【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

长安秋望

赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去①，空戴南冠学楚囚②。

【注】①鲈鱼正美：吴郡人张翰秋风起就想起家乡的鲈鱼、莼菜，辞职而归。

②“南冠”“楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。

1．下列对诗歌的有关内容的理解和赏析，不正确的两项是(       )

A．首联诗人凭高远望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动，景象迷蒙而壮阔。诗中“凄清”二字,纯属主观，指心境的凄凉正是这两个字,为全诗定下了抑郁的基调。

B．颔联描写了寥落的晨星,南归的雁阵,哀婉的笛声,倚楼吹笛之人,营造了一幅凄清的画面,烘托出内心的悲凉之情。

C．颔联运用了视听结合的描写手法，“残星几点”“雁横塞”“人倚楼”是目见，“长笛一声”是耳闻；也运用了以动衬静的手法,“雁横塞”“残星”是动态描写,“人倚楼”则是静态描写。

D．颈联；以“静”赋菊,以“愁”状莲,都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神,而且含有浓郁的主观色彩。

E．诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间流逝由暗而明的变迁。特别是颔、颈两联的写景，将典型景物与特定的心情结合起来，正所谓“一切景语皆情语”。

2．本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合有关诗句简要分析。

【推荐2】阅读下面的唐代诗歌，完成小题。

闻琴

唐•孙氏

玉指朱弦轧复清，湘妃愁怨最难听。

初疑飒飒凉风劲，又似萧萧暮雨零。

近比流泉来碧嶂，远如玄鹤下青冥。

夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭。

1．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联描写调弦的过程，琴音由嘈杂到纯净。湘妃，指舜妃娥皇、女英，运用湘妃思念舜的典故，总写琴声哀怨。

B．颔联运用拟人的修辞手法，用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨，形象地表现琴声，化抽象为具体。

C．颈联写听琴感受。琴声如在耳边，仿佛泉水从青色的山峰上流泻下来；琴声越来越远，又如黑鹤从青苍幽远的天空飞下。

D．“远如玄鹤下青冥”中“青冥”即青天。该句运用了通感的手法，以视觉写听觉，表现了琴声的急促。

E．尾联写弹琴结束后的情景，意境幽静美好，突出了音乐的魅力，与白居易《琵琶行》

2．请赏析“夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭”一联的艺术手法。

【推荐3】阅读下面的唐诗，完成各题。

途中见杏花

吴融^①

一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。

长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！

林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。

更忆帝乡^②千万树，澹烟笼日暗神州。

【注】①吴融：晚唐诗人，受政治局势影响，几度被贬，漂泊一生。②帝乡：指长安。
1．下面对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首联写有枝红杏伸出墙头，正好被踟蹰在墙外路上的“行人”看到。

B．颔联的意思是说自己想“长得”赏花，又担心此处难以停留而遗憾。

C．颈联的文字中虽然不见有“花”字，却能使人感受到“花”的孤寂。

D．尾联借回忆起“帝乡”千万树杏花盛开，含蓄地表达了诗人的情感。

2．下面诗句都有“蝶”，与“春浅香寒蝶未游”中“蝶”的形象特点相似的一项是

A．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。                  （杜甫《江畔独步寻花》）

B．蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。                                （王驾《雨晴》）

C．飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。                            （黄巢《题菊花》）

D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。               （杨万里《宿新市徐公店》）

3．叶绍翁的《游园不值》中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”一句，化用了这首诗的首句。请简要分析，两诗由“一枝红杏”而引发的联想和感触有何不同。

【推荐1】阅读下面这唐诗，完成下面小题。

九日登玉山

[唐]钱起

霞景青山上，谁知此胜游？

龙沙^①传往事，菊酒对今秋。

步石随云起，题诗向水流。

忘归更有处，松下片云幽。

[注］①龙沙：泛指塞外。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．诗人在重阳佳节独自登高，无人知晓，虽有青山霞景，但内心依旧寂寞。

B．颔联写对景把酒，“往事”与“今秋”一虚一实，拓宽了诗歌的意境。

C．颈联所写画面飘渺开阔，颇具动感，其中人的活动与景的变化融合自然。

D．本诗用语精到传神，但不见雕琢矫饰之迹，体现了清空闲雅的诗歌风格。

2．尾联以“松下片云幽”作结，颇为精妙，请简要赏析。

【推荐2】阅读下面诗歌，完成下面小题。

野望

杜甫

西山白雪三城^①戍，南浦清江万里桥^②。

海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃^③答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

【注】①三城：西山三城的堡垒。三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦：泛指送别之地。万里桥：在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．首联由景入题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。

B．颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无门的悲叹。

C．尾联照应标题，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条和自己年老多病，功业未就的隐忧。

D．诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉。展现了诗人虽身居草堂，然心忧家国的情怀。

2．颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请结合诗句赏析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

公安县怀古①

杜甫

野旷吕蒙营，江深刘备城。

寒天催日短，风浪与云平。

洒落君臣契，飞腾战伐名。

维舟倚前浦，长啸一含情。

【注】①本诗作于大历三年（768）深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联重点表现的不是自然景观的特点，而是公安县的历史遗迹。

B．颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。

C．颈联用典，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。

D．整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。

2．请结合诗句分析本诗表达了作者怎样的感情。

【推荐1】阅读柳永的《望海潮》，完成下面小题

望海潮

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠𪩘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

1．下面对词句的品评不恰当的两项是（ ）（ ）

A．重湖叠𪩘清嘉，有三秋桂子，十里荷花——此乃千古写景丽句。先总说湖外有湖，山外有山，湖山清丽可嘉，再具体描绘“桂子”对应“重湖”，“荷花”对应“叠𪩘”，此先点后染之话也。

B．羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃——此三句展太平盛世、百姓安乐之景，其中“羌管弄晴，菱歌泛夜”用了互文手法，即“羌管弄晴泛夜”“菱歌弄晴泛夜”，极言百姓生活富足，不分昼夜，歌舞升平。

C．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪：霜雪，比喻，用白色的霜雪比喻卷起的浪涛，以静写动。

D．词的下阕的后半段，主要是总结前文，归美郡守，即孙何。“异日图将好景，归去风池夸”这句话本意在奉承，却不露痕迹，祝孙何他日任满报政于朝，擢登相位。

E．《望海潮·东南形胜》这首词是柳永惯常的婉约风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。

2．这首词描绘了一种太平、富庶、安定、祥和的都市生活图景，试说说作者从哪些方面描写杭州的繁华与美丽？ 抒发了作者怎样的感情？

【推荐2】阅读下面诗歌，完成下面小题。

鹧鸪天·代人赋

[宋] 辛弃疾

晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。

肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。

【注】淳熙八年（1181）冬，辛弃疾遭遇弹劾，隐居上饶带湖（41岁）。
仔细阅读这首词，结合自己的理解写一段不少于100 字的诗歌短评。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

早秋过龙武李将军书斋

王建

高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。

重装墨画数茎竹，长著香薰一架书。

语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。

就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。

1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．龙武将军为唐禁军将领名。诗题点明了造访李将军的时间、地点。

B．首联以“蝉声”衬托“冷静”，运用了以闹写静的艺术手法。

C．颔联为步入李将军书斋所见，写出了李将军书斋的素净雅致。

D．颈联中“野客”指李将军。“侍儿知礼数”与“野客任狂疏”对比鲜明。

2．全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

灵隐寺^①

宋之问

鹫岭郁岧峣^②，龙宫^③锁寂寥。

楼观沧海日，门对浙江潮^④。

桂子月中落，天香云外飘。

扪萝登塔远，刳木取泉遥。

霜薄花更发，冰轻叶未凋。

夙龄尚遐异，搜对涤烦嚣.

待入天台路，看余度石桥^⑤。

[注]①灵隐寺在杭州西湖西北武林山下，始建于东晋时。《淳祐临安志》说，在东晋威和元年(326)，印度僧人慧理，看到这座山，惊叹道：“此天竺国(古印度)灵鹫山之小岭，不知何年飞来，佛在世日，多为仙灵所隐……于是筹建了灵隐寺。②岧峣( tiáo yáo)：山高而陡峻的样子。③龙官：泛指灵隐寺中的殿宇。④浙江潮：钱塘江潮。⑥石桥：指天台山著名的风景石梁飞瀑。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌从大处起笔形容飞来峰的高峻葱郁，接着以一“锁”字突出了灵隐寺的清静。

B．月宫中的桂子从天外飘下，寺庙中的香火从人间飘到天外，想象奇特，构思绝妙。

C．全诗的艺术手法灵活多样，对偶、互文、衬托、借景抒情、虚实结合，堪为典范。

D．诗歌以游踪为线，思路清晰顺畅，语言含蓄委婉，诗人情感带有一些出世的洒脱。

2．请赏析诗歌的第二联“楼观沧海日，门对浙江潮”。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

燕子来舟中作

杜甫

湖南为客动经春，燕子街泥两度新。

旧入故园尝识主，如今社日远看人。

可怜处处果居室，何异飘飘托此身。

暂语船楠还起去，穿花贴水益沾巾。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗题点明了作诗的起因，结合全诗可看出诗人此时流落湖湘，以船为屋，舟中逢燕，无限伤感。

B．“动经春”表明时光飞逝，诗人羁留此地一年之久，在此地已经“两度”见到春燕衔泥筑巢。

C．今日舟中相逢之燕即是往年同屋而居的那一只，这与晏殊的“似曾相识燕归来”情感基本相同。

D．燕子在桅杆上呢喃细语后“穿花贴水”而去，诗人触景生情，老泪纵横。感到无限寂寞和悲伤。

2．诗歌颔联中“远看人”三字意蕴丰富，请简要赏析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

燕子来舟中作

杜甫

湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。

旧入故园尝识主，如今社日远看人。

可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。

暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。

【注释】此诗是杜甫生命即将走到尽头的一篇诗作，他于大历四年正月由岳州到潭州，此时他以船为室，寄身水上。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．“为客经春”表明岁月流逝，燕子两度衔泥，表现了诗人舟中漂泊的时间之长。

B．颔联用想象和拟人手法写相识的旧燕疑惑地看自己，见证昔盛今衰的世事沧桑。

C．颈联运用叠词，和《旅夜书怀》中“飘飘何所似，天地一沙鸥”有异曲同工之妙。

D．诗人眼中隐藏着燕子的多情，燕子眼中隐藏着诗人的不幸，物我合一，感人至深。

2．清代金圣叹评尾联“悲在‘还起去’三字”，你是如何理解的？请简要赏析。