阅读下面的唐诗，完成下面小题。
【注】①此诗作于诗人被贬为永州司马时期。②欸乃：指渔歌，一说指摇橹声。
1．对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．同样是写渔夫，明代的孙承宗有《渔家》诗写道：“呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。画家不识渔家苦，好作寒江钓雪图。”两首诗歌分别刻画了什么样的渔夫形象？表达了作者怎样的情感？请结合诗句简要分析。
渔翁①
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
【注】①此诗作于诗人被贬为永州司马时期。②欸乃：指渔歌，一说指摇橹声。
1．对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．这首诗以时间为序，描述了渔翁的活动：夜宿晨起，汲水燃竹，日出打渔。 |
| B．三四句的描写内容，既有自然景色，又有人物行踪：渔翁不知何时已离岸。 |
| C．日出之后，“欸乃一声”打破了山水的宁静，诗歌的感情也由低沉转入昂扬。 |
| D．苏轼说“子厚晚年诗极似陶渊明”，此诗与“采菊东篱下”一诗风格正相似。 |
更新时间：2021-11-02 19:49:04
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【知识点】 柳宗元(773-819)
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成各题。
【注】①此诗作于柳宗元贬官至永州已历五年。②寿张，地名；樊敬侯，东汉人樊重，封寿张侯，死后谥号为“敬”，故又称樊敬侯。③樊重想做器物，但没有木材，便在南园栽种梓树和漆树。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．全诗运用了哪些表达技巧？请简要分析。
冉溪①
柳宗元
少时陈力希公侯，许国不复为身谋。
风波一跌逝万里，壮心瓦解空缧囚。
缧囚终老无余事，愿卜湘西冉溪地。
却学寿张樊敬侯②，种漆南园待成器③。
【注】①此诗作于柳宗元贬官至永州已历五年。②寿张，地名；樊敬侯，东汉人樊重，封寿张侯，死后谥号为“敬”，故又称樊敬侯。③樊重想做器物，但没有木材，便在南园栽种梓树和漆树。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．从“少时、公侯、许国”等词可以看出，诗人从小就志在家国天下而非个人荣辱。 |
| B．“风波一跌”生动形象地写出诗人被贬官至偏远的永州任职的坎坷遭遇。 |
| C．“无余事”写出了诗人内心的闲适，也是下句“愿卜湘西冉溪地”的重要原因。 |
| D．全诗构思巧妙，结构严谨，脉络清晰，情感有起有伏，富有打动人心的力量。 |
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(0.65)
【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
[注]①这首诗作于唐宪宗元和十年(815)，柳宗元初任柳州刺史时。柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡，因同属革新派而遭保守势力打击。②飐：吹动。③薜荔：一种蔓生植物，也称木蓬。屈原在《离骚》中以薜荔和芙蓉制衣，来表明自己人格品行的美好。④文身：身上刺花纹。古时南方少数民族的一种习俗。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
2．沈德潜在《唐诗别裁》中说本诗的颔联“言在此而意不在此”，请据此简要赏析本联。
登柳州城楼寄漳汀封连四州①
柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊凤乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越文身④地，犹自音书滞一乡。
[注]①这首诗作于唐宪宗元和十年(815)，柳宗元初任柳州刺史时。柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡，因同属革新派而遭保守势力打击。②飐：吹动。③薜荔：一种蔓生植物，也称木蓬。屈原在《离骚》中以薜荔和芙蓉制衣，来表明自己人格品行的美好。④文身：身上刺花纹。古时南方少数民族的一种习俗。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联写作者登楼眺远的所见所思，交代了高楼所处的位置及登楼后的心绪，“愁”字也奠定了全诗的情感基调。 |
| B．颈联以岭树重叠、江流曲折来说明远望之难，抒发忧愁之情；用曲折的江流比喻诗人百结的愁肠，自然贴切。 |
| C．首联作者触景生情，生发愁思；中间两联写景角度上有近与远、动与静的不同，尾联进一步点明愁思的原因。 |
| D．尾联作者直接表明与友人一起被贬边远之地的失意，以及感慨因滞留他乡、音讯不通而产生的思乡怀亲之情。 |
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【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
2．清代王闿运曾以“明秀称题”来批注“道人”四句，即明净秀美，扣合题目。请结合诗歌谈谈你的理解。
晨诣超师院读禅经
柳宗元
汲井漱寒齿，清心拂尘服。
闲持贝叶书，步出东斋读。
真源了无取，妄迹世所逐。
遗言冀可冥，缮性何由熟？
道人庭宇静，苔色连深竹。
日出雾露余，青松如膏沐。
淡然离言说，悟悦心自足。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）| A．首四句总写晨起读经，“闲”为全诗抒情之调，“读”为全诗内容之纲。 |
| B．“汲”“漱”“拂”等动作可直接写出作者内心的虔诚和对佛教的崇信。 |
| C．“真源”两句写世俗之荒诞：不去领悟书中真意，偏偏执着追逐妄诞之语。 |
| D．全诗自晨起读经而始，末端以日出赏景禅悟而终，浑然无痕，相映成趣。 |
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