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题型:语言文字运用-选择题 难度:0.65 引用次数:34 题号:10508916
在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(     

在学校和老师同学相处的日子里,除了上课忙作业,似乎没有其它的感觉。                               。回过身再看一眼那熟悉不过的校门,真想喊出一个词“谢谢”!


①这一刹那感觉到歌词写得真好
②这时候我们就会非常留恋逝去的岁月
③很多时候我们可能觉得今天跟昨天没什么变化
④有一天我们回过头来看看,其实一切都在不停改变
⑤不知怎么的就想起了那句“你我的力量也能改变世界”
⑥现在猛然要告别这个苦熬了三年的校园
A.②③④⑤①⑥B.②③⑤①④⑥C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤①③④②
【知识点】 衔接与排序解读

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语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文字,完成下面问题。

“双减”并不是           地“减”,“减”是为了“增”,增强课堂教学效果、提高教育质量、增进师生和家长的获得感与幸福感。

为此,学校需要做好以下两点:一是充分重视课后服务。破解家庭“焦虑”的根本之策在于全面提高学校教学质量,提升课后服务水平,(ㅤ ㅤ)。因此,中小学校应科学分析家庭的课后服务需求,进行课后服务的课程化研发,实现课后服务与学校课程体系的深度        ,不断提升课后服务的供给质量。二是科学指导家庭教育。随着“双减”政策落地,学生课外辅导时间压缩,相应的在家庭中的自由时间增加。面对这一新局面,很多家庭由于缺乏家庭教育指导,感到          。学校应积极开展家庭教育指导工作,           家长共同面对学生成长难题。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.纯粹       整合       无所事事       帮助
B.一味       整合       束手无策       协助
C.纯粹       结合       束手无策       协助
D.一味       结合       无所事事       帮助
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.孩子要让家长相信,自己在学校就能“学得足”“学得好”
B.孩子在学校就能“学得足”“学得好”是可以让家长相信的
C.让家长相信孩子在学校就能“学得足”“学得好”
D.家长要相信孩子在学校就能“学得足”“学得好”
2023-03-22更新 | 111次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐2】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(       )

第十届全国中学生运动会会徽造型______,______。_____;_____,_____;_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。


①会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中
②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色
③指出本届运动会的特征
④体现了本届运动会“阳光运动”的主题
⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点
A.④②⑥①⑤③B.④③⑥②①⑤
C.⑤④⑥①③②D.⑤③②①④⑥
2020-07-28更新 | 21次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐3】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     
康熙年间发生的震惊朝野的戴名世《南山集》文字狱案,令方氏家族遭受沉重打击。__________________________________________,以及对方氏宗祸与自己家祸的无比痛心等。
①方苞因给《南山集》作序获罪,后经宽大处理,因祸得福,官运通达
②但这种特殊的恩遇并未给他带来心绪的片刻宁静,反而使他陷入了心态失衡的矛盾和痛苦之中
③另一方面,他没有完全挣脱《南山集》案的阴影,心绪凝重,心态极其复杂
④由昔日家境贫困,又屡困场屋的落拓文士一跃而贵为天子侍从、本朝达官,身份和地位发生了巨大变化
⑤如对作《南山集序》的追悔,对亡友戴名世的追念与痛悼
⑥一方面,他极力颂扬康熙、雍正、乾隆三朝君主善待自己并宽赦方氏族众的皇恩
A.①④②⑥③⑤B.④①②③⑥⑤
C.①⑥②③⑤④D.④②①⑥③⑤
2020-03-19更新 | 44次组卷
共计 平均难度:一般