立春新晴
杨万里
宿云送腊晓仍开,日动江光度竹来。
春到更晴谁不喜,时迁不道老相催。
山村敢惜身犹远,边地应怜战未回。
春鸟岂知人意绪,新声只欲劝衔杯。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.第二句写在阳光的映照之下,江面波光粼粼,巧妙地照应了题目中的“晴”字。 |
B.立春日又恰逢好天气,让人愉悦,但想到年华在不觉中逝去,诗人内心不免伤感。 |
C.诗人虽然身处山村但庆幸自己远离边地,不像边地那些牺牲的将士再也无法归家。 |
D.本诗语言平实自然,不刻意雕琢,但在这平实的语言中却蕴含了诗人丰富的情感。 |
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夜坐
杨万里
背壁青灯劝读书,窥窗素月唤看渠。向来诸老端何似?未必千年便不如。
春后春前双雪鬓,江南江北一茅庐。只愁夜饮无供给,小雨新肥半圃蔬。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.首联运用拟人手法,写背壁青灯光焰摇曳,似在殷勤地劝人读书;隔窗一轮明月也似在调皮地唤诗人看她。 |
B.颔联中诗人对历代先贤的思想观点进行了批判,表达了诗人立志勤奋读书、超越前人的决心。 |
C.颈联写诗人苦读不倦,双鬓已如白雪,从时间和空间两个角度来组织画面,情感含蓄蕴藉。 |
D.尾联写“愁”却全无愁情,有清丽美好的春雨园蔬为诗人助兴,愁去喜来,风格婉转风趣。 |
登凤凰台①
杨万里
千年百尺凤凰台,送尽潮回凤不回。
白鹭北头江草合,乌衣西面杏花开。
龙蟠虎踞山川在,古往今来鼓角哀。
只有谪仙留句处,春风掌管拂蛛煤②。
[注]①相传南朝宋文帝年间,有三只凤凰,飞落在水昌里李树上,招来各种鸟类随其比翼上翔,呈现百鸟朝凤的盛世景象。为庆贺和纪念此美事,永昌里改名凤凰里,并在保宁寺后的山上筑台,名凤凰台。李白曾游此地,作诗《登金陵凤凰台》。②蛛煤:蛛网尘埃。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首句“凤凰台”,照应题目交代地点。“潮回”一句写出江水空流,凤凰不再的凄凉。 |
B.颔联中颜色、地名、方位、植物等严格对仗,写出江草萋萋、杏花开放的盎然之景。 |
C.颈联通过大跨度的时空,写山川永固,王朝更迭,杀伐鼓声,道尽了古今沧桑之叹。 |
D.尾联把历史变迁与传说结合起来,表达了诗人对历史深沉的感喟以及对现实的思索。 |
A.“千年百尺凤凰台”一句用典。典出李白诗歌《登金陵凤凰台》,抒发了凤凰台繁华不再、古今变迁之感。 |
B.“送尽潮回凤不回”一句,诗人把“潮回”和“凤不回”两相作比,我们可以感爱到历史永恒与无常之感。 |
C.“春风掌管”“拂”运用拟人的手法,写出只有春风吹拂落满尘埃的蛛网,表现凤凰台的衰败,人迹罕至。 |
D.这首诗是怀古诗,本诗借古讽今,通过写凤凰台雄壮的地势和生机盎然之景,写出诗人登昨古迹时的感慨。 |
【推荐3】阅读下面两首诗,完成下面小题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:
“秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。”
春耕
张纲
乱后荒田杞棘生,归来还喜见春耕。
随犁细雨濛濛湿,转垄新泉聒聒鸣。
好劝卖刀添健犊,尽令长亩种香粳。
腐儒一饱真馀事,莫遣闾阎①有叹声。
【注】①闾阎:指平民百姓。
1.下列对两首诗的理解和赏析,
A.《插秧歌》运用民歌手法,选取日常劳动场景,描绘了一家四口趁着农时冒雨插秧的紧张生活,富有情趣。 |
B.《插秧歌》首联中,“抛”“接”“拔”“插”四个动词,具体准确,突出了一家四口插秧时配合默契。 |
C.《春耕》首句荒凉景象和后文春耕场景形成鲜明的对比,并与尾句形成了勾连,寄托了作者的感慨。 |
D.《春耕》颔联中,采用了视听结合的手法,细腻生动地描绘了一幅辛苦忙碌、热火朝天的劳动场面。 |
【推荐1】阅读下面这首宋词,完成下面小题。
虞美人·雨后同干誉、才卿置酒来禽①花下作
叶梦得
落花已作风前舞,又送黄昏雨。晓来庭院半残红,惟有游丝千丈罥②晴空。
殷勤花下同携手,更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉,我亦多情无奈酒阑时。
【注】①来禽:林槍别名,南方称花红,北方称沙果。②罥(juàn):缠绕。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.首两句写词人眼前所见之景:一场风雨袭来,让来禽花落满地。 |
B.“落花”两句用了比拟的手法,“舞”字状落花随风飘落之景,“送”字赋予落花人的情态,创意甚新。 |
C.下片前二句正面点题,写词人雨后同干誉、才卿两位友人在来禽花下饮酒,可见主人情意之厚,友朋感情之深。 |
D.词的最后两句词人巧语宽慰,劝慰美人不必因惜别而悲,设身处地,几有同其悲欢之慨。 |
西江月·题溧阳三塔寺
张孝祥①
问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片。
【注】①张孝祥:南宋词人。积极主张收复中原,却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖,湖边有寒光亭。
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
A.“问讯湖边春色”写词人重游三塔湖如遇故人,故而问候湖边的春色,表达出词人主动前来探望的殷切心情。 |
B.“重来又是三年”写出两次游湖相距的时间,表达了故地重游的感慨,而且暗示其间经历了人生的多少波折变幻。 |
C.“东风吹我过湖船”写东风浩荡,吹着“我”的小船,表现了东风的强劲。表达了超脱尘网、得其所哉的无限快意。 |
D.“杨柳丝丝拂面”写湖边的柳条被风吹动,拂过脸庞,似乎满含深情,正是注情于物的拟人写法,创造出物我合一的艺术境界。 |
【推荐3】阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
蓝桥驿见元九诗[注]
白居易
蓝桥春雪君归日,秦岭秋风我去时。
每到驿亭先下马,循墙绕柱觅君诗。
[注]元稹被贬后自唐州奉召还京,道经蓝桥驿,在驿亭壁上留下一首《留呈梦得子厚致用》。八个月后,白居易自长安贬江州,经过这里,读到了元稹这首律诗。1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.张诗写作季节是秋天,元诗写作季节是春天。 |
B.张诗、白诗借秋风表达了对友人的思念之情。 |
C.张诗中一个“恐”字,便写出了担心与牵挂。 |
D.张诗、白诗都有“看似寻常最奇崛”的特点。 |