【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送邹明府游灵武^①

贾岛

曾宰西畿县，三年马不肥。

债多平剑与，官满载书归。

边雪藏行径，林风透卧衣。

灵州听晓角，客馆未开扉。

【注】①明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．颈联写邹明府冒着边关风雪远游朔方，一路狂风暴雪，都看不到他的踪迹，说明了其旅途艰险。

B．诗中的“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便被大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意。

C．诗中的“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容。

D．尾联写邹明府到了灵州，每天早上能听见报晓的号角声，家里的客房根本没有人开过。这一联是实写。

2．请简要分析邹明府这一人物形象。

【推荐2】阅读下面诗歌，完成各题。

客思

贾岛

促织声尖尖似针，更深刺著旅人心。

独言独语月明里，惊觉眠童与宿禽。

1．贾岛“推敲”的故事，让我们想起“鸟宿池边树，______________”的诗句。
2．下列对本诗分析不恰当的一项是 (          )

A．第三句两个“独”字表现了诗人的孤独。

B．第二句的“旅人心”三字和诗题相照应。

C．“月明里”三字蕴含诗人深深的思乡之情。

D．末句与“月出惊山鸟”所表现的情境相同。

3．请对这首诗的第一、二两句的语言特色加以赏析。

【推荐3】阅读下面这首诗，完成下面小题。

冬夜送人

贾岛

平明走马上村桥，花落梅溪雪未消。日短天寒愁送客，楚山无限路迢迢。

1．从抒情角度看，______________诗句有别于其它三个诗句，属于___________。
2．苏轼曾用“瘦”来评价贾岛诗歌，“瘦”指孤峭瘦硬，即贾岛作诗，诗句刻意求工，诗情基调凄苦，诗风清奇悲凄。请结合本诗，谈谈其“瘦”的体现。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

巴东寒食^①

寇准^②

春雨萧萧寒食天，远行犹在楚江边。

人思故国迷残照，鸟隔深花语断烟。

薄宦未能酬壮节，良时空自感流年。

因循未学陶潜兴，长见孤云倍黯然。

【注】①寒食，节日名，在清明前一日或二日。寒食习俗，断烟火，吃冷食。②寇准，华州（今陕西渭南）人。宋太宗太平兴国五年（980年）进士，时年虚岁19，授大理评事，知归州巴东县，曾两度为相。宋太宗说：“朕得寇准，犹文皇之得魏征也。”
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联交代时节地点，渲染氛围，为下文的抒情作铺垫。“犹”字语带凄楚，令人同情。

B．颔联凄婉感伤，寓情于景：暮春时节，断烟残照，深花鸟语，皆以哀景写愁，倍增其愁。

C．颈联转入抒怀，感慨自己所任官职不能让自己尽展雄心壮志，在政治清明之时虚度光阴。

D．寇准为政刚直果断，但他的诗词不乏凄婉萧瑟、多愁善感之作，颇有晚唐韵味。

2．诗人为什么“黯然”？请结合全诗简要分析。

【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵徐仲车（仲车耳聋）

苏轼

恶衣恶食诗愈好，恰似霜松啭春鸟。

苍蝇莫乱远鸡声，世上谁如公觉早。

八年看我走三州^注，月自当空水自流。

人间扰扰真蝼蚁，应笑人呼作斗牛。

[注]三州（原诗句中夹注）：元丰八年予赴登州，元祐四年赴杭州，今赴扬州，皆见仲车。
1．请分析首联中写“霜松啭春鸟”的艺术效果。
2．诗人在尾联中表达了自己哪些思想情感？

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

狂夫①

杜甫

万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。 风含翠筿②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。

厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。

注:①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②筿：xiǎo，小竹，细竹。③裛：yì，通“浥”，沾湿。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何必“沧浪”呢?

B．颔联对仗工整，“含”“裛”二字运用拟人手法：“含”字感情色彩很浓，有小心爱护意味；“裛”字尽显轻柔，有“润物细无声”之感。

C．这是一个斜风细雨天气，光景饶有情趣：翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶明净悦目；细雨出落得荷花格外娇艳，而微风吹送，清香可闻。

D．颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，则家人忍饥挨饿的情形可以想见，达到举一反三的效果。

2．本诗主要运用了哪种表现手法？请结合诗句简要分析。

【推荐1】阅读下面的元曲，完成下面小题。

[双调]湘妃怨   和卢疏斋西湖

马致远

采莲湖上画船儿，垂钓滩头白鹭鸶。雨中楼阁烟中寺，笑王维作画师。蓬莱倒影参差。熏风来至，荷香净时。清洁煞避暑的西施。

1．下列对这首元曲的赏析，不正确的一项是（     ）

A．采莲湖就是西湖，然而作者不称西湖而称采莲湖，湖的名称就提供了丰富的形象。

B．第一、二句写采莲、垂钓的热烈喧腾，然后剥离游人写环境的优美宁静，形成对比。

C．“熏风”二句摆脱了视觉，转而从触觉和嗅觉人手描写切身感受，凸显清洁与和谐。

D．这首曲描绘的画面是各异其趣的，但又统合成一个远近高低、结构成立体的空间。

2．“笑王维作画师”插在前后都是写景的句子中间，颇具匠心，请结合曲文对这一句进行赏析。

【推荐2】阅读下面的古诗，完成下列小题。

哀郢

[宋]陆游

远接商周祚最长，北盟齐晋势争强。

章华歌舞终萧瑟，云梦风烟旧莽苍。

草合故宫惟雁起，盗穿荒冢有狐藏。

离骚未尽灵均恨，志士千秋泪满裳。

1．从整首诗看，最突出的艺术手法是什么？
2．从全诗看，尾联作者抒发了怎样的感情？

【推荐3】阅读下面这首诗词，完成小题

梅花引·荆溪阻雪

【宋】蒋捷

白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。

旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

【注】蒋捷:咸淳十年（1274）进士。宋亡，深怀亡国之痛，隐居不仕。
1．下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．本词首句“白鸥问我泊孤舟”，运用了拟人的修辞手法，借白鸥的口，说出了词人孤舟夜泊的境况。

B．“风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游”一句运用动静结合的手法描绘了孤舟中冷清寂寞的气氛。

C．“花外楼，柳下舟”一句虚实结合，写了昔日和故友同游的情景，借繁华景物抒发喜悦之情。

D．“漠漠黄云，湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣:天色昏黄，雪花纷飞，冰冷刺骨。

2．本词中，词人的“愁”包含了哪些具体内容？请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

和王介甫寄安丰知县修芍陂

陈舜俞

雩娄陂水旧风烟，可喜斯民得继传。

万顷稻粱追汉日，五门疏凿似齐年。

才高欲献营田策，公暇还来泛酒船。

称与淮南夸好事，耕歌渔唱已相连。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句从雩娄写起，意在突出此地有水利发达的悠久历史，如今还能够很好地传承。

B．第二联紧承上联，描绘出安丰县农田种植和水利灌溉的盛况，对仗工整，韵律和谐。

C．第三联借呈献营田良策和公务闲暇之余载酒泛船，展示诗人才能突出，有生活情趣。

D．本诗是应和王安石诗歌的作品，用语质朴，情感真挚，结句意蕴悠长，富有感染力。

2．全诗洋溢着喜悦之情。诗人因何而喜？又是如何表达这种喜悦之情的？

【推荐2】阅读下面这首词，完成下面小题。

采桑子

欧阳修

十年前是尊前客，月白风清。忧患凋零，老去光阴速可惊。

鬓华虽改心无改，试把金觥。旧曲重听，犹似当年醉里声。

注：本词为欧阳修在宋神宗熙宁四年退居颍州以后所作。
1．词人用__________和____________两组四字短语形象概况了前后不同的人生经历。
2．本首词的最大特点是以情语取胜，请结合下片分析作者是如何抒发情感的。

【推荐3】阅读下面这首诗，完成下面小题。

西北有高楼

（东汉）佚名

西北有高楼，上与浮云齐。

交疏^①结绮窗，阿阁^②三重阶。

上有弦歌声，音响一何悲！

谁能为此曲？无乃杞梁妻^③。

清商^④随风发，中曲正徘徊。

一弹再三叹，慷慨有余哀。

不惜歌者苦，但伤知音稀。

愿为双鸿鹄^⑤，奋翅起高飞。

（选自汉乐府《古诗十九首》）

【注】①交疏：纵横交错的窗格子。②阿阁：宫殿式建筑。③杞梁妻：齐国人杞梁战死，其妻孤苦无依，枕尸痛哭以至哭倒长城。④清商：悲伤的音乐。⑤鸿鹄（hú）：天鹅。
1．诗中“再三叹”呼应上文的“______”三个字，“双鸿鹄”比喻诗中的_________和________两个人。
2．全诗是怎样描写音乐的？抒发了诗人怎样的思想感情？