【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

张臣，榆林卫人。起行伍，为队长。矫捷精悍，搏战好陷坚。从千总刘朋守黄甫川。寇丧马被围，臣单骑驰救，射中其魁，夺马载朋归，由此知名。旋代朋职，屡战跨马梁、田家梁、西红山等，并有功，迁宣府膳房堡守备。寇尝大入，环攻堡，欲生得臣。臣召麾下酌水为酒，欢呼歌饮，寇莫测所为，不敢登。臣夜决围出，取他道以归。上官壮之，擢延绥入卫游击将军。隆庆元年九月，土蛮大入昌黎、卢龙，游骑至滦河。诸将莫敢战，臣独勒兵赴之。辽帅王治道曰敌众我寡往必无利臣不顾率所部千人擐甲直驰呼声震山谷，寇以数骑尝，奋前斩之。追至棒槌崖，斩首百十余级，坠崖死伤者无算。事宁，蓟镇诸将悉获罪，臣以功增秩二级。万历初，录秋防功，进署都督佥事。炒蛮潜入古北口，参将范宗儒追至十八盘山，战殁，余众被围。臣急偕游击高廷礼等驰救，寇始去，坐镌一枝。五年春，以总兵官镇守宁夏。顺义王俺答报怨瓦剌，欲取道贺兰，臣不可，俺答恚，语不逊。臣夜决汉、唐二渠水，道不通，复陈兵赤水口，俺答乃从山后去。三岁互市，毋敢哗者。阅边给事中以苛礼责望，劾罢之。十一年，小阿卜户犯黑峪关，守将陈文治以下俱逮系。诏起臣副总兵，驻守马兰峪。会朵颜长昂屡扰边，蓟镇总兵官杨四畏不能御，乃调四畏保定，而徏臣代之。长昂雅惮臣，使其从母土阿、妻东桂款关乞降，乃抚赏如初。时诸部长桀鹜甚，经略郑洛专主款。臣以为不足恃，上书陈八难、五要。且以创重乞归，帝不许。后二年，谢病去。臣更历四镇，名著塞垣，为一时良将。

《明史·列传·卷一百二十七》

1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

A．辽帅王治道曰/敌众我寡往/必无利臣/不顾/率所部千人擐甲直驰/

B．辽帅王治道曰/敌众我寡往/必无利/臣不顾/率所部千人擐甲直驰/

C．辽帅王治道曰/敌众我寡/往必无利/臣不顾/率所部千人擐甲直驰/

D．辽帅王治道曰/敌众我寡/往必无利/臣不顾率所部/千人擐甲直驰/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“迁”在古代指官职的变动，可指升职，也可指降职。

B．“殁”通“没”，古人对死的一种委婉说法，它使用的对象和“崩”相同。

C．“给事中”秦始置，为加官，所加之官或为御史大夫、三公、将军、九卿等。

D．“乞归”在古代是指官员请求辞职回归故乡。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张臣独闯敌营，作战勇猛。为营救千总刘朋他单骑冲入敌阵，用箭射中敌人首领，夺马载刘朋而回。

B．张臣用兵机智，巧设疑阵。在任膳房堡守备时，面对敌兵，他让士兵以水代酒，欢呼歌吟，让敌人摸不清情况，从而不敢轻易进攻。

C．张臣仕途畅通，一路飙升。他从一个队长，升任千总、守备，一直到四镇的总兵，没有败仗，没有降职。

D．张臣威名远扬，不战而胜。朵颜长昂进攻蓟镇边境时，因张臣换防蓟镇而内心惧怕，因此派亲人请降。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）寇尝大入，环攻堡，欲生得臣。
（2）顺义王俺答报怨瓦剌，欲取道贺兰，臣不可，俺答恚，语不逊。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

王英，字时彦，金溪人。永乐二年进士。选庶吉士，读书文渊阁。帝察其慎密，令书机密文字。与修《太祖实录》，授翰林院修撰，进侍读。二十年扈从北征。师旋过李陵城帝闻城中有石碑召英往视既至不识碑所而城北门有石出土尺余发之乃元时李陵台驿令谢某德政碑也碑阴刻达鲁花赤等名氏具以奏 帝曰：“碑有蒙古名，异日且以为己地，启争端。”命再往击碎之。沉诸河，还奏。帝喜其详审，曰：“尔是二十八人中读书者，朕且用尔。”因问以北伐事。英曰：“天威亲征，彼必远遁，愿勿穷追。”帝笑曰：“秀才谓朕黩武邪？”因曰：“军中动静，有闻即入奏。”且谕中官勿阻。立功官军有过，命勿与粮，相聚泣。以英奏，复给予。仁宗即位，累进右春坊大学士，乞省亲归。宣宗立，还朝。是时海内宴安，天子雅意文章，每与诸学士谈论文艺，赏花赋诗，礼接优渥。尝谓英曰：“洪武中，学士有宋濂、吴沉、朱善、刘三吾，永乐初，则解缙、胡广。汝勉之，毋俾前人独专其美。”修《太宗》《仁宗实录》成，迁少詹事，赐麒麟带。母丧，特与葬祭，遣中官护归。寻起复。正统元年命侍经筵，总裁《宣宗实录》，进礼部侍郎。八年命理部事。浙江民疫，遣祭南镇。时久旱，英至，大雨，民呼侍郎雨。年七十，再乞休。不许。十二年，英子按察副使裕坐事下狱。英上疏待罪。宥不问。明年进南京礼部尚书，俾就闲逸。居二年卒，年七十五。赐祭葬，谥文安。英端凝持重，历仕四朝。在翰林四十余年，屡为会试考官，朝廷制作多出其手，四方求铭志碑记者不绝。性直谅，好规人过，三杨^［注］皆不喜，故不得柄用。裕后累官四川按察使。

(选自《明史·列传第四十》)

【注】三杨：指明代“台阁体”诗文的代表人物杨士奇、杨荣、杨溥。三人均历仕永乐、洪熙、宣德、正统四朝，先后位至台阁重臣，正统时以大学士衔辅政。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．师旋/过李陵城/帝闻城中有石碑/召英往视/既至/不识碑所/而城北门有石出土尺余/发之/乃元时李陵台驿令谢某德政碑也/碑阴刻达鲁花赤等名氏/具以奏/

B．师旋/过李陵城/帝闻城中有石碑/召英往视/既至/不识碑所/而城北门有石出土/尺余发之/乃元时李陵台驿令谢某德政碑也/碑阴刻达鲁花赤等名氏/具以奏/

C．师旋过李陵城/帝闻城中有石碑/召英往视/既至/不识碑所/而城北门有石出土尺余/发之/乃元时李陵台驿令谢某德政碑也/碑阴刻达鲁花赤等名氏/具以奏/

D．师旋过李陵城/帝闻城中有石碑/召英往视/既至/不识碑所/而城北门有石出土/尺余发之/乃元时李陵台驿令谢某德政碑也/碑阴刻达鲁花赤等名氏/具以奏/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．翰林院修撰，官名，从六品，主要职责为掌修实录，记载皇帝言行，进讲经史，以及草拟有关典礼的文稿。

B．洪武，此处为朱元璋的年号，“洪武中”用的是年号纪年法。汉武帝起开始有年号，此后每个皇帝即位大多要建元，并以年号纪年。

C．礼部，官署名，隋唐以后为六部之一，管理国家的礼仪、祭祀、贡举、官吏任免和接待外宾等事，长官为礼部尚书。

D．会试，是中国古代科举制度中的中央考试，又叫春闱。应考者为各省的举人，录取者称为“贡士”，第一名称为“会元”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王英办事周密。皇上发现石碑上有蒙古人的名字，为避免以后起事端，让王英把石碑击碎，王英不仅击碎石碑，还把石碑沉入河中。

B．王英心地善良。立过功的军队有过失，皇上下令不给他们分配粮食，官军们为此事而哭泣，王英知道这件事情后，上奏替这些人说情。

C．王英颇有才气。王英参与修撰过多部实录，皇上以洪武年间和永乐年间的学士来勉励王英，很多人从四面八方前来向他求取铭文碑记。

D．王英正直诚实。王英喜欢规劝别人的过错，当时的朝廷重臣“三杨”都不喜欢他，但所幸他也没有把柄落入这三人的手中。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是时海内宴安，天子雅意文章，每与诸学士谈论文艺，赏花赋诗，礼接优渥。
（2）英子按察副使裕坐事下狱。英上疏待罪。宥不问。明年进南京礼部尚书，俾就闲逸。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王轼，字用敬，公安人。天顺八年进士。授大理右评事，迁右寺正。录囚四川，平反百余人，擢四川副使。岁凶，请官银十万两为籴费。以按嘉定同知盛崇仁赃罪，被讦下吏。事白，还职。

弘治初，擢四川按察使。三年迁南京右金都御史，提督操江。八年进右副都御史，总理南京粮储，旋命巡抚贵州。明年入为大理卿，诏与刑部裁定条例颁天下。

十三年拜南京户部尚书。寻命兼左副都御史，督贵州军务，讨普安贼妇米鲁。时镇守中官杨友、总兵官曹恺、巡抚钱钺共发兵讨鲁，大败于阿马坡。都指挥吴远被执，普安几陷。友等请济师，乃以命轼。轼未至，而友等遣人招降。贼扬言欲降，阴拥众攻围普安、安南卫城，断盘江道。又乘间劫执友。右布政使闾钲，按察使刘福，都指挥李宗武、郭仁、史韬、李雄、吴达等死焉。

轼至，以便宜调广西、湖广、云南、四川官军、土兵八万人，合贵州兵，分八道进，使致仕都督王通将一军。十五年正月，参将赵晟破六坠寨。贼遁，过盘江。都指挥张泰等渡江追击，指挥刘怀等遂进解安南卫围，而恺、通及都指挥李政亦各破贼寨。贼还攻平夷卫及大河、扼勒诸堡，都御史陈金以云南兵御之。贼遁归马尾笼寨，官军聚攻益急，土官凤英等格杀米鲁，余党遂平。用兵凡五月，破贼寨千余，斩首四千八百有奇，俘获一千二百。捷闻帝大喜嘉劳召还京赐赉有加录功加太子少保已改南京兵部连乞致仕，不允。武宗立，遇疾复请。诏加太子太保，赐敕乘传归。卒，赠太保，谥襄简。

（选自《明史·列传第六十》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．捷闻帝/大喜/嘉劳/召还京/赐赉有加/录功/加太子少保/已改南京兵部/

B．捷闻/帝大喜/嘉劳/召还京/赐赉有加/录功/加太子少保/已/改南京兵部/

C．捷闻/帝大喜/嘉劳/召还京赐/赉有加/录功加太子少保/已/改南京兵部/

D．捷闻帝/大喜/嘉劳/召还京/赐赉/有加录功加/太子少保已/改南京兵部/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．授，为加授官职之意，表示这种意思的词语还有拜、拔、除、擢及左迁等。

B．入，在文中是“地方官员进入中央任职”之意，而京官调任地方官则用“出”。

C．户部，“六部"之一，长官为户部尚书，掌管户籍财经等事务。

D．乘传归，在文中指乘坐驿车告老还乡，这是皇帝给予退休臣子的一种殊荣。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王轼关心民瘼。在发生饥荒时，他请求拨官银十万两作为买粮的费用。

B．王轼用兵有方。讨伐普安贼妇米鲁时，他根据当时形势布置作战计划，最终取得了胜利。

C．王轼秉公执法。他担任大理右评事一职时，在大理审查囚犯，为一百多人洗血了冤情。

D．王轼深受重用。他曾受命与刑部一起制定条例，因有战功受重赏，最后因病请求退休。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以按嘉定同知盛崇仁赃罪，被讦下吏。
（2）十五年正月，参将赵晟破六坠寨。贼遁，过盘江。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

郭嘉，字元礼，濮阳人。祖昂，父惠，俱以战功显。嘉慷慨有大志，始由国子生登泰定三年进士第，授彰德路林州判官，累迁翰林国史院编修官，除广东道宣慰使司都元帅府经历。未几，入为京畿漕运使司副使，寻拜监察御史。会朝廷以海寇起，欲于浙东温、台、庆元等路立水军万户镇之，众论纷纭莫定。擢嘉礼部员外郎，乘驿至庆元，与江浙行省会议可否。嘉至，首询父老，知其弗便，请罢之。会方择守令绥靖辽东，乃授嘉广宁路总管，兼诸奥鲁劝农防御。属盗起，军旅数兴，供饷无虚日。民苦和籴转输，而吏胥得因时为奸。嘉设法计其户口，第其甲乙，民甚便之。有诏团结义兵，嘉招集民数千，教以坐作进退，万、千、百夫各统以长，号令齐一，赏罚明信。故东方诸郡，钱粮之富，甲兵之精，称嘉为最。十八年，寇陷上京，嘉闻之，躬率义兵出御。既而辽阳陷嘉将众巡逻去城十五里遇青号队伍百余人始言官军嘉疑其诈俄果脱青衣变红嘉出马射贼分兵两队而夹攻之生擒贼数百死者无算嘉见贼势日炽，孤城无援，乃集同官议攻守之计，众皆失措，嘉曰：“吾计决矣。”因竭家所有衣服财物犒义士，以励其勇敢，且曰：“自我祖宗，有勋王室，今之尽忠，吾分内事也。况身守此土，当生死以之，余不足恤矣。”顷之，贼至，围城亘数十里，有大呼者曰：“辽阳我得矣，何不出降！”嘉挽弓射呼者，中其左颊，堕马死，贼稍引退，嘉遂开西门逐之，贼大至，力战以死。事闻，赠崇化宣力效忠功臣、资善大夫、河南江北等处行省左丞、上护军，封太原郡公，谥忠烈。

（节选自《元史·列传第八十一·郭嘉传》

1．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．既而辽阳陷/嘉将众巡逻去城/十五里遇青号队伍/百余人始言官军/嘉疑其诈/俄果脱青衣变红/嘉出马射/贼分兵两队而夹攻之/生擒贼数百/死者无算/

B．既而辽阳陷/嘉将众巡逻/去城十五里/遇青号队伍/百余人始言官军/嘉疑其诈/俄果脱青衣变红/嘉出马射/贼分兵两队而夹攻之/生擒贼数百/死者无算/

C．既而辽阳陷/嘉将众巡逻/去城十五里/遇青号队伍百余人/始言官军/嘉疑其诈/俄果脱青衣变红/嘉出马射贼/分兵两队而夹攻之/生擒贼数百/死者无算/

D．既而辽阳陷/嘉将众巡逻去城/十五里遇青号队伍百余人/始言官军/嘉疑其诈/俄果脱青衣变红/嘉出马射贼/分兵两队而夹攻之/生擒贼/数百死者无算/

2．下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是 （     ）

A．经历，是官名，金朝曾在都元帅府、枢密院置经历。元代在枢密院、大都督府、御史吧等衙署都设置经历，职掌出纳文书。

B．驿，旧时供传递公文的人、过往商旅中途休息、换马的地方，也指供传递公文或商旅使用的马。文中的“驿”就是指马。

C．赠，是朝廷根据死者生前的功功迹赐予官爵或荣誉称号，以表彰死者。“崇化宜力效忠功臣”是荣誉称号，“资善大夫”是官职名。

D．忠烈，即忠义壮烈，是谥号，即朝廷在郭嘉死后评给的称号。谥号一般根据死者生前的表现或功绩来评定，有褒贬之分。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．郭嘉仕途通达，他的祖父和父亲都是因立下战功而显贵，郭嘉在泰定三年由国子生考中进士，被授予官职，后来一路升迁，入朝为官。

B．郭嘉虚心纳言，朝廷想在浙东温、台、庆元等路设立水军万户，郭嘉亲自到庆元后询问父老，并尊重他们的意见请求进行废止。

C．郭嘉统兵有方，遵照诏令召集百姓训练，组织纪律严明，赏罚分明守信，在东方各部，广宁钱粮富足，甲后最精锐。

D．郭嘉忠心护国。重兵围城后，郭嘉镇定自若，尽出家中财物犒劳士兵，申明与城池共存亡的决心，击退敌人后开城门追逐，寡不敌众而战死。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有诏团结义兵，嘉招集民数千，教以坐作进退。
（2）嘉见贼势日炽，孤城无援，乃集同官议攻守之计，众皆失措。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。

甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县。自负薪采梠，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。

上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿!”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树结庐枕江纵酒啸咏与田畯野老相狎荡无拘捡。严武过之，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。及郭英乂代武镇成都，英乂武人粗暴，无能刺谒，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英乂。杨子琳攻西川，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。尝游岳庙，为暴水所阻。旬日不得食。耒阳县令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。

(节选自《旧唐书·杜甫传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．甫于成都浣花里种竹植树／结庐枕江／纵酒啸咏／与田畯野老相狎荡／无拘检

B．甫于成都浣花里种竹植树／结庐枕江／纵酒啸咏／与田畯野老／相狎荡无拘检

C．甫于成都浣花里种竹／植树结庐／枕江纵酒／啸咏与田／畯野老相狎／荡无拘检

D．甫于成都浣花里种竹／植树结庐枕江／纵洒啸咏／与田畯野老相狎荡／无拘检

2．下列有关文化常识的相关内容解说，不正确的一项是（     ）

A．年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。“上元”是年号，“肃宗”则是庙号。

B．行，是古乐府歌辞的一种。其音节、格律比较自由，平仄不拘，不可换韵，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。

C．“五岳”指东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。古代传说中的东海三座仙山指瀛洲、蓬莱、方丈。

D．唐朝三大诗人指诗风豪放飘逸的“诗仙”李太白、沉郁顿挫的“诗圣”杜子美、平易通俗的“诗魔”白乐天。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好，仍然在天宝末年受到皇帝的赏识。

B．杜甫自幼同房琯就有深交，所以在房珀讨伐叛军兵败于严武而被免去宰相时，他极力上疏救助。

C．严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也不太在意杜甫的放肆行为。

D．由于没能拜见郭英乂，高适也已死去，杜甫只好携家出川，生活颠沛流离，最后死在耒阳。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

喜雨亭记

苏轼

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忙于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾岁且荐饥狱讼繁兴而盗贼滋炽则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为福；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”

1．下列各组句子中，加点的词语意思不相同的一项是（     ）

A．①雨麦于岐山之阳       ②泰山之阳，汶水西流

B．①乙卯乃雨                 ②以衾拥覆，久而乃和

C．①而吾亭适成             ②而吾与子之所共适

D．①以属客而告之          ②举匏樽以相属

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．无麦无禾岁/且荐饥/狱讼繁兴/而盗贼滋炽/则吾与二三子/虽欲优游以乐于此亭其/可得耶/

B．无麦无禾/岁且荐饥/狱讼繁兴/而盗贼滋炽/则吾与二三子/虽欲优游以乐于此亭/其可得耶/

C．无麦无禾岁/且荐饥/狱讼繁兴/而盗贼滋/炽则吾与二三子/虽欲优游以乐于此亭/其可得耶/

D．无麦无禾/岁且荐饥/狱讼繁兴/而盗贼滋/炽则吾与二三子/虽欲优游以乐于此亭其/可得耶/

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．文章首段揭示了为喜雨亭命名的依据：有了喜事，就以之为事物命名是古已有之的惯例。作者用周公、汉武、叔孙的例子进行了论证。

B．文章第三段借问答表现得雨之欢乐：作者以“不雨”会怎样问客，客则答将要发生严重饥荒、出现很多盗贼，这就反衬了有雨的好处。

C．文章末段运用对比突出了下雨的意义：苍天下珍珠，寒者不能把它们当衣服；苍天下美玉，饥者不能把它们当食物；只有下雨才有作用。

D．本文多处运用排比句，如“周公得禾”等三句，“官吏相与庆于庭”等三句，排比句的运用增强了语言的韵律美和文章的艺术表现力。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其喜之大小不齐，其示不忘一也。
（2）既而弥月不雨，民方以为忧。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？

嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？

1．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（     ）

A．访风景于崇阿     访：访寻             山原旷其盈视            盈：充满、盈满

B．穷岛屿之萦回     穷：极尽             川泽纡其骇瞩             纡：迂回曲折

C．彩彻区明            彩：色彩             北海虽赊                 赊：欠债

D．地势极而南溟深       极：偏远        遥襟甫畅               甫：刚、顿时

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．雁阵惊寒，声断衡阳之浦        天高地迥，觉宇宙之无穷

B．天柱高而北辰远          控蛮荆而引瓯越

C．处涸辙以犹欢       愿以十五城请易璧

D．穷且益坚，不坠青云之志        臣死且不避，卮酒安足辞

3．下列对有关语句的分析，不正确的一项是（     ）

A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩方面，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势” 写滕王阁周围景物，是近景。

C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋天晚暮之美。

D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦” ，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
（2）遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

刘悛，字士操，彭城安上里人也。初辟从事。随父勔征竟陵王诞于广陵，以功拜驸马都尉。出为安护军、武陵内史。郡南江古堤，久废不缉。悛修治未毕，而江水忽至，百姓弃役奔走，悛亲率厉之，于是乃立。明帝崩，表奔赴，敕带郡还都。吏民送者数千人，悛人人执手，系以涕泣，百姓感之，赠送甚厚。桂阳难，加宁朔将军，助守石头。父勔于大桁战死，悛时疾病，扶伏路次，号哭求勔尸。持丧墓侧，冬月不衣絮。太祖书譬悛曰：“承至性毁瘵，转之危虑，深以酸怛。终哀全生，先王明轨，岂有去缣纩，撤温席，以此悲号，得终其孝性邪？当深顾往旨，少自抑勉。”太祖辅政，有意欲铸钱，以禅让之际，未及施行。永明八年，悛启世祖曰：“南广郡界蒙山下，有城名蒙城，可二顷地，有烧炉四所，高一丈，广一丈五尺。从蒙城渡水南百许步平地掘土深二尺得铜又有古掘铜坑深二丈并居宅处犹存。邓通，南安人，汉文帝赐严道县铜山铸钱，今蒙山乃故秦之严道地，且蒙山去南安二百里，案此必是通所铸。近唤蒙山獠出，云‘甚可经略’。此议若立，润利无极。”并献蒙山铜一片，又铜石一片，平州铁刀一口。上从之，遣使入蜀铸钱，得千余万。改授散骑常侍，领骁骑将军，尚书如故。卫送山陵，卒，年六十一。赠太常，常侍、都尉如故。谥曰敬。

(摘编自《南齐书·列传第十八》，有删改)

1．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是(     )

A．从蒙城渡水/南百许步平地掘土/深二尺得铜/又有古掘铜坑/深二丈/并居宅处犹存。

B．从蒙城渡水南/百许步平地掘土深二尺/得铜/又有古掘/铜坑深二丈/并居宅处犹存。

C．从蒙城渡水南百许步/平地掘土深二尺/得铜/又有古掘铜坑/深二丈/并居宅处犹存。

D．从蒙城渡水南百许/步平地掘土/深二尺得铜/又有古掘/铜坑深二丈/并居宅处犹存。

2．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．字，也称为“表字”，是古人成年后在本名之外另取的一个和本名意思有某种关系的名字。

B．从事，官名，自汉代始，三公、州郡长官皆自征召僚属，多以“从事”称之。

C．禅让，指统治者把首领之位让人，“禅”为“在祖宗面前大力推荐”，“让”指“让出帝位”。

D．赠，也称“追赠”“追晋”，指古时在有贡献的官员临终时皇帝为其加封官职或爵位。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(     )

A．刘悛关注民生，身先士卒。郡城南江古堤久废，他组织百姓修缮，施工期间江水忽至，百姓弃工逃跑，他亲自上堤督阵，修好了堤坝。

B．刘悛极尽孝道，用心守丧。其父亲战死后，他在坟墓侧旁守丧，冬季不穿棉服。太祖写信劝慰他，要他多顾今后，稍微尽力压抑自己的悲痛。

C．刘悛治政有方，百姓爱戴。明帝驾崩，他带着郡印返回都城，数千百姓来送行。老百姓赠送给他丰盛的物品，他为之感动得流下眼泪。

D．刘悛心系国家，饯盈国库。他在蜀州发现了铜山，向皇上启奏下令采铜铸钱。皇上听从其建议，派使臣进蜀铸得铜钱一千余万。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①父勔于大桁战死，悛时疾病，扶伏路次，号哭求勔尸。
②今蒙山乃故秦之严道地，且蒙山去南安二百里，案此必是通所铸。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

朱光庭字公掞，十岁能属文。辞父荫擢第，调万年主簿。数摄邑，人以“明镜”称。历四县令。曾孝宽以才荐，神宗召见，问欲再举安南之师。光庭对曰：“愿陛下勿以人类畜之。盖得其地不可居，得其民不可使，何益于广土辟地也。”又问治何经，对曰：“少从孙复学《春秋》。”又问：“今中外有所闻乎？”对曰：“陛下更张法度，臣下奉行或非圣意，故有便有不便。诚能去其不便，则天下受福矣。”从吕大防于长安幕府。五路出师讨西夏雍为都会事倚以办调发期会甚急光庭每执不从使者怒将加以乏兴罪光庭求免去大防为之解。

哲宗即位，司马光荐为左正言，首乞罢提举常平官、保甲青苗等法。论蔡确为山陵使，而乃先灵驾而行，为臣不恭。又言章惇欺罔肆辩，韩缜挟邪冒宠，言甚切。宣仁后嘉其守正，谕令尽言，毋有所畏避。

迁左司谏，又论：“苏轼试馆职发策^[注]云：‘今欲师仁祖之忠厚，而患有司不举其职，或至于偷。’臣谓仁宗难名之盛德，而不当以‘偷’为议论，望正其罪，以戒人臣之不忠者。”未几，中丞傅尧俞、侍御史王岩叟相继论列。宣仁后曰：“详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。”遂止。

河北饥，遣持节行视，即发廪振民；而议者以耗先帝积年兵食之蓄，改左司员外郎。迁太常少卿，拜侍御史。论蔡确怨谤之罪，确贬新州。拜右谏议大夫、给事中。徙潞州。邻境旱饥，流民入境者踵接，光庭日为食以食之，常至暮，自不暇食，遂感疾，犹自力视事。卒，年五十八。

光庭始学于胡瑗，瑗告以为学之本在于忠信，故终身行之。

（选自《宋史•朱光庭传》，有删改）

[注]发策：古代考试把试题写在策上，令应试者作答。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．五路出师讨西夏/雍为都会事/倚以办调发/期会甚急/光庭每执不从/使者怒/将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

B．五路出师讨西夏/雍为都会/事倚以办/调发期会甚急光庭/每执不从使者/怒将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

C．五路出师讨西夏/雍为都会事/倚以办调发/期会甚急光庭/每执不从使者/怒将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

D．五路出师讨西夏/雍为都会/事倚以办/调发期会甚急/光庭每执不从/使者怒/将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．荫，文中指封建时代子孙因祖先有功而取得做官等权利。

B．节，文中指符节。符节是古代朝廷封官、传命和调兵遣将的一种凭证。

C．古代人尊崇右，右尊左卑。官位前加“右”的比加“左”的地位高。

D．视事，指就职治事，即官员到职工作。“视事三年，上书乞骸骨”中，“视事”即此意。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．朱光庭有才能。他十岁就能写文章；他因有才能被人推荐给皇帝，皇帝问他的事，他一一予以回答，其中有些话还很尖锐。

B．朱光庭守正敢言。他请求废除保甲青苗等法令；批评蔡确不守臣礼，使蔡确被贬新州；他还弹劾章惇等人，受到了宣仁太后的赞扬。

C．朱光庭忠于皇帝。他认为苏轼在拟馆职试题时用词不当，有冒犯仁宗之嫌，并请求处罚苏轼，但宣仁太后不同意他的看法。

D．朱光庭关心百姓。河北闹饥荒，他打开粮仓救济百姓，却被认为是耗费先帝积累的物资；在潞州任职时，邻境闹旱灾，他因忙于救济流民而得病。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。
（2）流民入境者踵接，光庭日为食以食之，常至暮，自不暇食。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵彦昭者，甘州张掖人也。父武孟，初以驰骋佃猎为事。尝获肥鲜以遗母母泣曰汝不读书而佃猎如是吾无望矣竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史。举进士，官至右台侍御史，撰《河西人物志》十卷。

彦昭少以文辞知名。中宗时，累迁中书侍郎、同中书门下三品，兼修国史，充修文馆学士。景龙四年，金城公主出降吐蕃赞普，中宗命彦昭为使，彦昭以既充外使，恐失其宠，殊不悦。司农卿赵履温私谓曰：“公，国之宰辅，而为一介之使，不亦鄙乎？”彦昭曰：“计将安出？”履温因为阴托安乐公主密奏留之，中宗乃遣左骁卫大将军杨矩代彦昭而往。

睿宗时，出为凉州都督，为政清严，将士以下皆动足股栗。又为宋州刺史，入为吏部侍郎，又为刑部尚书、关内道持节巡边使、检校左御史台大夫。

彦昭素与郭元振、张说友善。及萧至忠等伏诛，元振、说等称彦昭先尝密图其事，乃以功迁刑部尚书，封耿国公，赐实封一百户。殿中侍御史郭震奏：“彦昭以女巫赵五娘左道乱常，托为诸姑，潜相影援。既因提挈，乃践台阶。驱车造门，著妇人之服；携妻就谒，申犹子之情。于时南宪直臣，劾以霜宪，暂加微贬，旋登宠秩。同恶相济，一至于此。乾坤交泰，宇宙再清，不加贬削，法将安措？请付紫微黄门，准法处分。”俄而姚崇入相，甚恶彦昭之为人，由是累贬江州别驾，卒。

（节选自《旧唐书》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．尝获肥鲜/以遗母/母泣曰/汝不读书而佃猎/如是/吾无望矣/竟不食其膳

B．尝获肥/鲜以遗母/母泣曰/汝不读书/而佃猎如是/吾无望矣/竟不食其膳

C．尝获肥鲜/以遗母/母泣曰/汝不读书/而佃猎如/是吾无望矣/竟不食其膳

D．尝获肥鲜/以遗母/母泣曰/汝不读书而佃猎如/是吾无望矣/竟不食/其膳

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．经史：按经史子集的图书分类，经部包括儒家经典和文字学方面的书籍，史部包括各种历史书和某些地理书。

B．累迁：“迁”指官职的调动，既可以是升职，也可以是贬官，“左迁”指升职，“累迁”则是指多次升职。

C．吏部：古代“三省六部”制中的一个重要部门，负责掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。

D．实封：唐朝封户有虚实之别，虚封之国并无疆土，封户亦徒有虚名；只有实封，才能享有所得封户之租税。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．赵武孟早年不读书，后来受到他母亲的激发勤奋苦学，最终考中进士，做了右台侍御史。

B．金城公主出嫁，赵彦昭充当外使，他心中很不高兴，通过赵履温向金城公主求情而得免。

C．郭震弹劾赵彦昭，说赵彦昭运用女巫赵五娘的旁门左道扰乱纲常，应当按照法律给予处置。

D．姚崇做了宰相之后，很讨厌赵彦昭的为人，所以赵彦昭多次遭到贬谪，最后贬作江州别驾。

4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）公，国之宰辅，而为一介之使，不亦鄙乎？
（2）君子生非异也，善假于物也。（荀子《劝学》）
（3）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及。（韩愈《师说》）

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

宗泽，字汝霖，自幼豪爽有大志，登元六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶直，置末甲。调大名馆陶尉，吕惠卿帅延，檄泽与邑令视河堤，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之，曰：“可谓国尔忘家者。”靖康元年，中丞陈过庭等列荐，假宗正少卿，充和议使。泽曰：“是行不生还矣。”或问之，泽曰：“敌能悔过退师固善，否则，安能屈节北庭以辱君命乎？”议者谓泽刚方不屈，恐害和议，上不遣，命知磁州。磁经敌骑蹂躏之本文余，人民逃徙。泽至，缮城壁，浚湟池，治器械，募义勇，始为固守不移之计。且上言：“邢、洺、磁等五州各蓄精兵二万人，敌攻一郡则四郡皆应，是一郡之兵常有十万人。”上嘉之，除河北义兵都总管。二年正月，泽至开德，十三战皆捷，以书劝王檄诸道兵会京城。又移书北道总管赵野、河东北路宣抚范讷、知兴仁府曾楙合兵入援。三人皆以泽为狂，不答。泽以孤军进都统陈淬言敌方炽未可轻举泽怒欲斩之诸将乞贷淬使得效死泽命淬进兵遇金人败之。秉义郎岳飞犯法将刑，泽一见奇之，曰：“此将材也。”会金人攻汜水，泽以五百骑授飞，使立功赎罪。飞大败金人而还，升飞为统制，飞由是知名。泽威声日著，北方闻其名，常尊惮之，对南人言，必曰“宗爷爷”。泽前后请上还京十余奏，每为黄潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。诸将入问疾，泽矍然曰：“吾以二帝蒙尘，积愤至此。汝等能歼敌，则我死无恨。”众皆流涕曰：“敢不尽力！”诸将出，泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。都人号恸。遗表犹赞上还京。赠观文殿学士，谥忠简。

（摘自《宋史·宗泽传》有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．泽以孤军进都统陈淬/言敌方炽/未可轻举/泽怒/欲斩之诸将/乞贷/淬使得效死/泽命淬进兵/遇金人/败之

B．泽以孤军进/都统陈淬言敌方炽/未可轻举/泽怒/欲斩之/诸将乞贷淬/使得效死/泽命淬进兵/遇金人/败之

C．泽以孤军进都统陈淬/言敌方炽/未可轻举/泽怒/欲斩之/诸将乞贷淬/使得效死/泽命淬进兵/遇金人/败之

D．泽以孤军进/都统陈淬言敌方炽/未可轻举/泽怒/欲斩之诸将/乞贷/淬使得效死/泽命淬进兵/遇金人/败之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．末甲，古代科举制度殿试中的一种等级，殿试录取的等级称甲，最低一等叫末甲。

B．檄，官府用以征召或声讨的文书，与“移文”合称“檄移”，移文多用于晓谕。

C．假，文中意为暂时代理官职。古代表示代理官职的词还有摄、行、权、署等。

D．蒙尘，即蒙受风尘，美好事物遭埋没。文章中指帝王因出访而在外奔波辛劳。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．宗泽爱国忘家，至死不渝。他接到视察黄河堤防设施的檄文时，虽逢长子去世，仍不立即动身；临终前他无一语谈及家事，只不忘收复失地。

B．宗泽豪爽有大志，刚方不屈。他应试时直陈时弊；被推荐充任和议使，做好了赴死不归的打算；多次为黄潜善所阻仍坚持上疏请皇帝还京。

C．宗泽知人善用，威名远扬。他发现罪臣岳飞的才华，大胆起用，这一举措使岳飞在军中名声大噪；金人对他既尊敬又害怕，称他为宗爷爷。

D．时人对宗泽评价不一，有人认为他是为国忘家的忠肝义胆之人，愿意为他效命，但也有人认为他性格过于狂妄，不愿听从他的调遣。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）泽曰：“敌能悔过退师固善，否则，安能屈节北庭以辱君命乎？”
（2）泽至，缮城壁，浚湟池，治器械，募义勇，始为固守不移之计。
5．从哪些事件可以看出宗泽富有军事才能？请简要概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题

萧劢字文约，喜愠不形于色。位太子洗马，母忧去职，殆不胜丧。每一思至，必徒步之墓。或遇风雨，仆卧中路，坐地号恸，起而复前，家人不能禁。景特所钟爱，曰：“吾百年后，其无此子乎。”使左右节哭。服阕，除太子中舍人。景薨于郢镇，或以路远，秘其凶问，以疾渐为辞。劢乃奔波，届于江夏，不进水浆者七日。庐于墓所，亲友隔绝。会叔父昙下诏狱，劢乃率昆弟群从同诣大理，虽门生故吏，莫能识之。

除淮南太守，以善政称。迁宣城内史，郡多猛兽，常为人患，及劢在任，兽暴为息。又迁豫章内史，道不拾遗，男女异路。徙广州刺史去郡之日吏人悲泣数百里中舟乘填塞各赍酒肴以送劢劢皆为纳受随以钱帛与之至新淦县岓山村，有一老姥以盘擎鳅鱼，自送舟侧奉上之，童儿数十人入水扳舟，或歌或泣。

广州边海，旧饶，外国舶至，多为刺史所侵，每年舶至不过三数。及劢至，纤豪不犯，岁十余至。俚人不宾，多为海暴，劢征讨所获生口宝物，军赏之外，悉送还台。前后刺史皆营私蓄，方物之贡，少登天府。自劢在州，岁中数献，军国所须，相继不绝。武帝叹曰：“朝廷便是更有广州。”有诏以本号还朝，而西江俚帅陈文彻出寇高要，又诏劢重申蕃任。未几，文彻降附。劢以南江危险，宜立重镇，乃表台于高凉郡立州。敕仍以为高州，以西江督护孙固为刺史。征为太子左卫率。

劢性率俭，而器度宽裕，左右尝将羹至胸前翻之，颜色不异，徐呼更衣。聚书至三万卷，披玩不倦，尤好《东观汉记》，略皆诵忆。刘显执卷策劢，酬应如流，乃至卷次行数亦不差失。少交结，唯与河东裴子野、范阳张缵善。卒于道，赠侍中，谥曰光侯。

（节选自《南史·萧劢传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．徙广州/刺史去郡之日/吏人悲泣/数百里中/舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/

B．徙广州刺史/去郡之日/吏人悲泣数百/里中舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/

C．徙广州刺史/去郡之日/吏人悲泣/数百里中/舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/

D．徙广州/刺史去郡之日/吏人悲泣数百/里中舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．服阕，守丧期满除去丧服。在古代，人们谨守“事死如事生”的原则，为官者为父母守孝一般要解除官职，“服阕”意味着守丧完毕，可以重新任职。

B．薨，是诸侯死的讳称。依照周礼，“死”在讳称上按尊卑分为五个等级：天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰不禄，士曰卒，庶人曰死。

C．迁，泛指官职的升降和调动。一般情况下，“转迁”“迁调”表示调职；“左迁”“迁谪”表示贬官；“右迁”“迁除”表示升职。

D．敕，指帝王的诏书、命令。在古语中，与“敕”组成的词一般与皇帝有关，如“敕书”指皇帝行文给臣僚的文书，“敕符”指书有皇帝命令的凭证。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．萧劢为子至孝，守丧尽礼。他在为母亲守孝时因无力承担丧事而痛苦不堪，常常到母亲墓前表达哀思；父亲去世后，他在墓旁结庐而居，断绝亲友往来。

B．萧劢为政有方，深受爱戴。他因善于治政而被称颂，其治所豫章郡民风淳朴，路不拾遗，男女守礼；做广州刺史离任之时，无论老少皆至情相送。

C．萧劢为官清廉，不谋私利。他到广州任职后，一除此前官员贪得积弊，因他丝毫不侵扰、盘剥，外国商船来往频繁；一年里多次向朝廷进奉，供给国家军政所需。

D．萧劢为人大度，博闻强识。随从曾经将菜汤不慎洒到他身上，他并未怪罪；他治学勤奋，刘显曾经拿着书提问他，他对答如流，甚至卷次和行数都不出错误。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会叔父昙下诏狱，劢乃率昆弟群从同诣大理。
（2）劢以南江危险，宜立重镇，乃表台于高凉郡立州。