初,匈奴降者言:“
(节选自《通鉴纪事本末·汉通西域》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.月氏故居敦煌/祁连间/为强国/匈奴杀月氏王/以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴无与/共击之 |
B.月氏故居敦煌/祁连间/为强国匈奴杀/月氏王以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴/无与共击之 |
C.月氏故居敦煌/祁连间/为强国匈奴杀/月氏王以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴无与/共击之 |
D.月氏故居敦煌/祁连间/为强国/匈奴杀月氏王/以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴/无与共击之 |
A.元朔,年号,是皇帝纪年的名号。汉武帝始建年号,元朔、元鼎均为其年号,一个皇帝在位期间可用几个年号。 |
B.浑邪王,浑邪是西域诸国之一,浑邪王是其国王,即《苏武传》中的昆邪王,他因为担心被匈奴单于诛杀而归降汉朝。 |
C.幕北,“幕”同“漠”,即沙漠,幕北,即漠北,指的是蒙古高原戈壁沙漠以北的地方,是匈奴人活动的区域。 |
D.持节,节,旄节,以竹为竿,上缀以牦牛尾,是使者所持有的信物。持节使是接受皇帝的命令出使他国的人。 |
A.汉中人张骞凭借郎官的身份应征出使月氏,曾被匈奴囚禁,但最终化险为夷,成功到达月氏国,十余年后才返回长安。 |
B.张骞的到来让久欲与汉通使的大宛人非常高兴,他们积极地为张骞提供帮助,派遣使者直接将他送到月氏国。 |
C.匈奴被追赶到幕北,张骞就向武帝进言说服乌孙内迁,共同抗击匈奴,这一建议得到武帝的认可,张骞再次被派遣出使。 |
D.张骞在乌孙分派副使们携带着厚重的礼物到其他各国去,很多国家派使臣跟随他们一起返回,开始与汉朝往来。 |
(1)后兵稍强,不肯复朝事匈奴,匈奴攻不胜而远之。
(2)后又分置武威郡,以绝匈奴与羌通之道。
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孔子生鲁昌平乡陬邑。生而首上圩顶,故因名曰丘云。
鲁昭公之二十年,齐景公与晏婴适鲁,景公问孔子曰:“昔
定公十四年,孔子年五十六,由大司寇行摄相事,有喜色。与闻国政三月,粥羔豚者弗饰贾:男女行者别于涂;涂不拾遗;四方之客至乎邑者,不求有司,皆予之以归。
过蒲,会公叔氏以蒲畔,蒲人止孔子。
孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人,黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》也。”
至于为《
孔子年七十三,以鲁哀公十六年四月己丑
太史公曰:《诗》有之:“高山仰止,景行行止。”孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!
(节选自《史记·孔子世家》,有删改)
注释:①五羖:五羖大夫百里奚。②累绁:捆绑犯人的绳索,引申为牢狱。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.弟子有公良孺者/以私车五乘从/孔子其为人长贤/有勇力/谓曰/吾昔从夫子遇难于匡/今又遇难于此/命也已/吾与夫子再罹难/宁斗而死/ |
B.弟子有公良孺者/以私车五乘从孔子/其为人长贤/有勇力/谓曰/吾昔从夫子遇难于匡/今又遇难于此/命也已/吾与夫子再罹难/宁斗而死/ |
C.弟子有公良孺者/以私车五乘从孔子/其为人长贤/有勇力/谓曰/吾昔从夫子遇难于匡/今又遇难/于此命也已/吾与夫子再罹难/宁斗而死/ |
D.弟子有公良孺者/以私车五乘从孔子/其为人长贤/有勇力/谓曰/吾昔从夫子遇难于匡/今又遇难于此/命也已/吾与夫子再罹/难宁斗而死/ |
A.字古代男子二十岁成人举行加冠之礼时所取,一般在字前加上“伯、仲、叔、季”表排行。孔子字仲尼,说明他排行老二。 |
B.秦穆公。“穆”是谥号。谥号,是封建时代在人死后按其生前事迹评定褒贬给予的称号。 |
C.《春秋》是中国古代儒家典籍“六经“之一,是我国第一部纪传体史书,也是周朝时期鲁国的国史。 |
D.卒,《礼记·曲礼》中记载:“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒。” |
A.孔子博学,名声在外。秦国地方小,位置偏,可秦穆公却能称霸,对此,齐景公很不明白,他和晏婴来到鲁国,知道孔子博学,所以向孔子求教。 |
B.孔子从政,政绩多多。孔子五十多岁的时候,以大司寇的身份代理宰相的事务,治国理政三个月,便出现了市场价格稳定、路不拾遗的现象。 |
C.孔子遇事,讲究变通。孔子途经蒲地被扣留,订立了不去卫国的盟约后,蒲地人放他走了;孔子认为在要挟的情况下订立的盟约不能算数,所以仍前往卫国。 |
D.孔子学习,用心投入。孔子学习《文王操》,是按部就班,循序渐进,求其通、求其精,是好学者,是乐学者,是会学者,所以其弹琴水平最后超过了师襄子。 |
(1)身举五羖,爵之大夫,起累绁之中,与语三日,授之以政。
(2)孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子。
陶渊明,
(节选自萧统《陶渊明传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.江州刺史王弘欲识之不能/致也渊明/尝往庐山/弘命渊明故人庞通之赍酒具/于半道栗里邀之/渊明既至欣然/便共饮酌/俄顷弘至/亦无忤也/ |
B.江州刺史王弘欲识之/不能致也/渊明尝往庐山/弘命渊明故人庞通之资酒具于半道栗里邀之/渊明既至欣然/便共饮酌/俄顷/弘至亦无忤也/ |
C.江州刺史王弘欲识之/不能致也/渊明尝往庐山/弘命渊明故人庞通之赍酒具/于半道栗里邀之/渊明既至/欣然便共饮酌/俄顷/弘至亦无忤也/ |
D.江州刺史王弘欲识之/不能致也/渊明尝往庐山/弘命渊明故人庞通之赍酒具于半道栗里邀之/渊明既至/欣然便共饮酌/俄顷弘至/亦无忤也/ |
A.古代男子有名有字。名是出生后不久父亲起的,字是十八岁举行冠礼后才起的。 |
B.刺史制度是中国古代重要的地方监察制度。刺史后来演变为地方军事行政长官。 |
C.辞,一种讲究句式和押韵的散文。因为起源于战国时期的楚国,故又称楚辞。 |
D.谥号是古代帝王、大臣等死后,后人据其生平事迹进行评定后给予或褒或贬评价的文字。 |
A.陶渊明才学非凡。少年时就有很高的志向,博学多才,擅写文章,曾作《五柳先生传》自况,颇受时人肯定。 |
B.陶渊明清高不群。在卧病在床、挨饿的情况下,感叹自己不能为五斗米折腰,拒绝了檀道济让他出来做官的建议。 |
C.陶渊明率真自得。他不懂音律,却保存了一张无弦琴,每当喝酒喝到酣畅的时候,都弹拨一番寄托自己的心意。 |
D.陶渊明安贫乐道。尽管生活艰苦,陶渊明仍安守田园,诗酒自娱,他的妻子也能安于勤劳辛苦,夫妻志同道合。 |
(1)今子生文明之世,奈何自苦若此?
(2)延之临去,留二万钱与渊明,渊明悉遣送酒家,稍就取酒。
5.结合文本,分析陶渊明不与檀道济交往的原因可能有哪些?
【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。
杜弼,字辅玄,中山曲阳人也。弼幼聪敏,家贫无书,年十二,寄郡学受业,讲授之际,师每奇之。同郡甄琛为定州长史,简试诸生,见而策问,义解闲明,应答如响,大为琛所叹异。州牧任城王澄闻而召问,深相嗟赏,许以王佐之才。澄、琛还洛,称之于朝,丞相高阳王等多相招命。
延昌中,以军功起家,
以常调除御史,加前将军、太中大夫,领内正字。台中弹奏,皆弼所为。诸御史出使所上文簿,委弼覆察,然后施行。
武定中,迁卫尉卿。会梁遣贞阳侯渊明等入寇彭城,大都督高岳、行台慕容绍宗率诸军讨之,诏弼为军司,摄行台左丞。临发,
(节选自《北齐书·杜弼传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.弼请口陈曰/天下大务/莫过赏罚二论/赏一人/使天下人喜罚一人/使天下人服/但能二事得中自然尽美/ |
B.弼请口陈曰/天下大务/莫过赏罚二论/赏一人使天下人/喜罚一人使天下人服/但能二事得中/自然尽美/ |
C.弼请口陈曰/天下大务/莫过赏罚二论/赏一人使天下人喜/罚一人使天下人服/但能二事得中/自然尽美/ |
D.弼请口陈曰/天下大务莫过/赏罚二论/赏一人使天下人/喜罚一人使天下人服/但能二事得中/自然尽美/ |
A.除,授予官职。古代表授职或晋升的还有“擢、征、降、拜、召”等词。 |
B.博士,官职名。起源于战国,秦、汉时设置。掌通古今,传授学问。 |
C.元象,魏孝静帝的年号,年号是古代纪年的一种名号,一个皇帝只有一个年号。 |
D.世宗,庙号。庙号是帝王死后,在太庙立室奉祀追尊的名号,是一种敬称。 |
A.杜弼幼时家贫,聪敏好学。杜弼小时候家贫无书,但好学上进,受到定州长史甄琛、州牧任城王元澄的赞赏和举荐。 |
B.杜弼才华横溢,擅长写作。杜弼的文章常被后人推崇:御史出使所上文簿,皇帝都委托杜弼复查,然后施行。 |
C.杜弼为政有方,深得民心,杜弼为政仁爱宽容,远近闻名,他护送新兵去军所,即使遭遇叛兵,他的兵士都没有逃亡。 |
D.杜弼深受信任,获得赏赐。杜弼出发征讨外敌时,世宗把自己喜欢的宝马赏赐给他,并请他陈述为政的精要作为鉴戒。 |
(1)时天下多难,盗贼充斥,征召兵役,途多亡叛。朝廷患之。
(2)高祖又引弼典掌机密,甚见信待。或有造次不及书教,直付空纸,即令宣读。