【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下列小题。

水调歌头

叶梦得

秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。

念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙！

【注】靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后高宗向金求和，梦得被调离前线，于是上疏告老。此词即作于其间。敧（qī）斜：倾斜，歪斜。拼（pàn判） 却：甘愿。
1．词的上阕前四句写了什么样的景象？有什么作用？
2．根据下阕，概括诗人表达了哪些复杂的情感。

【推荐2】下列对《虞美人》的赏析，不恰当的一项是

虞美人

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

A．“春花”“秋月”都是美好的事物，诗人却问“何时了”，可见囚禁的生活对李后主来说是极为悲苦的。

B．“小楼昨夜又东风”，“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感。

C．“恰似一江春水向东流”以水喻愁，化抽象为形象，表现了愁思如春水般无穷无尽，长流不断。

D．作者情感激愤，无法抑制，整首词直抒胸臆，紧紧围绕一个“愁”字，抒发了亡国之君的悲凄之情。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成后面各题。
桂枝香 观木樨^①有感，寄吕郎中
陈 亮^②
天高气肃，正月色分明，秋容新沐。桂子初收，三十六宫^③都足。不辞散落人间去，怕群花、自嫌凡俗。向他秋晚，唤回春意，几曾幽独！
是天上余香剩馥。怪一树香风，十里相续。坐对花旁，但见色浮金粟。芙蓉^④只解添愁思，况东篱、凄凉黄菊。入时太浅，背时太远，爱寻高躅。
【注】①“木樨”为桂花的一种，逢秋开放，花小香浓。②陈亮（1143年—1194年）：一生力主抗金，竭忧于国事。此词或作于孝宗淳熙六年（1179）秋。陈去看望曾任礼部郎官的吕祖谦，两人纵论天下大事到夜半。吕说：不要以为当世不能用您。并对陈亮表示支持。陈很快慰。③三十六宫：这里借指人间。④芙蓉：暗指杜甫“芙蓉小苑入边愁”之句。
1．下阕“芙蓉只解添愁思，况东篱、凄凉黄菊”一句是如何表达情感的？请简要分析。
2．此词处处摹花之魂，又处处见作者风骨，你从词中读出了哪些崇高之美？请结合写桂花之处简要分析。

【推荐1】阅读下面这首诗，按要求作答。

拟咏怀诗十七

庾信^①

日晚荒城上，苍茫馀落晖。

都护^②楼兰返^③，将军疏勒^④归。

马有风尘气，人多关塞衣。

阵云平不动，秋蓬卷欲飞。

闻道楼船战^⑤，今年不解围。

【注】①庾信：南北朝文学家，梁元帝时出使西魏，梁亡后被强留北方，先后仕于西魏和北周，官至骠骑大将军。代表作有《拟咏怀》27首。②都护：西汉宣帝神爵二年置“西域都护”，为驻守西域地区的最高长官。③楼兰返：西汉昭帝时楼兰反叛，傅介子奉命出使其国，刺杀楼兰王而返。④疏勒：汉代西域车师国的一座城池，东汉明帝时耿恭坚守疏勒域，数败匈奴进攻，城中粮尽，只余数十人仍坚守不降，终为汉军迎归。⑤楼船：即高大的战舰；楼船战，这里指北周军队在沌口与南朝陈国水军的一次水战，北周军大败。
有人认为此诗的最后三字“不解围”最为巧妙，请结合全诗进行赏析。

【推荐2】分析下面两首诗词中的色彩词的表达效果。

田园乐     

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未归，莺啼山客犹太眠。

[一剪梅]   舟过吴江

蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下面小题

江南柳•隋堤远

张先

隋堤远，波急路尘轻。今古柳桥多送别，见人分袂亦愁生，何况自关情。

斜照后，新月上西城。城上楼高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。

1．下列对这首词用字艺术的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“远”字既写隋堤之远，又写行人旅程之长，也刻画出送者目送留恋的情态。

B．“何况”一词表现了情感的递进，见人离别尚能生愁，自己送别的愁绪之浓自不待言。

C．“重”字写主人公独倚高楼，一遍又一遍地仰望新月，尽写对远行人的思念之情。

D．“愿”字引出女主人公化身明月伴人远行的心意，使词意具有浪漫气息。

2．本词在情感表达上有何特点，请进行简要分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成各题。

灵隐寺①

宋之问

鹫岭郁岧峣②，龙宫③锁寂寥。

楼观沧海日，门对浙江潮④。

桂子月中落，天香云外飘。

扪萝登塔远，刳木取泉遥。

霜薄花更发，冰轻叶未凋。

夙龄尚遐异，搜对涤烦嚣。

待入天台路，看余度石桥⑤。

【注】①灵隐寺在杭州西湖西北武林山下，始建于东晋时。《淳祐临安志》说，在东晋成和元年（326），印度僧人慧理，看到这座山，惊叹道：“此天竺国（古印度）灵鹫山之小岭，不知何年飞来，佛在世日，多为仙灵所隐……”于是筹建了灵隐寺。②岧峣（tiáo yáo）：山高而陡峻的样子。③龙宫：泛指灵隐寺中的殿宇。④浙江潮：钱塘江潮。⑤石桥：指天台山著名的风景石梁飞瀑。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．诗歌从大处起笔形容飞来峰的高峻葱郁，接着以一“锁”字突出了灵隐寺的清静。

B．月宫中的桂子从天外飘下，寺庙中的香火从人间飘到天外，想象奇特，构思绝妙。

C．诗人以游山寻胜的所观所感为灵隐寺绘出了一个清幽旷远的背景：藤萝覆道，古塔遥望，泉流潺潺，山花傲霜凌冰。这一切都显示出古朴、静洁、脱俗之美。

D．诗歌以游踪为线索，思路清晰顺畅，语言含蓄委婉，诗人情感带有一些出世的洒脱。

2．请赏析诗歌的第二联“楼观沧海日，门对浙江潮”的精妙之处。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

江城子·湖上与张先同赋时闻弹筝

苏轼

凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵^[注。^]欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。

【注】湘灵:传说中的湘水之神
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．开头三句写雨后初晴的明丽景色，将弹筝人置于湖光山色中，使人物与景色相映成趣，音乐与山水相得益彰。

B．“一朵芙蕖，开过尚盈盈”两句既实写水面荷花，又是以出水芙蓉比喻弹筝的美人，收到了双关的艺术效果。

C．词中白鹭增添了画面的动感，以白鹭似乎有意倾慕来烘托弹筝人的美丽，同时喻指两位听者欣赏乐曲的情形。

D．下片“遣谁听”从听者的角度写出乐曲的哀伤；“烟敛云收”写出了湘水之神听曲的反应，表现了演奏的效果。

2．最后三句“欲待曲终寻问取，人不见，数峰青”颇受称道，请赏析其精妙之处。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

戏题王宰画山水图歌     杜甫

十日画一水，五日画一石。

能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。

壮哉昆仑方壶^①图，挂君高堂之素壁。

巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通，中有云气随飞龙。

舟人渔子入浦溆，山木尽亚^②洪涛风。

尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。

焉得并州快剪刀^③，剪取吴淞半江水^④。

[注]①方壶：神话中的东海神山。②亚：通“压”，俯偃低垂。③并州：地名。唐开元中为太原府，州治在今山西太原市，以产剪刀著称，有所谓“并州剪”。④相传晋代索靖观赏顾恺之画，倾倒欲绝，不禁赞叹：“恨不带并州快剪刀来，剪淞江半幅练纹归去。”
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗的前四句诗人先不谈画，而是极力赞扬王宰不愿受时间的催迫而仓促作画的严肃认真、一丝不苟的创作态度。

B．“赤岸水与银河通”写赤岸水仿佛与天上的银河相通，形容水势壮美，与上面描绘山势的雄奇相呼应，和“黄河远上白云间”有异曲同工之妙。

C．“舟人”两句诗人着意描写在狂风激流中，渔人正急急驾舟驶向岸边躲避，极力渲染风猛、浪高、水急，使整个画面神韵飞动。

D．“尤工”二句，诗人高度评价王宰运用了古人莫比的技法，在一尺见方的画作上绘出了万里江山景象，凸显了我国山水画的美学特色。

2．请赏析本诗最后两句“焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水”。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

鲁港^①

柯茂谦^②

十年回首付沾襟，断甲沉沙齿齿深。可惜使船如使马，不闻声鼓但声金。

人歌鬼哭都堪泪，木落江空正独吟。遗老萧条渐无语，酒旗飐飐出芦林。

【注】①鲁港：地名。1275年，南宋主力与元军在鲁港交战，宋军主帅贾似道听闻前线溃败，未见元军便鸣金收兵，仓皇逃跑。鲁港之败，宋军主力覆没，加速了南宋王朝的灭亡。②柯茂谦：南宋遗民。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．这是一首怀古诗，十年后诗人作为前朝遗民凭吊鲁港，往事依然历历在目，回首让人热泪盈眶，泣下沾襟。

B．颔联，没有听到击鼓进军的号角，只听到鸣金收兵的锣声，生动地描绘了宋军毫无斗志，狼狈溃败的惨状。

C．“木落江空”是凄凉的深秋景色，也是作者阴冷的内心世界的反映。“独吟”表现出诗人的孤寂之感。

D．尾联诗人直抒胸臆，前朝遗民苟活无语，只好躲入芦苇荡中的村酒店里借酒浇愁，以此表达对贾似道误国的强烈谴责。

2．这首诗虚实结合手法突出，试结合全诗简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成小题。

谒 金 门

李好义^①

花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。

谁在玉楼歌舞？谁在玉关^②辛苦？若使胡尘吹得去，东风侯万户。

【注释】①李好义（约1169—1207年），华州下邽（今陕西省蒲城西南）人。南宋将领，忠义传家。②玉关：即玉门关，此泛指边塞。
下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．词的上阕对景抒怀，前两句虽是在描写春雨过后百花鲜艳之景，然则一个“又”字却隐含了时光流逝之意。

B．词的上阕后两句托物言志，运用拟人的手法写出燕子因难觅旧家而愁苦，实则表达河山半壁、故园难归的愤恨。

C．词的下半阕以“玉关”“玉楼”对比表达情感，与唐诗“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”有异曲同工之妙。

D．“玉楼歌舞”两句语意不平，连用两个问句，作者不做答而读者自知，构思巧妙，加强了作者所要表达的情感。