阅读下面这首唐诗，完成各题。
【注】①本诗作于诗人定居草堂的第二年，即上元二年（761年）。②西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城，指松、维、保三州，与吐蕃临界，为蜀边要塞。③“南浦”句：南浦，泛指送别之地。清江，指锦江。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。④涓埃：细流与微尘，比喻微小。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
2．诗中蕴含着诗人哪些丰富的思想情感？结合诗句具体分析。
野望①
杜甫
西山白雪三城戍②，南浦清江万里桥③。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝④。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①本诗作于诗人定居草堂的第二年，即上元二年（761年）。②西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城，指松、维、保三州，与吐蕃临界，为蜀边要塞。③“南浦”句：南浦，泛指送别之地。清江，指锦江。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。④涓埃：细流与微尘，比喻微小。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
| A．全诗围绕“望”字展开，首联写所“望”之景，中间两联抒写“望”之感慨，尾联点出由“望”引发的忧虑。 |
| B．首联视野开阔，从终年积雪的西山、重兵驻防的三城写到清澈见底的锦江和横跨江面的万里桥，由近及远地写所“望”。 |
| C．颔联“海内风尘”指战乱，呼应首联的“三城戍”；“天涯涕泪”切合与离别有关的“南浦”“万里桥”等内容。 |
| D．诗人虽身居草堂，但依然心忧家国，诗歌内容深广，感情深沉，体现出诗人“穷年忧黎元，叹息肠内热”的情怀。 |
更新时间：2021-11-12 22:19:57
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
[注]①骅骝：赤色的好马。②欻(xū)见：忽见。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
2．诗的最后两句有何含义?抒发了诗人怎样的情感?请简要分析。
题壁上韦偃画马歌
杜甫
韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。
戏拈秃笔扫骅骝①，欻见②骐驎出东壁。
一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。
时危安得真致此，与人同生亦同死。
[注]①骅骝：赤色的好马。②欻(xū)见：忽见。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．诗开头两句交代了韦偃作面的原因，“怜君” 二字表现了诗人对朋友遭际的深切同情。 |
| B．诗人先总体评价韦偃“曲无敌”，然后通过用笔和作画过程表现他画技的高超。 |
| C．三四两句“扫”和“出”用得十分贴切，形象地表现出画家挥毫作画、下笔有神的情态。 |
| D．五六两句写画中一匹马低头吃草， 而另一匹马却昂首长嘶，透露出进取的渴望。 |
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【推荐2】阅读下面这首诗歌，完成下列小题
2．“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这两句是流传千古的名句。请结合诗句，从诗句的气象雄浑和具有丰富的言外之意两方面进行赏析。
阁夜
【唐】杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
1．下列对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是（ ）| A．本诗是一首七言律诗，每句节奏都为“二二三”，如“岁暮/阴阳/催短景”。全诗的感情基调沉郁悲慨，故应用低沉、顿挫的调子来诵读。 |
| B．首联描绘了一幅寒冷孤寂的图景。“催”和“寒”两个字既是写景，又有作者的人生感受。 |
| C．此诗写了诗人多种感慨：既有对时光飞逝人生短促的感慨，也有客居天涯的凄寒；既有诗人对百姓因战争而劳顿的痛惜之情，也有对人生无常的感悟。 |
| D．在艺术手法上，这首诗最为突出的特点就是通过声音来写战争，更加痛切地表现出战争带来的灾难。前两联着重写所见所闻，后两联抒怀，景和情互相对照，非常和谐。 |
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【推荐3】阅读下面的诗歌,完成下列小题。
2．“红入桃花嫩,青归柳叶新”,表示颜色的“红”“青”与其他词语的特殊搭配,使静止的景物有了动感,与此写法完全不同的一项是( )。
3．首联“悲早春”奠定全诗情感基调,全诗是怎样表现“悲”情的?请简析。
奉酬李都督表丈早春作 (唐)杜甫
力疾坐清晓,来诗悲早春。
转添愁伴客,更觉老随人
红入桃花嫩,青归柳叶新。
望乡应未已,四海尚风尘①
[注]①力疾:病中用力起身。②来诗:指杜甫的表丈李都督写给杜甫的诗,杜甫此诗为应和之作③风尘:指天下尚处于战乱之中。
1．这首诗的体裁是( )。| A．古风 | B．律诗 | C．绝句 | D．乐府 |
| A．青惜峰峦过,黄知橘柚来。(杜甫《放船》) |
| B．红浸珊瑚短,青悬薜荔长。(杜甫《观李因请司马弟山水图》三首之三) |
| C．江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫《绝句二首·其二》) |
| D．绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(杜甫《陪郑广文游何将军山林》) |
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【推荐1】阅读下面这首诗歌，完成各题。
【注】①此词为苏轼被贬黄州时作。②弥弥：水波翻动的样子。③层霄：弥漫的云气。
1．下列对本词的理解，不正确的两项是( )( )
2．从表达技巧的角度简要赏析“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句的妙处。
西江月①
苏轼
照野弥弥②浅浪，横空隐隐层霄③。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
【注】①此词为苏轼被贬黄州时作。②弥弥：水波翻动的样子。③层霄：弥漫的云气。
1．下列对本词的理解，不正确的两项是( )( )
| A．“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。 |
| B．“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。 |
| C．“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜宇春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。 |
| D．本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的词人形象。 |
| E．词人描绘出一幅富有诗情画意的月夜图，把自己的身心完全融化到大自然中，表现了与造化神游的畅适愉悦。 |
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【推荐2】阅读下面的宋诗，按要求作答。
【注】①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。
(1)下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是（ ）
(2)本诗颔联写了哪些意象？描绘了一幅怎样的画面？
(3)概括本诗表达了诗人哪些情感。
渭上秋夕闲望①
潘阆（宋）
秋色满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何地不鸣蝉。
极浦涵明月，孤帆没远烟。渔人空老尽，谁似太公②贤？
【注】①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。
(1)下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是（ ）
| A．诗题中的“渭上”，点明了诗歌作于长安，“秋夕”点明具体的时令和时间，“闲望”是悠闲远眺的意思。 |
| B．首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。 |
| C．颈联中的“明月”二字，照应了诗题中的“秋夕”，“没远烟”写出了小船慢慢消失在缥缈的水烟之中的情状，含有一个时间、空间的变化过程。 |
| D．尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够。 |
(3)概括本诗表达了诗人哪些情感。
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【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下面小题。
定风波·杜鹃花
辛弃疾
百紫千红过了春，杜鹃声苦不堪闻。却解啼教春小佳，风雨，空山招得海棠魂。
一似蜀宫当日女，无数，猩猩血染赭罗巾。毕竟花开谁作主？记取：大都花属惜花人。
【注】词人创作这首词时，正因其恢复中原失地的政治举措与当权者因循苟安的方略不相协调被弹劾归家。
1．下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）| A．“百紫千红过了春”一句写早春时节，各种花卉竞相开放，描绘了一派百花争奇斗艳的美。 |
| B．下阕开头两句描写杜鹃花主要从颜色入手，同时以“罗巾”喻花，进一步凸显出杜鹃花的轻盈柔美之态。 |
| C．下阕“毕竟”三句是词人生发的议论，诗人以“惜花人”自比，看似是惜花，其实是其心忧时局的真实写照。 |
| D．这首词用笔细腻，以婉约取胜，情感也抒发得委婉含蓄。在以豪迈慷慨风格为主的辛词中别具一格。 |
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