【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

初，宋义所遇齐使者高陵君显在楚军，见楚王曰：“宋义论武信君之军必败，居数日，军果败。兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。”王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰不然夫搏牛之虻不可以破虮虱今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。”因下令军中曰：“猛如虎，狠如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之！”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰‘承其敝’。夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。赵举而秦强，何敝之承！且国兵新破，王坐不安席，埽境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！”项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧，皆曰：“首立楚者，将军家也。今将军诛乱。”乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子，及之齐，杀之。

(节选自《史记·项羽本纪》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣

B．宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣

C．宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣

D．宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．在我国古代，男子到了20岁的时候表示成人，就要行冠礼，取表字。取字以后，为了表示尊敬，除在君、父跟前外，一般称字而不称名。

B．氏是姓的分支，姓是一种族号，秦汉以来，姓氏合为一体，姓氏的主要功能是为了辨别部落中不同氏族的后代。

C．社稷中的“社”为土神，“稷”为谷神。由于古时的君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神，后来人们就用“社稷”代表国家。

D．河，最初的本义是指黄河，后来扩大为陆地表面成线形的自动流动的水体都能称河，本文中的“河”就是指广义的河。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．宋义用曾猜定武信君的军队必定失败的事例博得了楚怀王的信任，并且被楚怀王任命为上将军，位置在项羽、范增之上。

B．项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项，项羽的父亲项梁，就是一位被秦将王翦杀害的楚国大将。

C．项羽利用早晨去参见宋义的机会，在军帐中将他杀死，其他将领们都因畏惧项羽而不敢抗拒。

D．项羽私自杀死宋义后，对外宣称宋义勾结齐国共同谋反，自己是受楚王密令处死宋义的，这样做的目的是担心其他将领对自己不满。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。赵举而秦强，何敝之承！
(2)乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子，及之齐，杀之。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

田叔者，赵陉城人也。叔为人刻廉自喜，喜游诸公。赵人举之赵相赵午，午言之赵王张敖所，赵王以为郎中。数岁，切直廉平，赵王贤之，未及迁，会陈豨反代。汉七年，高祖往诛之，过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓张王曰：“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀。是时汉下诏书：“赵有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴，随赵王敖至长安。赵王敖得出，乃进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。后数岁，梁孝王使人杀故吴相袁盎，景帝召田叔案梁，具得其事，还报。景帝曰：“梁有之乎？”叔对曰：“死罪！有之。”上曰：“其事安在？”田叔曰：“上毋以梁事为也。”上曰：“何也？”曰：“今梁王不伏诛，是汉法不行也；如其伏法，而太后食不甘味，卧不安席，此忧在陛下也。”景帝大贤之，以为鲁相。鲁相初到，民自言相，讼王取其财物百余人。田叔取其渠率二十人，各笞五十，余各搏二十，怒之曰：“王非若主邪？何自敢言若主！”鲁王闻之大惭，发中府钱，使相偿之。相曰：“王自夺之，使相偿之，是王为恶而相为善也。”于是王乃尽偿之。鲁王好猎相常从入苑中王辄休相就馆舍相出常暴坐待王苑外。王数使人请相休，终不休，曰：“我王暴露苑中，我独何为就舍！”鲁王以故不大出游。数年，叔以官卒。太史公曰：孔子曰“居是国必闻其政”，田叔之谓乎！

（节选自《史记·田叔列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．鲁王好猎/相常从入苑中/王辄休相就馆舍/相出常/暴坐待王苑外

B．鲁王好猎相常从/入苑中/王辄休相就馆舍/相出/常暴坐待王苑外

C．鲁王好猎/相常从入苑中/王辄休相就馆舍/相出/常暴坐待王苑外

D．鲁王好猎相常从/入苑中/王辄休相就馆舍/相出常/暴坐待王苑外

2．加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．迁，指官职的调动或升官，本文取后者意。贵右贱左，故称贬官为“左迁”。

B．赭衣，在古代是囚犯穿的衣服，用赤土染成赭色，后来借用为囚犯的代称。

C．景帝，这是用庙号来指称帝王，除此之外还可以用谥号、年号等来指称。

D．卒，古代是指大夫死亡，一般士的死叫“不禄”，地位不同，称呼也就不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．田叔为人率直，清廉公正。他以严谨廉洁为追求，喜欢与有名望的人交游，被层层推荐给赵王张敖，任职郎中，因德行突出而得到赵王看重。

B．田叔忠诚侠义，不惧死亡。高祖傲慢无礼，赵王臣属阴谋刺杀却被发觉，赵王被逮捕时，田叔甘冒罪及三族的威胁，装扮成家奴追随赵王。

C．田叔为官有才，善于理事。他被赵王张敖推荐给高祖，曾被任命为郡守和诸侯国相，施政才能被皇帝赞赏。

D．田叔处事圆通，柔中带刚。田叔耿直刚正劝谏鲁王，从而使鲁王羞愧而自愿偿还百姓；又故意不在馆舍休息，以此来讽劝鲁王不要大肆游猎。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。
（2）上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。
5．田叔替景帝调查袁盎被刺杀的事情，景帝为什么称他“大贤”而任命他为国相？

【推荐3】阅读下文，完成下面小题。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”

1．解释下列加点字词
（1）相如引车避匿(                )
（2）顾吾念之(                )
（3）今君与廉颇同列(                )
（4）因宾客至蔺相如门谢罪(                )
2．句中划线词不属于古今异义的一项是(              )

A．大纵畜牧，人民遍野

B．虽然，吾心许之矣

C．臣所以去亲戚而事君者

D．世以清白相承

3．加点词的词类活用与“以先国家之急而后私仇也”相同的一项是(              )

A．则思正身以黜恶

B．宁许以负秦曲

C．远罪丰家

D．陛下纵自轻，奈宗庙太后何

4．“之”的用法和含义与“公之视廉将军孰与秦王”相同的一项是(              )

A．不知将军宽之至此也

B．何罢之晏也

C．臣之壮也，犹不如人

D．顷之，持一象笏至

5．把下面的句子翻译成现代汉语。
相如虽驽，独畏廉将军哉？

【推荐1】阅读下面一段文字，完成个题

王(齐宣王)曰：“吾惛不能进于是矣愿夫子辅吾志明以教我我虽不敏请尝试之。”

曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈无不为已。及陷于罪，然后从而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡。然后驱而之善，故民之从之也轻。

“今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼仪哉？

“王欲行之,则盍反其本矣？五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”

1．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．吾惛/不能进于是矣/愿夫子辅吾志/明以教我/我虽不敏/请尝试之

B．吾惛不能进/于是矣/愿夫子辅吾/志明以教我/我虽不敏/请尝试之

C．吾惛不能进/于是矣/愿夫子辅吾志/明以教我/我虽不敏/请尝试之

D．吾惛/不能进于是矣/愿夫子辅吾/志明以教我/我虽不敏/请尝试之

2．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）

A．“夫子”指对年长而学问好的人的尊称；称谓，妇人对丈夫的尊称；特指孔子；后世亦沿称老师为夫子。这里用第一个意义。

B．“不敏”不明达,不敏捷。《国语•晋语二》：“款也不才，寡智不敏，不能教导，以至于死。”此处用作谦词。

C．“庠序”指古代的贵族学校，后也泛称学校或教育事业。设庠序以化于邑，学子愤慨于庠序，商贾喧噪于廛市。

D．“孝悌”，孝，指对父母还报的爱；悌，指敬爱兄长。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本。简言之：孝敬父母、敬爱兄长。

3．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心,孟子这番话有美化士人贬低人民之意。

B．有恒产才有恒心，所以要先足衣食后治礼仪。这就是《管子•牧民》所谓“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”的道理。

C．文中提到英明的君主规定老百姓的产业，一定使他们上能赡养父母，下能养活牲畜妻子儿女；年成好时能丰衣足食，年成不好也不至于饿死。这样之后督促他们做好事。

D．文章最后一段几乎与他在梁惠王那里所展示的一样。从中可以体会到孟子为救世济民而不辞辛劳,周游列国推行主张的积极入世的精神。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)此惟救死而恐不赡，奚暇治礼仪哉？
(2)老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

【推荐2】文言文阅读，完成小题。

鱼崇谅字仲益，其先楚州山阳人，后徙于陕。幼能属文，弱冠，相州刺史辟为从事。会魏帅杨师厚卒，建相州为昭德军，分魏郡州县之半以隶之。魏人不便。

裨校张彦及帐下，囚节度使贺德伦归款庄宗，崇谅奔归陕。明宗即位，秦王从荣表为记室。从荣诛坐除籍流庆州清泰初移华州俄以从荣许归葬放还陕三年，起为陕州司马。仕晋，奉方物入贡，宰相荐为屯田员外郎、知制诰。开运末，契丹入汴，契丹相张砺荐为翰林学士。契丹主北归，留崇谅京师。汉祖之入，尽索崇谅所受契丹诏敕，焚于朝堂，复令知制诰。俄拜翰林学士。隐帝即位，崇谅以母老求就养，领台州刺史，食郡奉。会举师讨三叛，节度使白文珂在军前，崇谅知后事。凡供军储、备调发，皆促期而办，近镇赖之。崇谅亲属尽在凤翔城中，逾年城破，李谷为转运使，庇护崇谅家数十口，皆无恙。崇谅请告，自岐迎居于陕。周祖践祚，书诏繁委，皆崇谅为之。广顺初，加工部侍郎，充职。会兖州慕容彦超加封邑，彦超已怀反侧，遣崇谅充使赐官告，仍慰抚之。时多进策人，命崇谅就枢密院引试，考定升降。崇谅以母老思乡里，求解官归养。诏给长告，赐其母衣服、缗钱，假满百日，令本州月给钱、米面。俄拜礼部侍郎，复为学士。诏令侍母归阙，崇谅再表以母老病乞终养，优诏不允。世宗征高平，崇谅尚未至，陶谷乘间言曰：“鱼崇谅逗留不来，有顾望意。”世宗颇疑之。崇谅又表陈母病，诏许归陕州就养。讫太祖朝不起。太宗即位，诏授金紫光禄大夫、尚书兵部侍郎致仕。岁余卒。

(节选自《宋史·鱼崇谅传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．从荣诛/坐除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以从荣许归葬/放还陕/

B．从荣诛/坐除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以/从荣许归葬/放还陕/

C．从荣诛坐/除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以/从荣许归葬/放还陕/

D．从荣诛坐/除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以从荣许归葬/放还陕/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．从事，职官名，汉刺史佐吏，如别驾、治中等皆称为“从事史”，历代因袭其制。

B．节度使，唐代开始设立的地方军政长官，因受职的时候，朝廷会赐以旌节，故称。

C．领，在本职之外另兼较低职位。如有一些诸侯王兼任刺史，就可称为“领某州刺史”。

D．践祚，走上阼阶主位。指皇帝登基，也指官员上任。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．鱼崇谅奉养母亲，尽心尽力。隐帝即位后，鱼崇谅因为母亲年老请求就近奉养；周祖时，他因为母亲思念故乡请求辞官回家奉养母亲。

B．鱼崇谅督办军事，快速完成。在讨伐三叛时，鱼崇谅主持后方的工作，有关军事储备、调度征发的事情，他都能够在短时间内办理好。

C．鱼崇谅举荐贤能，量才适用。周祖登基后，鱼崇谅除起草各种制书诏令外，还积极举荐贤能之人，并通过考试来考定他们官职的升降。

D．鱼崇谅遭人离间，受到猜疑。世宗讨伐高平时，鱼崇谅没有及时到达，陶谷就趁机进谗言，说鱼崇谅逗留在家是在观望，皇帝对此颇有猜疑。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）诏令侍母归阙，崇谅再表以母老病乞终养，优诏不允。
（2）讫太祖朝不起。太宗即位，诏授金紫光禄大夫、尚书兵部侍郎致仕。

【推荐3】阅读材料，完成下面小题。

略观文士之疵；相如窃妻而受金，扬雄嗜酒而少算，敬通之不循廉隅，杜笃之请求无厌，班固谄窦以作威，马融党梁而黩货，文举傲诞以速诛，正平狂憨以致戮，仲宣轻脆以躁竟，孔璋偬恫以粗疏，丁仪贪婪以乞货，路粹铺啜而无耻，潘岳诡祷于愍怀，陆机倾仄于贾郭，傅玄刚隘而詈台孙楚狠愎而讼府诸有此类并文士之瑕累。

赞曰：赡彼前修，有懿文德。雕而不器，贞干谁则。

《文心雕龙·程器》

1．用斜线“/”给文中画线部分断句。(限3处)
2．《文心雕龙》的作者是___________(填姓名)，王勃在《滕王阁序》中曾借助潘岳及陆机的典故，用_________(填成语)来形容人在诗文方面才华横溢。
3．结尾的“赞曰”提出了什么观点?请根据选文推断“程器”的意思。

【推荐1】阅读下文，完成下列小题。

设鱼樵对

贝琼

①客之京师，遇业渔者偕老樵休于道，意若有得者。因诘之曰：“渔樵末事也，方今明天子侧席求士如不及，盍舍尔渔与樵以图富贵(     )？”

②对曰：“公卿大夫以至齐民，贵贱虽不伦，其道一也。彼渔于民，吾渔于河；彼樵于国，吾樵于山，吾何异彼哉！且彼大宫室，盛舆马，妇女不蚕而锦绣，子弟不田而粱肉，非民之钓饵、国之斧斤乎？民日削，国日坏，彼犹未已也。小覆家，大赤族,呜呼！今吾薪给于爨，未始赭山而樵也；鱼给于食，未始绝河而渔也，视彼不已廉乎？一饱之余，息于树，忘吾柯矣；濯于流，忘吾筌矣，无覆家、赤族之忧，所获多矣。吾何易彼哉！”客惭而谢曰：“仆之昧于道也，请从若游。”

③曰：“又有大者焉。渤澥之东，其深无极，曰有珠焉，在大鲸之腹。吾渔而有之，可以光六合。邓林之西，其广万里，曰有材焉。临虎豹之穴，吾伐而取之，可以栋九庙。此吾渔樵之所获也大矣，岂苟富贵而蹈祸者同辙哉！”

④客谢之曰：“大哉，夫子之志乎！愿终身执御焉。”遂录其对。

1．在第①段（     ）内填入适当的一项是（       ）

A．也

B．耳

C．乎

D．者

2．渔樵者说“吾何易彼哉”，联系第②段，简要分析渔樵者不愿与公卿大夫交换位置的原因。
3．对第②段“吾何异彼哉”理解正确的一项是（       ）

A．公卿大夫与平民没有任何区别

B．我与公卿大夫都懂得治理之道

C．我与公卿大夫的治理之道相通

D．我与公卿大夫其实无贵贱之分

4．对第③段渔樵者“光六合”“栋九庙”理解正确的一项是（       ）

A．说明渔樵者对富贵有更高远执着的追求

B．说明渔樵者有澄清寰宇造福万民的理想

C．说明渔樵者有一统天下广济苍生的愿望

D．说明渔樵者有隐居遗世遨游江海的志向

5．客的问与答表现了客怎样的的心理变化？

【推荐2】阅读下面的文言语段，完成下列小题。

兰亭集序（节选）

【晋】王羲之

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

程易田诗序（节选）

【清】刘大櫆

程子易田，尤所称著材宿彦^①，亦旦夕相从。其所为诗歌，掳词朴直而寄兴深至，尝谓其有陶潜之风。易田固信余，余亦甚重易田也。虽然，余老矣，今年年七十有三，将归休于枞阳江上。而易田年逾四十，犹困于诸生^②；家又贫，故里不足以自活，亦将糊其口于汝阴。念欲长与诸君子游处，不可得矣。

居稽也，弦诵也，欣欣而忘其倦也。欢聚未几，离散随之，余于此其犹能独乐焉？否耶？夫以生平未尝有乐之人，徒以与诸君子游处而乐，今复以聚之不常而不乐生焉。回忆独居时，虽无所乐，而亦非有不乐也。则是今日之不乐，由前日之乐而来也。夫造物之于人，安能使其长乐哉？因取易田之诗所谓“濠上吟”^③者，反复咀吟，益叹其文章之古，与其人之心貌相称。属其板刻之，以与四方之知言者共读焉。而余为序之如此。

【注】①著材宿彦：突出的人才和素以品德著称的贤士。②诸生：生员，俗称秀才。③濠上吟：语出《庄子·秋水》中庄子与惠子的“濠梁之辩”。
1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．夫人之相与            与：结交，交好

B．不能喻之于怀        喻：比方

C．易田固信余            固：坚决、执意

D．属其板刻之            属：通“嘱”，叮嘱

2．下列各组句子中，加点词语的意思和用法相同的一项是（     ）

A．及其所之既倦                                   臣之进退，实为狼狈

B．犹不能不以之兴怀                            以与四方之知言者共读焉

C．欣欣而忘其倦也                                怒而飞，其翼若垂天之云

D．夫造物之于人                                   其制稍异于前

3．下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（     ）

A．《兰亭集序》代表了东晋散文清淡的风格。语言朴实清新疏朗，表达上多直抒胸臆，句法上骈散兼行，如其行云流水、浑然天成的书法艺术，具有一种清俊流动的自然之美。

B．《兰亭集序》选文以抒情、议论为主，引出“死生”这一人生重大问题，抒写人生无常、情随事迁的伤痛之感，同时批判了“一死生”“齐彭殇”的虚妄思想。

C．作者刘大櫆既赞赏程易田所写的诗歌语言朴实，寓意深远；又深切同情程易田年过四十，仍不得志，且家庭贫困，为了谋生，只能离乡。

D．《程易田诗序》语淡情深，构思巧妙。由“无乐”到“有乐”再到“不乐”，即写不遇之叹、得友之乐、离别之伤，自然流露出人生无常、及时行乐的思想。

4．把下面的句子译成现代汉语。
（1）况修短随化，终期于尽。
（2）因取易田之诗所谓“濠上吟”者，反复咀吟，益叹其文章之古，与其人之心貌相称。

【推荐3】阅读下面文言文，完成下面小题。

周维城传

张惠言^①

嘉庆元年，余游富阳，知县恽侯^②请余修^③县志。未及属^④稿，而恽侯奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。

周丰，字维城，其先绍兴人也，有赀。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳，抑郁无聊，益跅弛^⑤，不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所视问辄去。母脱^⑥有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容。视母颜色怡，乃大喜，又久之然后退。其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼阿母；将寤，又如之，殆不自觉也。

丰年四十二，过吴山，有相者睨之良久，引其手指之曰：“是文如丹砂，公殆有隐德，当有子。富寿康宁，自今始矣。”丰贾致富，有子二人、孙六人，年八十四卒，如相者言。丰于乡里能行其德，有长者行^⑦。尝与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物。以告丰，丰急令如故藏，诫勿言。其来待之如初。

高傅占言曰：“富阳人多称丰能施与好义。然丰尝曰：‘吾愧吴翁、焦翁。’”吴翁者，徽州人，贾于富阳。每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，默置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟之息，赀遣之归。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。”呜呼，市巷中固不乏士哉！

（节选自《茗柯文二编》卷下）

【简注】①张惠言（1761—1802），字皋文，清代武进（今江苏常州）人。嘉庆四年（1799）进士，历任实录馆总裁、翰林院编修。博学多才，文史兼通，为常州词派的创始人，散文简洁，与挥敬同为阳湖派之首。②恽侯：旧称知县为邑侯，因其姓恽，故称恽侯。③修；编修，编写。④属（zhǔ）：缀辑，撰写。⑤跅（tuò）弛：放荡。⑥脱：倘若。⑦行：风范。

【阅读指要】本文通过一系列的事情，记叙了周维城孝敬父母、乐于助人的好品行，作者赞扬他是街市里巷中的有德行的贤士。文章叙事清晰，注意细节描写，语言简练而生动。

1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）抑郁无聊，益跅弛(        )（2）辄引父足怀中以卧(        )
（3）见贫家，默置其户中(        )（4）俟之息，赀遣之归(        )
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．流寓富阳，抑郁无聊无聊：精神无所寄托。

B．益跅弛，不问生产生产：生活与财产。

C．殆不自觉也 自觉：自己意识到。

D．吾生平感妇翁知我 生平：有生以来，平素。

3．以下六句话，分别编为四组，全都说明周维城优良品质的一组是
①丰大惧，皇皇然若无所容②过吴山，有相者睨之良久③是文如丹砂，公殆有隐德④丰急令如故藏，诫勿言⑤吾愧吴翁、焦翁⑥默置其户中，不使知也

A．①③④

B．①④⑤

C．②③⑥

D．②⑤⑥

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．周维城祖上本为富人，后来家中发生火灾，周家财产荡尽。十余岁时父亲离世，他开始学经商，并因经商而致富。

B．作者并没见过周维城，从他人的转述中了解到他的许多事迹。在作者看来，周维城虽是商人，但身上具有士大夫的优良品质，值得称赞。

C．高傅占曾向作者谈起吴翁、焦翁，二翁均能施舍助人。周维城同样也能够施舍助人，只是与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如。

D．焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者，并将他们留下来，供给饮食，等江水平息后，又出钱送他们回家。

5．把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）故为之传，以遗后之修志者。
（2）遂大困，寻死富阳。
（3）已而或检其装，有丰肆中物。
（4）市巷中固不乏士哉！

【推荐1】阅读下面的文字，完成各小题。
贾黄中，字娲民，沧州南皮人。父玭字仲宝，晋天福三年进士。玭严毅，善教子。黄中幼聪悟，方五岁，玭每旦令正立，展书卷比之，谓之“等身书”，课其诵读。六岁举童子科，七岁能属文，触类赋咏。父常令蔬食，曰：“俟业成，乃得食肉。”十五举进士，授校书郎、集贤校理，迁著作佐郎、直史馆。岭南平，以黄中为采访使，廉直平恕，远人便之。还奏利害数十事，皆称旨。会克江表，选知宣州。岁饥，民多为盗，黄中出己奉造糜粥，赖全活者以千数，仍设法弭盗，因悉解去。太宗即位，迁礼部员外郎。太平兴国二年，知升州。时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。一日，案行府署中，见一室扃钥甚固，命发视之，得金宝数十匮，计直数百万，乃李氏宫阁中遗物也，即表上之。上览表谓侍臣曰：“非黄中廉恪，则亡国之宝，将污法而害人矣。”赐钱三十万。丁父忧，起复视事。五年，召归阙。有荐黄中文学高第，召试中书，拜驾部员外郎、知制诰。八年，迁司封郎中，充翰林学士。淳化二年秋，与李沆并拜给事中、参知政事。太宗召见其母王氏，命坐，谓曰：“教子如是，真孟母矣。”作诗以赐之，颁赐甚厚。黄中素重吕端为人，力荐于上，因留为枢密直学士，遂参知政事。当世文行之士，多黄中所荐引，而未尝言，人莫之知也。明年，知襄州，上言母老乞留京，改知澶州。上因谓侍臣曰：“朕尝念其母有贤德，七十余年未觉老，每与之语，甚明敏。”
至道初，黄中遘疾，诏令归阙。后以久疾，黄中特拜礼部侍郎。二年，以疾卒，年五十六。上闻其素贫，别赐钱三十万。
黄中端谨，能守家法，廉白无私。多知台阁故事，谈论亹癖，听者忘倦焉。在翰林日，太宗召见，访以时政得失，黄中但言：“臣职典书诏，思不出位，军国政事，非臣所知。”上益重之，以为谨厚。有文集三十卷。
(节自《宋史·贾黄中传》 )
1．列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（     ）

A．七岁能属文属：撰写

B．俟业成俟：等到

C．远人便之便：安适

D．会克江表克：能够

2．2．各组句子中，全部直接表明贾黄中廉白无私的一组是（     ）
①以黄中为采访使，廉直平恕                 ②还奏利害数十事，皆称旨   
③黄中出己奉造糜粥，赖全活者以千数          ④得金宝数十匮，计直数百万，即表上之
⑤非黄中廉恪，则亡国之宝，将污法而害人矣       ⑥闻其素贫，别赐钱三十万
①②⑤

A．①③④

B．②④⑥

C．③⑤⑥

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．贾黄中聪明勤奋。他五岁读书，六岁举童子科，七岁能属文，十五岁举进士，授校书郎、集贤校理，这与父亲的严教和母亲的明敏有密切的关系。

B．贾黄中廉直平恕。岭南平定后，他担任采访使，向朝廷上奏兴利除弊之事数十件，都符合皇帝的心意。后来此地闹饥荒，他让熬粥救济饥民。

C．贾黄中为政简易。太宗即位后，他身为升州知府，将发现的前朝遗物如数上交国家，让皇帝感慨不已，赏钱三十万，从此更加重用他。

D．贾黄中端正严谨。他知道的台阁旧事很多，讲起来能使听者忘记疲倦，但是他在回答皇帝的问话时，却说“军国政事，非臣所知”。

4．4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）玭每旦令正立，展书卷比之，谓之“等身书”，课其诵读。
（2）当世文行之士，多黄中所荐引，而未尝言，人莫之知也。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

寒朗，字伯奇，鲁国薛人也。生三日，遭天下大乱，弃之荆刺；数日兵解，母往视，犹尚气息，遂收养之。及长，好经学，博通书传，以尚书教授。举孝廉。

永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案楚狱。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时，显宗怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入，无敢以情恕者。朗心伤其冤，试以建等物色独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、平何故引之？”朗对曰忠平自知所犯不道故多有虚引冀以自明帝曰即如是四侯无事何不早奏狱竟而久系至今邪朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端，促提下。”左右方引去，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章？”对曰：“臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故，臣子所宜同疾，今出之不如入之，可无后责。是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问以得失，皆长跪言。及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。臣今所陈，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出，后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。后平、忠死狱中，朗乃自系。会赦，免官。复举孝廉。

建初中，肃宗大会群臣，朗前谢恩，诏以朗纳忠先帝，拜为易长。岁余，迁济阳令，以母丧去官，百姓追思之。章和元年，上行东巡狩，过济阳，三老吏人上书陈朗前政治状。永初三年，太尉张禹荐朗为博士，征诣公车，会卒，时年八十四。

（选自《后汉书·寒朗传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．朗对曰/忠/平自知/所犯不道故多/有虚引/冀以自明/帝曰/即如是/四侯无事/何不早奏/狱竟而久系至今邪/

B．朗对曰/忠/平自知所犯不道/故多有虚引/冀以自明/帝曰/即如是/四侯无事/何不早奏/狱竟而久系至今邪/

C．朗对曰/忠/平自知/所犯不道故多/有虚引/冀以自明/帝曰/即如是/四侯无事/何不早奏狱/竞而久系至今邪/

D．朗对曰/忠/平自知所犯不道/故多有虚引/冀以自明/帝曰/即如是/四侯无事/何不早奏狱/竟而久系至今邪/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．孝廉是汉代察举制的科目之一，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”之意。后来，这个称呼也变成明朝、清朝对举人的雅称。

B．肃宗即东汉刘炟的庙号，古代的皇帝、皇后在去世后会因其生前所为，获得一个具有评价意义的称号，这就是通常意义的庙号。

C．博士，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

D．公车，汉代官署名，臣民上书和征召都由公车接待。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．寒朗命运具有传奇色彩，出生三天就遭遇兵祸，被弃荆棘丛中，几天后，他母亲去探看他，他居然还活着，就继续抚养他。

B．寒朗善于调查案件，他抓住耿建等人的供词细节，弄清了忠、平冤枉耿建等人的事实，上书陈述了忠、平冤枉耿建等人的原委。

C．寒朗为了国家不畏生死，面对皇帝怒骂，他仍说出了官员处理案件时为了自保不惜关押众多无辜受牵连的人、明知案件有冤情却不敢言的事实。

D．寒朗深得民心，在济阳离任后，还被百姓怀念，皇帝出巡路过济阳时，还有三位老吏上书陈述寒朗的政绩。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。
（2）及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。

【推荐3】阅读下文，完成下面小题。

①崔休，字惠盛，清河人。休少孤贫，矫然自立。举秀才，入京师，与中书郎宋弁、通直郎邢峦雅相知友。尚书王嶷钦其人望，为长子娉休姊，赡以货财，由是少振。休好学，涉历书史，公事军旅之隙，手不释卷。崇尚先达，爱接后来，常参高祖侍席，礼遇次于宋、郭之辈。

②高祖南伐，以北海王为尚书仆射，统留台事，以休为尚书左丞。高祖诏休曰：“北海年少，未闲政绩，百揆之务，便以相委。”

③世祖初，休以弟亡，祖父未葬，固求渤海，于是除之。性严明，雅长治体。下车先戮豪猾数人，广布耳目，所在奸盗，莫不擒剪，百姓畏之，寇盗止息，清身率下，渤海大治。时大儒张吾贵有盛名，四方学士成相宗慕，弟子自远而至者恒千余人。生徒既众，所在多不见容。休乃为设俎豆①，招延礼接，使肄业而还，儒者称为口实。

④休爱才好士，多所拔擢。广平王怀数引谈宴，世宗责其与诸王交游，免官。后除龙骧将军、洛州刺史。在州数年，以母老辞州，许之。复除吏部郎中，寻除平北将军、幽州刺史，迁安东将军、青州刺史。青州九郡民刘通等一千人，上书颂休德政，灵太后善之。休在幽青州五六年，皆清白爱民，甚著声绩，二州怀其德泽，百姓追思之。

⑤休久在台阁，明习典礼，每朝廷疑议，咸取正焉。诸公咸相谓曰：“崔尚书下意处，我不能异也。”正光四年卒，年五十二。

（选自《魏书·崔休传》有删节）

注释：（1）古代祭祀、宴飧时盛食物用的两种礼器。。
1．解释下列加点的字。
（1）举秀才（2）由是少振（3）固求渤海 （4）广平王怀数引谈宴
2．下列各句中的“以”与例句中的“以”意义相同的一项是
例：休以弟亡（《魏书·崔休传》）

A．夫夷以近，则游者众（王安石《游褒禅山记》）

B．愿以十五城请易璧（司马迁《廉颇蔺相如列传》

C．以母老辞州（《魏书·崔休传》）

D．以北海王为尚书仆射（《魏书·崔休传》）

3．第⑤段中，引用诸公的话有何作用？
4．用现代汉语解释下列句子。
时大儒张吾贵有盛名，四方学士成相宗慕，弟子自远而至者恒千余。
5．阅读全文，请简洁的语言概括崔休的性格特点。