【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列各题。

（一）

范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。

天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉亲于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。”且上疏请太后还政，不报。寻通判河中府，徙陈州。

拜尚书礼部员外郎、天拿阁待制，召还，判国子监，迁吏部员外郎、权知开封府。时吕夷简执政，进用者多出其门。他日，论建都之事，仲淹曰：“洛阳险固，而汴为四战之地，太平宜居下，即有事必居洛阳。当渐广储蓄，缮宫室。”帝问夷简，夷简曰：“此仲淹迂阔之论也。”仲淹乃为四论以献，大抵讥切时政。且曰：“汉成帝信张禹，不疑舅家，故有新莽之祸。臣恐今日亦有张禹，坏陛下家法。”夷简怒诉曰：“仲淹离间陛下君臣，所引用，皆朋党也。”仲淹对益切，由是罢知饶州。殿中侍御史韩渎希宰相旨，请书仲淹朋党，揭之朝堂。于是秘书丞余靖上言曰：“仲淹以一言忤宰相，遮加贬窜，况前所言者在陛下母子夫妇之间平？陛下既优容之矣，臣请追改前命。”明年，夷简亦罢，自是朋党之论兴矣。夷简再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。”仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施子，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆为叹息。

（选自《宋史·范仲淹传》，有删改）

（二）

呜呼！公之功德盖不待文而显其文亦不待序而传。然不敢辞者，以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！

古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中，论刘项长短，画取三秦，如指诸掌，及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中，与先主论曹操、孙权，规取刘璋，因蜀之资，以争天下，终身不易其言。此岂口传耳受，尝试为之，而侥幸其或成者哉？

公在天圣中，居太夫人忧，则已有忧天下、致太平之意，故为万言书以遗宰相，天下传诵。至用为将，擢为执政，考其平生所为，无出此书者。

（选自苏轼《范文正公文集叙》，有删改）

1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．母更适长山朱氏     适：嫁

B．寻通判河中府        寻：寻找

C．臣乡论盖国家事     乡：同“向”，先前

D．终身不易其言        易：改变

2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（     ）

A．章献太后将以冬至受朝       武以始元六年春至京师

B．仲淹乃为四论以献             今其智乃反不能及

C．因蜀之资，以争天下          因击沛公于坐

D．考其平生所为                       为某所，而母立于兹

3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（     ）

A．公之功德/盖不待文/而显其文/亦不待叙而传

B．公之功德盖不/待文而显/其文/亦不待叙而传

C．公之功德/盖不待文而显/其文/亦不待叙而传

D．公之功德盖不/待文而显/其文亦不待/叙而传

4．下列句子分别编为四组，其中全都表现范仲淹“性至孝”的一组是（     ）
①知其世家，乃感泣辞母
②为广德军司理参军，迎其母归养
③奉亲于内，自有家人礼
④以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉
⑤居太夫人忧
⑥考其平生所为，无出此书者

A．①②③

B．①③⑥

C．②④⑤

D．④⑤⑥

5．下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是（     ）

A．范仲淹读书勤奋。在应天府读书期间，刻苦学习，还经常吃不饱。通过艰苦努力，范仲淹考中进士。

B．吕夷简执政时，与范仲淹因政见不同，有嫌隙，在皇帝的说和下，范仲淹尽释前嫌，与吕夷简摈弃私恨。

C．范仲淹和先贤诸葛亮等人一样，早有大志，成竹在胸，以后为将、执政的做法，都与早年呈送给宰相的“万言书”中一致。

D．苏轼无缘与范仲淹交游，但自幼敬仰范仲淹，愿意应范仲淹小儿子的要求为范仲淹的文集写序言。

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）人不能堪，仲淹不苦也。
（2）其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。
（3）汉中之言，无一不酬者。
7．根据文言文材料，概括范仲淹为人们敬仰的原因。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

刁衎，字元宾，升州人。父彦能，仕南唐为昭武军节度。衎用荫为秘书郎，衣五品服，以文翰入侍，甚被亲昵。李煜尝令直清辉殿，阅中外章奏。金陵平，从煜归宋，太祖赐绯鱼，授太常寺太祝。称疾，屏居辇下者数岁。太平兴国初，李防、扈蒙在翰林，勉其出仕，因撰《圣德颂》献之。诏复本官，出知睦州桐庐县。会诏群臣言事，衎上书曰：“淫刑酷法非律文所载者，望诏天下悉禁止之。巡检使臣捕得盗贼、亡卒，并送本部法官讯鞫，无得擅加酷虐。古者投奸凶于四裔，今远方囚人尽归京阙，最非其宜。自今外处罪人，望勿许解送上京，亦不留于诸务充役。又《礼》曰：‘刑人于市，与众弃之。’则知黄屋紫宸之中，非用刑行法之处。敕杖不以大小，皆引赴御史、廷尉。京府或出中使，或命法官，具礼监科，以重圣皇明刑慎法之意。或有犯劫盗亡命，罪重者刖足钉身，国门布令。此乃小民逼于衣食，偶然为恶，被其惨毒，望减除其法。如此则人情不骇，和气无伤，必臻上瑞。”帝然之。迁大理寺，丞献文四十篇。召试，授通判湖州，上疏请定天下酒税额、条约牧宰、修郡县城隍等，凡五事。俄知婺州，迁国子博士。会考校百官殿最，衎被召，以无过得知光州。转运使状其政绩，优诏加奖，徙知庐州。真宗即位，献所著《本说》十卷，得以本官充秘阁校理。后入为驾部员外郎预修册府元龟大中祥符六年书成授兵部郎中入朝暴中风眩真宗遣使驰赐金丹已不救年六十九衎始仕李氏，权势甚盛。父为藩帅，家富于财，被服饮膳，极于侈靡。归宋，以纯澹夷雅知名于时，恬于禄位，喜棋弈，交道敦笃，士大夫多推重之。

（节选自《宋史·刁衎传，有删改》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．后入为驾部员外郎／预修册府元龟／大中祥符六年／书成授／兵部郎中入朝／暴中风眩／真宗遣使驰赐金丹／已不救／年六十九／

B．后入为驾部员外郎／预修册府元龟／大中祥符六年／书成／授兵部郎中／入朝暴中风眩／真宗遣使驰赐金丹／已不救／年六十九／

C．后入为驾部／员外郎预修册府元龟／大中祥符六年／书成／授兵部郎中／入朝暴中风眩／真宗遣使驰赐金丹／已不救／年六十九／

D．后入为驾部／员外郎预修册府元龟／大中祥符六年／书成授／兵部郎中入朝／暴中风眩／真宗遣使驰赐金丹／已不救／年六十九／

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．金陵是南京的古称，孙权在此建都，金陵从此崛起。文中指南唐都城。

B．称疾指借口生病，文中指刁衎不愿仕宋，以生病为由推托，隐居京城。

C．廷尉，官职名称，秦代开始设置，负责掌管宫廷安全事务，官阶不高。

D．刖，即砍掉双脚或脚趾，是一种残害犯人肉体的刑罚，此类刑罚还有“黥”“墨”等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．刁衎曾在南唐为官，深受李煜信任。刁衎因父荫任秘书郎，穿五品官服，以文翰进宫担任侍从，很受亲近，李煜曾经命令他值守清辉殿，批阅朝廷内外的奏章。后来跟随李煜投降宋朝。

B．刁衎进言献策，建议朝廷明刑慎法。朝廷下诏命令群臣上书讨论国事，刁衎建议诏令天下禁止非法律条文记载的滥刑酷法，依《礼》不在皇宫之中用刑行法，按礼制监管相关官员。

C．刁衎辗转任职各州县，有惠政，官声佳。刁衎在湖州通判任上上疏请求确定天下酒税限额、用法规约束州县官等；考核百官政绩时因政绩优异而受到特诏褒奖，先后任职光州、庐州。

D．刁衎历南唐、宋两朝，前后生活习惯迥异。刁衎在南唐时权势重，家中富有，生活奢侈；归依宋朝后，以纯静淡泊、安详文雅闻名于世，喜爱棋弈，对朋友淳厚忠实，士大夫大多推重他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）古者投奸凶于四裔，今远方囚人尽归京阙，最非其宜。
（2）此乃小民逼于衣食，偶然为恶，被其惨毒，望减除其法。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

丁度，字公雅，开封祥符人。登服勤词学科，为大理评事。旧制监司及藩镇辞谒皆赐对仁宗初即位止令附中书枢密奏之度言附奏非所以防壅蔽也。时西疆未宁，二府三司，虽旬休不废务。度言：“请给假如故，无使外夷窥朝廷浅深。”从之。庆历中，副杜衍宣抚河东。久之，知审刑院。时江西转运使移文属州，凡市米盐钞，每百缗贴纳钱三之一。通判吉州李虞卿受财免贴纳，事觉，大理将以枉法论。度曰：“枉法，谓于典宪有所阿曲。虞卿所违者，转运使移文尔。”遂贷虞卿死。帝尝问：“用人以资与才孰先?”度对曰：“承平时用资，边事未平宜用才。”时度在翰林已七年，而朝廷方用兵，故对以此。谏官孙甫论度所言，盖自求柄用，帝谕辅臣曰：“度在侍从十五年，数论天下事，顾未尝及私，甫安从得是语。”未几，擢工部侍郎、枢密副使。因言：“周世宗募骁健，有朝出群盗、夕备宿卫者。请择河北、河东、陕西就粮马军，以补禁旅之阙。”又言：“契丹尝渝盟，预备不可忽。”明年，典参知政事。后二年，卫士为变，事连宦官杨怀敏，枢密使夏竦请御史与宦官同于禁中鞫之，不可滋蔓，令反侧者不自安。度曰：“宿卫有变，事关社稷，此而可忍孰不可忍!请付外台穷治党与，勿罔法。”争于帝前。仁宗从竦言，度遂求解政事，罢为侍读学士。迁尚书左丞，卒。谥文简。度性淳质，不为威仪，居一室十余年，左右无姬侍。然喜论事，在经筵岁久，帝每以学士呼之而不名。尝问蓍龟占应之事，乃对：“卜筮虽圣人所为，要之一技而已，不若以古之治乱为监。”帝然之。

(节选自《宋史·丁度传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．旧制/监司及藩镇辞谒皆赐对/仁宗初即位/止令附中书/枢密奏之度言/附奏非所以防壅蔽也

B．旧制监司及藩镇辞/谒皆赐对/仁宗初即位/止令附中书/枢密奏之度言/附奏非所以防壅蔽也

C．旧制/监司及藩镇辞谒皆赐对/仁宗初即位/止令附中书/枢密奏之/度言/附奏非所以防壅蔽也

D．旧制监司及藩镇辞/谒皆赐对/仁宗初即位/止令附中书/枢密奏之/度言/附奏非所以防壅蔽也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“二府三司”是宋代为削弱相权、加强君权设立的官府机构；“二府”指管政务的中书门下和管军事的枢密院，“三司”指管财政的盐铁、户部、度支。

B．“旬休”，中国古代官员例行休假制度。不同朝代休假时日有些不同，汉代称“休沐”应“洗沐归谒亲”；《滕王阁序》中“十旬休假”与本文意思不同。

C．“禁中”，既指禁令所及范围之内：也指帝王、后妃等生活起居的宫苑，因非侍御者不得入内，故称之，又称作“禁内”或“省中”。本文指后者意思。

D．“经筵”，汉唐以来历代帝王为讲论经史特设的御前讲席，宋代正式制度化，主要以翰林学士置讲官，经筵制度是与顶层统治者密切相关的一项教育制度。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．丁度察知典宪，进言公正。吉州通判李虞卿受贿，且违背转运使移文的规定而不交贴纳，大理寺以枉法判其罪，丁度进言说了公正的话。

B．丁度因势论官，为公论事。关于用人，他说承平时任用有资历的人，边境未安时任用有才之士；他任侍从十五年，多次论事未涉及私心。

C．丁度审时度势，献计献策。他建议挑选需要提供给养的骑兵来补充禁卫军的缺额：还说契丹曾经背叛盟约，建议应该做好预先防备。

D．丁度法度分明，敢于争辩。宫廷卫士叛乱，丁度与他的上司争论，认为应将此事交给外台，并对其党羽追究查办，而不宜无视法律处理。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)枉法，谓于典宪有所阿曲。虞卿所违者，转运使移文尔。遂贷虞卿死。
(2)卜筮虽圣人所为，要之一技而已，不若以古之治乱为监。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李显忠，绥德军青涧人也。初名世辅，南归，赐名显忠。年十七，投效用，随父永奇出入行阵。金人犯鄜延，经略王庶命永奇募间者，得张琦；更求一人，显忠请行。永奇曰：“汝未涉历，行必累琦。”显忠曰：“显忠年小，胆气不小，必不累琦，当与琦俱。”有敌人夜宿陶穴，显忠缒穴中，得十七人，皆杀之，取首二级，马二匹，余马悉折其足。庶大奇之，由是始知名。金人陷延安，授显忠父子官。会刘豫令显忠帅马军赴东京，永奇密戒之曰：“汝若得乘机，即归本朝，无以我故贰其志。”显忠至东京，乃密遣其客雷灿以蜡书赴行在。已而豫废，兀术以万骑驰猎淮上，与显忠独立马围场间。显忠戒吴俊往探淮水可度马处，欲执兀术归朝。俊还，显忠驰问之，为竹刺伤马而止。兀术授显忠承宣使、知同州。显忠赴同州，即遣黄士成等持书由蜀至吴，报归朝事。元帅撒里曷来同州，显忠以计执之，驰出城。至洛河，舟船后期不得渡，与追骑屡战，皆胜。显忠憩高原，望追骑益多，乃与撒里曷折箭为誓，不得杀同州人，不得害我骨肉，皆许之。遂推之下山崖，追兵争救得免。显忠携老幼长驱而北，至鄜城县，急遣人告永奇。永奇即挈家出城，为金人所及，家属二百口皆遇害。显忠仅以所部二十六人奔夏国。夏人问故显忠泣具言父母妻子之亡切齿疾首恨不即死愿得二十万人生擒撒里曷取陕西五路归于夏亦得报不共戴天之仇夏主大悦即出二十万骑，以显忠为延安招抚使。显忠引兵至延安，总管赵惟清大呼曰：“鄜延路今复归宋矣，已有赦书。”显忠与官吏观赦书列拜，显忠大哭，众皆哭。四川宣抚吴玠遣张振来抚谕云：“两国见议和好，不可生事，可量引军赴行在。”至行在，高宗抚劳再三，赐名加赉，又赐田镇江。

（选自《宋史·李显忠传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．夏人问故／显忠泣具言／父母妻子之亡／切齿疾首恨／不即死愿得二十万人／生擒撒里曷／取陕西五路归／于夏亦得报不共戴天之仇／

B．夏人问故／显忠泣具言／父母妻子之亡／切齿疾首／恨不即死／愿得二十万人生擒撒里曷／取陕西五路归于夏／亦得报不共戴天之仇／

C．夏人问故／显忠泣／具言父母妻子之亡／切齿疾首恨／不即死愿得二十万人／生擒撒里曷／取陕西五路归／于夏亦得报不共戴天之仇／

D．夏人问故／显忠泣／具言父母妻子之亡／切齿疾首／恨不即死／愿得二十万人生擒撒里曷／取陕西五路归于夏／亦得报不共戴天之仇／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．金，女真族领袖完颜阿骨打建立的政权，后来在南宋与蒙古军队联合进攻下灭亡。

B．经略，古代官名。唐朝初年在边境上设经略使，宋朝设经略安抚使，皆简称经略。

C．东京，古都名。西汉和东汉分别以长安、洛阳为西京、东京，北宋称建康为东京。

D．高宗，古代皇帝的庙号，中国历史上很多朝代有“高宗”庙号，文中指宋高宗赵构。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李显忠年小胆大，主动请缨。十七岁时，他随父从军；金兵侵犯鄜延，他请求与张琦同往，并在父亲面前表示自己年纪虽小但胆量大，坚持与张琦同行。

B．李显忠英勇杀敌，一举成名。敌人夜晚睡于地穴，显忠挖地道进入穴中，杀掉十七个敌人，取得两个首级和两匹马。王庶认为他有奇才，从此他开始知名。

C．李显忠足智多谋，机智脱身。撒里曷来到同州，显忠设计捉住他，但因舟船误期无法渡水，追兵又越来越多，他与撒里曷盟誓后将其推下山崖，趁机逃脱。

D．李显忠全家遇害，只身幸免。他来到鄜城后，急速派人告诉父亲；其父携全家出城，结果被金兵追上，家属二百人遇害，只有他带着少量部下逃往夏国。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)汝若得乘机，即归本朝，无以我故贰其志。
(2)两国见议和好，不可生事，可量引军赴行在。
5．李显忠之“忠”有哪些具体表现？请简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

王承元，士真第二子。兄承宗既领节钺，奏承元为观察支使、朝议郎，兼监察御史，年始十六。元和十五年冬，承宗卒，秘不发丧，大将谋取帅于旁郡。时参谋崔燧密与握兵者谋，乃以祖母凉国夫人之命，告亲兵及诸将，使拜承元。承元拜泣不受诸将请之不已承元曰天子使中贵人监军有事盍先与议及监军至因以诸将意赞之承元谓诸将曰：“诸公未忘先德，不以承元齿幼，欲使领事。承元欲效忠于国，以奉先志，诸公能从之乎？”诸将许诺。遂于衙门都将所视事，约左右不得呼留后，事无巨细，决之参佐。密疏请帅，天子嘉之，授检校工部尚书，兼滑州刺史、义成军节度、郑滑观察等使。邻镇以两河近事讽之，承元不听，诸将亦悔。及起居舍人柏耆赍诏宣谕滑州之命，兵士或拜或泣。承元与柏耆于馆驿召诸将谕之，诸将号哭喧哗。承元诘之曰：“诸公以先世之故，不欲承元失此，意甚隆厚；然奉诏迟留，其罪大矣！”遂拜诸将，泣涕不自胜。承元厉诸将，乃尽出家财，籍其人以散之，酌其勤者擢之。承元出镇州，所从将吏有具器用货币而行者，承元悉命留之。承元昆弟及从父昆弟，授郡守者四人，登朝者四人，从事将校有劳者，亦皆擢用。俄而移镇鄘坊丹延节度使，便道请觐，穆宗器之，数召顾问。未几，改凤翔节度使。凤翔西北界接泾原，无山谷之险，吐蕃由是径往入寇。承元于要冲筑垒，分兵千人守之，赐名曰临汧城。凤翔城东，商旅所集，居人多以烽火相警，承元奏益城以环之。承元宽惠有制，所理称治。太和七年十二月，卒于平卢，册赠司徒。

（节选自《旧唐书·王承元传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．承元拜泣不受/诸将请之不已/承元曰/天子使中贵人/监军有事盍先与议/及监军至/因以诸将意赞之/

B．承元拜泣/不受诸将/请之不已/承元曰/天子使中贵人监军/有事盍先与议/及监军至/因以诸将意赞之/

C．承元拜泣不受/诸将请之不已/承元曰/天子使中贵人监军/有事盍先与议/及监军至/因以诸将意赞之/

D．承元拜泣/不受诸将/请之不已/承元曰/天子使中贵人监军有事盍先与议/及监军至/因以诸将意赞之/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．节钺指符节与斧钺，古代授予大臣作为权力的标志，被授予节钺的大臣称为持节。

B．元和指年号。年号是汉武帝始创的用来纪年的一种名号，如太和、天宝、庄宗、穆宗等。

C．工部，古代中央官署名，六部之一，是掌管营造工程事项的机构，长官为工部尚书。

D．烽火。古代边防报警时所烧的烟火，遇有敌情时通过点燃烟火迅速传达报警信息。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王承元少年得志，屡获举荐。他年仅十六岁，就被兄长奏请朝廷，担任过观察支使、朝议郎、监察御史等多个职位。

B．王承元不重名位，效忠国家。诸将因他年幼想让他接任亡兄之职时，他拒绝接受，后因诸将答应一起效忠国家，才同意就任。

C．王承元忠君奉诏，劝谕部下。他不恋先祖旧地，密奏朝廷请求另派节帅，在柏耆宣诏时积极劝谕号哭喧哗的将领们接受诏令。

D．王承元守职尽责，治政有方。他任凤翔节度使时，在要道修筑堡垒防止吐蕃入侵，在凤翔城东增加城垒护卫居民安全。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）遂于衙门都将所视事，约左右不得呼留后，事无巨细，决之参佐。
（2）承元厉诸将，乃尽出家财，籍其人以散之，酌其勤者擢之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

牛僧孺，字思黯，隋仆射奇章公弘之裔。幼孤，下杜樊乡有赐田数顷，依以为生。工属文，第进士。元和初，以贤良方正对策，与李宗闵、皇甫浞俱第一，条指失政，其言鲠讦，不避宰相。宰相怒，僧孺调伊阙尉，改河南，迁监察御史，进累考工员外郎、集贤殿直学士。

穆宗初，以库部郎中知制。徙御史中丞，按治不法，内外澄肃。宿州刺史李直臣坐赇当死，赂宦侍为助。具狱上；帝曰：“直臣有才，朕欲贷而用之。”僧孺曰：“彼不才者，持禄取容耳。天子制法，所以束缚有才者。禄山、朱泚才过人故乱天下”帝异其言，乃止。赐金紫，以户部侍郎同中书门下平章事。

始，韩弘入朝，其子公武用财赂权贵，杜塞言者。俄而弘、公武卒，孙弱不能事，帝遣使者至其家，悉收赀簿，校计出入。所以饷中朝臣者皆在，至僧孺，独注其左曰：“某月日，送钱千万，不纳。”帝善之，谓左右曰：“吾不谬知人。”由是遂以相。

敬宗立，进封奇章郡公。是时政出近幸，僧孺数表去位，帝为于鄂州置武昌军，授武昌节度使、同平章事。鄂城土恶亟圮，岁增筑，赋蓑茅于民，吏倚为扰。僧孺陶甓以城，五年毕，鄂人无复岁费。又废沔州以省冗官。

文宗立，是时，吐蕃请和约弛兵，而大首悉怛谋举维州入之剑南，于是李德裕上言：“韦皋经略西山，至死恨不能致，今以生羌二千人烧十三桥，捣虏之虚，可以得志。”帝使君臣大议，请如德裕策。僧孺持不可，曰：“吐蕃绵地万里失一维州无害其强今修好使者尚未至遽反其言且中国御戎守信为上应敌次之 彼来责曰：‘何故失信？’”帝然之，遂诏返降者。时皆谓僧孺挟素怨，横议沮解之，帝亦以为不直。

宣宗立，还为太子少师。卒，赠太尉，年六十九。谥曰文简。

（选自《新唐书·列传·卷九十九》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．吐蕃绵地/万里失一维州/无害其强/今修好/使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上应/敌次之/

B．吐蕃绵地万里/失一维州/无害其强/今修好/使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上应敌/次之/

C．吐蕃绵地/万里失一维州/无害其强/今修好使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上应/敌次之/

D．吐蕃绵地万里/失一维州/无害其强/今修好使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上/应敌次之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．贤良方正：汉武帝时的一种举荐官吏后备人员的制度，唐宋沿用；也指德才兼备的好人品。

B．集贤殿：又名集贤书院、集贤殿书院，是唐代最大的图书典藏机构，兼有修撰、侍读之功能。

C．赐金紫：唐宋时皇帝为有功或宠爱者，特加赐紫或赐绯，同时赐金鱼袋,故亦称“赐金紫”。

D．节度使：汉代时开始设立的地方军政长官，因受职之时，朝廷赐以旌节，故称“节度使”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．牛僧孺为人正直，指陈时弊。元和初年，参加贤良方正对策，他逐条指陈朝政过失，言辞毫不避讳，甚至不避讳宰相。

B．牛僧孺严于执法，勇于进谏。宿州刺史李直臣因替罪犯求情，应判死罪，但皇上欲免其罪，牛僧孺直陈自己的观点说服了皇上。

C．牛僧孺为官廉洁，受到赞扬。韩弘当朝时，他的儿子行贿权臣来阻塞别人进言，牛僧孺拒绝了他家的贿赂，因此得到穆宗称赞重用。

D．牛僧孺关心百姓，理政有方。治理鄂州时，因鄂州城墙土质不良经常坍圮，所以年年增筑，百姓负担重，牛僧孺以砖砌墙，一劳永逸，减轻了百姓负担。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）彼不才者，持禄取容耳。天子制法，以束缚有才者。
（2）时皆谓僧孺挟素怨，横议沮解之，帝亦以为不直。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？

1．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（     ）

A．此三者，吾遗恨也                      恨：遗憾

B．方其系燕父子以组                      组：泛指绳索

C．抑本其成败之迹                         本：本来

D．举天下之豪杰，莫能与之争        举：所有的

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．①与其所以失之者           ②与尔三矢

B．①而皆背晋以归梁             ②因人之力而敝之，不仁

C．①尔其无忘乃父之志       ②其意气之盛，可谓壮哉

D．①方其系燕父子以组          ②则天地曾不能以一瞬

3．根据文意，下列分析有误的一项是（     ）

A．文章将庄宗极盛之时“其意气之盛，可谓壮哉”的情景，与极衰之时“士卒离散”“泣下沾襟”的惨象进行对比，鲜明地推导出成败由人的道理。

B．“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，对称的语句与文章开头的论断相呼应，揭示了“人事”的具体涵义，强化了文章的观点。

C．文章通过一个“夫”字，引出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论。这一结论既着眼于总结历史教训，又含蓄地提醒北宋王朝统治者，应吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，以免重蹈庄宗的覆辙。

D．本文作为一篇政论文，毫无生硬的说教，而是娓娓道来，婉转动人，即使是在慨叹晋王败亡时，也只有惋惜之意而无责难之词，可谓义正辞婉。

4．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

梓人传

[唐]柳宗元

裴封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引^①、规矩、绳墨，家不居砻斫^②之器。问其能，曰：“吾善度材，视栋宇之制，高深圆方短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直太半焉。”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。

其后京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会群工，或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能举，挥其杖，曰：“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫^③于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋，曰“某年某月某日某建”，则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。

继而叹曰：彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤！吾闻劳心者役人，劳力者役于人。彼其劳心者欤！能者用而智者谋，彼其智者欤！是足为佐天子，相天下法矣。物莫近乎此也。彼为天下者，本于人。其执役者为徒隶，为乡师^④、里胥^⑤；其上为下士；又其上为中士，为上士；又其上为大夫，为卿，为公。离而为六职，判而为百役。外薄四海，有方伯、连率^⑥。郡有守，邑有宰，皆有佐政；其下有胥吏，又其下皆有啬夫^⑦、版尹^⑧以就役焉，犹众工之各有执伎以食力也。

彼佐天子相天下者举而加焉指而使焉条其纲纪而盈缩焉齐其法制而整顿焉犹梓人之有规矩绳墨以定制也。择天下之士，使称其职；居天下之人，使安其业。视都知野，视野知国，视国知天下，其远迩细大，可手据其图而究焉，犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之，使无所德；不能者退而休之，亦莫敢愠。不衒能，不矜名，不亲小劳，不侵众官，日与天下之英才，讨论其大经，犹梓人之善运众工而不伐艺也。夫然后相道得而万国理矣。

余谓梓人之道类于相，故书而藏之。梓人，盖古之审曲面势者，今谓之“都料匠”云。余所遇者杨氏，潜其名。

(选自《古文观止》，有删节)

[注]①寻引：此指量尺。寻，八尺。引，十丈。②居：积储。砻：磨光。斫：砍削。③宫：房屋。④乡师：古代的一乡之长。⑤里胥：古代的一里之长。⑥连率：古代十国为连，连设帅。⑦啬夫：汉代小的乡置啬夫一职。⑧版尹：古代掌户籍的官吏。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．彼佐天子相天下者/举而加焉/指而使焉/条其纲纪而盈缩焉/齐其法制而整顿焉/犹梓人之有规矩绳墨/以定制也

B．彼/佐天子/相天下者/举而加焉指而使焉/条其纲纪而盈缩焉/齐其法制而整顿焉/犹梓人之有规矩/绳墨以定制也

C．彼佐天子相天下者/举而加焉/指而使焉/条其纲纪而盈缩焉/齐其法/制而整顿焉/犹梓人之有规矩绳墨以定制也

D．彼佐天子相天下者/举而加焉/指而使焉/条其纲纪而盈缩焉/齐其法制而整顿焉/犹梓人之有规矩/绳墨以定制也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．京兆尹，既可作为官职名，也可作为行政区划名。作为行政区划是指存在于两汉时期的与郡、国相似的行政区划，因地属畿辅，故不称郡。作为官名是指管辖京兆尹的长官，职掌相当于郡太守，但是地位低于太守。本文中是官职名。

B．大夫，古代官职名。周代在国君之下有卿、大夫、士三等；各等中又分上、中、下三级。后因以大夫为任官职者之称。唐、宋时期尚存御史大夫及谏议大夫，明、清时期废除。

C．胥吏，“胥”指的是一种基层的办事人员，即政府将平民按户口加以控制，并从中选拔出“有才智者”加以管理。“吏”本是指替天子管理臣民、处理政务的人，即“官”。一般认为，汉代以后“吏”逐渐专指小吏和差役，即没有官位的官府工作人员。

D．徒隶，在古代可以指服劳役的犯人，还可以专指狱卒，司马迁在《报任安书》中说：“见狱吏则头抢地，视徒隶则正惕息。”

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．梓人指木工，建筑工匠。本文开篇讲述了关于一个木匠“善度材”“善用众工”的故事。

B．此文结构颇有规矩绳墨。前幅叙事，后幅议论，宕开复合，曲折尽意，既构成了一个有机整体，又形成了对比的关系。

C．柳宗元写作此文，实则借梓人之事来指斥时世、议论朝政，表现了他的高度自信心和政治责任感，又或是柳宗元以相才自许、自励也未不可。

D．梓人的“其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉”，与宰相的“能者进而由之，使无所德；不能者退而休之，亦莫敢愠”有异曲同工之妙。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)委群材，会群工，或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。
(2)不衒能，不矜名，不亲小劳，不侵众官，日与天下之英才，讨论其大经。
5．本文作者通过一个梓人的故事，阐明了当宰相治理国家的道理，结合你的理解谈谈“梓人”和当宰相治理国家之间的相似之处。

【推荐1】阅读下面两篇文言文，回答下面问题。
阅读下面的文言文，完成后面问题。
李陵字少卿，拜为骑都尉，将勇敢五千人，教射酒泉、张掖以备胡。天汉二年，贰师①将三万骑出酒泉，击右贤王于天山。召陵，欲使为贰师将辎重。陵叩头自请曰：“臣所将，皆荆楚勇士奇材剑客也，力扼虎，射命中，愿得自当一队，以分单于兵。”上②曰：“毋骑予女。”陵对：“臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。”诏陵以九月发。
陵将其步卒五千出居延，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于召八万余骑 攻陵。明日复战，斩首三千余级。单于使其子将骑击陵，陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。陵军战一日数十合，复杀虏二千余人。虏不利，欲去。会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，矢且尽。单于大喜，四面射，矢如雨下。汉军南行，士尚三千余人徒斩车辐而持之军吏持尺刀抵山下单于遮其后乘隅下垒石士卒多死不得行。昏后，陵叹曰：“吾不死，非壮士也。复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，各鸟兽 散，犹有得脱归报天子者。”夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。虏骑数千追之，韩延年战死。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。军人分散，脱至塞者四 百余人。
后闻陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。迁盛言：“陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。”上以迁诬罔，下迁腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。
（节选自《汉书•李陵传》）
【注】
①贰师：指贰师将军李广利。
②上：汉武帝。
1．对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是 （ ）

A．步兵五千人涉单于庭涉：到，进入。

B．徒斩车辐而持之徒：仅仅。

C．单于遮其后 遮：遮盖。

D．犹有得脱归报天子者脱：逃脱。

2．2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （     ）

A．士尚三千余人/徒斩车辐而持之/军吏持尺刀/抵山下/单于遮/其后乘隅下垒石/士卒多死/不得行

B．士尚三千余/人徒斩车辐而持之/军吏持尺刀/抵山下/单于遮其后/乘隅下垒石/士卒多死/不得行

C．士尚三千余/人徒斩车辐而持之/军吏持尺刀/抵山下/单于遮/其后乘隅下垒石/士卒多死/不得行

D．士尚三千余人/徒斩车辐而持之/军吏持尺刀/抵山下/单于遮其后/乘隅下垒石/士卒多死/不得

3．3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
阅读《苏武传》选段，回答问题。
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人 之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎， 赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！”
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下衿，与武决去。
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”
单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。 武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

A．李陵希望自己能独当一面，为国效力。他向汉武帝提出率领五千步兵出征，分散单于的兵力，汉武帝答应了他的请求。

B．李陵非常勇敢。面对三万强敌，毫不胆怯，杀死很多敌人。单于又召集八万骑兵，李陵愈战愈勇，匈奴难以取胜，准备撤兵。

C．李陵军队死伤惨重，没有武器和匈奴继续作战，李陵在夜里率众突围，韩延年战死，因四百多人逃回塞内，李陵被迫投降。

D．李陵得到了司马迁的高度评价，认为可以和古代名将相比；而汉武帝则认为司马迁所言不实，将司马迁施腐刑下狱。

4．对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．从至雍棫阳宫，扶辇下除除：殿阶

B．子卿不欲降，何以过陵过：过错

C．武父子亡功德，皆为陛下所成就成就：栽培

D．使者大喜，如惠语以让单于让：责备

5．5．下列各组语句中，划线词的意义、用法都相同的一组是 （ ）

A．武父子无功德，皆为陛下所成就阉竖恐终为其患，遂共谗之

B．今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之虽才高于世，而无骄尚之情

C．王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前臣头今与璧俱碎于柱矣

D．武以始元六年春至京师拜为上卿，以勇气闻于诸侯

6．6．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）身虽陷败，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。
（2）单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

吾彦，字士则，吴郡吴人也。出自寒微，有文武才干。身长八尺，手格猛兽，膂力绝群。仕吴为通江吏。时将军薛用杖节南征，军容甚盛，彦现之，慨然而叹。有善相者刘札谓之曰以君之相，后当至此，不足慕也。”初为小将，给吴大司马陆抗。抗奇其勇略，将拔用之，患众情不允，乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走，唯彦不动，举几御之，众服其勇，乃擢用焉。稍迁建平太守。时王濬将伐吴，造船于蜀，彦觉之，请增兵为备，皓不从，彦乃辄为铁锁，横断江路。及师临境，缘江诸城皆望风降附，或见攻而拔，唯彦坚守，大众攻之不能克，乃退舍礼之。

吴亡，彦始归降，武帝以为金城太守。帝尝从容问曰：“孙皓所以亡国者何也?”曰：“吴主英俊，宰辅贤明。”帝笑曰：“君明臣贤，何为亡国？”彦曰：“天禄永终，历数有属，所以为陛下擒。此盖天时，岂人事也!”张华时在坐，谓彦曰：“君为吴将，积有岁年，蔑尔无闻，窃所惑矣。”彦厉声曰：“陛下知我，而卿不闻乎?”帝甚嘉之。转在敦煌，威恩甚著。迁雁门太守。时顺阳王畅骄纵，前后内史皆诬之以罪。乃彦为顺阳内史，彦清身率下，威刑严肃，众皆畏惧。畅不能诬，乃更荐之，冀其去职。迁员外散骑常侍。帝尝问彦：“陆喜、陆抗二人谁多也?”彦对曰：“道德名望，抗不及喜；立功立事，喜不及抗。”

会交州刺史陶璜卒，以彦为南中都督、交州刺史。重饷陆机兄弟．机将受之，云曰：“彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之!”机乃止。因此每毁之。长沙孝廉尹虞谓机等曰：“自古由贱而兴者，乃有帝王，何但公卿。若何元干、侯孝明、唐儒宗、张义允等，并起自寒役，皆内侍外镇，人无讥者。卿以士则答诏小有不善，毁之无已，吾恐南人皆将去卿，卿便独坐也。”于是机等意始解，毁言渐息矣。初，陶璜之死也，九真戍兵作乱，逐其太守，九真贼帅赵祉围郡城，彦悉讨平之。在镇二十余年，威恩宣著，南州宁靖。

《晋书·吾彦传》

1．对下列各句中加点的词的解释有误的一项是（ ）

A．帝甚嘉之 嘉：赞许

B．会交州刺史陶璜卒 会：恰逢

C．因此每毁之 每：常常

D．卿以士则答诏小有不善，毁之无已 毁：毁坏

2．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．吾彦出身贫寒，陆抗为了提拔他，便秘密指示他在众将面前表现自己的勇敢。

B．晋兵攻打吴国，沿江诸城有的投降，有的陷落，只有吾彦坚守建平。

C．吾彦担任顺阳内史时，以自身清正作为下属的表率，严格肃整刑罚，众人都畏惧他。

D．陆机、陆云是陆抗的儿子，因为吾彦回答皇帝问话时说道德名望陆抗不及陆喜，他们便认为吾彦忘恩负义。

3．翻译下列句子。
（1）坐上诸将皆惧而走，唯彦不动，举几御之，众服其勇，乃擢用焉。
（2）彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之！

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王守仁^①，字伯安，余姚人。年十五，访客居庸、山海关，纵观山川形胜。弱冠举乡试，学大进。顾益好言兵，且善射。登弘治十二年进士，寻授刑部主事。正德元年冬，刘瑾^②逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。龙场万山丛薄，苗、僚杂居。守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁。瑾诛，量移庐陵知县。

兵部尚书王琼素奇守仁才。十一年八月擢右佥都御史，巡抚南、赣。当是时，南中盗贼蜂起。守仁亲率锐卒屯上杭。佯退师，出不意捣之，连破四十余寨，俘斩七千有奇。十四年六月，宁王宸濠反。守仁因集众议曰：“贼若出长江顺流东下，则南都不可保。吾欲以计挠之，少迟旬日无患矣。”乃多遣间谍，檄府县言：“都督许泰、郤永将边兵，都督刘晖、桂勇将京兵，各四万，水陆并进。南贛王守仁、湖广秦金、两广杨旦各率所部合十六万，直捣南昌。”又为蜡书遗伪相李士实、刘养正，叙其归国之诚，而纵谍泄之。宸濠果疑。十余日诇^③知中外兵不至，乃悟守仁绐之。

七月壬辰朔留宜春玉居守，而劫其众六万人，袭下九江、南康，出大江，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌，贼守备虚，攻必破。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵，联舟为方阵。官军以小舟载薪，乘风纵火。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。

守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。守仁天资异敏年十七谒上饶娄谅与论朱子格物大指还家日端坐讲读《五经》筑室阳明洞中泛滥二氏学数年无所得。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。

（节选自《明史·王守仁传》，有删改）

【注】①王守仁：世称阳明先生，明代著名的思想家、哲学家、军事家。②刘瑾：明武宗时权宦，专擅朝政，后被判以凌迟。③诇（xiòng）：刺探，侦察。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．守仁天资异敏/年十七/谒上饶娄谅与论朱子格物大指/还家日端坐/讲读《五经》/筑室阳明洞中/泛滥二氏/学数年无所得

B．守仁天资异敏/年十七/谒上饶娄谅与论朱子/格物大指/还家/日端坐/讲读《五经》筑室阳明洞中/泛滥二氏学/数年无所得

C．守仁天资异敏/年十七谒上饶娄谅/与论朱子格物大指/还家/日端坐讲/读《五经》/筑室阳明洞中/泛滥二氏/学数年无所得

D．守仁天资异敏/年十七谒上饶娄谅/与论朱子格物大指/还家/日端坐/讲读《五经》/筑室阳明洞中/泛滥二氏学/数年无所得

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（     ）

A．“弘治”“正德”，是指明孝宗朱祐樘、明武宗朱厚照父子的年号，其中“孝宗”“武宗”是他们的谥号。

B．进士，古代科举考试中通过春闱者，分为三甲，一甲三名，二、三甲各若干名。

C．兵部，我国古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械，军令等事宜。

D．朔，指农历每月最后一天。而“壬戌之秋，七月既望”中的“望”，则指农历小月十五日，大月十六日。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．王守仁不畏强权，正直敢言。他曾因上奏章救戴铣等人得罪刘瑾，被贬为贵州龙场驿丞。

B．王守仁擅长军事。上杭一战中，他佯装撤兵，然后出其不意直捣敌人营寨，制敌获胜。

C．王守仁精于计谋。在平定朱宸濠叛乱时，王守仁审时度势，使用反间计迷惑了朱宸濠。

D．王守仁博学勤思，最终悟得格物致知“当自求诸心”的道理，就以此创立了阳明学派。

4．翻译下面语句。
（1）守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。
（2）故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱。
5．在宁王军队逼近安庆时，王守仁不去救援安庆而去攻打南昌，请你用自己的话概括其原因。