【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成小题。

感旧

陆游

当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。

十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。

梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。

奇士^【注】久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？

【注】指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（       ）

A．本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型意象相关。

B．颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。

C．颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞，借梦寄情，表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。

D．尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。

2．作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。

【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下面小题

秋夜纪怀

陆游

北斗垂葬苍，明河^①浮太清^②。

风林一叶下，露草百虫鸣。

病入新凉减，诗从半睡成。

还思散关^③路，炬火驿前迎^④。

【注】①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关，作者战斗过的地方。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。
1．对诗歌内容和艺术特色分析不正确的一项是

A．诗歌首联状写秋夜，北斗垂宇，银河浮天，写得苍茫空阔。

B．颔联写景精细，风过叶落突出秋的静，百虫鸣叫反衬夜的静。

C．诗歌从状景始，以纪怀收，细致描写秋夜的寂静，为后文抒怀铺垫。

D．全诗运用对偶的修辞手法，首联尾联押ing韵。

2．颈联、尾联抒发了诗人怎样的情怀？请结合诗句分析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

感愤^①

陆游

今皇神武是周宣^②，谁赋南征北伐篇?四海一家天历数，两河百郡宋山川。

诸公尚守和亲策，志士虚捐少壮年!京洛雪消春又动，永昌陵^③上草芊芊。

[注]①此诗写于宋孝宗淳熙十年冬，此时陆游已罢官还乡。②周宜:周宜王姬静，周朝中兴之主。③永昌陵:宋太祖赵匡胤陵墓。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．由题目可知本诗为感怀诗，诗人表达自己对国家政事的看法，抒发浓郁深沉的感慨。

B．将宋孝宗比作周宣王，这是对宋孝宗的讽刺，是对统治者偏安一隅的激愤之词。

C．尾联可理解为，汴京和洛阳的雪融化了，春天再次来临，宋太祖赵匡胤的陵墓上草木再次茂盛起来。

D．开头的用典恰当有力；结句以自然的变化象征国运的盛衰，信念坚定，意味深长。

2．本诗和陆游的《书愤》，两首诗尾联所运用的手法，抒发的情感有何不同？请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首词，完成下面小题

念奴娇·井冈山

毛泽东

参天万木，千百里，飞上南天奇岳。故地重来何所见，多了楼台亭阁。五井碑前，黄洋界上，车子飞如跃。江山如画，古代曾云海绿。
弹指三十八年，人间变了，似天渊翻覆。犹记当时烽火里，九死一生如昨。独有豪情，天际悬明月，风雷磅礴。一声鸡唱，万怪烟消云落。
【注】①本词为毛泽东于1965年5月重上井冈山时所写。
1．下列对本词的理解赏析，不正确的两项是

A．作者回到阔别三十八年的井冈山，故地重游，引发了无限感慨，表达了将革命进行到底的豪气概和雄心壮志。

B．该词上片主要描写了井冈山宏伟壮的景象，下片主要回忆曾经的革命战争，让读者领略到作者豪迈的风采。

C．“天渊翻覆”一词，极言变化之大，与上阕的“古代曾云海绿”意思一致，展现了井冈山自然景物的巨大变化。

D．“犹记”两句，是诗人对井冈山革命斗争的回忆，革命战士在枪林弹雨中出生入死，激战如同发生在昨天。

E．词的下阕“万怪烟消云落”一句，运用了夸张、拟人、比喻的手法，表达了作者对民主革命胜利的喜悦。

2．试从情与景的角度，对上片内容进行赏析。

【推荐2】阅读下面这首词，完成小题。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

（1）对这首词的赏析，说法不恰当的一项是
A．词的上阕中，诗人通过远近相间、动静结合、对照鲜明的意象组合，描绘出一幅色彩绚丽、活泼美好的秋景图，表现了作者昂扬奋进、喜悦欢快的心情。
B．诗人借助“同学少年”这一意象，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈的革命气概，表现了他们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。
C．“万山红遍”与“漫江碧透”，“同学少年”与“万户侯”，“万类霜天竞自由”与人民的被压迫，对照鲜明，形象突出。
D．一个“争”字活现出千帆竞发的热闹场面，本首词用语恰当形象，极富表现力。
（2）“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中，哪两个字用的好？请结合语句的含意进行简要分析。
（3）这首词为我们塑造什么样的诗人形象？

【推荐3】比较阅读两首词，完成下面小题。

忆秦娥•娄山关

毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

忆秦娥

李白

箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色，灞桥伤别。

乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照，汉家陵阙。

1．下列对两首词有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“西风烈，长空雁叫霜晨月”描绘了清晨时分西风凛冽、雁声穿空，霜华铺地、残月在天的景象。

B．《忆秦娥·娄山关》上阕前两句作者通过听觉、视觉勾勒出一幅铁铸似的清晨凄清的画面，其用词造境，呈现出一种暗淡冰冷的色调。

C．“漫道”的意思是“漫长的道路”，“真如铁”的意思是真的像铁一样坚固。

D．“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因为这里写的是“伤别”的场面，古人有折柳枝送别的习俗。

2．两首词都通过景物描写渲染气氛，所渲染的气氛是否相同？请加以概括说明。
3．两首词的结尾都通过写景来抒情，气象宏大，但所抒发的感情不同。试概述其感情的不同之处，并与《沁园春•长沙》所抒发的感情进行比较。

【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

武陵春^[注]

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

[注]本词作于宋朝偏安南方、李清照避难浙江金华时。其时金兵进犯，丈夫已病故，词人孑然一身，在连天烽火中飘泊流寓。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．“风住尘香花已尽”一句语意含蓄，表面上描写了风止后景象，却能给人以丰富的想象空间，让人想象出大风肆虐时的景象。

B．“欲语泪先流”一句描摹词人的动作神态，看似平易，内容精深，可以感受到词人的满腹忧愁，难以控制，感人肺腑。

C．“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”两句，写词人听说双溪春光明媚，遂生出游之兴，表现了词人一扫心中愁闷，心情喜悦起来了。

D．全词感情深切真挚，婉转哀啼，语言浅近而含蓄深沉，令人读来如见其人，如闻其声，是宋代婉约词的佳作。

2．本词最后两句与李煜《虞美人》的最后两句，无论在情感表达上还是在表现手法上，都有异曲同工之妙。请结合两首诗简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成各题。

夏日题老将林亭^①

张 蠙^②

百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家。

墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。

井放辘轳闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。

几人图在凌烟阁^③，曾不交锋向塞沙？

【注】①林亭：指老将的住所，当时朝廷对这些老臣采取弃而不用的政策。②张蠙，唐代著名诗人。③凌烟阁：贞观十七年二月，唐太宗李世民为表彰功臣，在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的图像。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联的“翻”字用得很巧妙，老将立了赫赫战功，并非隐士，本不应“爱静”，却“翻爱静”，“翻”就把老将的心理状态凸显出来了。

B．颔联描写细致入微，细雨侵蚀，纤草丛生，湖面微风拂过，落花飘零，勾画出一幅苍茫辽远的景象。

C．“笼开鹦鹉报煎茶”说的是老将打开鹦鹉笼子，好让鹦鹉可以自在往来，有客人来时及时报告煎茶，呈现了老将的生活状态。

D．“几人图在凌烟阁，曾不交锋向塞沙”暗含诗人对老将功业的肯定，以反诘语气劝慰老将。

2．本诗前三联是如何塑造老将的独特形象的？请结合诗句分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成各题。

听蜀僧濬弹琴

李白

蜀僧抱绿绮^①,西下峨眉峰。

为我一挥手,如听万壑松。

客心洗流水^②,馀响入霜钟^③。

不觉碧山暮,秋云暗几重。

[注]①绿绮,古代著名的琴。②流水,《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉,峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，钟子期必得之。”③霜钟，《山海经·中山经》》：“丰山......有九钟焉，是知钟鸣。”郭璞注：“霜降则钟鸣，故言知也。”
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联简短的十个字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕。

B．颔联正面描写蜀僧弹琴。“挥手”是描摹弹琴的动作，显得潇洒而遒劲。

C．“客心洗流水”说自己的心像被流水洗过般畅快愉悦。“霜钟”点明时令。

D．尾联写青山已暮，秋云灰暗，诗人的心情也随之变得惆怅、沉重起来。

2．本诗在音乐描写上有什么特点？请简要分析。