饮酒(其九)①
陶潜
清晨闻叩门,倒裳往自开。
问子为谁与?田父有好怀。
壶浆远见候,疑我与时乖:
“褴缕茅檐下,未足为高栖。
一世皆尚同,愿君汩②其泥。”
“深感父老言,禀气寡所谐。
纡辔诚可学,违己讵非迷。
且共欢此饮,吾驾不可回。”
[注]①义熙末年,朝廷曾征召陶渊明做著作郎,被其拒绝,这首诗反映了作者拒绝征召的情形。②汩:搅混。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本诗采用主客对答的叙述方式,形象地展现了诗人不愿“违己从俗”的志趣。 |
B.田父劝作者“尚同”“汩其泥”,就是希望诗人能同于流俗,不必清高孤傲。 |
C.诗歌卒章显志,后六句既是诗人的自勉之语,又不露声色地表达了对田父的不满。 |
D.本诗语言质朴、亲切、自然,“开门迎客”“对酒谈天”等细节带着浓郁的生活气息。 |
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时运(并序)
时运,游暮春也。春服既成,景物斯和,偶景①独游,欣慨交心。
其一
迈迈时运,穆穆良朝。
袭我春服,薄言东郊。
山涤余霭,宇暧微霄。
有风自南,翼彼新苗。
其二
洋洋平泽,乃漱乃濯。
邈邈遐景,载欣载瞩。
人亦有言,称心易足。
挥兹一觞,陶然自乐。
其三
延目中流,悠想清沂。
童冠齐②业,闲咏以归。
我爱其静,寤寐交挥。
但恨殊世,邈不可追。
【注释】①景,同“影”。②齐,同“济”,完成。
1.下面对这组诗歌内容的理解和分析不正确的一项是( )
A.其一中“薄言”和《芣苢》中“薄言”一词用法相同,主要起到了凑足音节的作用。 |
B.其一中“涤”即涤除,写出了山的清朗之态,“暧”即轻笼,写出了天宇的缥缈之境。 |
C.其二中“挥”指把酒洒在地上表示起誓,表现了陶渊明远离官场、归隐田园的坚定。 |
D.其三中“交挥”的意思是萦回、迭起,形象表现了陶渊明心绪不宁、思虑不定之态。 |
A.这组诗与《诗经》形式相似,采用四言体,句式整饬,属于古体诗。 |
B.“迈迈”“穆穆”等叠词的使用,生动表现事物特点,形成和缓节奏。 |
C.“童冠其业”运用典故,借《论语·侍坐》,呼应序言,暗示作者的理想愿景。 |
D.这三首诗细致地描绘了远山、云霭、平泽、沂水等景物,融情于景,含蓄蕴藉。 |
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
1.下列对诗歌分析有错误的一项是( )A.“误落尘网中,一去三十年。”陶渊明从做江州祭酒,到辞去彭泽令,实际上仅十三个年头,这里的三十年是夸大的说法。 |
B.诗句中的“樊笼”,比喻使人受拘束的尘世,从而反衬陶渊明对大自然的热爱。 |
C.“暧暧远人村”,是说远处的村庄依稀可见。“暧暧”,意思是模糊不清。 |
D.“守拙归园田”一句,表现了陶渊明安守本分、清贫乐道的思想。“守拙”的意思是说陶渊明本性朴实,不善于做官。 |
A.诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景,却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。 |
B.诗中用白描手法,简练地勾画景物,从而使诗人感情得到充分抒发,使诗富有画意,生机盎然; |
C.诗中描绘的画面质朴、幽静,表现出一种平和、淡远的意境。 |
D.“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句的意境,与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅,狗吠深宫中”有相似之处。 |
癸卯岁始春怀古田舍二首(其二)
[东晋]陶渊明
先师有遗训,忧道不忧贫。瞻望邈难逮,转欲志长勤。
乘耒欢时务,解颜劝农人。平畴交远风,良苗亦怀新。
虽未量岁功,即事多所欣。耕种有时息,行者无问津[注]。
日入相与归,壶浆劳近邻。长吟掩柴门,聊为陇亩民。
【注】问津:指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。
诗意速通
先师孔子曾留下遗训:君子应当忧道不忧贫。我仰慕高论却又觉得高远而难以企及,于是转而想要立志在田间长期耕耘。农忙时节拿着农具快乐地干着各种农活,微笑着劝勉农人热爱劳动。远方的微风吹过平旷的田野,禾苗长势良好,焕发出勃勃生机。虽然还没有估量一年的收成,但眼前劳作本身已给人带来许多欢欣。耕种之余可稍作歇息,也没有行人来问路。日落之时呼朋引伴一起归家,取酒慰劳左右邻居。掩闭柴门长吟诗句,我姑且先在此躬耕做一个农民吧。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )A.诗人尽管尊崇孔子,但他意识到“忧道不忧贫”难以践行,因此立志躬耕,这体现了他对孔子人生选择的否定。 |
B.诗人亲自参与田间劳作,不仅快乐地拿起农具耕种,还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。 |
C.“虽未量岁功,即事多所欣”,意思是说不必斤斤计较收成如何,愉悦就在耕耘的过程中。 |
D.这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体,意境清淡悠远,语言平白如话,富有表现力。 |
3.“长吟掩柴门,聊为陇亩民”表达了哪些情感?
水调歌头·中秋言怀
谢应芳①
战骨缟如雪,月色惨中秋。照我三千白发,都是乱离愁。犹喜淞江西畔,张旭②门前杨柳,堪系钓鱼舟。有酒适清兴,何用上南楼?
擐金甲,驰铁马,任封侯。青鞋布袜,且将吾道付沧州。老桂吹香未了,明月明年重看,此曲为谁讴?长揖二三子,烦为觅菟裘③。
[注]①谢应芳:元末明初学者、诗人,元末天下兵起,避居吴中(今苏州)。②张旭:南朝人,官至太常卿,领国子祭酒,美风姿。武帝植柳于灵和殿前,曾感叹:“此杨柳风姿可爱,似张旭当年时。”③菟裘:古邑名,春秋时鲁隐公隐居之地。
1.下面对这首词的赏析,
A.词作标题交代了写作背景,“南楼”“老桂”“明月”等意象紧扣标题“中秋”二字。 |
B.词作开篇“战骨”“月色”两句写出了枯骨横野、月色惨淡的景象,奠定全词情感基调。 |
C.词人对泛舟钓鱼的隐居生活满怀期待,用“张旭”之典意在突出淞江西畔杨柳风姿之美。 |
D.“擐金甲”等三个短句豪放壮阔,与“青鞋布袜”形成反差,借此传达词人深沉的感慨。 |
听雨
陆游
发已成丝齿半摇,灯残香烬夜迢迢。
天河不洗胸中恨,却赖檐头雨滴消。
虞美人·听雨
蒋捷
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前、点滴到天明。
1.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是( )A.陆诗以诗人当时的人生状态起笔;蒋词则回忆年少时,从歌楼上听雨,红烛盏盏,昏暗的灯光下罗帐轻盈的景象入手。 |
B.陆诗语言风格平易近人,将听雨之时的心绪表现得真切直白;蒋词以“听雨”为线索,以时间为顺序,表达壮志未酬之悲。 |
C.陆诗巧妙运用叠词,产生了绵密悠长而又含蓄蕴藉的审美意蕴;蒋词巧妙运用方位名词,依次展现三幅“听雨”的画面。 |
D.蒋词结尾的“任”字表明词人彻夜听雨,并没有完全超脱,但已具有“欲说还休”的情感调节和心理控制能力。 |
读书(节选)
陆游
贾生痛哭汉文时,至今读之有余悲。魏征嘻笑封德彝①,生亦岂责绛灌②知。
穷秋风雨卧孤馆,万世悠悠百年短。垂死成功亦未晚,安知无人叹微管③。
注:①魏征认为“大乱之易治,譬饥人之易食也”,大臣封德彝反驳其书生虚论,徒乱国家。②汉绛侯周勃与颍阴侯灌婴的并称,二人出身布衣,鄙朴无文,曾谗嫉贾谊擅权乱政。③齐桓公不以兵车而九合诸侯,一匡天下,孔子认为这是管仲之力。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.这首诗从历史人物的政治遭遇入手,借以观照自我的人生境况。 |
B.作者认为平生若能有所建树,就无须责备曾经嘲讽谗嫉自己的人。 |
C.深秋风雨时节,作者卧居孤寂的客舍,感叹时间永恒而生命短暂。 |
D.即使临近死亡而事业有成,作者坚信犹未为晚,以此表明心志。 |