赠李白
杜甫
秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?
【注释】①天宝三载(744)四月,杜甫与被唐玄宗赐金放还的李白在洛阳相识,第二年秋天,二人鲁郡相别,杜甫写下了这首赠诗。②飘蓬:草本植物,秋随风飘荡。③丹砂:朱砂。葛洪:东晋道士“神仙丹药”大师。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首句运用借代的修辞手法,以随风飘荡的蓬草,来表现李杜二人相携漫游、无所归宿的处境。 |
B.首句表达了惺惺相惜之意,诗人在为李白鸣不平的同时,也透露出自伤的情绪。 |
C.“愧”字照应了“未就”,这是指李白愧对葛洪,暗示了李白在炼丹学道方面的失败。 |
D.此诗饱含了诗人对李白的同情、赞赏和规劝等复杂的情感,表现出作者对李白的深情厚谊。 |
相似题推荐
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.首联“昔闻”“今上”对照,扩大了时空领域,道出渴望一见而夙愿终偿的喜悦心情。 |
B.颈联写自身凄惨境况:亲朋没有消息,自己年老多病,孤独的晚年只有孤舟相伴。 |
C.诗人写景摒弃精微刻画,从大处着笔,使全诗风格雄浑高昂,成为杜诗五律中的名篇。 |
D.诗歌以喜登开始,以“涕泗流”做结,情感波澜起伏,体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的特点。 |
【推荐2】阅读诗歌,完成各题。
【甲】
咏怀古迹
(唐)杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
【乙】
《昭君曲》
(明)莫止
但使边城静,蛾眉敢爱身。
千年青冢在,犹是汉宫春。
1.下列古诗选集中,最可能收录这两首诗的一项是 ( )A.《古诗菁华》 | B.《唐诗别裁》 | C.《随园诗选》 | D.《近体诗集》 |
A.甲诗首联用“赴”字化静为动,为雄奇的山势增添灵动感。 |
B.甲诗颔联雄浑悲凉,“朔漠”“青冢”写王昭君一生的悲剧。 |
C.甲诗颈联用了汉元帝按图招幸之典,讥讽了昏庸的统治者。 |
D.乙诗借“青冢”这一意象,虚写王昭君一生在塞外的落魄潦倒。 |
登高
唐·杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【注】选自《杜诗详注》。作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节。
1.下面对《登高》这首诗的理解有误的一项是( )
A.本诗是诗人在夔州期间写的一首即景伤怀的律诗,前四句写景,后四句抒情。 |
B.本诗是诗人在垂暮之年、深秋时节登高望远的个人咏怀之作,不涉及忧国忧民之情。 |
C.本诗用字精当,对仗工整,情景交融,被赞为“古今七言律诗之冠”。 |
D.本诗写出了诗人晚年离开成都以后生活的艰辛,内心的凄苦。 |
归嵩山作
王维
清川带长薄,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还注。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关。
注:“暮禽”句包含“鸟倦飞而知还”之意。
1.下列这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联描写归隐出发时的情景,清澈的河川环绕着一片长长的草木丛生的草泽地,离归的车马缓缓前进,显得那样从容不迫。 |
B.王维诗歌“写意传神、形神兼备”,诗歌颔联通过描写归隐途中所见的“流水”和“暮禽”,表达了诗人回归田园的迫切心情。 |
C.颈联写了四种景物:荒城、古渡、落日、秋山,运用寓情于景的手法,勾勒出了一幅具有季节、时间、地点特征的图画。 |
D.这首诗写得很有层次,读者不仅可以领略到归山途中的景色移换,还可隐约触摸到作者感情的细微变化。 |
早秋山中作
【唐】王维
无才不敢累明时,思向东溪守故篱。
岂厌尚平婚嫁早,却嫌陶令去官迟。
草间蛩响临秋急,山里蝉声薄暮悲。
寂寞柴门人不到,空林独与白云期。
【注】①这首诗约作于王维四十多岁的时候,过着半官半隐的生活。②尚平,字子平,东汉朝歌人。为子嫁娶毕,即不复理家事。后用为不以家事自累的典实。③蛩,蟋蟀。
1.下列对本诗的理解,不正确的两项是 ( )A.“无才不敢累明时”写出了诗人的谦虚,他认为自己没有才华,就不拖累圣明的时代了。 |
B.诗歌通过“故篱”“蝉声”“柴门”“空林”“白云”等意象,交待了诗人生活的山林田园环境。 |
C.诗歌符合律诗对对仗的要求,颈联中“草间”对“山里”,“蛩响”对“蝉声”,整齐匀称,节奏鲜明,富于音乐美。 |
D.颈联从听觉的角度来描写临秋的蟋蟀响急,薄暮的寒蝉声悲,照应题目,写出了早秋山中的安静空寂,给人一种萧索落寞的感受。 |
E.全诗运用多种艺术手法描写景物和传情达意,如反语,用典,以动衬静,渲染,比喻等。 |
小园
黎简
水影动深树,山光窥短墙。
秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。
小园宜小立,新月似新霜。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.“水影”句描写出园内景色之美,正面写出园内小池清澈见底,池边大树枝繁叶茂,树影倒映池中婆娑荡漾,水静影动,动静结合,相映成趣。 |
B.三、四两句写入秋之后,黄叶挂满树木,缀满村庄,有“一半”被落日的余晖照耀着,颜色更加鲜明。这两句诗写出了乡村秋景的美。 |
C.五六两句写园中景色,幽竹如人一般静立,寒花为“我”吐露芬芳。既写出了诗人对小园风物的喜爱,又以物衬人,衬托了诗人静雅高洁的形象。 |
D.诗人在小园中由斜阳看到新月初上,“新月似新霜”,既写出了月色的皎洁,也写出了秋夜的寒冷,故诗人说“小园宜小立”。 |
弈棋二首呈任公渐(其一)
黄庭坚
偶无公事客休时,席上谈兵校两棋。
心似蛛丝游碧落,身如蜩甲①化枯枝。
湘东一目②诚堪死,天下中分尚可持。
谁谓吾徒犹爱日,参横月落不曾知。
【注】①〔蜩甲〕用《庄子》中“佝偻丈人承蜩”的典故。丈人一心捕蜩,竟把身子当枯树,手臂当树枝。 ②〔湘东一目〕用南朝梁湘东王萧绎一只眼失明的典故,比喻弈者处于不利之局。按照规则,围棋有两个“眼”才能活,可现在只有一眼,可知情势危急。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联写公事之余,双方开始下棋。既呼应题目中“弈棋”二字,又引出后面内容。 |
B.“碧落”指天空,和白居易《长恨歌》“上穷碧落下黄泉”中的“碧落”意思相同。 |
C.“诚堪死”和“尚可持”构成转折,说明诗人希望局势还能挽回。 |
D.尾联以反问的句式写因为很多人认为诗人向来是一个珍惜光阴的人,而他自己却在下棋方面用了一天的时间,诗人因此自嘲。 |
病牛
李纲(宋)
耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?
但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。
骑牛曲
陆师(清)
牛背儿童自放歌,头头注涧复逾坡。
问渠何法牛驯扰【注】,鞭挞无惊刍牧多。
【注】驯扰:驯服柔顺。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.李诗的前两句运用夸张手法写牛做出了很大贡献,累得筋疲力尽却无人同情。 |
B.李诗的后两句写众人吃了牛耕种的粮食,却不关心牛的死活,任由它病卧夕阳。 |
C.陆诗刻画了一个悠闲自得、深得牧牛之法的牧童形象,全诗叙议结合,饶有兴味。 |
D.李诗和陆诗都写到了牛,但其中牛的形象和作者所要表达的思想感情并不相同。 |
水调歌头
〔宋〕叶梦得
九月望日,与客习射西园,余偶病不能射。
霜降碧天静,秋事促西风。寒声隐地初听,中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。叠鼓闹清晓,飞骑引雕弓。
岁将晚,客争笑,问衰翁:平生豪气安在?走马为谁雄?何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。老矣真堪愧,回首望云中①。
【注】①云中,指云中郡,汉代名将魏尚、李广曾做过云中太守,并于此地抗击匈奴。
1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是( )
A.“秋事”指秋收、制寒衣等事。本句为倒装句式,西风渐紧,催促人做好准备迎接寒冬的到来。 |
B.起首句写寒霜遍地,碧天清肃。风声一响而过,戛然而止。诗人漫步梧桐树下,为下文设置了一个清冷萧瑟的环境。 |
C.“寥落”意为冷落,衰败。既写出关河深秋景象,也表现诗人目睹国土沦丧、山河破碎,内心无比沉痛,只好借酒消愁,与客同醉。 |
D.词中上片言“回望”江山壮美,结句说“回首”云中郡许多感慨,前后呼应,浑然一体。 |
送进士下第归南海①
曹 邺
数片红霞映夕阳,揽君衣袂更移觞。
行人莫叹碧云晚,上国②每年春草芳。
雪过蓝关寒气薄,雁回湘浦怨声长。③
应无惆怅沧波远,十二玉楼④非我乡。
【注】①南海:今广州佛山一带。②上国:指京城。③蓝关、濯浦:地名,均为朋友归南海必经之地。④十二玉楼:传说昆仑山有五城十二楼,是仙人居住的处所,多指隐居之所。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.首联第一句写红霞、夕阳,点明了送别的时间,第二句写诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝,这一联情景相生,表现了诗人对朋友的一片深情。 |
B.“每年春草芳”一语双关,表面上写京城年年会有明媚的春光,暗含了京城科举考试每年举行,中举的机会还有很多。 |
C.诗歌颈联承接颔联“春草芳”,对仗工整,实写送别时的环境,雪过蓝关寒气减弱,虚写朋友南归会途经湘浦,意味深长。 |
D.“应无惆怅沧波远”一句,是说朋友远涉江河,应该没有惆怅之情,给读者以轻快之感,表达了丰富的情谊,别具一格。 |
答友问
白居易
大圭①廉②不割,利剑用不缺。
当其斩马时,良玉不如铁。
置铁在洪炉,铁消易如雪。
良玉同其中,三日烧不热。
君疑才与德,咏此知优劣。
【注】①大圭:古代皇帝所执的玉质手板。②廉:棱角,喻人之方正。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联写相对于大圭有棱角但不能断物的特点,宝剑更加锋利,用处更多。 |
B.“铁消易如雪”运用比喻和夸张的手法,写宝剑虽然锋利,但人炉易熔。 |
C.最后一联“君疑才与德,咏此知优劣”是点题之句,表明诗人要帮助友人辨清才与德的关系。 |
D.本诗作为哲理诗,以圭剑为喻,用对比手法,辩证地表达了自己的见解。 |
筹笔驿①
罗隐②
抛掷南阳为主忧,北征东讨尽良筹。
时来天地皆同力,运去英雄不自由。
千里山河轻孺子③,两朝冠剑恨谯周④。
唯余岩下多情水,犹解年年傍驿流。
注:①筹笔驿:在今四川省广元市北,相传三国时诸葛亮出师伐魏,曾驻此地筹划军事,书写公文,因而得名。②罗隐,唐代诗人,应进士试屡试不中,史称“十上不第”。③孺子,指蜀国后主刘禅。④谯周:蜀国大臣,力主投降魏国,蜀亡后受到魏国封赏。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联称颂诸葛亮鞠躬尽瘁,离开南阳一心辅佐刘备,为蜀国大业用尽良谋。 |
B.颔联总结了诸葛亮壮志未酬的原因,并提出一个普遍真理,即时势造英雄。 |
C.颈联运用对比手法,千里山河葬送之“轻”与两朝文武之“恨”形成反差。 |
D.本诗咏史怀古,融写景、叙事、抒情、议论于一体,自然流畅,不着痕迹。 |