【推荐2】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中通过“__________，__________”表现当有贤才投奔时，作者以演奏音乐的方式表达喜悦之情。
（2）《归园田居（其一）》以鱼和鸟来喻人，表达对家园故土留恋的诗句是“__________，__________”。
（3）李白在《梦游天姥吟留别》里写梦幻中的天姥山天黑之后，熊龙的吼叫使山林震颤的两句是“__________，__________”。
（4）杜甫在《登高》“__________，__________”两句中用了六个意象，写出了夔州秋天萧瑟的景色，被前人誉为“古今独步”的“句中化境”。
（5）杜甫的《登高》中“__________”一句，点出困苦催生白发，而“__________”一句，则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
（6）杜鹃这个意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“__________，__________”两句就表达了一种凄凉之意。
（7）《琵琶行》中作者多次寄情于月，以月传情。“__________”衬托了送别时的感伤之情；“__________”渲染了琵琶女独守空船的孤寂之情。
（8）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“__________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（9）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“__________，__________。”
（10）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写英雄刘裕叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“__________，__________。”
（11）《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾认为北伐抗金应做好充分准备，如像宋文帝那样草率出兵，虽有“__________”之雄心，也只怕会是“_________”的结局。
（12）《声声慢》中运用日常生活中的细节来展现词人兀自窗前独坐、百无聊赖的句子是：“__________，__________！”
（13）温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明”。李清照在《声声慢》中“__________，__________、__________”几句就是对此的化用，语言更精炼，情感更深切，内蕴也更深厚了。
（14）韩愈《师说》和《荀子•劝学》的开头都是开门见山，直接提出中心论点。韩愈《师说》提出“__________”，《荀子•劝学》则提出“__________”。
（15）荀子在《劝学》中用“__________，__________”进行比喻论证，进而推论出人必须通过学习和参省，才能达到“知明而行无过矣”的境地。
（16）《荀子·劝学》中“__________，__________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（17）韩愈在《师说》中，首先强调了从师学习的重要性，之后明确指出选择老师所依据的标准应该是“__________，__________”。
（18）韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈圣明，是因为他们“__________”，而普通人则相反，是因为他们“__________”。
（19）《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青于蓝”。这与韩愈《师说》中“__________，__________”的观点是相同的。