20年前,世界贸易组织第四届部长级会议上随着一声槌响,世贸组织迎来中国这位新成员,中国在对外开放上进入了新的“里程碑”。20年来,中国关税总水平由15.3%降至7.4%,经济总量从世界第六位____________到第二位……“入世”今中国发展受益匪浅,中国经济的腾飞也、造福全世界。走过20年,中国已成为120多个国家和地区的前三大贸易伙伴,近年来中国经济对世界经济增长贡献率稳定在30%左右……今日之中国,以其自身____________发展成为世界经济增长的“动力源”和“稳定器”。
东风浩荡,春潮澎湃。中国“入世”20年的发展历程,充分证明经济全球化是不可逆转的历史潮流,多边主义始终是____________。当前,新冠肺炎疫情阴霾未散,世界经济复苏前路坎坷,更需世界各国重振多边贸易体系,在开放合作中____________。新起点上,中国将继续扩大高水平对外开放,( )。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.20年前,随着世界贸易组织第四届部长级会议上的一声槌响,世贸组织迎来中国这位新成员,中国在对外开放上树起了新的“里程碑”。 |
B.20年前,世界贸易组织第四届部长级会议上随着一声槌响,中国这位新成员来到了世贸组织,中国在对外开放上树起了新的“里程碑”。 |
C.20年前,世界贸易组织第四届部长级会议上随着一声槌响,中国这位新成员来到了世贸组织,中国在对外开放上进入了新的“里程碑”。 |
D.20年前,随着世界贸易组织第四届部长级会议上的一声槌响,世贸组织迎来中国这位新成员,中国在对外开放上进入了新的“里程碑”。 |
A.跻身 稳健 众望所归 同舟共济 |
B.跻身 稳步 人心所向 休戚与共 |
C.上升 稳健 人心所向 同舟共济 |
D.上升 稳步 众望所归 休戚与共 |
A.共享世界的发展机遇,共建开放型世界经济,共创更加美好的光明未来 |
B.与世界共享发展机遇,共建开放型世界经济,共创更加美好的光明未来 |
C.共建开放型世界经济,共享世界的发展机遇,共创更加美好的光明未来 |
D.与世界共享发展机遇,共创更加美好的光明未来,共建开放型世界经济 |
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宋人的“意”如何呢?苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,向以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。苏轼主张书法“自出新意”最重要,以其著名的《黄州寒食帖》来说,写得
(节选自董春晓《晋尚韵、宋尚意与汉字之美》)
1.文段中的加点词,运用不正确的一项是( )A.行云流水 | B.变幻 |
C.信手拈来 | D.即使 |
A.笔圆而韵胜 | B.豪放寓婉约 |
C.刚健含婀娜 | D.意造本无法 |
金圣叹,中国颇负的文学批评家,才气纵横,性情狂傲。他选录初唐到五代的七言律诗近六百首进行细致点评,揣摩唐人七言律诗的谋篇布局、起承转合的模式,或,或借题发挥。《清代七百名人传:金人瑞传》说他:“纵横批评,明快如火,,一时见者叹为灵鬼转世。”
A.胜名 醍醐灌顶 笔走龙蛇 |
B.胜名 鞭辟入里 笔走龙蛇 |
C.盛名 鞭辟入里 妙笔生花 |
D.盛名 醍醐灌顶 妙笔生花 |
【推荐1】①文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。②作者着手创作,必然对于人生先有所见,先有所感。③他把这些所见所感写出来,不作抽象的分析而作具体的描写,不作刻板的记载而作想象的安排。④他准备写的不是普通的论说文、记叙文;他准备写的是文艺。⑤不但他动手写,选择那些最适当的文字,让它们集合起来,还要审查那些写下来的文字,看有没有应当修改或是增减的。⑥总之,作者想做到的是:___________。
1.下列说法正确的一项是( )A.文中两个“集合”均可用“汇合”替换,意思不变。 |
B.将②句中“对于”改为“关于”,意思表达更准确。 |
C.①④⑤句中,加点字“的”,有两个可以删除。 |
D.⑤句是病句,“不但”应调至“选择”的前面。 |
A.我国首次实现万米海底的巡航遥控和实时视频影像传输播放,这一最新科技成果靠的是我国自主研 发的“海斗号”自主遥控水下潜水器取得的。 |
B.4 月 12 日,英国著名物理学家史蒂芬•威廉•霍金在其注册的微博账号上发出了第一条中英双语长 微博,在短短一个小时之内粉丝数就突破了 30 万人。 |
C.神舟十一号载人飞船航天员景海鹏、陈冬进驻天宫二号以后,将开展多项有人参与的科学试验,这充分凸显了人在载人航天活动中的地位、作用和价值。 |
D.在消费升级以及互联网融合发展的趋势下,旅游产业正拉动经济增长、带动行业转型升级、实现创 业创新的“强劲引擎”,未来旅游市场发展空间巨大。 |
植物学家迄今已经发现了10个科,约630种食肉植物,( )。我们最熟悉的猪笼草使用的捕虫装置是漏斗状的叶子。猪笼草的捕虫笼悬吊在叶梗末端,上面有半开的盖子,能防止雨水进入。捕虫笼附近生有蜜腺,能分泌蜜汁,发出芳香的气味,( )。当昆虫受到吸引而靠近袋口吸食花蜜时,很容易就会顺着光滑内卷的边缘跌进“陷阱”,变成猪笼草的美餐。
狸藻的捕食策略应该算是最“智能”的了。生活在水里的狸藻也有一个小小的“捕虫囊”,不过这个“袋子”平时隐藏得很好,看上去就像一片普通的叶子。狸藻的“捕虫囊”旁边长着四根纤毛,还有一些能分泌出甜液的小管子。①小虫子当被吸引到“捕虫囊”附近时,②“捕虫囊”就会向里面开口,③同时原本半瘪的“捕虫囊”会迅速立刻鼓起,④形成一股强大的吸力出现,⑤将囊口的水流连同猎物一起吸入囊中,⑥并关上“盖子”,⑦而整个过程只需约百分之一秒左右。
虽然不同的食肉植物用着不同的策略,但是( )。德国维尔茨堡大学的生物学家约尔格·舒尔茨及其团队对三种食肉植物——捕蝇草、狸藻和茅膏菜进行了基因测序,发现它们都经历了至少三次相似的基因突变,让它们获得了食肉的能力。
1.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。2.文中画横线处有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑:① ?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报使我们的传统美德。② 无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取③,恐怕不但达不到预期的教育效果,④。感恩教育是一项长期的工作,而且涉及到很多方面,它需要⑤。
宋代郭熙在《林泉高致·山水训》中有言,“山水,大物也”,一个“大”字,便道出山水画所蕴含的精神要义,即中国人的世界观和创作者的精神追求,以大道为终极取向,同时体现时代气象。正如北宋国富力强,收复燕云十六州几乎一直是国家方略,所以北宋山水画也多宏幅巨制,如《溪山行旅图》等,表现了北方雄浑壮阔的自然山水,全景式构图_____;而南宋_____,山水画也从“大山大水”变成了气象萧疏的“边角山水”。所以,应该将中国画传承问题提升到光大中华文化、文化自信的高度,用笔墨“为祖国山河立传”。
有人说“为祖国山河立传”要有扎实的技法,笔者认为( ),作品要呈现中国画独特的审美意蕴,其中包括特定形式所呈现的时代审美意蕴以及画家的精神追求。中国画有自身的发展逻辑,其笔墨法度皆不是独立的存在,而是特定审美意蕴的彰显,就像中国画最高的成就是“写意”,其中既包含“写”的审美性,也包含“意”在形式上所体现出的特定审美意蕴,二者 。因此,中国画的创新既要守住精神,也要守住其笔墨法度与核心内涵,不能仅从形式上追求创新。现在一些画家为了求变,偷换概念, ,虽然使用的是宣纸、毛笔、水墨等中国画工具,但实际上画出来的是水彩、素描的样子。这种创新,其实是在玩形式游戏,充其量是一种艺术实验,不能展现中国画真正的魅力,更不可能成为中国画的主流。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.气势磅礴 苟且偷安 相反相成 故弄玄虚 |
B.气势磅礴 偏安一隅 相辅相成 故弄玄虚 |
C.惊心动魄 偏安一隅 相辅相成 故作高深 |
D.惊心动魄 苟且偷安 相反相成 故作高深 |
A.中国画创作者应该将中国画传承问题提升到光大中华文化、文化自信的高度,用笔墨“为祖国山河立传”。 |
B.我们应该将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度来看待,用笔墨“为祖国山河立传”。 |
C.中国画创作者应该将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度,用笔墨“为祖国山河立传”。 |
D.我们应该将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度,用笔墨“为祖国山河立传”。 |
A.仅有扎实的技法还不够,还要切实提高创作者的家国情怀 |
B.仅有扎实的技法还不够,更重要的是创作者要有家国情怀 |
C.不是需要扎实的技法,而是需要创作者深厚的家国情怀 |
D.即使具备深厚的家国情怀,也需要创作者扎实的技法 |
闲来无事,我总喜欢手捧一本《散文》,静坐于案前和林间小道,让文字随着思维在时空里流淌,尽享散文里的那份美,感受心灵中的那份妙。每一篇散文,都有一个清幽的世界,都是一个灵魂的呓语。走进这个世界,( )。
散文的语言之美,如清泉淙淙,流淌在那些闲逸的时光里,让悠思绽放美丽的花朵;散文的情感之美,如琴音飘飞,让思想拂去尘埃,让心灵得到净化。生活中难免______,咀嚼人生的忧伤愁苦。面对失意迷惘,要______,相信人生都不是一帆风顺,早日走出困境;面对天灾人祸,要_____,相信祸兮福所倚,期待明天的阳光照样灿烂;面对多舛的命运,要______,相信“天生我材必有用”,扼住命运的咽喉,做自己的主人。一切的混乱情感倘若能够在散文里冲淘洗净,方能有“静看庭前花开花落,漫观天上云卷云舒”的闲适惬意。宠辱偕忘,把酒临风,人生岂不喜洋洋者也。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.静坐于案前或散步在林间小道,让思维随着文字在时空里流淌 |
B.静坐于案前和林间小道,让思维随着文字在时空里流淌 |
C.静坐于案前或散步在林间小道,让文字随着思维在时空里流淌 |
D.静坐于案前或林间小道,让文字随着思维在时空里流淌 |
A.就是走进一个心灵:去参悟生命的玄理,去品味文字的内涵 |
B.去参悟生命的玄理,去品味文字的内涵:提升自己的素养 |
C.就是走进一个心灵:去品味文字的内涵,去参悟生命的玄理 |
D.去品味文字的内涵,去参悟生命的玄理:提升自己的素养 |
A.饱经风霜 平心静气 镇定自若 随遇而安 |
B.血雨腥风 平心而论 镇定自若 随波逐流 |
C.饱经风霜 平心而论 从容不迫 随波逐流 |
D.血雨腥风 平心静气 从容不迫 随遇而安 |