中书令/以足疾命中人掖/拜固愿留京师/

C．元济平/以功加兼侍中/封许国公/李师道诛/弘大惧/因请入朝/册拜司徒/中书令/以足疾命中人掖/拜固愿留京师/

D．元济平/以功加兼侍中/封许国公/李师道诛/弘大惧/因请入朝/册拜司徒/中书令/以足疾/命中人掖拜/固愿留京师/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．外家，泛指母亲和妻子的娘家。文中韩弘丧父后，投靠舅舅，学习了骑马射箭。

B．宰相，是君主之下总揽政务的人，各朝代多另有正式官名，职权范围也有不同。

C．摄与兼、领、行、署、权、判、补、假等词意思较为相近，都表示兼职、代理官职。

D．斛，是古代量器、容量单位。唐朝之前，一斛是十斗；宋朝开始，一斛是五斗。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．韩弘身世悲惨，弃文从武。他在幼年丧父，只能依靠舅舅生活；他参加了明经科的考试，但是没有考中，转面学习骑马射箭，后来担任了宋州南城守将。

B．韩弘颇具魄力，忠于朝廷。韩弘出任宣武节度副大使时，当众表示对朝廷的忠义，从驿馆中赶出吴少诚与刘全谅的使者并立即斩杀，袭击并打败吴少诚。

C．韩弘重典治军，威震汴州。汴州军队骄横，主师权势很轻，无法控制，韩弘斩杀了军中一贯横行的刘锷等三百人，鲜血染红逍路，之后再无法放肆。

D．韩弘判罪依法，沉谋勇断。韩弘为人庄重少言，判人死罪的时候，不擅自决定，而是先询问法律，深沉勇敢善于决断，吴少诚、李师道等都害怕他。

4．把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）或告：“师古治道矣，兵且至，请备之。”
（2）宪宗方用兵淮西，藉其重，更授检校司徒，班锷上。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

董允字休昭，掌军中郎将和之子也。先主立太子，允以选为舍人，徒洗马。后主袭位，迁黄门侍郎。丞相诸葛亮将北征，住汉中，虑后主富于春秋，朱紫难别，以允秉心公亮，欲任以宫省之事。上疏曰：“侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等，先帝简拔以遗陛下，至于斟酌规益，进尽忠言，则其任也。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，必能裨补阙漏，有所广益。若无兴德之言，则戮允等以彰其慢。”亮寻请祎为参军，允迁为侍中，领虎贲中郎将，统宿卫亲兵。攸之性素和顺，备员而已。献纳之任，允皆专之矣。允处事为防制甚尽匡救之理后主常欲采择以充后宫允以为古者天子后妃之数不过十二今嫔嫱已具不宜增益终执不听后主益严惮之。尚书令蒋琬领益州刺史，上疏以让费祎及允，又表“允内侍历年，翼赞王室，宜赐爵土以褒勋劳。”允固辞不受。

后主渐长大，爱宦人黄皓。皓便辟佞慧，欲自容入。允常上则正色匡主，下则数责于皓。皓畏允，不敢为非。终允之世，皓位不过黄门丞。允尝与尚书令费祎、中典军胡济等共期游宴，严驾已办，而郎中襄阳董恢诣允修敬。恢年少官微，见允停出，逡巡求去，允不许，曰：“本所以出者，欲与同好游谈也，今君已自屈，方展阔积，舍此之谈，就彼之宴，非所谓也。”乃命解骖，祎等罢驾不行。其守正下士，凡此类也。

延熙六年，加辅国将军。七年，以侍中守尚书令，为大将军费祎副贰。九年，卒。陈祗代允为侍中，与黄皓互相表里，皓始预政事。祗死后，皓从黄门令为中常侍、奉车都尉，操弄威柄，终至覆国。蜀人无不追思允。及邓艾至蜀，闻皓奸险，收闭，将杀之，而皓厚赂艾左右，得免。

选自《三国志蜀书》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．允处事为防制甚/尽匡救之理/后主常欲采/择以充后宫/允以为古者/天子后妃之数不过十二/今嫔嫱已具不宜增/益终执不听/

B．允处事为防制甚/尽匡救之理/后主常欲采择以充后宫/允以为/古者天子后妃之数/不过十二/今嫔嫱已具不宜增/益终执不听/

C．允处事为防制/甚尽匡救之理/后主常欲采择以充后宫/允以为古者天子后妃之数不过十二/今嫔嫱已具/不宜增益/终执不听/

D．允处事为防制/甚尽匡救之/理后主常欲采择以充后宫/允以为古者天子后妃之数/不过十二/今嫔嫱已具/不宜增益/终执不听/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．字，又称表字。《礼记》曰：“幼名，冠字。”名是婴儿出生几个月时由父亲取的，字是男子二十岁成人举行冠礼时取的，女子则在十五岁行笄礼时取的。

B．迁，在古代指官职调动，一般指升迁。如：“左迁”，也指贬谪、放逐；如：“迁谪”，指贬官远地；“迁客”，指流迁或被贬谪到外地的官员。

C．延熙，蜀汉后主刘禅的年号。所谓“年号”，是从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号。古代帝王凡遇大事、要事，常常要更改年号。

D．卒，“死亡”的一种说法。古代天子、太后死称“崩”“百岁”“千秋”等；王、公、侯、伯世爵之死称“薨”；有官职、有名望的人死称“卒”；只有平民之死才直言不讳称“死”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．董允为人公正无私，得到先主刘备和诸葛亮的赏识。先主死后，诸葛亮让他辅佐后主，他尽职尽责，经常劝谏后主刘禅。

B．后主刘禅想要采选美女填充后宫，董允举了古代天子的例子耐心劝谏，最终说服了后主刘禅，没有实施采选，后主对他也非常敬惧。

C．董允曾严厉斥责黄皓，黄皓因此害怕董允，不敢为非作歹；董允死后，黄皓无所忌惮，玩弄权术，把持朝政，最终导致国家灭亡。

D．董允坚守正道、礼贤下士。他的下级官员来请教他，他立即取消与朋友约好的宴游，悉心与人交谈，态度谦虚恭敬。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，必能裨补阙漏，有所广益。
(2)及邓艾至蜀，闻皓奸险，收闭，将杀之，而皓厚赂艾左右，得免。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

（节选自《鸿门宴》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （     ）

A．樊哙侧其盾/以撞卫士/仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂

B．樊哙侧其盾以撞/卫士仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂

C．樊哙/侧其盾以撞卫士/仆地/哙遂入披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂

D．樊哙/侧其盾以撞/卫士仆地/哙遂入披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂

2．下列各句中，加点词语古今意义相同的一项是（     ）

A．将军战河北，臣战河南	B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
C．备他盗之出入与非常也	D．从此道至吾军，不过二十里耳

3．下列对对文段内容的解说正确的一项是（     ）

A．樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，满足了项羽自矜功伐的心理，所以项王屡屡赐酒，还赐彘肩。

B．刘邦在危机中“如厕”是借口，实则是急于脱逃。招樊哙出，暗中有所谋算。

C．樊哙闯帐陈词后，项王赐座，表明杀机已经基本消除。

D．樊哙闯帐，“披帷西向立，瞋目视项王”，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王文，字千之，初名强，束鹿人。永乐十九年进士。授监察御史。持廉奉法，为都御史顾佐所称。宣德末，奉命治彰德妖贼张普祥狱。还奏称旨，赐今名。英宗即位，迁陕西按察使。遭父忧，命奔丧，起视事。正统三年正月擢右副都御史，巡抚宁夏，五年召为大理寺卿。明年与刑部侍郎何文渊录在京刑狱，寻迁右都御史。九年出视延绥、宁夏边务。劾治定边营失律都督佥事王祯、都督同知黄真等罪，边徼为肃。明年代陈镒镇守陕西，平凉、临洮、巩昌饥，奏免其租。寻进左都御史。在陕五年，镇静不扰。

景泰改元，召掌院事。文为人深刻有城府，面目严冷，与陈镒同官，一揖外未尝接谈。诸御史畏之若神，廷臣无敢干以私者，然中实柔媚。给事中林聪等劾文、镒畏势长奸，下诏狱。二人俱伏，乃宥之。是时，陈循最任，好刚自用。高谷与循不相能，以文强悍，思引与共政以敌之，乃疏请增阁员。循举其乡人萧维祯，谷遂举文。而文得中官王诚助，于是诏用文。寻自江、淮还朝，改吏部尚书，兼翰林院学士，直文渊阁。二品大臣入阁自文始。寻遭母丧，夺哀如前。文虽为谷所引，而谷迟重，循性明决，文反与循合而不附谷。其后以子伦故，欲倾考官，又用谷言而罢。由是两人卒不相得。五年进少保，兼东阁大学士。再进谨身殿大学士，仍兼东阁。英宗复位，即日与于谦执于班内。言官劾文与谦等谋立外籓，命鞫于廷。文力辩曰：“召亲王须用金牌信符遣人必有马牌内府兵部可验也辞气激壮逮车驾主事沈敬按问无迹廷臣遂坐谦、文召敬谋未定，与谦同斩于市，诸子悉戍边。敬亦坐知谋反故纵，减死，戍铁岭。文之死，人皆知其诬。以素刻忮，且迎驾、复储之议不惬舆论，故冤死而民不思。成化初，赦其子还，寻复官，赠太保，谥毅愍。

（选自《明史·王文传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．召亲王须用金牌信符/遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事/沈敬按问无迹/

B．召亲王须用金牌/信符遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事/沈敬按问无迹/

C．召亲王须用金牌信符/遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事沈敬按问/无迹/

D．召亲王须用金牌/信符遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事沈敬按问/无迹/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．视事，即考察政事，明代通常会派遣廷臣管理地方事务和对原有机构进行视察、改革以整饬吏治、革除积弊。

B．改元，指帝王在位时改变年号或同一王朝后续继位的新皇帝启用一个新年号。

C．大学士，为辅助皇帝的高级秘书官，明及以后又称内阁大学士、殿阁大学士等。明代首席大学士称首辅，职权最重。

D．谥，古代帝王或大官死后评给的称号，但亦有“私谥”，即古代士大夫死后由亲属、朋友或门人给予的谥号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王文保持廉洁，遵守法律。宣德末年，奉命处理案件，使皇帝很满意；弹劾处理不遵法纪官员的罪行，使边境上吏治得到澄清。

B．王文胸有城府，审时度势。林聪等人弹劾他，他认罪，朝廷反而原谅了他；高谷虽引荐他，但其反而和陈循投合却不依附高谷。

C．王文严峻冷酷，刻薄强悍。御史们都像忌惮神明一样忌惮他；因为他向来刻薄强悍，以致含冤死去而百姓并不思念他。

D．王文治理有方，历任多职。代陈镒镇守陕西，王文上奏免去发生饥荒的地方的田租；晋升左都御史，地方上安定不扰乱百姓。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）文为人深刻有城府，面目严冷，与陈镒同官，一揖外未尝接谈。
（2）其后以子伦故，欲倾考官，又用谷言而罢。由是两人卒不相得。
5．王文含冤而死的直接原因是什么？根本原因又有哪些？请结合文意分析。

【推荐2】阅读下面一段文言文，完成下面小题。

陈庆之字子云，义兴国山人也。幼从梁武帝。

大通元年，隶领军曹仲宗伐涡阳，魏遣常山王元昭等来援，前军至驼润，去涡阳四十里。韦放曰：“贼锋必是轻锐，战捷不足为功；如不利，沮我军势，不如勿击。”庆之曰：“魏人远来，皆已疲倦，挫其气，必无不败之理。”于是与麾下五百骑奔击，破其前军，魏人震恐，庆之还共诸将连营西进，据涡阳城，与魏相持，自春至冬，各数十百战。师老气衰，魏之援兵复欲筑垒于军后。仲宗等恐腹背受敌，谋退。庆之杖节军门，曰：“须虏围合，然后与战；若欲班师，庆之别有密敕。”仲宗壮其计，乃从之。魏人犄角作十三城，庆之陷其四垒。九城兵甲犹盛，乃陈其俘馘，鼓噪攻之，遂奔溃，斩获略尽，涡水咽流。诏以涡阳之地置西徐州。众军乘胜前顿城父。武帝嘉焉，手诏慰勉之。

大通初，魏北海王元颢来降，武帝以庆之为假节、飙勇将军，送颢北还。颢于涣水即魏帝号，授庆之前军大都督。自铚县进，遂至睢阳。魏将丘大千有众七万分筑九垒以拒。庆之自旦至申，攻陷其三，大千乃降。

时魏济阴王晖业率羽林庶子二万人来救梁、宋，进次考城。庆之攻陷其城。禽晖业，仍趣大梁。颢进庆之徐州刺史、武都郡王，仍率众而西。                    

(《南史·陈庆之传》)

1．对下列句子中加点词语在文中的意思，解释不正确的一项是

A．去涡阳四十里             去：前往，去到

B．九城兵甲犹盛             兵甲：武器装备

C．斩获略尽                    斩获：(被)杀死(被)俘虏

D．进次考城                    次：驻扎

2．比较下面四个“其”字的意义和用法，判断正确的一项是
①破其前军                    ②仲宗壮其计             ③乃陈其浮馘             ④庆之陷其四垒

A．①和②相同，③和④也相同	B．①和②相同，③和④不同
C．①和②不同，③和④也不同	D．①和②不同，③和④相同

3．下列加点词语的意义和用法与现代汉语相同的是

A．庆之杖节军门	B．魏人远来，皆以疲倦
C．如不利，沮我军势	D．仲宗壮其计

4．下面句子在文中的正确意思是
贼锋必是轻锐

A．敌人的先锋必定是人少而精锐的部队	B．敌人的锋芒必定是轻而锐利
C．敌人的先锋必定是人少而又轻装上阵	D．敌人的兵器一定是轻巧而又锋利

5．以下六句话编为四组，全都表现陈庆之军事才能的一组是
①与麾下五百骑奔去，破其前军，魏人震恐
②众军乘胜前顿城父
③乃陈其俘馘，鼓噪攻之，遂奔溃，斩获略尽
④武帝嘉焉，手诏慰勉之
⑤庆之自旦至申，攻陷其三，大千乃降
⑥庆之攻陷其城，禽晖业，仍趣大梁

A．①③⑥

B．①②③

C．②③⑤

D．④⑤⑥

【推荐3】阅读下面文字，完成下面小题。

韩偓，字致光，京兆万年人。擢进士第，佐河中幕府。召拜左拾遗，以疾解。宰相崔胤判度支，表以自副。王溥荐为翰林学士。偓尝与胤定策诛刘季述，昭宗反正，为功臣。帝疾宦人骄横，欲尽去之。偓曰：“陛下诛季述时，余皆赦不问，今又诛之，谁不惧死？宦人忠厚可任者，假以恩幸，使自翦其党，蔑有不济。今食度支者乃八千人，虽诛六七巨魁，未见有益，适固其逆心耳。”帝前膝曰：“此一事终始属卿。”

中书舍人令狐涣任机巧，帝尝欲以当国，俄又悔曰：“涣作宰相或误国，朕当先用卿。”辞曰：“涣再世宰相，练故事，陛下业已许之。若许涣可改，许臣独不可移乎？”帝曰：“我未尝面命，亦何惮？”偓因荐御史大夫赵崇劲正雅重，可以准绳中外。帝知偓，崇门生也，叹其能让。

宰相韦贻范母丧，诏还位，偓当草制，上言：“贻范处丧未数月，遽使视事，伤孝子心。今中书事，一相可办。陛下诚惜贻范才，俟变缞而召可也。”学士使马从皓逼偓求草，偓曰：“腕可断，麻不可草！”从皓曰：“君求死邪？”偓曰：“吾职内署，可默默乎？”姚洎闻曰：“使我当直，亦继以死。”自是宦党怒偓甚。

帝反正，励精政事，偓处可机密，率与帝意合，欲相者三四，让不敢当。初，偓侍宴，与京兆郑元规、威远使陈班并席，辞曰：“学士不与外班接。”主席者固请乃坐全忠胤临陛宣事坐者皆去席偓不动全忠怒偓薄己悻然出。全忠见帝，斥偓罪，帝数顾胤，胤不为解。全忠至中书，欲召偓杀之。郑元规曰：“偓位侍郎、学士承旨，公无遽。”全忠乃止，贬濮州司马。帝执其手流涕曰：“我左右无人矣。”天祐二年，复召为学士，还故官。偓不敢入朝，挈其族南依王审知而卒。

（选自《新唐书·韩偓传》）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．召拜左拾遗，以疾解解：离职

B．欲尽去之 去：离开

C．适固其逆心耳 固：使之固

D．涣再世宰相，练故事 练：熟悉，通晓

2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．主席者固/请乃坐/全忠胤临陛宣事/坐者皆去席/偓不动/全忠怒偓薄己/悻然出。

B．主席者固请/乃坐全忠/胤临陛宣事坐者/皆去席/偓不动/全忠怒/偓薄己悻然出。

C．主席者/固请乃坐/全忠胤临陛宣事/坐者皆去/席偓不动/全忠怒/偓薄己悻然出。

D．主席者固请/乃坐/全忠/胤临陛宣事/坐者皆去席/偓不动/全忠怒偓薄己/悻然出。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．韩偓受到宰相崔胤的举荐，也得到了皇上的信任。崔胤上表请求让韩偓做自己的副手；皇上因韩偓表达对宦官的处理意见而把处理宦官的事交托给他。

B．韩偓做事讲原则，懂得谦让。皇上曾想让令狐涣掌管国事，不久又想任用韩偓，韩偓不同意；韩偓推荐赵崇，皇上知道他因是赵崇的门生而谦让。

C．韩偓恪尽职守，受到同行效仿。宰相韦贻范服丧期未满，皇上下诏让他复职，韩偓坚决不草诏，姚洎听说后说：“假使轮到我值班，也要以死相继。”

D．韩偓受到皇上的重用，也受到权臣的排挤。韩偓参与机要，与皇帝心意相合，皇上三四次想要让他任宰相，而朱全忠、崔胤却因私怨想要杀了韩偓。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宦人忠厚可任者，假以恩幸，使自翦其党，蔑有不济。
（2）偓因荐御史大夫赵崇劲正雅重，可以准绳中外。
5．课内翻译。
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。