【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

秦二世三年，楚怀王见项梁军破，恐，徙盱台都彭城，并吕臣、项羽军自将之。以沛公为砀郡长，封为武安侯，将砀郡兵。封项羽为长安侯，号为鲁公。

赵数请救，怀王乃以宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，北救赵。令沛公西略地入关。与诸将约，先入定关中者王之。

汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故^①。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

（项羽）闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。

（节选自《史记･高祖本纪》

文本二：

春，汉王部五诸侯兵，凡五十六万人，东伐楚。项王闻之，即令诸将击齐，而自以精兵三万人南从鲁出胡陵。四月，汉皆已入彭城，收其货宝美人，日置酒高会。项王乃西从萧，晨击汉军而东，至彭城，日中，大破汉军。汉军皆走，相随入谷、泗水，杀汉卒十余万人。汉卒皆南走山，楚又追击至灵壁东睢水上。汉军却为楚所挤多杀汉卒十余万人皆入睢水睢水为之不流。围汉王三匝。于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窈冥昼晦，逢迎楚军。楚军大乱，坏散。而汉王乃得与数十骑遁去，欲过沛，收家室而西；楚亦使人追之沛，取汉王家；家皆亡，不与汉王相见。汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠^②、鲁元^③车下，滕公常下收载之。如是者三。曰：“虽急不可以驱，奈何弃之？”于是遂得脱。求太公、吕后不相遇。审食其从太公、吕后间行，求汉王，反遇楚军。楚军遂与归，报项王，项王常置军中。

当此时，彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之，为高俎，置太公其上，告汉王曰:“今不急下，吾烹太公^④。”汉王曰:“吾与项羽俱北面受命怀王，约为兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”

（节选自《史记･项羽本纪》）

【注】①案堵如故：像原来一样相安无事。②孝惠：刘邦的嫡长子。③鲁元：刘邦之女。④太公：刘邦的父亲。
1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．汉军却为楚所挤\多杀\汉卒十余万人皆入睢水\睢水为之不流

B．汉军却\为楚所挤\多杀\汉卒十余万人皆入睢水\睢水为之不流

C．汉军却为楚所挤\多杀汉卒\十余万人皆入睢水\睢水为之不流

D．汉军却\为楚所挤\多杀汉卒\十余万人皆入睢水\睢水为之不流

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．侯，封建五等爵位的第二等，五等爵位由高到低依次为公、侯、伯、子、男。

B．关中，函谷关以西，泛指战国末期秦之故地。函谷关在谷中，深险如函，故称函谷关。其是中国历史上建置最早的雄关要塞。

C．本纪，是古代纪传体史书中帝王传记的专用名词，始于司马迁的《史记》。《史记》中有十二本纪。

D．孝惠，汉帝刘盈的庙号，是刘盈死后，朝廷根据他的生平事迹与品德修养，给予的一个寓含善意的有评判性质的称号。

3．下面对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．不杀秦王子婴，说明刘邦宽厚仁德；但他也有极端自私、薄情的阴暗一面，比如为了自己逃命，几次从车上推下自己的亲生儿女。

B．刘邦进入咸阳后，丝毫不为重宝所动，直接封闭府库，还军霸上。这足以说明他的志向不在小的方面。

C．与项羽的屠烧做法形成对照，刘邦入关后与民约法三章，废除秦朝苛法，赢得了秦朝百姓的拥护，人心所向，为他日后打败项羽奠定了基础。

D．《史记･高祖本纪》对刘邦多有赞美，而《史记･项羽本纪》则毫不留情地刻画了刘邦冷酷无情与无赖的形象。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
（2）审食其从太公、吕后间行，求汉王，反遇楚军。
5．请根据材料一简要概括刘邦入关后实施了哪些举措来赢得民心？

【推荐2】阅读下文，完成下面小题。

①秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至於衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老於频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郢，破之，於是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。

②始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为听将军计耳。”於是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之乡臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委於我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”

（节选自《史记•白起王翦列传》）

1．以下说法错误的一项是（     ）

A．李信打败并驱逐了燕太子丹。

B．李信率军攻楚，一开始很顺利，但最终大败而归。

C．秦国是先灭赵国后灭楚国。

D．相对于李信，王翦对灭楚之战的估计很保守。

2．送行时，秦始皇听了王翦的要求后“大笑”，是因为（       ）

A．王翦作为大将军却如此贪财。

B．王翦坦诚地承认了自己贪财。

C．王翦坦率地对秦始皇有功不封表达微词。

D．王翦手握重兵但不打算造反。

3．用以下词语形容王翦，最恰当的一项是（       ）

A．得陇望蜀

B．老谋深算

C．刚正耿直

D．恃宠而骄

4．以下说法错误的一项是（       ）

A．李信大败，秦始皇不得不亲自去请王翦出山。

B．王翦后来问秦始皇要了五倍于前的田产。

C．王翦在灭楚之战动用了秦国几乎全部的军队。

D．王翦表现得太过贪婪，连部下都看不下去了。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

（《出师表》节选）

【乙】

高祖^①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起^②等对曰：“陛下使人攻城略地所降下者因以予之与天下^③同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房^④；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

（《史记·高祖本纪》节选，有删改）

【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。略：攻占。降：投降。③天下：这里指刘邦的部属。④子房：西汉名将张良。⑤连：率领。
1．文中画波浪线的部分有两处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
陛A下B使C人D攻E城F略G地H所I降J下K者L因M以N予O之P与Q天R下S同T利U也
2．选出下列加点字的意义和用法相同的一项（     ）

A．先帝称之曰能                       吾能用之

B．愚以为宫中之事                  所降下者因以予之

C．是以众议举宠为督               此其所以为我擒也

D．试用于昔日                           项羽有一范增而不能用

3．选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（     ）

A．甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。

B．乙文中高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。

C．甲文中诸葛亮两次提到“先帝”，是要求刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，显得义正辞严。

D．乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比，突出高祖爱护人才、重用人才。

4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。
（2）战胜而不予人功，得地而不予人利。
5．诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题

春申君者，楚人也，名歇，姓黄氏。游学博闻，事楚顷襄王。顷襄王以歇为辩，使于秦。秦昭王方令白起与韩、魏共伐楚，未行，而楚使黄歇适至于秦，闻秦之计。当是之时，秦已前使白起攻楚，取巫、黔中之郡，拔鄢郢，东至竟陵，楚顷襄王东徙治于陈县。黄歇见楚怀王之为秦所诱而入朝，遂见欺，留死于秦。顷襄王，其子也，秦轻之，恐壹举兵而灭楚。歇乃上书说秦昭王。昭王曰：“善。”于是乃止白起而谢韩、魏。发使赂楚，约为与国。考烈王元年，以黄歇为相，封为春申君，赐淮北地十二县。春申君相二十二年诸侯患秦攻伐无已时乃相与合从西伐秦而楚王为从长春申君用事至函谷关秦出兵攻诸侯兵皆败走楚考烈王以咎春申君，春申君以此益疏。春申君相二十五年，楚考烈王病。朱英谓春申君曰：“世有毋望之福，又有毋望之祸。今君处毋望之世，事毋望之主，安可以无毋望之人乎？”春申君曰：“何谓毋望之福？”曰：“君相楚二十余年矣，虽名相国，实楚王也。今楚王病，旦暮且卒，而君相少主，因而代立当国，如伊尹、周公，王长而反政，不即遂南面称孤而有楚国。此所谓毋望之福也。”春申君曰：“何谓毋望之祸？”曰：“李园不治国而君之仇也，不为兵而养死士之日久矣，楚王卒，李园必先入据权而杀君以灭口。此所谓毋望之祸也。”春申君曰：“何谓毋望之人？”对曰：“君置臣郎中，楚王卒，李园必先入，臣为君杀李园。此所谓毋望之人也。”春申君曰：“足下置之，李园，弱人也，仆又善之，且又何至此！”朱英知言不用，乃亡去。后十七日，楚考烈王卒，李园果先入，伏死士于棘门之内，斩其头，投之棘门外。于是遂使吏尽灭春申君之家。

（节选自《史记·春申君传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．春申君相二十二年/诸侯患秦/攻伐无已时/乃相与合从西伐秦/而楚王为从长/春申君用事/至函谷关/秦出兵攻/诸侯兵皆败走/

B．春申君相二十二年/诸侯患秦攻伐无已时/乃相与合从/西伐秦/而楚王为从长/春申君用事/至函谷关/秦出兵攻/诸侯兵皆败走/

C．春申君相二十二年/诸侯患秦/攻伐无已时/乃相与合从/西伐秦/而楚王为从长/春申君用事/至函谷关/秦出兵攻/诸侯兵皆败走/

D．春申君相二十二年/诸侯患秦攻伐无已时/乃相与合从西伐秦/而楚王为从长/春申君用事/至函谷关/秦出兵攻诸侯兵/皆败走/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．秦昭王，即秦昭襄王，在位期间，蚕食山东六国，为秦国最后统一奠定基础。

B．治，即治所，一般是指地方政权的办公驻地，“徙治”在文中是指楚国迁都。

C．伊尹是古代著名的政治家、思想家，商朝开国元勋，极尽谦卑辅助他的君主。

D．“棘门”中“棘”通“戟”，古代帝王外出，在止宿处插戟为门，称“棘门”。

3．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）

A．春申君事楚忠诚，备受楚王信任。从楚怀王到楚顷襄王，从楚顷襄王到楚考烈王，春申君为楚忠诚谋事，楚王对其信任历久弥坚。

B．春申君雄辩有才，颇受他人认可。有辩才而被楚王派遣出使秦国，出使秦国适逢秦国想联合韩魏攻楚，他游说秦王，阻止了战争。

C．春申君生逢其时，但又虑险不足。他虽然是楚国的令尹，辅佐幼主，秉持大权；但是他没有认识到李园养死士有猝不及防的危险。

D．春申君善良有加，竟为李园所害。他虽然耐心倾听朱英进言并询问其中深层含意，但是却过分相信自己，缺防备之心，而惨遭虐杀。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）黄歇见楚怀王之为秦所诱而入朝，遂见欺，留死于秦。
（2）今君处毋望之世，事毋望之主，安可以无毋望之人乎？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

子贡曰：“夫子之文章，可得闻也。夫子言天道与性命，弗可得闻也已。”颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭我才，如有所立，卓尔。虽欲从之，蔑由也已。”达巷党人曰：“大哉孔子，博学而无所成名。”子闻之曰：“我何执？执御乎？执射乎？我执御矣。”牢曰：“子云‘不试，故艺’。”

鲁哀公十四年春，狩大野。叔孙氏车子鉏商获兽，以为不祥。仲尼视之，曰：“麟也。”取之。曰：“河不出图，洛不出书，吾已矣夫！”颜渊死，孔子曰：“天丧予！”及西狩见麟，曰：“吾道穷矣！”喟然叹曰：“莫知我夫！”子贡曰：“何为莫知子？”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎！”

子曰：“不降其志，不辱其身，伯夷、叔齐乎！”谓“柳下惠、少连降志辱身矣”。谓“虞仲、夷逸隐居放言，行中清，废中权”。“我则异于是，无可无不可。”

子曰弗乎弗乎君子病没世而名不称焉吾道不行矣吾何以自见于后世哉乃因史记作春秋上至隐公下讫哀公十四年十二公据鲁，亲周，故殷，运之三代。约其文辞而指博。故吴楚之君自称王，而《春秋》贬之曰“子”；践土之会实召周天子，而《春秋》讳之曰“天王狩于河阳”。推此类以绳当世。贬损之义，后有王者举而开之。《春秋》之义行，则天下乱臣贼子惧焉。

孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一辞。弟子受《春秋》，孔子曰：“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”

（节选自《史记孔子世家》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．子曰/弗乎弗乎/君子病/没世而名不称焉/吾道不行矣/吾何以自见于后世哉/乃因史记作春秋/上至隐公/下讫哀公十四年/十二公/

B．子曰/弗乎弗乎/君子病没世而名不称焉/吾道不行矣/吾何以自见于后世哉/乃因史记作春秋/上至隐公下讫哀公/十四年/十二公/

C．子曰/弗乎弗乎/君子病没世而名不称焉/吾道不行矣/吾何以自见于后世哉/乃因史记作春秋/上至隐公/下讫哀公十四年/十二公/

D．子曰/弗乎/君子病/没世而名不称焉/吾道不行矣/吾何以自见于后世哉/乃因史记作春秋/上至隐公下讫哀公/十四年/十二公/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“既竭我才”与“既克，公问其故”（《曹刿论战》）两句中的“既”字含义相同。

B．“我执御矣”与“振长策而御宇内”（《过秦论》）两句中的“御”字含义相同。

C．“推此类以绳当世”与“故木受绳则直”（《劝学》）两句中的“绳”字含义不同。

D．“王者举而开之”与“杀人如不能举”《鸿门宴》）两句中的“举”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．孔子对当时的礼乐制度和天道性命都有自己独到的见解，不仅受到子贡、颜渊等学生的敬仰，也被达巷地方的人称道。

B．孔子学识渊博，有人获得一只野兽，认为不吉祥，孔子一看就知道是瑞兽麒麟，并由见到麒麟发出“吾道穷矣”的感叹。

C．孔子臧否人物，观点鲜明，他赞扬伯夷、叔齐，批评柳下惠、少连，认为虞仲、夷逸清高纯洁，能够灵活弃官应变。

D．孔子根据史官的记载编写了《春秋》，尊奉周王室为正统，贬斥了自行称王的吴国、楚国的国君，因此受到后人批评。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
（2）至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一辞。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，曰以为：‘非我莫能为也’。”王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。屈原既绌。其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师，取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。明年，秦割汉中地与楚以和。

其后，诸侯共击楚，大破之，杀其将唐昧。时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后因留怀王以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。

长子顷襄王立，以其弟子兰为全尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反复之，一篇之中，三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放疽渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醺？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。

（节选自《史记•屈原列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）

A．秦伏兵绝其后/因留怀王/以求割地

B．秦伏兵/绝其后/因留怀王/以求割地

C．秦伏兵绝/其后因留怀王/以求割地

D．秦伏兵/绝其后因/留怀王以求割地

2．下列对文中加点内容的解释，不正确的一项是（ ）

A．博闻强志，形容知识丰富，记忆力强，与之相近的词有“博古通今”“博学多才”等。

B．随其流而扬其波，即随波逐流，比喻没有坚定的立场，盲目地跟随别人行动。

C．怀瑾握瑜，瑾、瑜都是美玉，喻美德。比喻人具有高贵的品德和才能。

D．弹冠振衣，比喻一个人做了官或升了官，他的同伙也将有官可做，因此互相祝贺。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．上官大夫与屈原的官位相等，但上官大夫因想争得楚王的宠幸而嫉妒屈原的才能。

B．屈原见闻广博，记忆力很强，与楚王商议国事，应酬诸侯，深受楚王的信任。

C．屈原在为官期间不能劝阻怀王赴秦，遭流放的时候仍心系朝廷。

D．作者借渔父与屈原的对话，表达了对昏骤无道的统治集团的愤慨。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚。
（2）楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

柳宗元，字子厚，河东人。后魏侍中济阴公之系孙。曾伯祖爽，高宗朝宰相。父镇，太常博士，终侍御史。宗元少聪警绝众尤精西汉诗骚下笔构思与古为侔精裁密致璨若珠贝当时流辈成推之登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。

顺宗继位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。既罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼。写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。

元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝城，往复万里，如何与母偕行?如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，胡忍见其若是?”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其巳没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（选自《旧唐书·柳宗元传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．宗元少聪警绝众/尤精西汉诗骚/下笔构思/与古为侔/精裁密致/璨若珠贝/当时流辈咸推之/

B．宗元少聪/警绝众尤/精西汉诗骚/下笔构思与古为侔精裁/密致璨若珠贝/当时流辈咸推之/

C．宗元少聪警绝众/尤精西汉诗骚/下笔构思与古为侔精裁/密致璨若珠贝/当时流辈咸推之/

D．宗元少聪/警绝众尤/精西汉诗骚/下笔构思/与古为侔/精裁密致/璨若珠贝/当时流辈咸推之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．侍御史，秦置，汉沿设，在御史大夫之下。如果朝官中的高级官员犯法，一般由侍御史报告御史中丞，然后上报给皇帝。

B．宏辞，亦作“宏词”，制科名目之一，科举时代临时设置的考试科目。始于唐，宋、金等朝亦相沿。

C．骚文，指骚体作品，即“楚辞体”，富于抒情成分和浪漫气息，形式自由，多用“兮”字，以屈原所作《离骚》为代表。

D．例移，古代官员按惯例调任。“移”一般指平级调动，表示官职调动的词语还有“调、徙、转、陟、改”等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．柳宗元深陷政治旋涡，仕途坎坷。唐顺宗时，王叔文、韦执谊器重柳宗元，然而不久王叔文失败，柳宗元也被一贬再贬。

B．柳宗元关心朋友，重情重义。好友刘禹锡被贬播州，他虑及刘母年高，不便同行，便自请互换柳州，加之裴度奏请，终得如愿。

C．柳宗元善为人师，桃李满园。长江至岭南之间，很多想考进士的人都来拜他为师。凡是经柳宗元指点过的人，都成为名士。

D．柳宗元文章感人，著述颇丰。他写过十多篇骚体文，读过的人都为之感伤；他著述丰富，名震一时，当时他的号是“柳州”。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼。
（2）柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成题目。

士先器识而后文艺

袁宗道

夫士成乎有意耀其才也，有远才之本存焉。有意耀其才，则无论其本拨而神泄于外，而其才亦龊龊碌碌，无纤毫之用于天下。夫惟杜机葆贞，凝定于渊默之中，即自弢^①其才，卒不得不显。盖其本立，其用自不可秘也。今夫花萼蕃郁，人睹木之华，而树木者固未尝先溉其枝叶，而先溉其根，何也？所培在本也。良玉韫于石，不待剖而山自润；明珠含于渊，不待摘而川自媚；莫邪藏于匣，不待操而精光自烁，人不可正睨者。何也？有本在焉，其用自不可秘也。

而鞔代文士，未窥厥本，呶呶^②焉日私其土苴而诧于人。单辞偶合，辄气志凌厉；片语会意，辄做睨千古。谓左、屈以外，别无人品；词章以外，别无学问。是故长卿摘藻于《上林》，而聆窃赀之行者汗颊矣。康乐^③吐奇于春草，而耳其叛逆之谋者秽谭矣。下逮卢、骆、王、杨，亦皆用以负俗而贾祸，此岂其才之不赡哉？本不立也。本不立者，何也？其器诚狭其识诚卑也故君于者口不言文艺而先植其本凝神而敛志回光而内鉴锷敛而藏声。其器若万斛之舟，无所不载也；其识若登泰巅而嘹远，尺寸千里也。故方其韬光养嘿^④，退然不胜，如田唆野夫之胸无一能。而比其不得已而鸣，则矢口皆经济，吐咳成谟谋；振球琅之声，炳龙虎之文；星日比光，天壤不朽。岂比夫操胚属辞，矜骈丽而夸月露，拟之涂糈土羹，无裨缓急之用者哉！

盖昔者禹、尹、虺、召之徒，皆备明圣显站之德，其器识深沉浑厚，莫可涯诶。而乃今读其训、诰、谟、典、诗歌，抑何尔雅闳伟哉！千古而下，端拜颂哦，不敢以文人目之，而亦争推为万世文章之祖。则吾所谓其本立，其用自不可秘者也。信乎器识文艺，表里相须，而器识狷薄者，即文艺并失之矣。虽然，器识先矣，而识尤要焉。盖识不宏远者，其器必且浮浅；而包罗一世之襟度，固赖有昭晰六合之识见也。大其识者宜何如？曰：豁之以致知，养之以无欲，其庶乎！

[注]①弢；掩藏。②呶（náo）呶：多言，即唠叨。③康乐：谢灵运。东晋时世袭为康乐公，世称谢康乐。④嘿；同“默”。

1．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．则无论其本拨而神泄于外 无论：不要说

B．良玉韫于石 韫：蕴藏

C．而耳其叛逆之谋者秽谭矣 谭：同“谈”，谈论

D．口不言文艺文艺：文学和艺术

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．呶呶焉日私其土苴而诧于人 置杯焉则胶

B．矜骈丽而夸月露 授之书而习其句读者

C．则吾所谓其本立则无望民之多于邻国也

D．信乎器识文艺 君子博学而日参省乎已

3．下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．本文作者认为“士先器识而后文艺”，外和内互相需要，如果是气度狭小、学识浅薄的人，那写作方面的学问也就一同失去了。

B．作者在文中提出凡是学识不宏大博远的人，他的气度必然浮浅；而包罗世界的胸怀度量，本就依赖有能把天地四方看得清清楚楚的学识见解。

C．文章从反面论证了“立本”的重要性，又尖锐批评了当世之人不重“立本”的社会现象，并以古人不重“立本”遭祸的例子正面论证“立本”。

D．本文论点清晰，论据简约，论证由浅人深，层层推进，结构上照应绵密；作者认为的“文如其人”意味着文学风格应表现文学家的人格内涵。

4．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
其器诚狭其识诚卑也故君子者口不言文艺而先植其本凝神而敛志回光而内鉴锷敛而藏声
5．把文中画横线的句子译成现代汉语。
（1）莫邪藏于匣，不待操而精光自烁，人不可正睨者。何也？
（2）盖识不宏远者，其器必且浮浅；而包罗一世之襟度，固赖有昭晰六合之识见也。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

（选自《史记·鸿门宴》）

1．对下列句子中加点文言实词的解释，不正确的一项是（     ）

A．项王使都尉陈平召沛公                  使：派遣

B．从郦山下，道芷阳间行                  道：道理

C．闻大王有意督过之                         过：责备

D．置之坐上                                      坐：座位

2．对下列句子中加点文言虚词的解释，不正确的一项是（     ）

A．今者出，未辞也，为之奈何？       也：语气词，表停顿

B．大王来何操？                              何：什么

C．公为我献之                                 为：替

D．沛公则置车骑                              则：却

3．下列对选文有关内容的分析，不符合原文意思的一项是（     ）

A．樊哙自比作砧板上任人处置的鱼、肉，因胆小怕事劝刘邦赶快脱身。

B．刘邦脱身前做了缜密安排，叮嘱张良，等自己返回以后再代为辞谢。

C．范增得知刘邦逃离后，拔剑击破玉斗，破口大骂，断言项王必败。

D．项羽听信张良的说辞，接受对方奉上的白壁，对刘邦逃离一事不放心上。

4．把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）沛公安在？
（2）会其怒，不敢献。

【推荐1】阅读下面的文言文， 完成小题。

材料一：

宋人有酤酒者，为酒甚美，悬帜甚高，然而不售，酒酸。怪其故，问其所知闾长者杨倩。倩曰：“汝狗猛耶?”曰：“狗猛，则酒何故而不售? ”曰：“人畏焉或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤而狗迓而龁之此酒所以酸而不售也。”夫国亦有狗，有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣若猛狗迓而龁之，此人主之所以为蔽胁，而有道之士所以不用也。如此，主焉得无壅，国焉得无亡乎?

楚王急召太子。楚国之法，车不得至于茆门。天雨，廷中有潦，太子遂驱车至于茆门。廷理曰：“车不得至茆门。至茆门，非法也。”太子曰：“王召急，不得须无潦。”遂驱之。廷理举殳而击其马，败其驾。太子入为王泣曰：“廷中多潦，驱车至茆门，廷理曰‘非法也’, 举殳击臣马，败臣驾。王必诛之。”王曰：“前有老主而不逾，后有储主而不属，矜矣！是真吾守法之牙也。”乃益爵二级。

（选自《韩非子·外储说右上》，有删改）

材料二：

臣闻为国之基，必资于德礼；君子所保，惟在于诚信。然则言而不行，言不信也；令而不从，令无诚也。不信之言，无诚之令，为上则败国，为下则危身，虽在颠沛之中，君子所不为也。君子小人，貌同心异。君子临难无苟免，杀身以成仁。小人不耻不仁，不畏不义，唯利之所在，危人以自安。今将求致治，必委之于君子。其待君子也，则敬而疏；遇小人也，必轻而狎。狎则言无不尽，疏则情或不通。是誉毁在于小人，刑罚加于君子，实兴丧所在，亦安危所系，可不慎哉?故孔子曰：“君子或有不仁者焉，未见小人而仁者。”然则君子不能无小恶，恶不积，无妨于正道；小人或时有小善，善不积，不足以立忠。

（选自《旧唐书·魏征传》，有删改）

1．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

人畏焉A或令孺子B怀钱C挈壶瓮D而往酤E而狗迓F而龁之G此酒所以酸H而不售也。

2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．乘：一车四马，用以指兵车。周制，天子地方千里，出兵车万乘，诸侯地方百里，出兵车千乘，故称天子为“万乘”。

B．人主：中国古代对帝王的别称，类似的还有君人者、官家、元首、御驾、万乘、皇舆等。

C．爵：即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位。

D．苟：可表示苟且、随便；或表示姑且、暂且；或表示如果。文中“苟免”是“如果免于损害”的意思。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．酒酿得再好，若有恶犬守门阻拦，终会变酸无人问津，治国理政亦如此，作者意在提醒统治者选人用人很关键。

B．楚国太子驱车经过茆门，触犯了法律，廷理毁坏其车马，不顾其地位尊贵仍然秉公执法，最终让太子刮目相看。

C．诚信是君子应具有的品质，无论处于何种环境当中，都会严格要求自己，如果不诚信则会危害国家，危及自身。

D．人主对待君子，常敬而远之；对待小人，反亲近无比。所以常有听信小人谗言而祸及君子之事，最终危及家国。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宋人有酤酒者，为酒甚美，悬帜甚高，然而不售，酒酸。
（2）然则言而不行，言不信也；令而不从，令无诚也。
5．君主在选人用人时应遵循什么样的标准？请结合两则材料加以概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

黄福，自如锡，昌邑人。洪武中，由太学生历金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人福与焉成祖入京师福迎附李景隆指福奸党福曰臣固应死但目为奸党则臣心未服帝置不问，复其官。未几，拜工部尚书。永乐三年，陈瑛劾福不恤工匠，改北京行部尚书。明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。已，复职，督安南军饷。安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交址赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往来。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏奉廪，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交址者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。

镇守中官马骐怙宠虐民，福数载抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交址凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。福还，交址贼遂剧，讫不能靖。仁宗崩，督献陵工。宣德七年，帝王改福官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位，加少保，参赞南京守备襄城伯李隆机务。留都文臣参机务，自福始。隆用福言，政肃民安。正统五年正月卒，年七十八。福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨。忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守。”无少贬。

（节选自《明史·列传四十二》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．成祖列奸党/二十九人福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/

B．成祖列奸党二十九人/福与焉/成祖入京师/福迎附李景隆/指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/

C．成祖列奸党/二十九人福与焉/成祖入京师/福迎附李景隆/指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/

D．成祖列奸党二十九人/福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．明清时代称在国子监读书的学生为太学生。国子监是中国古代隋朝以后的中央官学，是中国古典教育体系中的最高学府。

B．古代授予官职称“拜”。除了“拜”之外，古代授予官职的词还有“除”、“辟”、“察”、“举”、“荐”等。“超拜”，是“破格提拔”的意思。

C．洪武是明成祖朱棣的年号。年号是中国封建皇帝用以纪年的名号，封建时代，帝王年号纪年和干支纪年往往并行使用。同一个帝王，可能使用过多个年号。

D．督，既可以指某种官职，也可以用作动词，往往有“主管”、“统领”等意思；《三国演义》中被张飞鞭打的“督邮”则是汉代郡一级的主管巡察的重要官员。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．黄福颇具才干，深受皇帝倚重。明太祖破格提拔他为工部右侍郎，建文帝时深受重用。虽然名列成祖奸党名单，但是成祖没有听信李景隆指摘，恢复了他的官职。

B．黄福做事符合实际，都很有条理，上述请求减轻赋税，兴办学校，置办官师，抑制豪强，改善交通运输，抚慰父老，禁止官吏扰民，因此上下都很顺从服气。

C．黄福在交址为官不畏豪强，多次抑制马骐仗着自己受宠爱就虐待民众的行为，曾经遭到马骐的诬陷；离开交址的时候，民众哭泣不舍。

D．黄福为官清廉，不事家产。他自己的生活非常俭约，家资仅够妻子儿女衣食，所得的俸禄，只用于接待宾客和周济贫困的人罢了。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。
（2）为官不为赫赫名，事微细无不谨。忧国忘家，老而弥笃。

【推荐3】阅读下面文言文，完成下面小题。

于谦传

（明）王世贞

①于谦，字廷益，其先河南人。谦生而颀皙 ，美容止。七岁，僧兰古春善相，见而大奇之，曰：“所相人，无若此儿者，异日救时宰相也。”二十三岁举进士，拜江西道监察御史。谦风骨秀俊，音吐鸿鬯，每奏对宣庙前，上必为倾听。

②久之，议增补各部右侍郎,治诸镇粮税，兼练卒抚民。上手书谦姓名付吏部，遂超拜兵部右侍郎，兼治河南、山西。奉玺书以往,年仅三十三，时人荣之。谦感上知遇，夙夜拊循郡邑，延访父老，以便益病苦。岁饶则多出官镪，籴民粟归庾;俭则吐庾粟，减直以粜。公私得相赡，而于下尤利。

③谦既在官久，威惠流闻。尝轻骑自河内历太行而盗有窥者谦厉声叱之皆大惊散走。曰:“不知为我公，死罪，幸赦我。”谦异。

④数当入朝议事，人谓即不橐金往，宁无一二土物，如合芗、干菌、裹头之类，足以充内交际耶？谦笑而两举其袖,曰: “吾惟有清风而已。且交际物之几何，而闾阎短长可畏也。”因赋诗见志。

⑤郕王^①既即大位，益贤谦,虚己委焉。入对，慷慨泣奏曰:“虏得志，挟我大驾，势必长驱而南。今六军实力、武库、兵器尽矣。凡兵皆出营郭外，毋令避而示弱。通州仓欲守之或不能，委以与敌则可惜，宜令官军皆给一岁禄奉，听其自运。”上皆嘉纳之。

⑥虏报益急，诸中贵人之鼠窜者、恋土者相轧未定，而搢绅士人多遣其私重归。谦乃恸哭，廷诤曰：“京师，天下本。宗庙、社稷、山陵，宁此百官万姓帑藏庾廪萃此？此而不守，去欲安之？今日足一动，明日大事去矣。且虏乘胜骄，实不足畏也。”上闻之曰：“善。”其一听谦处分。

（选自《弇州山人四部稿》，有删节）

【注】①郕王：朱祁钰，明朝的第七位皇帝。
1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）人谓即不橐金往(         )        （2）委以与敌则可惜(         )
2．为下列句中加点词选择释义正确的一项。
遂超拜兵部右侍郎（     ）

A．高超

B．擢升

C．超凡

D．跳上

3．为下列句中加点词选择释义正确的一项。
听其自运（     ）

A．判断

B．听信

C．治理

D．任凭

4．把第②段画线句译成现代汉语。
谦感上知遇，夙夜拊循郡邑，延访父老，以便益病苦。
5．第③段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
尝轻骑自河内历太行而盗有窥者谦厉声叱之皆大惊散走
6．第④段写于谦入朝议事，《明史•列传第五十八》也有记载，相关文字如下：“而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望。”两文的语言呈现出不同的特点，请加以比较并探究可能的原因。
7．第⑥段于谦的谏诤很有针对性和说服力，请加以分析。