乾道九年,吐蕃青羌以知黎州①宇文绍直不仇其马价,愤怨为乱。诏帅宪抚安之,绍直罢免。青羌首领奴儿结等市马黎州,大肆虏掠,权州事王昉多给金帛,亟遣还。宣抚使虞允文言昉贪功,恐他部效尤,渐启边衅。诏降昉两官。十月,黎州吐蕃复寇边。诏四川宣抚司
(节选自《宋史·黎州诸蛮》)
【注】①黎州:今四川汉源一带。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.守臣杨子谟谍知之数/以赀遗其都王母/俾毋假道/时时馈米以济其饥/蛮人德之/会赵公庀代为郡/靳不与/ |
B.守臣杨子谟谍知之/数以赀遗其都王母/俾毋假道/时时馈米以济其饥/蛮人德之/会赵公庀代为郡/靳不与/ |
C.守臣杨子谟谍知之数/以赀遗其都王母/俾毋假道时/时馈米以济其饥/蛮人德之/会赵公庀代为郡/靳不与/ |
D.守臣杨子谟谍知之/数以赀遗其都王母/俾毋假道时/时馈米以济其饥/蛮人德之/会赵公庀代为郡/靳不与/ |
A.檄,即檄文,中国古代官府用以晓谕、征召或声讨的一种文书。 |
B.互市,是古代历史上中原王朝与外国或各民族之间贸易的通称。 |
C.编管,文中指将受谪的官吏流放地方,编入该地户籍加以管束。 |
D.直学士,特指古代学识渊博的人,但在学问上比学士稍逊一筹。 |
A.黎州吐蕃青羌因宇文绍直压低马价而作乱,后多次侵犯边境,宋朝皇帝先采取安抚政策,后诏令地方军队防御。 |
B.黎州府与吐蕃青羌达成协议,允许恢复互市,但范成大对此表示反对,后来他又增派兵力,修筑堡垒,加强戍守。 |
C.赵汝愚认为,黎州作为边地应该要严密守备,皇帝采纳了他的意见,赵汝愚最终因歼灭青羌首领奴儿结而加封。 |
D.弥羌蓄卜连年侵扰黎州,给百姓带来灾难,黎州官军多次被打败,被派去的统领王光世也心生忌惮,未能平乱。 |
(1)成大调飞山卒千人赴之,度其三日必遁,戒勿追。
(2)汝愚县重赏以间群蛮,三开不能孤立,遂以忧死。
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曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。中嘉祜二年
(节选自《宋史·曾巩传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.民得从便/受粟不出/田里而食/有余又贷之种粮/使随秋赋以偿/农事不乏/ |
B.民得从便受粟/不出田里/而食有余/又贷之种/粮使随秋赋以偿农事/不乏/ |
C.民得从便/受粟不出田里/而食有余/又贷之种/粮使随秋赋以偿/农事不乏/ |
D.民得从便受粟/不出田里/而食有余/又贷之种粮/使随秋赋以偿/农事不乏/ |
A.中国科举制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度。在科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为“进士”。 |
B.通判在宋代指由知府任命的在知府身边负责辅佐知府处理政务的官员,掌管兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼、统兵作战等州府公事。 |
C.阙出现于西周,在汉代普遍使用,是一种导引性的标志建筑,多设在城市、宫殿、祠庙、宅第等前方,称为门阙。在文中则借指宫廷。 |
D.扬雄,字子云,蜀郡成都人,西汉的文学家、哲学家、语言学家。他博览群书,长于辞赋,是继司马相如之后西汉最著名的辞赋家。 |
A.曾巩机智敏锐,文采出众。他十二岁就尝试写科举考试中的六道论题,提笔立成,文辞有气魄;二十岁时,名声传播四方;写文章涉猎广泛,当时擅长写文章的人很少能超过他。 |
B.曾巩治理有方,有勇有谋。任齐州知州时,他组织百姓侦察盗贼的行踪,相互援助,擒获盗贼;优待到官府自首的盗贼葛友,给葛友提供吃喝、衣帽、车马、随从,从而离间盗贼。 |
C.曾巩心系百姓,善体下情。他供应衣食住宿给那些因瘟疫而无法生活的士兵和百姓,给他们治病;在其他地方官吏借征讨之机横征暴敛时,他并不惊扰明州、亳州、沧州的民众。 |
D.曾巩孝顺父母,友爱手足。父亲去世后,他侍奉继母更加无微不至;在家境衰败、无所依靠的情况下,他独自抚育四个弟弟、九个妹妹,弟弟妹妹的读书、出仕和婚嫁都由他操办。 |
(1)岁饥,度常平不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。
(2)帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”
5.曾巩是如何对待周高的?曾巩为什么要这么做?请简要回答。
洪彦升字仲达,饶州乐平人。
彦升尝辟广西经略府,或称其才,擢提举常平。御史中丞石公弼荐新提举广西学事幸义可御史,及陛辞,适与同日,徽宗两留之,遂为监察御史,迁殿中侍御史。彦升孤立,任言责阅五年,论:“蔡京再居
“何执中缘
又累疏抨郭天信以谈命进用,交结窜斥;因请禁士大夫毋语命术,毋习
彦升言:“吏狃于势,随时俯仰,不能上承德音,因缘为奸者众。有因追科而欲害熙宁佞
迁给事中。尝谒告一日,而张商英复官之旨经门下,言者以为顾避封驳,出知滁州。寻加右文殿修撰,进徽猷阁待制,知吉州。久之,知潭州,未行,卒,年六十三。赠太中大夫。
(节选自《宋史·洪彦升传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.登第/调常熟尉/奉母之官/既至/前尉欲申期三月以规荐/而中分奉入/彦升处僧舍/却奉不纳/如约/始交印/ |
B.登第/调常熟尉/奉母之官/既至前尉/欲申期三月/以规荐而中分奉入/彦升处/僧舍却奉不纳/如约/始交印/ |
C.登第/调常熟尉/奉母之官/既至/前尉欲申期三月/以规荐而中分奉入/彦升处僧舍/却奉不纳/如约始/交印/ |
D.登第/调常熟尉/奉母之官/既至前尉/欲申期三月以规荐/而中分奉入/彦升处/僧舍却奉不纳/如约/始交印/ |
A.元宰,文中指宰相。宰相最早起源于先秦时期,秦朝时,宰相的正式官名为丞相。 |
B.潜邸,又称潜龙邸,指皇帝即位前的住所,有时借指太子尚未即位。 |
C.释教,即佛教。佛教的创始人是释迦牟尼,取其第一个字作为名称,故称佛教为释教。 |
D.保伍,古代为了有充足的军力而将百姓五家编为一伍,又立保相统摄。“保伍”泛称基层管理制度。 |
A.洪彦升为人忠厚,拒绝不劳而获。他带着母亲奔赴任职之地,在尽孝的同时又为国尽忠;能够宽待前任县尉,给别人提供方便却不收取好处。 |
B.洪彦升不畏权贵。数次指责权奸。他在担任御史的时候,从不回避隐瞒权臣的过错,指责吕惠卿德不配位,将邓洵仁、任熙明等人的过错逐条列出。 |
C.洪彦升不信邪说,敢于明断是非。当官员发生争执的时候,他不怕得罪人,明确归责;又多次上疏说明郭天信用不正当手段获得朝廷重用。 |
D.洪彦升关心时政,提出治理良方。他深知社会积弊太久,主张对违法乱纪者有所规劝和阻止,建议派遣官吏汇编作奸犯科之事,以便实行赏罚。 |
纯仁字尧夫,其始生之夕,母李氏梦儿堕月中,承以衣裾,遂生纯仁。资警悟,八岁,能讲所授书。以父任为太常寺
注:①常平仓:中国古代政府为调节粮价,储粮备荒以供应官需民食而设置的粮仓。
(选自《宋史・范纯仁传》,有删节)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.每戒子弟/曰人虽至愚/责人则明/虽有聪明/恕己则昏/苟能以责人之心责己/恕己之心/恕人不患/不至圣贤地位也/ |
B.每戒子弟曰/人虽至愚责人/则明虽有/聪明恕己/则昏苟能/以责人之心责己/恕己之心恕人/不患不至圣贤地位也/ |
C.每戒子弟/曰人虽至愚/责人则明/虽有聪明/恕己则昏/苟能以责人之心责己/恕己之心恕人/不患不至/圣贤地位也/ |
D.每戒子弟曰/人虽至愚/责人则明/虽有聪明/恕己则昏/苟能以责人之心责己/恕己之心恕人/不患不至圣贤地位也/ |
A.太祝是官名,属太常寺,主管祭祀,是《周礼》中规定的儒教神职官员之一。 |
B.皇佑是宋仁宗赵祯的年号,年号是用来纪年的一种名号,汉武帝即位后首创。 |
C.尚书即尚书省,古代中央政府最高权力机构“三省”之一,主要负责审查诏令。 |
D.谥是古代皇帝、贵族、大臣等死后依其生前事迹给予或褒或贬或同情的称号。 |
A.范纯仁天资聪颖,学习非常刻苦。他很小的时候就能够讲解所学书本上的内容,成年以后仍然经常学习到深夜,以致油灯把帐顶都熏成了墨黑色。 |
B.范纯仁一身正气,维护百姓利益。皇帝值宿卫士的马踏坏了庄稼,范纯仁抓捕一人处以杖刑,被上告朝廷,他义正辞严,最后皇上下诏释放了他。 |
C.范纯仁赈灾得力,深受百姓爱戴。他赈灾救济百姓,却被指责虚报救活人数,朝廷派人追查,百姓不忍心牵累范纯仁,虽秋季歉收仍争相归还粮食。 |
D.范纯仁为国荐才,毫无个人私心。为使有用之才不被朝廷错失,他举荐人才坚持公论,不使那些人才知道是他推荐的,惟愿朝廷不错失正直的人才。 |
(1)岂可重于禄食,而轻去父母邪?虽近,亦不能遂养焉。
(2)知庆州,秦中方饥,擅发常平仓振贷,僚属请奏而须报。
“不偏不党,王道荡荡。”言至公也。古有行大公者,帝尧是也。贵为天子,富有天下,得舜而传之,不
(节选自《说苑•至公》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.后三年/吴师伐/楚昭王出走/申包胥不受命/西见秦伯日/吴无道/兵强人众/将征天下/始于楚/寡君出走/居云梦/使下臣告急/ |
B.后三年/吴师伐/楚昭王出走/申包胥不受命/西见秦伯曰/吴无道兵强人众/将征天下/始于楚/寡君出走/居云梦/使下臣告急/ |
C.后三年/吴师伐楚/昭王出走/申包胥不受命/西见秦伯曰/吴无道/兵强人众/将征天下/始于楚/寡君出走/居云梦/使下臣告急/ |
D.后三年/吴师伐楚/昭王出走/申包胥不受命/西见秦伯曰/吴无道/兵强人众/将征天下始于楚/寡君出走/居云梦/使下臣告急/ |
A.“不私于其子孙也”与“吾妻之美我者,私我也”(《邹忌讽齐王纳谏》)两句中的“私”字含义相同。 |
B.“子亡之,我存之”与“追亡逐北”(《过秦论》)两句中的“亡”字含义不同。 |
C.“申包胥辞口”与“今者出,未辞也”(《鸿门宴》)两句中的“辞”字含义不同。 |
D.“晋侯以为中军尉”与“家叔以余贫苦”(《归去来兮辞》)两句中的“以”字含义相同。 |
A.楚共王丢了弓却不让找回,理由是“楚人遗弓,楚人得之”,归根结底这弓还是楚人的。孔子认为楚王的格局还不够大,爱人不应只爱自己国人,而应爱世人。 |
B.申包胥救楚后,楚昭王返回国内,要封赏申包胥,申包胥却认为自己救楚只是凭借了自己的勇武之力,不应该接受赏赐。 |
C.赵宣子向晋侯推荐韩献子,韩献子却杀掉了赵宣子的仆人,赵宣子不仅不生气,还很高兴,这说明赵宣子善于识人,一心为公。 |
D.本文以申包胥,赵宣子,韩献子等为例,赞扬了他们一心为公、大公无私的“至公”精神,同时说明要想贯彻“仁”的政策,就要做到不偏私,不结党。 |
(1)子其勉之!吾未可以助子,助子是伐宗庙也;止子是无以为友。
(2)今吾车失次而戮之仆,可谓不党矣。是吾言当也。
【推荐2】阅读下面的文字,完成小题。
子路性鄙,好勇力,志伉直,冠雄鸡,佩豭豚,陵暴孔子。孔子设礼稍诱子路,子路后儒服
(节选自《史记•仲尼弟子列传》有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.蒲多壮士/又难治/然吾语汝/恭以敬/可以执勇/宽以正/可以比众/恭正以静/可以报上 |
B.蒲多壮/士又难治/然吾语汝/恭以敬可以执勇/宽以正/可以比/众恭正以静/可以报上 |
C.蒲多壮士/又难治/然吾语汝/恭以敬/可以执/勇宽以正/可以比/众恭正以静/可以报上 |
D.蒲多壮/士又难治/然吾语汝恭/以敬可以执勇/宽以正/可以比众/恭正以静/可以报上 |
A.委质,意思是呈献礼物,表示忠诚信实。子路“儒服委质”表恭敬拜师之意。 |
B.折狱,指判决诉讼案件。古人“折狱”很重视听取陈述,这是官员职责所在。 |
C.升堂,旧谓官吏登堂理事,指官员在官衙召集下属官吏会同当事人处理案件。 |
D.结缨,指系好帽带。子路“结缨而死”的行为体现了对夫子礼仪教导的遵循。 |
A.子路生性好勇,从他的穿着看甚至有些粗俗,但他在孔子的引导下,甘心情愿向孔子学习,成为孔子徒众中极为有名的弟子。 |
B.子路向孔子求教了关于“尚勇”的问题,孔子给了明确答复,特别是他推崇“君子之勇”,反对“小人之勇”,意在引导和规劝子路。 |
C.孔子肯定子路的长处,认为他有一定的管理政务的能力,同时也指出他“好勇”的弱点,甚至对他最后的悲剧结局有一定的预见。 |
D.孔悝作乱时,子路本可以避祸全身,但子路认为既已“食其食”,毅然挺身入险,最后死于乱中,孔子闻讯,极为伤悲。 |
(1)衣敝缊袍与衣狐貉者立而不耻者,其由也与!
(2)于是子路欲燔台,蒉聩惧,乃下石乞、壶黡攻子路,击断子路之缨。
薛讷,绛州万泉人也,左武卫大将军仁贵子也。为蓝田令,有富商倪氏于御史台理其私债,中丞来俊臣受其货财,断出义仓米数千石以给之。讷曰:“义仓本备水旱,以为储蓄,安敢绝众人之命,以资一家之产?”竟报上不与。会俊臣得罪,其事乃不行。其后突厥入寇河北,则天以讷将门,使摄左武威卫将军、安东道经略。久当边镇之任,累有战功。玄宗即位,于新丰讲武,讷为左军节度。时元帅与礼官得罪,诸部颇亦失序。唯讷及解琬之军不动。玄宗令轻骑召讷等,至军门,皆不得入。礼毕,上甚加慰劳。时契丹及奚与突厥连和,屡为边患,讷建议请出师讨之。
(节选自《旧唐书·薛讷传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.讷独曰/夏月草茂/羔犊生息之际/不费粮储/亦可渐进/一举振国威灵/不可失也时议/咸以为不便/ |
B.讷独曰/夏月草茂/羔犊生息之际/不费粮储亦可/渐进一举振国/威灵不可失也/时议咸以为不便/ |
C.讷独曰/夏月草茂/羔犊生息之际/不费粮储/亦可渐进/一举振国威灵/不可失也/时议咸以为不便/ |
D.讷独曰/夏月草茂/羔犊生息之际/不费粮储亦可/渐进一举振国/威灵不可失也时议/咸以为不便/ |
A.开元,唐玄宗治国初期的年号。年号是古代君王用来纪年的一种名号。 |
B.诏,本意指帝王召集大众讲话,秦汉以后专门用来指帝王的文书命令。 |
C.致仕,是指古代官员正常退休,辞官回家,也称作致事、致政、休致。 |
D.谥,指古代帝王、贵族、大臣等死后,为褒奖其生前事迹而给的称号。 |
A.薛讷心系百姓,刚正不阿。来俊臣接受富商的贿赂,拿了数千石义仓里的粮食给富商,薛讷上疏揭露来俊臣与奸商勾结的罪行,使富商得到严惩。 |
B.薛讷出身将门,屡担重任。薛讷是左武卫大将军薛仁贵的儿子,武则天因他是将门之后,令他镇守边关;玄宗几次命令薛讷统帅大军征讨外族。 |
C.薛讷严于治军,纪律严明。因元帅、礼官获罪,各部军马混乱,但薛讷所领兵马岿然不动;玄宗派遣轻骑宣召薛讷,到了薛讷军营门前不能进入。 |
D.薛讷抗击吐蕃,战功赫赫。薛讷率领军队大败吐蕃军队,全部收回了被敌军掠夺的羊马,缴获的器械不计其数;玄宗很高兴,停止了亲征的计划。 |
(1)义仓本备水旱,以为储蓄,安敢绝众人之命,以资一家之产?
(2)六月,师至滦河,遇贼,时既蒸暑,诸将失计会,尽为契丹等所覆。