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题型:语言文字运用-选择+表达 难度:0.65 引用次数:367 题号:12394285
阅读下面的文字,完成下面小题。

乡村那么宁静,站在山顶上,回忆直往眼前涌。小孩们从城里回来玩耍。这些孩子复制了父母的面容,让我误认为20年前玩躲猫猫的那几个人刚刚从某个角落里跑出来。我们那时要把整个山村巡个遍。春天去采桃花,夏天去挖柴胡,秋天去摘酸枣,冬天去捡干柴。捡着捡着,就捡起了蜗牛壳。让螺旋的顶端相对,比谁的力气更大,谁的蜗牛壳更坚固。不似现在的孩子,大部分的时间猫在屋里抱着手机,一动不动,像是人偶手机底座。

曾经的孩子,①______,散在各处。在城里,被人叫作农民工;②______,时不时吐露出外地的语言,也像是异乡人。故乡是他们履历上的脚印,不是家园。家是飘在他们舌头这根短树桩上的叶子,风一吹就来回滚动。漂泊在外地的年轻人一回来,乡村就拿出争宠的架势,把与城市不同的那一面尽力展现出来。用不曾变化的地方勾出他们的相思,让他们的思绪回到生命的源头。乡村努力在年轻人的眼里、心里踏出脚印。这脚印缩小缩小,化成涟漪,化成乡愁,潜伏在他们的胸口,像蜗牛一样,在胸腔里不住地伸缩着触角,一头是志向高远的奔头,一头是心灵蜷缩的归属之地。

1.文中使用了哪些修辞手法(     
A.比喻、夸张、通感B.拟人、排比、比喻
C.拟人、比喻、对偶D.夸张、借代、比喻
2.文中画波浪线的句子可改写成:“他们的相思和思绪被乡村用其不曾变化的地方勾出,并拉回到生命的源头。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
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“感恩!”陈老师总结道,感恩就是《三江之源》创作的初衷——感恩地震后全国人民的鼎力支持,感恩重生的新玉树……一幅《三江之源》,汇聚了太多的情感!

我采访了《三江之源》的主创之一扎巴。2017年,扎巴第一次也是迄今为止唯一一次去北京,是参加一次大型艺术活动。或许是为了考查一下远道而来的孩子们的绘画功夫,孩子们被安排在运河边作画,面对滔滔运河水和静立的运河大桥,扎巴的灵感来了。大桥、河水、流云,一下子都有了灵性,钻进他的画里,成为画的主角。孩子们的专注吸引了很多人,他们围拢来,饶有兴致地观看品评……

在玉树巴塘机场航站楼前,我拍了一张照并发朋友圈。极目远晚,小雪初霁,山头白雪,莹洁如玉。树在风中轻摇,平添一分动感。在我看来,树代表生机,玉意味着纯洁,“玉树”就是“玉”与“树”的美丽相遇。

1.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项(       
A.“嘎——”突然从远处传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
B.“班长他牺 ——”一班战士小马话没说完就大哭起来。
C.“你个悖时砍脑壳的” —— 《边城》中翠翠骂傩送的话,让人印象深刻。
D.我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。
2.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
3.文中画波浪线的句子可以改写成“大桥、河水、流云是他画中的主要构图元素”,从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
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【推荐2】请按照要求完成下面两小题。
1.下面选项填入横线处,构成比喻最恰当的一项是(     
生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记住,我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_______________。
①牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘
②马蹄踩踏到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄。
③你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯。
④山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布。
2.请在下面横线处补上恰当的语句。要求:运用比拟,与前面的 语句构成排比,语意连贯。
水,有着很强的可变性:伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉;____________,_____________
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【推荐3】请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。

高山滑雪项目被誉为“冬奥会皇冠上的明珠”。位于北京延庆区西北部的国家高山滑雪中心,是国内第一座符合奥运标准的高山滑雪竞赛场馆,也是目前世界上难度最大的比赛场地之一。根据比赛要求,雪道表面的雪必须保持结晶状态,近似于冰面,这种雪被称为冰状雪。冰状雪可减小雪板和雪道之间的摩擦力,使得雪道不易被破坏。冰状雪赛道分为两种:一种是竞速冰状雪赛道,其制作需要先将雪道翻开,将雪块破碎形成约40厘米的疏松层后用水炮进行浇水,同时反复翻压将湿雪搅拌均匀,确保冰状雪层厚度一致,然后迅速将赛道压平、低温板结,雪层会自下而上形成一层“冰壳”,修整后的赛道看上去光滑如镜。另一种是竞技冰状雪赛道,与竞速赛道冰状雪采用水炮浇水的方式不同,竞技赛道采用的是注水器注水的方式,在雪道经过初步压雪平整并自然低温板结后,使用一种独特的“Z”字形注水器注水,整个过程要保证含水量相同,移动距离相同,从而保证整条雪道均匀注水且硬度相同、雪况一致。

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