人们推崇先见之明，往往忽视事后总结反思，有人还把主张总结反思的人混同于“事后诸葛亮”（事后自称有先见之明的人）。

先见之明与事后总结反思两者之间有什么联系？

2018年8月，在一列开往北京的高铁上，一名乘客不肯对号入座，抢占他人座位，在列车长和乘警劝说时竟称自己“站不起来，到站帮我找个轮椅”。

2019年6月以来，大连地铁上出现一位76岁的老人，他因挂出“不需让座”的小牌被称为“硬核大爷”。老人表示，此举是怕给其他乘客增加负担。“现在的年轻人不易，我身体还可以，站着也没有问题。”

硬核，原指一种力量感强、节奏激烈的说唱音乐风格。近年来，其含义进一步引申，人们常用“硬核”形容“很厉害”“很彪悍”“很刚硬”。

“走自己的路，让别人说去吧！”人们常这样来表达自己坚定的信念。

“天作孽，犹可违；自作孽，不可活。”人们也常这样来表达对自身的反省。

盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

“如果一种植物不按它的自然本性生长，那么它就只有死亡。”本试卷语言文字运用II中引用梭罗的话，道出了植物生长要遵循“本性”的道理，有人认为我们在为人处世时也应遵循“本性”。

《孟子》中说“不以规矩，不能成方圆”，告诉我们为人处世要遵从“规矩”。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

中国象棋中，炮威力大，但要借助另一颗棋子做炮架，才能吃掉对方；卒子最不起眼，一步一步往前拱，只能前进不能后退，但关键时候往往能发挥巨大作用；车能横冲直撞，直冲敌军，拿下对方，但容易成为对方防范的重点，其作用反被限制；马威力中等，但它走斜线，故有时能出其不意……

由此可见，每颗棋子都有各自的优势与缺点。作为一位棋手，需要清楚每颗棋子的优势与劣势，取其长处，避其短处。棋场如此，人生亦然，我们每个人也应识己之所长，辨己之所短。

成长成才的路上，“我”与“你”，“我”与“我们”，究竟是非此即彼、胜者唯一，还是美美与共、相互促进？就这一话题，高三某班组织学生展开讨论并形成了两种观点。

甲：学习是一场不容错、不容失的竞技——“千军万马过独木桥，只有冲过去的才是赢家”；“一分干掉一操场”；“错一道选择题就差一个阶层”……每分必争，成就自己，还要打败别人，搏杀惨烈，方能“争”得一片天。

乙：学习要合作，不要竞争——学习是群体的社会活动，合作学习今天已成为一种新的学习方式；当下正在建立一个集体学习和个人学习相结合的合作学习模式。

①未来的你是想变成一篇小说还是一首诗？

②如果让你选择一个跟你同行旅游的人，你会选谁？李白、杜甫、苏东坡。

③一个文化公司想聘请你做销售，在《红楼梦》与《西游记》之间，你更愿意选择哪一本去销售？

④读完费孝通的《乡土中国》后，你会变得更谦卑还是更骄傲？

材料一：近日，一篇整整129页的手写毕业论文在网上刷屏了。论文作者是浙江大学文物保护材料实验室博士生导师张秉坚教授，这是他1981年从浙大物理化学专业毕业时的硕士论文。当时，张秉坚大部分时间都泡在图书馆里，每周都会写一篇综述，梳理当周阅读文章的理论概念、研究视角方法等。靠着一双眼、一双手、一支笔，他查阅了大量书籍资料，才有了毕业论文中引用的172篇参考文献。

材料二：10月26日，河北唐山一位90后女教师对着空教室练习的视频火了，从视频中可以看出教室里空无一人，教室前几排的灯开着，应该是学生们都放学了，这位老师还在练习讲课。校长也表示不止一次看见她晚上不休息，一直练习到深夜，从而提高自己的专业能力。

①为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。

——王充

②文者，贯道之器也。

——李汉

③志高则言洁，志大则辞弘，志远则旨永。

——叶燮

④“一个写作者，当他完全摆脱模仿的时候，他才开始成为真正的作家”，“每一个时代的文学，都有新的写法”。

——柳青

⑤一个做小说的人不但须有广博的生活经验，亦必须有一个训练过的头脑能够分析那复杂的社会现象。

——茅盾

关于教育，有两种代表性的观点。

一种是古希腊哲学家、思想家柏拉图的，他说：“什么是教育？教育是为了以后的生活所进行的训练。”

另一种是美国教育家杜威的，他说：“教育不是为生活做准备，而是生活的本身。”