【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

孙子武者，齐人也。以兵法见于吴王阖闾。阖闾曰：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎？”对曰：“可。”阖闾曰：“可试以妇人乎？”曰：“可。”于是许之，出宫中美女，得百八十人。孙子分为二队，以王之宠姬二人各为队长，皆令持戟。令之曰：“汝知而心与左右手背乎？”妇人曰：“知之。”孙子曰：“前，则视心；左，视左手；右，视右手；后，即视背。”妇人曰：“诺。”约束既布，乃设钺，即三令五申之。于是鼓之右，妇人大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也。”复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇。趣使使下令曰：“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。”孙子曰：“臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长，于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨，无敢出声。于是孙子使使报王曰：“兵既整齐，王可试下观之，唯王所欲用之，虽赴水火犹可也。”吴王曰：“将军罢休就舍，寡人不愿下观。”孙子曰：“王徒好其言，不能用其实。”于是阖闾知孙子能用兵，卒以为将。西破强楚，入郢，北威齐晋，显名诸侯，孙子与有力焉。

孙武既死，后百余岁有孙膑。膑生阿、鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。

齐使者如梁孙膑以刑徒阴见说齐使齐使以为奇窃载与之齐齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。於是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

（节选自《史记·孙子列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．齐使者如梁/孙膑以刑徒阴见/说齐使/齐使以为奇/窃载与之齐/齐将田忌善而客待之

B．齐使者如梁/孙膑以刑徒/阴见说齐/使齐使以为奇/窃载与之/齐齐将田忌/善而客待之

C．齐使者如梁/孙膑以刑徒/阴见说齐/使齐使以为奇/窃载与之齐/齐将田忌善而客待之

D．齐使者如梁/孙膑以刑徒阴见/说齐使/齐使以为奇/窃载与之/齐齐将/田忌善而客待之

2．下列加点字解释不正确的一项是（ ）

A．可以小试勒兵乎 部署

B．趣使使下令曰 趣味

C．约束既布 规矩、约定

D．妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨 符合

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．孙武因为精通兵法得到了吴王阖闾的召见，吴王让他调用宫里的一百八十名宫女来实地操演兵法。

B．孙武让吴王的两名宠姬拿着戟当队长，训练中因为宫女不严格遵守军纪，孙武就斩杀了两名当队长的宠姬，吴王求情也没有用。

C．宠姬被斩杀之后，孙武改派地位比二人低的人当队长，又击鼓发令继续操练，这次宫女们不敢违令，终于训练整齐，吴王很高兴，立刻重用了他。

D．齐国大将田忌在孙膑的建议下，用下等马对付上等马，用上等马对付中等马，再用中等马对付下等马的方法，取得了比赛的胜利，最终赢得了齐王的赏金。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）约束不明，申令不熟，将之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。
（2）庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。

【推荐2】阅读下面的文段，完成问题。

高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？　项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，成必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

(节选自《史记•高祖本纪》)

太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸乘势起陇亩之中三年遂将五诸侯灭秦分裂天下而封王侯政由羽出号为“霸王”位虽不终近古以来未尝有也及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！

(节选自《史记•项羽本纪》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．然羽非有尺寸／乘势起陇亩之中／三年遂将五诸侯／灭秦分裂天下／而封王侯／政由羽出／号为“霸王”位／虽不终／近古以来／未尝有也／

B．然羽非有尺寸／乘势起陇亩之中／三年／遂将五诸侯灭秦／分裂天下／而封王侯／政由羽出／号为“霸王”／位虽不终／近古以来未尝有也／

C．然羽非有尺寸／乘势起陇亩之中／三年／遂将五诸侯／灭秦分裂天下／而封王侯／政由羽出／号为“霸王”位／虽不终／近古以来未尝有也／

D．然羽非有尺寸／乘势起陇亩之中／三年遂将五诸侯灭秦／分裂天下／而封王侯／政由羽出／号为“霸王”／位虽不终／近古以来／未尝有也／

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．列侯，古代爵位的一种。秦汉以二十等爵赏有功者，最高为彻侯，后改称列侯。

B．太史公，是官方史料的专职记录者，为汉武帝所设，第一任太史公就是司马迁。

C．本纪，是古代纪传体史书中帝王传记的专用名词，始于司马迁的《史记》。

D．朕，第一人称代词，解释为“我”。自秦始皇以后，成为皇帝专用的自称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．刘邦在洛阳南宫安置酒席，请列侯将领们对他与项羽功业成败的原因发表见解。

B．司马迁认为项羽作为舜的后代，虽有与舜一样的双瞳子，但可惜为人过于残暴。

C．汉高祖认为高起、王陵“知其一，未知其二”，指出他们分析问题还不够全面。

D．司马迁辩证看待项羽，既肯定他灭秦的功业，也指出他的行为过失和性格弱点。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
(2)及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

四年晋饥乞籴于秦缪公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代有，救灾恤邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”缪公曰：“其君是恶，其民何罪！”卒与粟，自雍属绛。明年秦饥，请籴于晋。晋君谋之，虢射曰：“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。

（节选自《史记·晋世家》）

材料二：

惠公御秦师，令韩简视师，曰：“师少于我，斗士众。”公曰：“何故？”简曰：“以君之出也处己，入也烦己，饥食其籴，三施而无报，故来。今又击之，秦莫不愠，晋莫不怠，斗士是故众。”公曰：“然今我不击，归必狃。一夫不可狃，而况国乎！”晋师溃，戎马泞而止。公号庆郑曰：“载我！”亦不克救，遂止于秦。缪公归，至于王城，合大夫而谋曰：“杀晋君与逐出之，与以归之，与复之，孰利？”公子絷曰：“杀之利。”公孙枝曰：“不可。耻大国之士于中原，又杀其君以重之，子思报父之仇，臣思报君之仇，虽微秦国，天下孰弗患？”公子絷曰：“吾岂将徒杀之？吾将以公子重耳^①代之。”公孙枝曰：“耻一国之士，又曰余纳有道以临女，无乃不可乎？若不可，必为诸侯笑。战而取笑诸侯，不可谓武。杀其弟而立其兄，兄德我而忘其亲，不可谓仁。若弗忘，是再施不遂也，不可谓智。”君曰：“然则若何？”公孙枝曰：“不若以归，以要晋国之成，复其君而质其嫡子，使子父代处秦，国可以无害。”是故归惠公而质子圉，秦始知河东之政。

（节选自《国语·晋语三》）

材料三：

晋又饥，秦伯又吃之粟，曰：“吾怨其君而矜其民。且吾闻唐叔之封也，箕子曰：‘其后必大。’晋其庸可冀乎！姑树德焉，以待能者。”于是秦始征晋河东，置官司焉。

（节选自《左传》）

【注】①重耳，晋惠公的哥哥，有贤名。

1．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
四A年B晋C饥D乞E籴F于G秦H缪I公J问K百L里M奚

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．徒，白白地，与《孔雀东南飞》中的“徒留无所施”的“徒”意思相同。

B．质，使……做人质，用诸侯的儿子做人质，是源于春秋时期的外交方式。

C．矜，指怜悯，与李密的《陈情表》中的“不矜名节”的“矜”意思不同。

D．“置官司焉”的“官司”指的是官衙，现在是指在人民法院进行的诉讼。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．晋国发生饥荒，向秦国买粮食，秦缪公把粮食卖给了晋国；第二年秦国发生饥荒，晋国不但不卖粮食，还乘机攻打秦国。

B．秦晋交战，秦国将士怨恨晋国，打败了晋国军队，惠公的马车陷入泥泞中停了下来，惠公请求庆郑救他，但还是被俘虏。

C．秦国大臣对如何处置惠公意见不一，公子絷认为杀死惠公对秦国最有利，并建议让惠公的哥哥重耳接替惠公做晋国国君。

D．秦缪公权衡利弊后，为了不被诸侯嘲笑，决定放惠公回国，让惠公的儿子到秦国当人质，秦国还得到了河东郡的大片土地。

4．把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
（1）惠公御秦师，令韩简视师，曰：“师少于我，斗士众。”
（2）耻一国之士，又曰余纳有道以临女，无乃不可乎？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如？”良曰:“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带创拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按创而跽曰:“客何为者？”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。 ”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰:“壮士！ 能复饮乎？”樊哙曰:“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封候之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰:“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

(节选自部编版教材《鸿门宴》)

【乙】

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。

初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。

项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔创切肉食，尽之。项羽曰:“能复饮乎？”哙曰:“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。

先黥布反时高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣群臣绛灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛， 定天下，何其壮也!今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。

太史公曰:“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻!方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

(节选自《史记·樊郦滕灌列传》)

1．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．先黥布反时/高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣绛/灌等莫敢入。

B．先黥布反/时高祖尝病甚/恶见人/卧禁中诏户者/无得入群臣/群臣绛/灌等莫敢入。

C．先黥布反时/高祖尝病/甚恶见人/卧禁中诏户者/无得入群臣/群臣绛灌等/莫敢入。

D．先黥布反/时高祖尝病/甚恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣绛/灌等莫敢入。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“项羽既飨军士”中的“飨”有“犒劳”的意思。

B．“按剑而跽曰”中的“跽”，指项王握着剑，挺直身子，表示对来者的尊敬。

C．流涕，指流泪。古代的“涕”一般指眼泪，而“泗”指鼻涕。

D．赵高，指秦朝著名的宦官，“指鹿为马”这一成语与他有关。

3．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．甲文中“项庄舞剑”事件发生，从而引出了“樊哙闯帐”，将故事推向了高潮，随着项羽盛赞樊哙为“壮士”，又趋向缓和，故事时而紧张，时而缓和，起伏不定，精彩纷呈。

B．乙文中司马迁在最后的议论中，对樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉室，德泽惠及子孙表示惊异，也表达了作者对这些人物的赞叹。

C．乙文中刘邦因患病躺在宫中，不见群臣，精神疲惫。樊哙直入宫内，以赵高的故事说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

D．教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐这一情节，乙文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动。

4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
（2）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
（3）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
5．清人郭嵩焘说:“鸿门之宴写得子房如龙，樊哙如虎，是史公极得意文字。”节选文字从哪些角度描写“樊哙如虎”这一形象的。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者参辄饮以醇酒间之欲有所言复饮之醉而后去终莫得开说以为常相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼。从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。参子窋^①为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”?乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋。君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?’然无言吾告若也。”窋既洗沐归，闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋胡治乎 ？乃者^②我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎？”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子奋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜^③若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁一。”太史公曰：曹相国参攻城野战之所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。

(节选自《史记•曹相国世家》)

[注]①窋zhú：动物在穴中将要出来。②乃者：往日，上次。③顜(jiǎng)：明确。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．至者/参辄饮以醇酒/间之/欲有所言/复饮之/醉而后去/终莫得开说/以为常/

B．至者/参辄饮/以醇酒间之/欲有所言/复饮之醉/而后去/终莫得开/说以为常/

C．至者/参辄饮以醇酒/间之/欲有所言/复饮之醉/而后去/终莫得开/说以为常/

D．至者/参辄饮/以醇酒间之/欲有所言/复饮之/醉而后去/终莫得开说/以为常/

2．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（     ）

A．春秋，春季和秋季，常用来表示整个一年，也泛指岁月。文中指人的年岁。

B．洗沐，沐浴之意，借指休假。汉制，官吏五日一休，唐宋时延为十日一休。

C．免冠，脱去帽子，古时表示谢罪，后来也表示敬意。文中是用以表示敬意。

D．垂拱，垂衣拱手，指不亲理政务。后多以颂扬帝王无为而治，如垂拱而治。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．曹参不计私怨，一心为公。他与萧何起初交好，后生嫌隙，但他没有因此废除萧何的政令，而是继续施行，成就了“萧规曹随”的佳话。

B．曹参善于用人，为将有功。担任丞相时，他从各郡国挑选质朴而不善文辞的人，不任用一味求名之人；他曾和韩信共同作战，功过韩信。

C．曹参审时度势，富有智慧。曹参即使醉酒也能保持政治上的清醒；在惠帝质问他庸政懒政之时，他从容应对，解释合理，打消皇帝疑虑。

D．曹参清静无为，百姓得安。别人有细小过失，曹参总是隐瞒遮盖，因此相府安宁；百姓遭受秦王苛政后，他沿用休养生息之策，天下称颂。

4．把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。
（2）至朝时，惠帝让参曰：“与窋胡治乎 ？乃者我使谏君也。

【推荐3】阅读下面材料，完成各题。

淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。及项梁渡淮，信杖剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名。信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。居一二日，何来谒上，上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因问王曰：“今东乡争权天下，岂非项王邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王自料勇悍仁强孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜曰：“惟信亦为大王不如也。然项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心。故曰其强易弱。今大王诚能反其道，任天下武勇，何所不诛！大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约，法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。今大王举而东，三秦可传檄而定也。”于是汉王大喜，自以为得信晚。遂听信计，部署诸将所击。八月，汉王举兵东出陈仓，定三秦。汉二年，出关，收魏、河南，韩、殷王皆降。合齐、赵共击楚。四月，至彭城，汉兵败散而还。信复收兵与汉王会荥阳，复击破楚京、索之间，以故楚兵卒不能西。六月，魏王豹谒归视亲疾，至国，即绝河关反汉，与楚约和。汉王使郦生说豹，不下。其八月以信为左丞相击魏魏王盛兵蒲坂塞临晋信乃益为疑兵陈船欲度临晋而伏兵从夏阳以木罂缶渡军袭安邑魏王豹惊，引兵迎信，信遂虏豹，定魏为河东郡。

（节选自《史记·淮阴侯列传》，有删改）

1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益/为疑兵陈船/欲度临晋/而伏兵从夏阳以木罂缶渡军/袭安邑/

B．其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳/以木罂缶渡军袭安邑/

C．其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳以木罂缶渡军/袭安邑/

D．其八月/以信为左丞相/击魏/魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益/为疑兵陈船/欲度临晋/而伏兵从夏阳/以木罂缶渡军/袭安邑/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．郎中，官名，侍从官的通称。其职责为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。韩信担任此职时曾多次献计于项羽。

B．三秦，项羽灭秦后，把秦关中之地分封给三个秦朝降将，其所辖地称三秦。后泛指关中地区，如“城阙辅三秦”。

C．蜀、楚、汉均为地名。蜀即蜀地，指四川一带；楚即楚地，指项羽所统辖的区域；汉即关中一带，为刘邦所辖。

D．国，本义指疆域、地域，引申为指分封的诸侯国，后多泛指国家。汉封功臣，小者侯，大者王，文中指魏豹封地。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．韩信当初为平民百姓时，品行不够好，不能被推选去做官，又不能做买卖维持生计，经常寄居在别人家吃闲饭，不为众人所喜。

B．韩信在项梁、项羽麾下，均不得重用。投奔刘邦后，萧何多次向刘邦举荐，韩信久等无果，就与数十位将领离开了汉营。

C．萧何听说韩信逃走后，没来得及告诉刘邦，就亲自去追韩信了，过了一两日，萧何追回韩信后，才向刘邦提及此事。

D．萧何认为，如果刘邦想要夺取天下，韩信是不可或缺的良将。若欲拜韩信为大将，则须择吉日，亲自斋戒，礼节完备方可。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。
（2）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。（《庖丁解牛》）
5．对于韩信，萧何“奇之”，刘邦“自以为得信晚”，请概括韩信的过人之处。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张洞，字仲通，开封祥符人。父惟简，太常少卿。洞自幼开悟，卓荦不群。惟简异之，抱以访里之卜者。曰：“郎君生甚奇，必在策名，后当以文学政事显。”既诵书，日数千言，为文甚敏。未冠，哗然有声，自许以有为。寻举进士中第，再调颍州推官。民刘甲者，强弟柳使鞭其妇，既而投杖，夫妇相持而泣。甲怒，逼柳使再鞭之，妇以无罪死。吏当夫极法，知州欧阳修欲从之。洞曰：“律以教令者为首，夫为从，且非其意，不当死。”众不听，不得已谳于朝，果如洞言，修甚重之。宰相陈执中将葬，洞与同列谥为荣灵，其孙诉之，诏孙抃等复议，改曰恭。洞驳奏：“执中位宰相，无功德而罪戾多，生不能正法以黜之，死犹当正名以诛之。”竟从抃等议。时天下久安，缙绅崇尚虚名，以宽厚沉默为德，于事无所补，洞以谓非朝廷福。又谓：“谏官持谏以震人主，不数年至显仕，此何为者。当重其任而缓其迁，使端良之士不亟易，而浮躁者绝意。”祁国公宗说恃近属，贵骄不道，狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。洞曰：“宗说罪在不宥。虽然，陛下将惩恶而难暴之，独以其坑不辜数人，置诸法可矣。”英宗喜曰：“卿知大体。”洞因言：“唐宗室多贤宰相名士，盖其知学问使然。国家本支蕃衍，无亲疏一切厚廪之，不使知辛苦。婢妾声伎无多寡之限至灭礼义极嗜欲贷之则乱公共之法刑之则伤骨肉之爱宜因秩品立制度更选老成教授之”宗室缘是怨洞，上不罪也。江西荐饥，征民积岁赋，洞为奏免之。淮南地不宜麦，民艰于所输，洞复命输钱，官为籴麦，不逾时而足。未几卒，年四十九。

（选自《宋史·列传第五十八》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是       （       ）

A．婢妾声伎／无多寡之限至/灭礼义／极嗜欲／贷之则乱公共之法／刑之则伤骨肉之爱／宜因秩品／立制度／更选老成教授之

B．婢妾声伎／无多寡之限／至灭礼义／极嗜欲／贷之则乱／公共之法刑之／则伤骨肉之爱／宜因秩品／立制度／更选老成教授之

C．婢妾声伎／无多寡之限至／灭礼义／极嗜欲／贷之则乱／公共之法刑之／则伤骨肉之爱／宜因秩品立制度／更选老成教授之

D．婢妾声伎／无多寡之限／至灭礼义／极嗜欲／贷之则乱公共之法／刑之则伤骨肉之爱／宜因秩品立制度／更选老成教授之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是       （       ）

A．文学，是与德行、言语、政事并称，被后世的学者视为儒学“孔门四科”之一的学术门类。

B．未冠，即尚未加冠，按古礼男子年二十行加冠礼以示成年，所以男子未成年可称“未冠”。

C．推官、吏、知州、宰相，均为古代行政官员职务的称谓，“宰相”是对中国古代君王之下的最高行政长官的通称。

D．谥，是帝王、贵族、士大夫等死后依其生前事迹给予的称号，“荣灵”和“恭”均可为谥。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是       （       ）

A．张洞自幼聪慧，文思敏捷。里之卜者曾预言他在文学政事方面会有成就；他还没有行加冠礼，就已名声远播。

B．张洞敢说实话，坚持原则。刘柳打死妻子被判极刑，张洞认为刘柳是从犯，不应受死；复议陈执中的谥号后，他义正词严地反驳。

C．张洞心忧国事，深谋远虑。他认为谏官不应升职太快，宗室人员应受约束，因此遭受宗室的诽谤，英宗因其识大体而不加怪罪。

D．张洞体恤民情，关注民生。他上奏朝廷免除江西百姓拖欠的赋税，又下令准许淮南百姓以输钱代替缴纳小麦。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)律以教令者为首，夫为从，且非其意，不当死。
(2)狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景丛。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

（节选自贾谊《过秦论》）

1．下列各句中，加点的词语解释有误的一项是（     ）

A．斩木为兵，揭竿为旗                  兵：兵器

B．天下云集响应                            响应：用言语行动支持某种号召

C．赢粮而景从                                赢：担负

D．试使山东之国与陈涉度长絜大     山东：崤山以东

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“百越”，古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，每个部落都有名称，统称“百越”。

B．“敲扑”是古代的刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”。

C．“黔首”在课文“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”中指百姓。古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍生”“氓”等。

D．“六合”仅指一年十二个月中相关的两个月份，如仲春和仲秋为合，仲夏和仲冬为合。

3．下列说法不合文意的一项是（     ）

A．秦始皇统一天下本来就不得人心，后来又施行暴政，所以秦王朝很快就倾覆了。

B．秦能完成统一六国的功业，表明天下百姓希望过安定的生活，也表明秦的统一符合民心。

C．兼并天下时可以采用一些武力手段，但统一之后，若想坐稳天下，就一定要施行仁政。

D．秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，仍自以为是，以武力统治天下，最终导致了秦王朝的灭亡。

4．翻译文中画横线的句子。
（1）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

魏相字弱翁，济阴定陶人也，徙平陵。少学《易》，为郡卒史，举贤良，以对策高第，为茂陵令。顷之，御史大夫桑弘羊客诈称御史止传，丞不以时谒，客怒缚丞。相疑其有奸，收捕，案致其罪，论弃客市，茂陵大治。

后迁河南太守，禁止奸邪，豪强畏服。会丞相车千秋死，先是千秋子为雒阳武库令，自见失父，而相治郡严，恐久获罪，乃自免去。相使掾追呼之，遂不肯还。相独恨曰：“大将军闻此令去官，必以为我用丞相死不能遇其子。使当世贵人非我，殆矣!”武库令西至长安，大将军霍光果以责过相曰：“幼主新立，以为函谷京师之固，武库精兵所聚，故以丞相弟为关都尉，子为武库令。今河南太守不深惟国家大策，苟见丞相不在而斥逐其子，何浅薄也!”后人有告相贼杀不辜，事下有司。河南卒戍中都官者二三千人，遮大将军，自言愿复留作一年以赎太守罪。河南老弱万余人守关欲入上书，关吏以闻。大将军用武库令事，遂下相廷尉狱。久系逾冬，会赦出。复有诏守茂陵令，迁杨州刺史。考案郡国守相，多所贬退。相与丙吉相善，时吉为光禄大夫，与相书曰：“朝廷已深知弱翁治行，方且大用矣。愿少慎事自重，臧器于身。”相心善其言，为霁威严。居部二岁，征为谏大夫，复为河南太守。

数年，宣帝即位，征相入为大司农，迁御史大夫。四岁，大将军霍光薨，上思其功德，以其子禹为右将军，兄子乐平侯山复领尚书事。相因平恩侯许伯奏封事，言：“今光死，子复为大将军，兄子秉枢机，昆弟诸婿据权势，在兵官。光夫人显及诸女皆通籍长信宫或夜诏门出入骄奢放纵恐浸不制宜有以损夺其权破散阴谋以固万世之基全功臣之世。”宣帝善之，诏相给事中，皆从其议。霍氏杀许后之谋始得上闻。乃罢其三侯，令就第，亲属皆出补吏。于是韦贤以老病免，相遂代为丞相，封高平侯，食邑八百户。及霍氏怨相，又惮之，谋矫太后诏，先召斩丞相，然后废天子。事发觉，伏诛。宣帝始亲万机，厉精为治，练群臣，核名实，而相总领众职，甚称上意。相数陈便宜，上纳用焉。

相敕掾史案事郡国及休告从家还至府，辄白四方异闻，或有逆贼风雨灾变，郡不上，相辄奏言之。时，丙吉为御史大夫，同心辅政，上皆重之。相为人严毅，不如吉宽。视事九岁，神爵三年薨，谥曰宪侯。

（选自《汉书·魏相并吉传》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门/出入骄奢/放纵恐浸不制/宜有以损/夺其权/破散阴谋以固万世之基/全功臣之世

B．光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门出入/骄奢放纵/恐浸不制/宜有以损/夺其权/破散阴谋以固万世之基/全功臣之世

C．光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门/出入骄奢/放纵恐浸不制/宜有以损夺其权/破散阴谋/以固万世之基/全功臣之世

D．光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门出入/骄奢放纵/恐浸不制/宜有以损夺其权/破散阴谋/以固万世之基/全功臣之世

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．对策指汉代试士，将设问写在简策上，应试者因所问作答。后代也有以此取士。

B．武库在古代泛指储藏器物的仓库，也用来指掌管兵器的官署。文中指的是后者。

C．宣帝是西汉皇帝刘询的庙号。庙号是皇帝死后，在太庙立室供奉时特起的名号。

D．休告指官员休假或请求休假，文中指前者。类似的说法还有“休沐”“洗沐”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．魏相为人严毅，执政严厉。任河南太守时，禁止奸邪，豪强畏惧，有下属因害怕受责而主动离职。

B．魏相执政有声，百姓爱戴。曾有百姓在他被治罪时为他求情，甚至有戍卒愿意多服劳役替他赎罪。

C．魏相心系朝局，直言不隐。他担心霍家为祸朝廷，上书皇帝陈述危害，最终化解了霍家乱政阴谋，并罢免其中三人的侯爵。

D．魏相识高见远，善于图身。他从车千秋儿子的事担心自己会遭受非难；丙吉劝他谨慎自重，修炼才能，他便欣然接受，收敛威严。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）相疑其有奸，收捕，案致其罪，论弃客市，茂陵大治。
（2）大将军用武库令事，遂下相廷尉狱。久系逾冬，会赦出。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

冬，上在邯郸。陈将侯敞将万余人游行，王黄将骑千余军曲逆，张春将卒万余人渡河攻聊城；汉将军郭蒙与齐将击，大破之。太尉周勃道太原入定代地，至马邑，不下，攻残之。赵利守东垣帝攻拔之更命曰真定帝购王黄曼丘臣以千金其麾下皆生致之于是陈军遂败。淮阴侯信称病，不从击，阴使人至陈所，与通谋。信谋与家臣夜诈诏赦诸官徒、奴，欲发以袭吕后、太子；部署已定，待报。其舍人得罪于信，信囚，欲杀之。春，正月，舍人弟上变，告信欲反状于吕后。吕后欲召，恐其党不就；乃与萧相国谋，诈令人从上所来，言已得，死，列侯、群臣皆贺。相国绐信曰：“虽疾，强入贺。”信入，吕后使武士缚信，斩之长乐钟室。信方斩，曰：“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！”遂夷信三族。

臣光曰：世或以韩信首建大策，与高祖起汉中，定三秦，遂分兵以北，禽魏，取代，仆赵，胁燕，东击齐而有之，南灭楚垓下，汉之所以得天下者，大抵皆信之功也。观其距蒯彻之说，迎高祖于陈，岂有反心哉！良由失职怏怏，遂陷悖逆。夫以卢绾里旧恩，犹南面王燕，信乃以列侯奉朝请；岂非高祖亦有负于信哉？臣以为高祖用诈谋禽信于陈，言负则有之；虽然，信亦有以取之也。始，汉与楚相距荥阳，信灭齐，不还报而自王；其后汉追楚至固陵，与信期共攻楚而信不至。当是之时，高祖固有取信之心矣，顾力不能耳，及天下已定，信复何恃哉！夫乘时以侥利者，市井之志也；酬功而报德者，士君子之心也。信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人，不亦难哉！

（节选自《资治通鉴》，有删节）

（二）

蒯通曰：“……足下为汉则汉胜，与楚则楚胜。臣原披腹心，输肝胆，效愚计，恐足下不能用也。诚能听臣之计，莫若两利而俱存之，三分天下，鼎足而居，其势莫敢先动……”韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事，吾岂可以乡利倍义乎！”

蒯生曰：“臣闻勇略震主者身危，而功盖天下者不赏。……今足下戴震主之威，挟不赏之功，……足下欲持是安归乎？夫势在人臣之位而有震主之威，名高天下，窃为足下危之。”韩信谢曰：“先生且休矣，吾将念之。”

蒯通复说曰：“……夫功者难成而易败，时者难得而易失也。时乎时，不再来。……”韩信犹豫不忍倍汉，又自以为功多，汉终不夺我齐，遂谢蒯通。

（节选自《史记•淮阴侯列传》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．赵利守东/垣帝攻/拔之更命/曰真定/帝购王黄曼丘臣以千金/其麾下皆生致之

B．赵利守东/垣帝攻拔之/更命曰真定/帝购王黄曼丘臣/以千金其麾下皆生致之

C．赵利守东垣/帝攻拔之/更命曰真定/帝购王黄曼丘臣以千金/其麾下皆生致之

D．赵利守东垣/帝攻/拔之更命曰真定/帝购王黄曼丘臣/以千金其麾下皆生致之

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是（     ）

A．家臣，指春秋时各国卿大夫的臣属。后亦泛指诸侯、王公的私臣。

B．舍人，古代官职名称，如“蔺相如为赵宦者令缪贤舍人”一句中的“舍人”即是此意。

C．三族，“族”有亲属的意思。三族在历史上有多种解释，常用的是父族、母族、妻族。

D．南面，古代以坐北朝南为尊位，故天子、诸侯见群臣，或卿大夫见僚属，皆面南而坐。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．有人认为卢绾仅凭与高祖是里巷旧邻的交情，就被封为燕王，而韩信却以侯爵身份奉朝请，高祖确实有亏待韩信的地方。

B．韩信有个门下舍人曾因得罪韩信，被囚禁起来，准备处死。正月，舍人上书举报事变，将韩信打算谋反的情况告诉吕后。

C．司马光认为，高祖早已有诛杀韩信的念头，只是当时力量还做不到。待到天下已经平定，韩信就没有什么可依赖之处了。

D．蒯通反复劝说韩信，但韩信听了他的建议后只是推托拒绝，托辞说自己再考虑考虑。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
相国绐信曰：“虽疾，强入贺。”
5．韩信“悔不用蒯通之计”，请结合选文，概括蒯通劝说的主要内容。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

申屠致远，字大用，其先汴人。金末从其父义徙居东平之寿张。致远肄业府学，与李谦、孟祺等齐名。世祖南征，荐为经略司知事，军中机务，多所谋画。师还，至随州，所俘男女，致远悉纵遣之。至元十年，御史台辟为掾，不就。宋平，焦友直、杨居宽宣慰两浙，举为都事，首言：“宋图籍宜上之朝；江南学田，当仍以赡学。”行省从之。临安改为杭州，迁总管府推官。宋驸马杨镇从子玠节，家富于赀，守藏吏姚溶窃其银，惧事觉，诬玠节阴与宋广、益二王通，有司榜笞，诬服，狱具。致远谳之，得其情，溶服辜，玠节以贿为谢，致远怒绝之。杭人金渊者欲冒籍为儒儒学教授彭宏不从渊诬宏作诗有异志致远察其情执渊穷诘罪之属县械反者十七人，讯之，盖因寇作，以兵自卫，实非反者，皆得释。改寿昌府判官。时寇盗窃发，加之造征日本战船，远近骚然，致远设施有方，众赖以安。二十年，拜江南行台监察御史。江淮行省宣使郄显、李兼诉平章忙兀台不法，有诏勿问，仍以显等付忙兀台鞫之，系于狱，必抵以死。致远知其冤状，将纵之，忙兀台胁之以势，致远不为动，亲脱显等械，使从军自赎。桑哥当国，治书侍御史陈天祥使至湖广，劾平章，桑哥摘其疏中语，诬以不道，奏遣使往讯之，天祥就逮。时行台遣御史按部湖广，咸惮之，莫敢往，致远慨然请行。比至，累章极论之。桑哥方促定天祥罪，会致远章上，桑哥气沮。转运使卢世荣榷茶牟利，致远并劾之。又言日本不可涉海远征，徒费中国；铨选限以南北，优苦不均，宜考其殿最，量地远近，定为立制，则铨衡平而吏弊革。致远清修苦节，耻事权贵，聚书万卷，名曰墨庄。家无余产，教诸子如师友。

（节选自《元史・列传第五十七》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．杭人金渊者／欲冒籍为儒／儒学教授彭宏不从渊／诬宏作诗有异志／致远察其情／执渊穷／诘罪之

B．杭人金渊者／欲冒籍为儒／儒学教授彭宏不从渊／诬宏作诗有异志／致远察其情／执渊穷诘／罪之

C．杭人金渊者／欲冒籍为儒／儒学教授彭宏不从／渊诬宏作诗有异志／致远察其情／执渊穷／诘罪之

D．杭人金渊者／欲冒籍为儒／儒学教授彭宏不从／渊诬宏作诗有异志／致远察其情／执渊穷诘／罪之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．学田，旧时办学用的公田，以田地收益作为祭祀、教师薪俸及补助读书人士的开支。

B．御史，西周时设置的官职，起初专门负责监察朝廷官吏，隋以后兼负记录历史之责。

C．榷茶，旧时对茶叶的种植、交易等所实施的征税、管制、专卖等一系列的限制措施。

D．殿最，古代考核政绩或军功，上等称“最”，下等称“殿”，文中泛指等级的高低。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．申屠致远备受重用，为政有方。元世祖南征时，军中的机要事务，大多由他谋划；担任寿昌府判官时，他施政得法，百姓因此得以安定。

B．申屠致远明察秋毫，断案公正。任杭州总管府推官时，为屈打成招的杨玠节平反昭雪，又释放了因持兵器自卫而被误认为谋反的十七人。

C．申屠致远为人正直，不惧权贵。忙兀台要治弹劾他不守法的郄显等人死罪，皇帝不闻不问，致远不惧怕威胁，亲自解开刑具，释放他们。

D．申屠致远为人勇敢，敢于斗争。陈天祥被捕后，大家都不敢前往湖广巡视，致远慨然请求前往，到任之后，屡次上书极力为陈天祥争辩。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）致远谳之，得其情，溶服辜，玠节以贿为谢，致远怒绝之。
（2）桑哥方促定天祥罪，会致远章上，桑哥气沮。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陶安，字主敬，当涂人。少敏悟，博涉经史，尤长于《易》，避乱家居。太祖取太平，安与耆儒李习率父老出迎，太祖召与语。安进曰：“今海内鼎沸，豪杰并争，然其意在子女玉帛，非有拨乱、救民、安天下心。明公渡江，神武不杀，人心悦服，应天顺人。以行吊伐，天下不难平也。”太祖问曰：“吾欲取金陵，何如？”安曰：“金陵，古帝王都。取而有之，抚形胜以临四方，何向不克？”太祖曰：“善。”留参幕府，授左司员外郎。

安从克集庆，进郎中。及聘刘基、宋濂、章溢、叶琛至，太祖问安：“四人者何如？”对曰：“臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下，思得重臣镇之，无逾安者，遂命知黄州。宽租省徭，民以乐业。后坐事谪知桐城，移知饶州。陈友定兵攻城，安召吏民谕以顺逆，婴城固守。援兵至，陈友定败去。诸将欲尽戮民之从寇者，安不可。太祖赐诗褒美，州民建生祠事之。

洪武元年，命知制诰兼修国史。帝尝御东阁，与安及章溢等论前代兴亡本末。安言丧乱之源，由于骄侈。帝曰居高位者易骄处佚乐者易侈骄则善言不入而过不闻侈则善道不立而行不顾如此者未有不亡卿言甚当又论学术。安曰：“道不明，邪说害之也。”帝曰：“邪说害道，犹美味之悦口。邪说不去，则正道不兴，天下何从治？”安顿首曰：“陛下所言，可谓深探其本矣。”安事帝十余岁，视诸儒最旧。御制门帖子赐之曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”时人荣之。御史或言安隐过。帝诘曰：“安宁有此，且若何从知？”曰：“闻之道路。”帝大怒，立黜之。

（选自《明史·列传第二十四》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．帝曰/居高位者易骄/处佚乐者易侈/骄则善言不入/而过不闻/侈则善道不立/而行不顾/如此者未有/不亡卿言甚当/

B．帝曰/居高位者易骄/处佚乐者易侈/骄则善言/不入而过不闻/侈则善道/不立而行不顾/如此者/未有/不亡卿言甚当/

C．帝曰/居高位者/易骄/处佚乐者/易侈/骄则善言不入/而过不闻/侈则善道不立/而行不顾/如此者/未有不亡卿言/甚当/

D．帝曰/居高位者易骄/处佚乐者易侈/骄则善言不入/而过不闻/侈则善道不立/而行不顾/如此者/未有不亡/卿言甚当/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《易》即《周易》，“五经”之一，与 《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》合称“六艺”。

B．“耆儒”是指年高博学的读书人。“耆”意为年老。“儒”在汉以后泛指读书人。

C．“吊伐”是把要惩处的人或有罪的人悬挂起来，人们一齐讨伐他（们）。这是古代在国家军队收复失地时常见的做法。

D．“生祠”是指为活人修建的祠堂。建生祠，是古代民俗，对于有德政的官员，民为之立生祠，以颂其功德，并加以奉祀。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．陶安学养丰厚。他自小聪明，广泛阅读经史，学有专攻，在侍奉皇帝的读书人中资格最老，皇帝还专门赐门帖子赞扬他。

B．陶安深谋远虑。他深知金陵的战略地位，肯定太祖攻克金陵的战略目标；陈友定叛军攻打饶州城时，陶安抚民心待援兵，最终获胜。

C．陶安擅长政治投机。元末大乱，陶安避世不出，但明太祖大军一到，他又率领乡亲迎接，并奉承太祖说起兵是顺天意得民心。

D．陶安对朝廷极忠诚。他在地方任职爱民如子、政绩显著，深受百姓崇敬；在中央任职出谋划策、针砭时弊，深受皇帝信任。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陈友定兵攻城，安召吏民谕以顺逆，婴城固守。
（2）御史或言安隐过，帝诘曰：“安宁有此，且若何从知？”