【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送李端

卢纶

故关①衰草遍，离别自堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

掩泪空相向，风尘②何处期。

注：①故关：故乡。②风尘：指社会动乱。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．“离别自堪悲”这一句写来平淡、直白。但由于是紧承上句脱口而出的，应接自然，故并不给人以平淡之感，反而为本诗定下了深沉感伤的基调，起了提挈全篇的作用。

B．“人归暮雪时”处处与上句照应，如“人归”照应“路出”，“暮雪”照应“寒云”，承接自然，色调和谐，与上一句构成一幅完整的严冬送别图。

C．“少孤为客早”，“少孤”已属人生之大不幸，“为客早”则不幸又深一层，诗人感叹友人小时丧父，身世飘零，从侧面反映出时代的动乱和人们在动乱中飘零不定的生活。

D．诗以“悲”字贯穿全篇，句句扣紧主题，基调悲凉，哀婉动人。最后一句“风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波，令人回味。

2．结合全诗，分析尾联中的“泪”包含了哪些情感？

【推荐2】阅读下面两首唐诗，完成各题。

送秘书晁监^①还日本国

王维

积水不可极，安知沧海东。

九州何处远，万里若乘空。

向国唯看日^②，归帆但信风。

鳌身映天黑，鱼眼射波红。

乡树扶桑^③外，主人孤岛中。

别离方异域，音信若为通。

注释：①晁衡，原名仲满、阿倍仲麻吕，日本人。随日本遣唐使来中国留学，改名为晁衡。历仕玄宗、肃宗、代宗三朝，任秘书监，兼卫尉卿等职。大历五年卒于长安。天宝十二载，晁衡乘船回国探亲。②看日：《新唐书·东夷传》记载，“日本使自言国近日所出，以为名”。因此回日本，航船只须看日出处前进。③扶桑：传说中的地名，相当遥远。近现代“扶桑"指日本。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．开头四句极写大海的辽阔无垠和日本国的渺远难即，以便造成一种令人惆怅、迷惘和惴惴不安的浓重氛围。

B．“向国”联写面对自己的国家只能看太阳升起，回国的帆船只有等待定期的信风，不言艰险而艰险之状自明。

C．“乡树”联是说故乡的树木在扶桑国的大地上，而晁衡的家住在那遥远的孤岛中。

D．“别离”联向友人提出了殷切的忠告，分别之后将要天各一方，我们应该努力保持互通音信，不能失去联系。

2．“鳌身映天黑，鱼眼射波红”两句历来为人称道，请分析其妙处。

【推荐1】阅读下面作品，完成各题。

秋夕宿石门馆

唐·丘丹

暝从石门宿，摇落四岩空。

潭月漾山足，天河泻涧中。

杉松寒似雨，猿鸟夕惊风。

独卧不成寐，苍然想谢公。

1．第一联中扣诗题中“夕”字的字词是____________。
2．以下评价适用于本诗的一项是（     ）。

A．冲淡平和

B．幽冷峭洁

C．刚健洒脱

D．深沉含蓄

3．本诗二三联写景很有特色，请加以赏析。

【推荐2】对杜甫《登岳阳楼》一诗理解有误的一项是（     ）

登岳阳楼

【杜甫】

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

A．首联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域，一今一昔之间表达出诗人的无比喜悦之情。

B．颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖波浪掀天，浩茫无际，写景如此壮阔，令人玩索不尽。

C．颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。

D．尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤，意境沉雄悲壮，博大深远。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

秋日送客至潜水驿

刘禹锡

候吏立沙际，田家连竹溪。枫林社日鼓，茅屋午时鸡。

鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。驿楼宫树近，疲马再三嘶。

1．下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是(     )

A．首联点出送别的地点及其周围的环境，“沙际”点明送客的地点在水边，接着写竹林、溪流环绕田舍，自然环境清新可喜。

B．颔联描写送别时的景象，枫林社鼓喧腾、茅屋声声鸡鸣，描绘了静谧安详的自然景象，写出了秋季时令特征和生活趣味。

C．颔联上下句运用列锦的修辞，枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成名词性意象组合，具有“言有尽而意无穷”的艺术效果。

D．颈联中作者观察视角聚焦在送别环境，突出田野中富有生机的一面，围绕题目中的“秋日”选择意象，营造了送客将别时的环境。

2．请从写景角度简要赏析本诗颈联。

【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下列小题。

农家望晴

雍裕之（唐）

尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。

白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

【注】雍裕之，唐代诗人，生卒年不详，约813年前后在世（唐宪宗元和年间在世），是四川一带的人。有诗名，善于写乐府诗，极有情致。数次考进士不中，飘零四方。著有诗集一卷，由《新唐书艺文志》收录并传于世。
1．下列关于这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗中描写的场景是，正当农民打麦晒场的时候，忽然变了风云。一时风声紧，雨意浓。

B．“尝闻”二字，写人们对天气变化的关切。这样，开篇一反绝句平直叙起的常法，入手就造成紧迫感，有烘托气氛的作用。

C．“为问西风早晚回？”早晚回，即什么时候回，这一问，表现的心情是乐观的。

D．“麦场高处”这一背景细节处理对突出人物形象起到不容忽视的作用。“麦场”，对于季节和“农家望晴”的原因是极形象的说明。

2．第三句运用了什么修辞手法，有什么表达效果？
3．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

【推荐2】阅读下面的唐诗，完成题目。

离思五首（其四）

元稹

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

这首诗的第一、二句运用了_______的修辞手法，表达了自己对爱妻的_________________之情。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送王牧往吉州谒王使君叔

李嘉祜

细草绿汀洲，王孙耐薄游。

年华初冠带，文体旧弓裘^①。

野渡花争发，春塘水乱流。

使君怜小阮^②，应念倚门^③愁。

[注]①弓裘：《礼·学记》：“良冶之子必学为裘，良弓之子必学为箕。”后以弓裘比喻子承父业。②小阮：阮籍的侄子阮咸，叔侄二人都在“竹林七贤”之列。③倚门：典出《战国策·齐策六》，齐王的宗族王孙贾，15岁就被召进宫当齐王的侍臣。他母亲很爱他，每当他入朝，总要再三叮嘱他早些回来。如果他回家晚了，母亲就会焦急的倚在门外等他回来。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“细草绿汀洲”一句点明了送别的时间和地点。汀洲，说明送别的地点在水边；细草绿，表示时值早春。古人常常把春草和离情联系在一起。

B．“年华初冠带，文体旧弓裘”两句是对被送者王牧的介绍和赞许。描写了王牧风华正茂、才华横溢的形象，用“弓裘”的典故，表达了对王牧的赞许。

C．“使君怜小阮，应念倚门愁”两句实写叔侄见面后的情形。叔父不舍得王牧离开，一定会倚靠在门边哀愁地目送王牧的离去。

D．这是一首送行诗，尽管离别免不了引起惜别之情，但也被替对方高兴的心情掩盖了。这就决定了这首诗的明快基调。

2．颈联中的“争”和“乱”两个字用得十分传神，请简要赏析。

【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

【滚绣球】①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。④天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！⑥天也，你错勘贤愚枉做天！⑦哎，只落得两泪涟涟。

1．与“糊突了盗跖、颜渊”的意思接近的成语是（     ）

A．良莠不齐

B．混淆黑白

C．鱼目混珠

D．鱼龙混杂

2．开头两句表明窦娥信奉鬼神的力量；而后面又说“不分好歹何为地！”“错勘贤愚枉做天！”以下哪种理解准确（     ）

A．说明窦娥因冤生怨、情绪波动，故认识前后不一致。

B．是残酷的现实使她改变观念，对天地鬼神产生怀疑。

C．一个穷苦妇女敢于直斥天地鬼神，表现出觉醒的意识。

D．通过诅咒日月鬼神的不公道，诅咒社会现实的不合理。

3．选出对曲子理解不正确的一项（     ）

A．这段曲词以天地象征现实，以鬼神象征统治者，以盗跖和颜渊分别象征坏人和好人，另外还使用了呼告、对偶、反问、反复等修辞方法，使语言平实、形象、又符合窦娥的反抗个性

B．第⑤句和第⑥句窦娥愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”“做天”，这为后面“天地”被窦娥冤情之大所感动，使其实现三大誓愿作了铺垫。

C．这支曲子，表达了窦娥对天地鬼神由敬畏幻想到悲愤质问，进而揭露指责，到最后否定控诉的情感，让一个冤屈至深、怨愤至极的窦娥出现在我们眼前。

D．曲词采用了直抒胸臆的抒情方式和多种修辞方法，高亢激越，酣畅淋漓，具有强烈的表达效果，体现了古代戏曲语言（曲词）富于抒情性和音韵美的特点。