【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

念奴娇·中秋①

宋·苏轼

凭高眺远，见长空万里，云无留迹。桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟树历历。

我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。

【注】①本词作于元丰五年，黄州贬所。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．中秋之夜置身于高楼，长空寥廓，云尽星稀，月光浸染碧空，营造了清冷的氛围。

B．面对现实，作者想象月宫里的世界美好而自由，也表达了对清净生活的美好向往。

C．江山如此多娇，在朦胧的月色之下，更增几分美好，让诗人不由自主地纵情其中。

D．月色之下，诗人想象自己乘风飞入水晶宫，在这纯洁、美好的世界里，吹起横笛。

2．“我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客”意蕴丰富，请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首诗，完成小题。

东坡^①

苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确^②坡头路，自爱铿然曳枝声。

[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦（luò）确：山多大石貌。
1．第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造一种_____________的气氛，以映衬作者的精神境界。
2．请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。

【推荐3】阅读下面的这首词，回答问题。

减字木兰花·己卯儋耳春词^①

[宋]苏轼

春牛春杖^②，无限春风来海上。便丐春工，染得桃红似肉红。

春幡春胜^③，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。

【注】①此词作于宋哲宗元符二年（1099），是时苏轼谪居海南岛儋耳（今儋县）。②春牛春杖：古时立春日习俗，耕夫持犁杖鞭打耕牛，谓之“打春”。③春幡：旗帜。春胜：剪纸图案，以示迎春。
1．词中，“___________________”是作者将春神人格化，天人相知，浪漫亲切；而“___________________”句则点明迎春仪式的宴席上春酒醉人，兴趣勃发，情趣浓郁，寄托了作者随遇而安的达观思想。
2．上片哪句话写得非常传神？请找出来，并加以赏析。

【推荐1】阅读下面这首宋词，完成小题。

点绛唇·春愁

宋 赵鼎①

香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩。更无人问。一枕江南恨。

消瘦休文②，顿觉春衫褪。清明近。杏花吹尽。薄暮东风紧。

注释：①赵鼎(1085-1147)，字元镇，号得全居士，南宋政治家、词人。宋徽宗崇宁五年举进士。宋绍兴四年任尚书右仆射兼知枢密院事，次年为宋高宗时的宰相。他积极主张抗击金国，反对与金国议和，在朝中与秦桧进行过激烈的较量，最终绝食自杀。
②休文：即梁沈约，是一个多愁多病的才子。据载，沈约病中日益消瘦，以至“百日数旬，革带常应移孔，以手握臂，率计月小半分”。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩”这两句说的是，金炉中，香已冷，绣着鸳鸯的帐帷低垂着，一切都是那么闲雅，那么静谧。一个“嫩”字以通感的手法写出了余香之幽微，若有若无。

B．“一枕江南恨”中，“恨”以一“枕”修饰，犹如用“一江”、“一舟”来修饰“愁”，化抽象为具体事物，组接无理但化合巧妙。

C．作者以“消瘦休文”自比，“顿觉春衫褪”以比喻的手法突出“消瘦”的程度，衣服觉宽，人儿憔悴、苦涩之中有着执着。

D．最后三句以景作结，含不尽之意，一个“紧”字通俗而生动，表现力很强，既写出了东风紧吹的力度，又写出了词人“一任罗衣贴体寒”，守住春色不放的深情。

2．“一枕江南恨”包含了哪些“恨”？请结合全词简要分析。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

渔家傲

朱服

小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。

九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。

1．本词上片画线句借______之景，表现了诗人_____之情。
2．下片中“而今乐事他年泪”，况周颐在《蕙风词话》卷二评论说:“二语合参，可悟一意化两之法。”也即“一语两意”。请简要赏析。

【推荐3】阅读下面这首词，完成后面各题。
春夕酒醒   
皮日休
四弦才罢醉蛮奴， 酃醁馀香在翠炉。
夜半醒来红蜡短， 一枝寒泪作珊瑚。
注：①皮日休：晚唐诗人，半生坎坷。本诗为其中年所作。②酃醁（línɡ lù）：美酒名。
1．本诗前两句有何作用？
2．三四句运用的哪些手法，表达了作者何种情感？

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

苏武庙

（唐）温庭筠

苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。

茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。

[注]：①甲帐：汉武帝所造的帐幕。《汉武故事》载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光，错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。”②丁年：壮年。③茂陵：汉武帝的陵墓。④封侯印：苏武持节归来，汉宣帝赐爵关内侯，食邑三百户。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首句“魂销”二字，真切传神地写出了苏武在异域渡过漫长岁月，骤见汉朝使者时，强烈复杂难以言表的激动心情。

B．颔联像两幅图画。一幅是望雁思归图，表现了苏武在胡地对祖国的思念。下一幅是荒塞归牧图，展现了苏武单调、孤寂的牧羊生活。

C．颈联写苏武在匈奴时与出使时的人事变换，流露出恍如隔世的感慨。“非甲帐”意指不是武帝时的甲帐，隐含着对武帝的追思。

D．尾联运用多种手法：借代，用“茂陵”代指去世的汉武帝；化用典故，“逝川”是从“子在川上曰：‘逝者如斯夫’”化用而出。

2．此诗颈联历来为诗评家所称道，认为是“化板滞为跳脱”的俊语，请赏析颈联的精巧之处。

【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

湖上吟

章甫^①

谁家短笛吹杨柳？何处扁舟唱采菱？

湖水欲平风作恶，秋云太薄雨无凭。

近人白鹭麾^②方去，隔岸青山唤不譍^③。

好景满前难著语，夜归茅屋望疏灯。

【注】①章甫：宋代隐逸诗人。②麾：同“挥”，驱赶。③譍：同“应”
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首联以问句发端，写诗人听闻《杨柳》笛奏和《采菱》歌曲，却未见人影。

B．颔联描摹景物工整，描写湖面起风，风起水皱，天空秋云淡薄，秋雨淅沥。

C．颈联写游湖之趣，着笔细处，描摹眼前之景，白鹭近人，青山隔岸而立。

D．尾联赞叹湖景美妙，诗人却一时词穷，“望疏灯”言尽意不尽，韵味无穷。

2．请从景情关系的角度分析本诗中“近人白鹭方去”的“鹭”的用意。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

鹧鸪天•送廓之秋试

辛弃疾

白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门^①中已准桃花浪,月殿先收桂子香。

鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。

[注]①禹门，即龙门，相传龙门为大禹所凿。古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中，也以“桃花浪”比喻春闱(即会试)。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（       ）

A．这是一首送别之作，送门人范廓之参加科考。它不同于一般抒写离情别绪的送别作品，侧重于表现对应考者热情的鼓励和美好的祝愿，以及词人因身在局外而来的轻松。

B．首句“白苎新袍入嫩凉”中的“嫩”字很有意蕴，词人将天气的凉爽感受着一“嫩”字来表现，可谓出语惊人。这种“陌生化”的表达，将秋天天气微凉、清爽和清新的特点表现得淋漓尽致。

C．此词大量用典，“春蚕食叶”“禹门”“桃花浪”“桂子香”“鹏北海”“凤朝阳”“青云”都用了典故，极好地贴合了被送别者是应考书生的身份。

D．此词在意象运用与意境创设上体现了辛词的豪放特点。大鹏、丹凤，意象豪迈，北海、朝阳、路茫茫，意境开阔；携书佩剑，既文又武，显示出既儒雅又刚健的气概。

2．此词突出的表现手法是虚实相生。请对上下阕在虚实上的各自特点做具体分析。

【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

含山店梦觉作

[唐]韦庄

曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

宿渔家

[宋]郭震

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

[注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。
1．下列对韦诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒。

B．诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”表现了诗人对未来仕途美好的向往。

C．诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。

D．末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。

2．两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

安定城楼

（唐）李商隐

迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。

贾生^①年少虚垂涕，王粲^②春来更远游。

永忆江湖归白发，欲回^③天地入扁舟。

不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏^④竟未休。

【注释】①贾生：即贾谊。②王粲：东汉末年人，建安七子之一。《三国志•魏书•王粲传》载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作《登楼赋》，中云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”③回：挽回、扭转。④鹓雏；传说中一种像凤凰的鸟。《庄子•秋水》：“惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：‘庄子来，欲代子相。’于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：南方有鸟，其名为鹓雏。发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，使用了多个典故，盘郁顿挫，表达了丰富而深厚的思想感情。

B．首联点题，上句以夸张之笔写诗人登上高耸百尺的安定城楼，下句则描绘了一幅绿树与汀洲连成一片的辽阔景象，乃登楼之所见。视野开阔，气象万千。

C．颈联的情感又一跳转，由颔联的激愤转入低沉。在现实的打击下，诗人回顾自己一生无为，避世心态油然而生，于是渴望在白发苍苍的晚年归隐江湖，开创人生的新天地。

D．尾联用庄子寓言之典，把朝廷的禄位比作腐臭的老鼠，又用鹓雏自比，借此剖白自己处世的立场和志趣，比喻巧妙，意味深长。

2．请结合本诗相关诗句，简述全诗表达了作者哪些思想感情？

【推荐3】阅读下面文章,完成下列小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1．对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（     ）

A．首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。

B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。

C．颔联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。

D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。

2．本诗的颈联、尾联抒情，哪些字眼富有表现力？蕴含了作者怎样的感情？