【推荐1】阅读下面的文言文完成下面小题。

文本一：

石钟山记（节选）

宋·苏轼

《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼森然欲搏人而山上栖鹘闻人声亦惊起磔磔云霄间又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”

事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

文本二：

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

《宋史·苏轼传》（节选）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．大石侧立/千尺如猛兽/奇鬼森然欲搏人/而山上栖鹘闻人声/亦惊起/磔磔云霄间/又有若老人咳且笑于山谷中者/或曰此鹳鹤也/

B．大石侧立千尺/如猛兽奇鬼/森然欲搏人/而山上栖鹘/闻人声亦惊起/磔磔云霄间/又有若老人咳且笑于山谷中者/或曰此鹳鹤也/

C．大石侧立/千尺如猛兽/奇鬼森然/欲搏人/而山上栖鹘/闻人声亦惊起/磔磔云霄间/又有若老人咳且笑于山谷中者/或曰此鹳鹤也/

D．大石侧立千尺/如猛兽奇鬼/森然欲搏人/而山上栖鹘闻人声/亦惊起/磔磔云霄间/又有若老人咳/且笑于山谷中者/或曰此鹳鹤也/

2．下列对文中加点词语的解释不正确的一项是（     ）

A．汝识之乎                                   识：记得

B．郦元之所见闻，殆与余同            殆：大概

C．虽知而不能言                            言：记载

D．闻者始哗不厌                           厌：憎恶，嫌弃

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．文本一通过记游来发表议论，别开生面。它既有记叙文写景状物形象生动的特点，又有议论文剖析事理，探讨问题的性质。

B．作者用栖鹘和鹳鹤的声音渲染了一种阴森恐怖的气氛，使人心惊胆战，侧面凸显出了作者的不怕艰险，勇于探索的精神。

C．苏轼为了弄清石钟山得名的真相，不避艰险，亲身探访，是难能可贵的。虽然由于种种原因，他考察得出的结论，不一定完全正确，但这种精神是值得肯定的。

D．苏轼自幼聪颖，母亲亲自为他授课，他往往能说出要点。但在仕途上常遇坎坷，欧阳修就曾对梅圣俞表示应当避免让他出人头地。

4．翻译文中划线部分的句子
（1）事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
（2）比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。
5．《石钟山记》中，苏轼认为石钟山的得名由来没能在世上流传的原因是什么？

【推荐2】阅读下列文言文，回答下列问题。

李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之。曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳县。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒骁锐士，擒贼，斩以徇。尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献后起于寒微，不可母天下，章献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师时太后垂帘语迪曰卿向不欲吾预国事殆过矣今日吾保养天子至此卿以为何如迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。李迪，贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患，迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎。而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。

（选自《宋史·李迪传》）

(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．来朝京师/时太后垂帘/语迪曰/卿向不欲吾预国事/殆过矣/今日吾保养天子至此/卿以为何如/

B．来朝京师时/太后垂帘/语迪曰/卿向不欲吾预国事/殆过矣/今日吾保养天子/至此卿以为何如/

C．来朝京师/时太后垂帘语迪/曰/卿向不欲吾预/国事殆过矣/今日吾保养天子至此/卿以为何如

D．来朝京师时/太后垂帘语迪/曰/卿向不欲吾预/国事殆过矣/今日吾保养天子/至此卿以为何如/

(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士，古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者。

B．三司，宋代设置“度支、户部、盐铁”三司管理财政大权。

C．疏，也叫奏章，是臣子分条向帝王分条陈述说明的意见书。

D．拜，授予官职。与“拜”同义的词还有“摄”“除”“擢”“转”等。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李迪才华出众，受人赏识。柳开看他写的文章后，认为他能堪大任，后来李迪参加科举考试，果然高中，走上仕途，颇有建树。

B．李迪富有谋略，亲力亲为。就任亳地知县后，他暗中打听察访，然后部署精锐士兵，最终擒获一群洗劫城邑的逃兵，斩首示众。

C．李迪为人正直，敢于进谏。周怀政之诛，皇帝没有罪及太子是他的功劳。他每次直言进谏都能使皇上恍然大悟，欣然采纳。

D．李迪忠心为国，主动请求戍边。元昊攻打延州时，不少守将用其他名义来躲避战争，李迪却主动要求戍守边疆，仁宗皇帝没答应。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之。
②仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。
(5)根据材料概括哪些事表现了李迪“胆量非凡”。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。除大理评事签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命率其徒持畚锸以出筑东南长堤雨日夜不止城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。

初，祖宗时，差役行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害。免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患。差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光忿然。轼曰：“昔韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。

建中靖国元年，卒于常州，年六十六。

（节选自《宋史·苏轼传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人/当效命/率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/雨日夜不止/城不沈者三版。

B．卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人/当效命/率其徒持畚锸/以出筑东南长堤/雨日夜不止/城不沈者三版。

C．卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命/率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/雨日夜不止/城不沈者三版。

D．卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命/率其徒持畚锸/以出筑东南长堤/雨日夜不止/城不沈者三版。

2．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（     ）

A．字，根据周代礼制规定，孩子出生三个月，由父亲给他命名；男性二十岁举行冠礼时取字，女性十五岁举行笄礼时取字。长辈可以称呼其名，其它人只能称呼其字。名和字可以有关系也可以没有关系。

B．《春秋》，相传由孔子修订的中国现存最早的一部编年体史书。它与《诗经》《尚书》《礼记》《周易》合称“五经”。

C．三版，亦作“三板”，即古代筑墙、坟所用的板，每块高二尺，三板为六尺。

D．团练副使，官名。唐朝始置，为团练使副职。五代沿置，后周世宗显德五年，定为准从六品。宋朝常用以安置贬降官员，无职掌。

3．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．苏轼才华出众。欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼，听到欧阳修这话的人刚开始都认为欧阳修虚夸，并不信服，很长时间之后，大家才真正信服。

B．苏轼不因循守旧。任职大理评事签书凤翔府判官时，恪尽职守。百姓贫困差役繁重，衙吏相继破产，苏轼访察其利弊所在，修订衙规，从此害处减少了一半。

C．苏轼随缘自适。虽受小人陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，怡然独居于东坡，并自号“东坡居士”。

D．苏轼敢于直言。苏轼和司马光就差役制和免役制的利弊争论不休、各执己见，司马光很愤怒，苏轼用司马光做谏官时的事情对他进行反驳。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。
（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题。

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世为农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贳（注：借）其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”

七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”

飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣师每休舍课将士注坡跳壕皆重铠习之子云尝习注坡马踬怒而鞭之 卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。

善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧所恶也。李宝自楚来归，韩世忠留之，宝痛哭愿归飞。世忠以书来谂，飞复曰：“均为国家，何分彼此？”世忠叹服。好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。

（选自《宋史·岳飞传》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．飞曰／文臣不爱钱／武臣不惜死天下／太平矣／师每休舍／课将士注坡跳壕／皆重铠习之／子云尝习注坡／马踬／怒而鞭之／

B．飞曰／文臣不爱钱／武臣不惜死／天下太平矣／师每休舍课／将士注坡跳壕／皆重铠习之／子云尝习注坡马／踬怒而鞭之／

C．飞曰／文臣不爱钱／武臣不惜死天下／太平矣／师每休舍课／将士注坡跳壕／皆重铠习之／子云尝习注坡马／踬怒而鞭之／

D．飞曰／文臣不爱钱／武臣不惜死／天下太平矣／师每休舍／课将士注坡跳壕／皆重铠习之／子云尝习注坡／马踬／怒而鞭之／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．朔望：朔，农历每个月的初一；望，农历每个月的十五。

B．斛：旧量器名，亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。

C．跋：是一种相当于“序言”的文体，写在书籍的前面，用来评价书籍内容或者说明写作经过和缘由。

D．投壶：古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏，也是一种礼仪。就是把箭向壶里投，投中多者为胜，负者按照规定的杯数喝酒。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．岳飞年少时就天生神力，尚气节。他的父亲岳和认为他很有义气，赞扬他以后会为了国家为了正义之事而死。

B．岳飞通过良马和劣马的对比，说明“负重致远”之才必须具备若干要素，即使是良马，如果太过于讲究“精洁”，也会相继而死。

C．岳飞忠贞廉洁。吴玢很佩服他，看他没有姬妾，妆扮好美人送给他。岳飞以皇上尚勤于政事自己岂能贪图享乐为由，拒绝了吴玢。

D．岳飞谋定后动，治军有方。每次打仗之前都会跟各个统制谋划，然后才开战；每次皇上要给他升职时，岳飞都会把功劳推给将士。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。
（2）飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之。
5．“撼山易，撼岳家军难”，岳家军比山还难撼，原因在哪里呢？请联系全文简要分析。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军①司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。

监泰州西溪盐税，迁大理寺丞，母丧去官。晏殊知应天府，闻仲淹名，召寡府学。服除，以殊荐，为秘阁校理。仲淹泛通《六经》长于《易》学者多从质问为执经讲解亡所倦尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也。

天圣七年，章献太后②将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉亲于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。”且上疏请太后还政，不报。寻通判河中府，徙陈州。时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。仲淹言：“今又侈土木，破民产，非所以顺人心、合天意也。宜罢修寺观，减常岁市木之数，以蠲除积负。”事虽不行，仁宗以为忠。

太后崩，召为右司谏。言事者多暴太后时事，仲淹曰：“太后受遗先帝，调护陛下者十余年，宜掩其小故，以全后德。”帝为诏中外，毋辄论太后时事。

仲淹在饶州岁余，徙润州，又徙越州。元昊反，召为天章阁待制、知永兴军，改陕西都转运使。会夏竦为陕西经略安抚、招讨使，进仲淹龙图阁直学士以副之。延州诸寨多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参知政事。

（节选自《宋史列传七十三》，有删减）

[注]①广德军：宋太平兴国四年，升广德县为广德军（治安徽广德桃州镇），仅统领广德一个县。属江南东路（治升州，今南京市）。②章献太后：章献明肃皇后刘娥，宋真宗第三任皇后，宋朝第一个临朝称制的女主，宋仁宗乾兴元年，宋真宗驾崩，遗诏“尊皇后为皇太后，军国大事权取皇太后处置”。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．仲淹泛通/《六经》长于/《易》学者多从质问/为执经讲解/亡所倦尝推/其奉以食四方游士诸子/至易衣而出仲淹/晏如也

B．仲淹泛通/《六经》长于《易》/学者多从质问/为执经讲解亡所倦/尝推其奉/以食四方游士/诸子至易衣而出/仲淹晏如也

C．仲淹泛通《六经》/长于《易》学者/多从质问为执经/讲解亡所倦/尝推其奉以食四方/游士诸子至易衣而出/仲淹晏如也

D．仲淹泛通《六经》/长于《易》/学者多从质问/为执经讲解/亡所倦/尝推其奉以食四方游士/诸子至易衣而出/仲淹晏如也/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．孤：指死去父亲或父母双亡，古语中有“孤寡鳏独”之说。

B．晏殊：北宋政治家、文学家，婉约派词人。其《蝶恋花》中“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”被王国维写到《人间词话》，作为人生三境界之一。

C．游士：战国时指从事游说活动的人一说客。 后来泛指云游四方以谋生的文人，此处应指此类人。

D．参知政事：简称“参政”，古代官职名，是唐宋时期最高政务长官之一。宋代以参知政事为副宰相。

3．下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（     ）

A．范仲淹因自强而改变了命运。年幼随母亲改嫁改名为朱说，有志向的他去了应天府跟随戚同文求学，吃过他人难以忍受的苦楚，最终考取功名，走上了仕途。

B．范仲淹堪称勇敢忠诚。他大胆劝谏朱仁宗不宜率百官而朝拜章献太后为其祝寿、劝谏朝廷兴建太一宫及洪福院不要从陕西购买木材，都是为朝廷着想。

C．范仲淹很有主见。章献太后驾崩后，很多言官揭露太后做过的事情，范仲淹认为太后功大于过，应该保全其声望。

D．范仲淹能做到有进有退。当延州周围的防御遇到困难，自己便主动请缨；谏官欧阳修等希望朝廷任用范仲淹代替难以胜任的王举正为相，但他坚定地拒绝了。

4．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。
（2）宜罢修寺观，减常岁市木之数，以蠲除积负。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

修天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生，不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。好古嗜学凡周汉以降金石遗文断编残简一切掇拾研稽异同立说于左的的可表证谓之《集古录》奉诏修《唐书》，自撰《五代史记》，法严词约，多取《春秋》遗旨。中子葉字叔弼，广览强记，能文辞，年十三时，见修著《鸣蝉赋》，侍侧不去。修抚之曰：“儿异日能为吾此赋否？”因书以遗之。修卒，代草遗表，神宗读而爱之，意修自作也。服除，知襄州。曾布执政，其妇兄魏泰倚声势来居襄，规占公私田园，强市民货，郡县莫敢谁何。至是，指州门东偏官邸废址为天荒，请之。吏具成牍至，葉曰：“孰谓州门之东偏而有天荒乎？”却之。众共白曰：“泰横于汉南久，今求地而缓与之，且不可，而又可却邪？”葉竟持不与。泰怒，谮于布，徙知潞州。

（节选自《宋史·欧阳修传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．好古嗜学/凡周/汉以降/金石遗文断编/残简一切/掇拾/研稽异同/立说于左/的的可表证/谓之《集古录》

B．好古嗜学/凡周/汉以降/金石遗文/断编残简一切/掇拾/研稽异同/立说于左/的的可表证/谓之《集古录》

C．好古嗜学/凡周/汉以降金石/遗文断/编残简/一切掇拾/研稽异同/立说于左/的的可表证/谓之《集古录》

D．好古嗜学/凡周/汉以降金石遗文/断编残简/一切掇拾/研稽异同/立说于左/的的可表证/谓之《集古录》

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．学者，指的是有学问的人，与《师说》“古之学者必有师”的“学者”含义相同。

B．因，于是，就，与《琵琶行（并序）》序文中“因为长句”的“因”含义相同。

C．服除，即脱去了丧服，意为守丧结束，文中指的是欧阳柒为其父欧阳修守丧期满。

D．牍，写字用木片，文中指公文，与《陋室铭》“无案牍之劳形”的“牍”含义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．欧阳修贬至夷陵初，反复阅读自己往日处理的案卷，发现许多是非颠倒、错误判决的案例。

B．欧阳修为政力求宽简，不炫耀治理政绩，不追求名声荣誉，所任职的地方百姓都感到安适。

C．欧阳修深受其父生前断治狱讼事迹的影响，一生重视以仁厚之心处理与民休戚的狱讼案件。

D．《醉翁亭记》的山水之乐、《伶官传序》的盛衰之叹，体现了欧阳修文章滋养身心的观念。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。
（2）今求地而缓与之，且不可，而又可却邪？
5．欧阳修的一生不仅福泽民众，也“惠”及子孙。请结合选文概述欧阳葉哪些方面受到其父欧阳修的影响？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

孙楚，字子荆，太原中都人也。祖资，魏骠骑将军。父宏，南阳太守。楚才藻卓绝，爽迈不群，多所陵傲，缺乡曲之誉。年四十余，始参镇东军事。文帝遣符劭，孙郁使吴，将军石苞令楚作书遗孙皓。劭等至吴，不敢为通，楚后迁佐著作郎，复参石苞骠骑军事。楚既负其材气颇侮易于苞初至长揖曰天子命我参卿军事因此而嫌隙遂构苞奏楚与吴人孙世山共讪毁时政，楚亦抗表自理，纷纭经年，事未判，又与乡人郭奕念争。武帝虽不显明其罪，然以少贱受责，遂湮废积年。初，参军不敬府主，禁既轻苞，遂制施敬，自楚始也。征西将军，扶风王骏与楚旧好，起为参军。转梁令，迁卫将军司马，时龙见武库井中，群臣将上贺，楚上言曰：“顷闻武库井中有二龙，群臣或有谓之祯祥而称贺者，或有谓之非祥无所贺者，可谓楚既失之，而齐亦未为得也。夫龙或俯鳞潜于重泉，或仰攀云汉游乎苍昊，而今蟠于坎井，同于蛙虾者，岂独管库之士或有隐伏，厮役之贤没于行伍？故龙见光景，有所感悟。愿陛下赦小过，举贤才，垂梦于傅岩^①，望想于渭滨^②，修学官，起淹滞，申命公卿，举独行君子可惇风厉俗者，又举亮拔秀异之才可以拨烦理难矫世抗言者，无系世族，必先逸贱。夫战胜攻取之势，并兼混一之威，五伯之事，韩、白之功耳；至于制礼作乐，阐扬道化，甫是士人出筋力之秋也。伏愿陛下择狂夫之言。”惠帝初，为冯翊太守。元康三年卒。初，楚与同郡王济友善，济为本州大中正，访问铨邑人品状，诣楚，济曰：“此人非卿所能目，吾自为之。”乃状楚曰：“天才英博，亮拔不群。”楚少所推服，惟雅敬济。楚少时欲隐居，谓济曰：“当欲枕石漱流。”误云“漱石枕流”。济曰：“流非可枕，石非可漱。”楚曰：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲厉其齿。”初，楚除妇服，作诗以示济，济曰：“未知文生于情，情生于文，览之凄然，增伉俪之重。”

（选自《晋书·列传第二十六》，有删改）

注释：①傅岩：古地名。相传商代贤士傅说为奴隶时版筑于此，故称。后因以泛指栖隐之处或隐逸之士。②渭滨：代指姜子牙。《韩非子·喻老》：“文王举太公于渭滨者，贵之也。”后因以“渭滨”指太公望吕尚。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．楚既负其材气/颇侮易于苞/初至/长揖曰/天子命我参卿军事/因此而嫌隙遂构/苞奏楚与吴人孙世山共讪毁时政

B．楚既负其材气/颇侮易于苞/初至/长揖曰/天子命我参卿军事/因此/而嫌障遂构苞/奏楚与吴人孙世山共讪毁时政

C．楚既负其材气/颇侮易于苞/初至长揖曰/天子命我参卿军事/因此而嫌隙遂构/苞奏楚与吴人孙世山共讪毁时政

D．楚既负其材气/颇侮易于苞/初至长揖曰/天子命我参卿军事/因此/而嫌隙遂构苞/奏楚与吴人孙世山共讪毁时政

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     )

A．参军，官职名，东汉末始有“参某某军事”的名义，谓参谋军事。简称“参军”。晋朝以后军府和王国始置为官员。

B．学官，指学校，传说夏代就有学校。晋朝时也指主管学务和人才选拔的官员和官学教师，设有国子祭酒、博士、助教。

C．世族，又称门第、巨室、门阀等，原指先世有功之官族，后泛称世家大族。如，韩愈《卢氏墓志铭》中有“夫人本宗，世族之后”。

D．枕石漱流，指以山石为枕，以溪流漱口。出白三国时期曹操《秋胡行》之一：“邀游八极，枕石漱流饮泉。”指高洁之士的隐居生活。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．孙楚出身官宦之家，才学文章出众，且性情爽朗超逸，但却常有凌侮他人居高自傲的言行，故在当地缺少美誉。

B．孙楚对石苞轻视简慢，后来石苞启奏孙楚与孙世山诋毁朝廷大政，孙楚也上表论理，争论了一年，事情也没有判明。

C．孙楚见识高远，不同流俗。当时“龙见武库井中”，他认为大臣们的看法均属错误，朝廷应从这种自然现象中得到感悟和启发。

D．孙楚才思敏捷，重情重义。好友王济称赞其才识突出，对孙楚帮他写悼念诗作大加赞赏，认为诗作情意深重，令人感动。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①岂独管库之士或有隐伏，厮役之贤没于行伍？故龙见光景，有所感悟。
②初，楚与同郡王济善，济为本州大中正，访问铨邑人品状，诣楚。
5．针对“龙见武库井中”，孙楚向皇帝提出了什么建议？请简要回答。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

于是携酒与鱼复游于赤壁之下江流有声断岸千尺山高月小水落石出曾日月之几何而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙；攀栖鹘之危巢，俯冯夷^①之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥，适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俛而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣！畴昔^②之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊悟。开户视之，不见其处。

【注】①冯夷：水神名。②畴昔：往昔，从前。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(       )

A．于是携酒与鱼/复游于赤壁之下/江流有声断岸千尺/山高月小水落石出/曾日月之几何/而江山不可复识矣

B．于是/携酒与鱼/复游于赤壁之下/江流有声断岸千尺/山高月小/水落石出/曾日月之几何/而江山不可复识矣

C．于是携酒与鱼/复游于赤壁之下/江流有声/断岸千尺/山高月小/水落石出/曾日月之几何/而江山不可复识矣

D．于是/携酒与鱼复游于赤壁之下/江流有声断岸千尺/山高月小水落石出/曾日月之几何/而江山不可复识矣

2．下列表述中，不正确的一项是(       )

A．我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“壬戌之秋”中的“壬戌”属于干支纪年法。

B．《诗经》中的名句名篇常常被后代的文学作品引用，《赤壁赋》中的“诵明月之诗，歌窈窕之章”“白露横江”“月明星稀，乌鹊南飞”等都化用了《诗经》中的句子。

C．古代农历每月初一叫“朔”，十五叫“望”，月末一天叫“晦”。“七月既望”中的“既望”指农历每月十六日。

D．二十八星宿是中国古代天文学的重大创造。“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指的就是二十八星宿中的斗宿和牛宿。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(     )

A．本文以时间为序，记述了“我”与客人重游赤壁的经过，情景交融，虚实相生，禅趣幽远。首段以洗练的笔墨描写了秋夜月景，点明游赤壁的缘起。

B．本文写在月白风清之夜，与客行歌相答。先有“有客无酒”“有酒无肴”之憾，后有“携酒与鱼”游赤壁之乐。行文在平缓舒展中有曲折起伏。

C．最后一段作者以空灵的文字塑造了一只孤鹤卓拔不群的形象，寄托了自己不与世俗同流合污的志趣；又以浪漫的想象写“我”在梦中与道士的邂逅、对话，流露出一种消极悲观、欲摆脱现实而不能的苦闷。

D．《赤壁赋》写在初秋，本文时间移至孟冬；两篇文章均以“赋”这种文体写游记散文，也都用了主客问答，一样的赤壁，境界却不相同，然而又都具有诗情画意。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
（2）畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？
（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备，家贫无以取给，乃勤力耕种。秋而大获，足充葬用。起家梁东宫直后。及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟麦三千馀斛，而邻里饥馁，于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。及高祖镇京口，深相要结，明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，就汝南周弘正学天文、略通其妙，高祖深奇之。太建四年，征为侍中、镇前将军。会朝议北伐，公卿互有异同，明彻决策请行。五年，明彻总统众军十馀万，发自京师，进逼寿阳，齐遣王琳将兵拒守。琳至，与刺史王贵显保其外郭。明彻以琳初入，众心未附，乘夜攻之，中宵而溃，齐兵退据相国城及金城。会齐遣大将军皮景和率兵数十万来援，去寿春三十里，顿军不进。明彻曰：“兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战明矣。”于是躬擐甲胄，四面疾攻，一鼓而克，生禽王琳。景和惶惧遁走。诏遣谒者萧淳风，就寿阳册明彻，明彻登坛拜受，将卒莫不踊跃焉。初，秦郡属南兖州，后隶谯州，至是，诏以谯之秦、盱眙、神农三郡还属南兖州，以明彻故也。九年，诏明彻进军北伐。军至吕梁周徐州总管梁士彦率众拒战明彻频破之因退兵守城不复敢出明彻仍迮清水以灌其城环列舟舰于城下攻之甚急周遣上大将军王轨将以铁锁贯车轮，遏断船路。诸将闻之，甚惶恐，议欲破堰拔军，以舫载马。适会明彻苦背疾甚笃，知事不济，遂从之，乃遣萧摩诃帅马军数千前还。明彻仍自决其堰，乘水势以退军。及至清口，水势渐微，舟舰并不得渡，众军皆溃，明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾，卒于长安，时年六十七。

（节选自《陈书·列传第三》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．军至吕梁/周徐州总管梁士彦率众/拒战明彻频破之/因退兵守城/不复敢出/明彻仍迮清水/以灌其城环/列舟舰于城下/攻之甚急/

B．军至吕梁/周徐州总管梁士彦率众/拒战明彻频破之/因退兵守城/不复敢出/明彻仍迮清水以灌其城/环列舟舰于城下攻之/甚急/

C．军至吕梁/周徐州总管梁士彦率众拒战/明彻频破之/因退兵守城/不复敢出/明彻仍迮清水/以灌其城环/列舟舰于城下攻之/甚急/

D．军至吕梁/周徐州总管梁士彦率众拒战/明彻频破之/因退兵守城/不复敢出/明彻仍迮清水以灌其城/环列舟舰于城下/攻之甚急/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太子居东宫，故东宫代指太子，直后为官名；东宫直后即太子侍卫官

B．粟麦是我国北方的主要粮食作物；粟去壳后叫小米，麦是粮食的统称。

C．古代内城外围加筑的城墙称为“郭”；古代内城墙叫“城”，外城墙叫“郭”。

D．甲胄即铠甲和头盔；胄又称盔、首铠、兜鍪，多用来保护将士的头部。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．吴明彻幼年而孤，生性至孝。他感慨亲人去世却没有好好安葬，家中穷得无力筹办，于是勤力耕种，秋天获得大丰收，满足了安葬之用。

B．吴明彻救济邻里，仁慈爱民。天下大乱，他见乡亲挨饿，将家中粮食分给他们，盗贼听闻后也到他这里避乱，许多人靠这些粟麦生存下来。

C．吴明彻涉猎广泛，略通天文。他涉猎一些书史经传等典籍，还曾去汝南向周弘正学习天文，大略地掌握了其中的奥秘，赢得了高祖的赏赐。

D．吴明彻面临强敌，当机立断。进攻寿阳时，他分析形势，看准时机，突袭王琳；面对皮景和的十万援军，他果断出击，四面急攻，大败敌军。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。
（2）兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战明矣。
5．吴明彻在吕梁之战中为何战败被擒？请简要说明原因。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王构字肯堂，东平人。少颖悟，风度凝厚。学问该博，文章典雅，弱冠以词赋中选，为东平行台掌书记。参政贾居贞一见器重，俾其子受学焉。授翰林国史院编修官。时遣丞相伯颜伐宋，先下诏让之，命构属草以进，世祖大悦。

宋亡，构与李槃同被旨，至杭取三馆图籍、太常天章礼器仪仗，归于京师。凡所荐拔，皆时之名士。十三年秋，还，入觑，迁应奉翰林文字，升修撰。时丞相阿合马为盗击死，世祖亦悟其奸，复相和礼霍孙，更张庶务，构之谋画居多。历吏部、礼部郎中，审囚河南，多所平反。改太常少卿，定亲享太庙仪注。属桑哥为相，俾与平章卜忽木检核燕南钱谷，而督其逋负。以十一月晦行，期岁终复命。明年春还，宿卢沟驿，度逾期，祸且不测，谓卜忽木曰："设有罪，构当以身任之，不以累公也。"会桑哥死，乃免。有旨出铨选江西。入翰林，为侍讲学士。世祖。崩，构撰谥册。

成宗立，由侍讲为学士，纂修实录，书成，参议中书省事。时南士有陈利便请搜括田赋者，执政欲从之。构与平章何荣祖共言其不可，辨之甚力，得不行。以疾归东平。久之起为济南路总管诸王从者适势行州县民莫敢忤视构闻诸朝徙之北境学田为牧地所侵者理而归之。官贷民栗，岁饥而责偿不已，构请输以明年。

武宗即位，以暴修国史，趣召赴阙，拜翰林学士承旨，未几，以疾卒，年六十三。构历事三朝，练习台阁典故，凡祖宗谥册册文皆所撰定，朝廷每有大议，必咨访焉。喜荐引寒士，前后省台、翰苑所辟，无虑数十人，后居清要，皆有名于时。

（选自《元史·王构传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．久之/起为济南路总管诸王/从者怙势行州县/民莫敢忤视构/闻诸朝/徙之北境/学田为牧地所侵者/理而归之

B．久之/起为济南路总管/诸王从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝/徙之北境学田为牧地所侵者/理而归之

C．久之起/为济南路总管/诸王从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝徙之/北境学田为牧地/所侵者理而归之

D．久之/起为济南路总管诸王/从者怙势行州县/民莫敢忤视/构闻诸朝徙之/北境学田为牧地/所侵者理而归之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．晦：农历每月末一天，朔日的前一天；“晦朔”指从农历某月的末一天到下月的第一天，也指从天黑到天明。

B．觐：古代宾礼之一，源于周代，是周代诸侯朝见天子的礼制。诸侯定期朝见天子，“春见日朝，秋见为觐”，合称为朝觐。

C．中书省：负责草拟和颁发皇帝的诏令，与门下省、尚书省并称“三省”。其中门下省下设吏、户、礼、兵、刑、工等六部。

D．崩：古代帝王或皇后死曰崩；诸侯王死，唐以后也指二品以上官员死，曰薨；大夫死曰卒，士死曰不禄，庶民死曰死。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王构学问渊博，文才丰赡。他从小聪明，文章典雅；受贾居贞器重，被延请成为他儿子的老师；任职翰林院，多有撰写。

B．王构爱惜人才，乐当伯乐。他是三朝元老，慧眼识才并乐于推荐，所推荐的几十人后来都身居高位，有名于当时。

C．王构为人正直，不惧权贵。执政者想同意搜刮民众的提议，他和何荣祖极力反对；有人倚仗权贵作恶，他挺身而出，有所作为。

D．王构富有谋略，勇于担当。他对朝廷事务多有谋划；办案能平冤昭雪；出外办事过了期限，他主动担责，最终因此被朝廷免职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）属桑哥为相，俾与平章卜忽木检核燕南钱谷，而督其逋负。
（2）官贷民粟，岁饥而责偿不已，构请输以明年。
5．对于搜刮百姓的提议，“构与平章何荣祖共言其不可，辨之甚力”。请结合文意，推测“不可”的理由。要求观点明确，语言简洁，40个字以内。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

(沈)括字存中，以父任为沭阳主簿。县依沫水，乃职方氏所书“浸曰沂、沫”者，故迹漫为污泽，括新其二坊，疏水为百渠九堰，以，节原委，得上田七千顷。

擢进士第，编校昭文书籍，为馆阁校勘，删定三司条例。故事，三岁郊丘之制，有司按籍而行，藏其副，吏沿以干利。括考礼沿革，为书曰《南郊式》。即诏令点检事务，执新式从事，所省万计，神宗称善。

迁太子中允、检正中书刑房、提举司天监，日官皆市井庸贩，法象图器，大抵漫不知。括始置浑仪、景表、五壶浮漏，招卫朴造新历，募天下上太史占书，杂用士人，分方技科为五，后皆施用。加史馆检讨。

辽萧禧来理河东黄嵬地，留馆不肯辞，曰：“必得请而后反。”帝遣括往聘。括诣枢密院阅故牍，得顷岁所议疆地书，指古长城为境，今所争盖三十里远，表论之。帝以休日开天章阁召对，喜曰：“大臣殊不究本末，几误国事。”命以画图示禧，禧议始屈。赐括白金千两使行。至契丹庭，契丹相杨益戒来就议，括得地讼之籍数十，预使吏士诵之，益戒有所问，则顾吏举以答。他日复问，亦如之。益戒无以应，谩曰：“数里之地不忍，而轻绝好乎？”括曰：“师直为壮，曲为老。今北朝弃先君之大信，以威用其民，非我朝之不利也。”凡六会，契丹知不可夺，遂舍黄嵬而以天池请。括乃还在道图其山川险易迁直风俗之纯庞人情之向背为《使契丹图抄》上之拜翰林学士权三司使。

括博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，无所不通，皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》，多载朝廷故实、旧出处，传于世。

(节选自《宋史·卷三百三十一·沈括》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （     ）

A．括乃还在道/图其山川险易迂直/风俗之纯庞/人情之向背/为《使契丹图抄》上之/拜翰林学士/权三司使

B．括乃还/在道图其山川险易迁直/风俗之纯庞/人情之向/背为《使契丹图抄》上之拜翰林学士/权三司使

C．括乃还在道/图其山川险易迁直/风俗之纯庞/人情之向/背为《使契丹图抄》上之/拜翰林学士/权三司使

D．括乃还/在道图其山川险易迁直/风俗之纯庞/人情之向背/为《使契丹图抄》上之/拜翰林学士/权三司使

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是 （     ）

A．进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。明清时期，殿试分录取考生为三甲，世人统称录取者为进士。

B．三司，在唐代之前，同“三公”，是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。在唐、宋时期，则以盐铁、度支、户部为三司，主理财赋。

C．加，加官，宋朝常在兼职之外给予额外“加官”，以提升其待遇品级或作为荣誉象征以示优宠，与下文“权三司使”中的“权”意思相同。

D．天章阁，宋朝阁名，真宗时营建，以奉真宗御集御书。在天章阁接见大臣，向大臣问御边大略、军政要事，成为对大臣们最高规格的待遇。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （     ）

A．沈括精通水利，为民造福。他在担任沭阳主簿期间，不仅疏浚了水流，而且得到上等田地七千顷。

B．沈括精于改革，成效显著。他改革郊祭之制，节省了大量的费用；大力改革天文历法，一直沿用至今。

C．沈括长于外交，有理有节。在处理边界问题上，他通过查阅档案，确认了边界，让辽国使者感到理屈。

D．沈括学问广博，富有成就。天文、方志、律历、音乐、医药、卜算等，他没有不通晓的，都有著作论述。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)帝以休日开天章阁召对，喜曰：“大臣殊不究本末，几误国事。”
(2)今北朝弃先君之大信，以威用其民，非我朝之不利也。
5．沈括在出使辽国时采取了什么措施？取得了怎样的成果？请简要概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王禹偁，字元之，济州钜野人。太平兴国八年擢进士，授成武主簿。端拱初，太宗闻其名，召试，擢直史馆。

时北庭未宁，访群臣以边事。禹偁献《御戎十策》，大略假汉事以明之：“……下诏感励边人，使知取燕蓟旧疆，非贪其土地；内则省官以宽经费，抑文士以激武夫，信用大臣以资其谋，不贵虚名以戒无益，禁游惰以厚民力。”帝深嘉之。

二年，亲试贡士，召禹偁，赋诗立就。上悦曰：“此不逾月遍天下矣。”未几，判大理寺，庐州妖尼道安诬讼徐铉，道安当反坐，有诏勿治。禹偁抗疏雪铉，请论道安罪，坐贬商州团练副使。四年，召拜左正言，上以其性刚直不容物，命宰相戒之。

至道元年，召入翰林为学士。诏命有不便者，多所论奏。孝章皇后崩迁梓宫于故燕国长公主第群臣不成服禹偁与客言后尝母仪天下当遵用旧礼。坐谤讪，罢为工部郎中，知滁州。初，禹偁尝草《李继迁制》，送马五十匹为润笔，禹偁却之。及出滁，闽人郑褒徒步来谒，禹偁爱其儒雅，为买一马。或言买马亏价者，太宗曰：“彼能却继迁五十马，顾肯亏一马价哉？”咸平初，预修《太祖实录》，直书其事。时宰相张齐贤、李沆不协，意禹偁议论轻重其间。出知黄州，尝作《三黜赋》以见志。其卒章云：“屈于身而不屈于道兮，虽百谪而何亏！”

四年， 州境二虎斗，其一死，食之殆半。群鸡夜鸣，经月不止。冬雷暴作。禹偁手疏引《洪范传》陈戒，且自劾。上惜禹偁才，是日，命徙蕲州。禹偁上表谢，有“宣室鬼神之问，不望生还；茂陵封禅之书，止期身后”之语。上异之，果至郡未逾月而卒，年四十八。讣闻，甚悼之，厚赙其家。

禹偁词学敏赡，遇事敢言，喜臧否人物，以直躬行道为己任。其为文著书，多涉规讽，以是颇为流俗所不容，故屡见摈斥。所与游必儒雅，后进有词艺者，极意称扬之。有《小畜集》二十卷、《承明集》十卷、《集议》十卷、诗三卷。

（节选自《宋史·王禹偁传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．孝章皇后崩/迁梓宫于故燕国/长公主第群臣不成服/禹偁与客言/后尝母仪天下/当遵用旧礼

B．孝章皇后崩/迁梓宫于故燕国长公主第/群臣不成服/禹偁与客言/后尝母仪天下/当遵用旧礼

C．孝章皇后崩/迁梓宫于故燕国/长公主第群臣不成服/禹偁与客言后/尝母仪天下/当遵用旧礼

D．孝章皇后崩/迁梓宫于故燕国长公主第/群臣不成服/禹偁与客言后/尝母仪天下/当遵用旧礼

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士，古代科举制度中通过殿试的考试者。殿试由皇帝主考，应试者为贡士，第一名称状元。

B．正言，即正直的话、合于正道的话。文中是指官名，相当于唐代的拾遗，负责规谏讽谕皇帝。

C．宣室，古代宫殿名。文中王禹偁借汉文帝在宣室向司马迁问鬼神之事表达了怀才不遇的感慨。

D．儒雅，风度温文尔雅的意思，也指儒术。还指文辞典雅。文中是指博学的儒士或文人雅士。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．王禹偁懂得治边方略。他借用汉朝守卫边疆的先例，向朝廷进献《御戎十策》，从多方面提出自己的治疆建议，深得皇帝的称赞。

B．王禹偁性格刚直。他违抗诏令坚持为徐铉洗雪冤情，对皇帝诏书中不当的地方多次加以论奏，在编修《太祖实录》时能直书其事。

C．王禹偁能够反躬自省。在他主管黄州时，境内出现老虎吃老虎、群鸡夜间鸣叫冬天雷声大作的异象，他写奏章检举自己的过失。

D．王禹偁才思敏捷，才学丰厚。皇帝召他赋诗，他--挥而就；他编写的书籍很多。这些书籍都得到有词学才能晚辈的极力称赞褒扬。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其卒章云：“屈于身而不屈于道兮，虽百谪而何亏！ "
（2）其为文著书，多涉规讽，以是颇为流俗所不容，故屡见摈斥。
5．王禹偁为何给郑褒买马？买马的事引起怎样的事端？其结果怎样？