瓶竹
【台湾】舒兰
虽然
我生活得很好
而且
仅凭一点清水
虽然
在有限的日光中
我的枝叶
仍能行光合作用
虽然
根须伸了又伸
却总不能触及
我的乡土
慈姥竹
【唐】李白
野竹攒石生,含烟映江岛。
翠色落波深,虚声带寒早。
龙吟曾未听,凤曲吹应好。
不学蒲柳凋,贞心尝自保。
【注】慈姥竹:做箫笛较好的竹种,因产于安徽当涂县慈姥山而得名。
1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.《瓶竹》虽然并未描写瓶子,却让读者不仅能感觉到它的存在,而且能联想到那些无形的隔阂与阻力。 |
B.《瓶竹》巧妙运用关联词语,委婉曲折地展现了诗人内心的忧伤,收到了一唱三叹的效果。 |
C.“翠色落波深,虚声带寒早”两句,从视觉、听觉角度,运用虚实结合的手法写出了野竹之美。 |
D.“龙吟曾未听,凤曲吹应好”两句写慈姥竹制成萧笛能吹出美妙的声音,表现对慈姥竹内在品格的赞美。 |
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古风·碧荷生幽泉①
李白
碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。
秋花冒绿水,密叶罗青烟。
秀色空绝世,馨香为谁传。
坐看飞霜满,凋此红芳年。
结根未得所,愿托华池边。
注:①此诗作于李白应诏入京为官之前。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.诗歌写荷之美,先总写其“艳”与“鲜”,然后分写其“花”“叶”“色”“香”,并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托,层次井然,色彩绚烂。 |
B.三、四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙:“冒”赋予出水芙蓉以动态美;“罗”写尽青烟笼罩绿叶之美态。可谓冒尖而踊跃,收罗而无遗。 |
C.“坐看飞霜满,凋此红芳年”用了拟人的手法,写芬芳艳丽的荷花在满天飞霜中面对红颜凋零沉着镇定、不以为然之态。 |
D.诗歌语言清新自然,节奏轻快,一气呵成,极富抒情性,体现了李白诗歌浪漫主义风格。 |
【推荐2】阅读下面两首唐诗,按要求回答问题。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
(1)下列对这两首诗的理解与赏析,不恰当的一项是( )
A.两首诗中听的笛曲为《梅花落》;“梅花何处落”将“梅花落”拆开,中间嵌入了“何处”二字。 |
B.“一为迁客去长沙”让人联想到贾谊因指责朝政受到谗毁而贬官长沙,此句是诗人以贾谊的不幸自喻。 |
C.这两首诗都是按照闻笛生情的顺序来写的;情感都感而不伤,展现了盛唐人胸中澎湃的豪情。 |
D.李白捕捉“西望”的典型动作抒情;高诗开篇两句写边塞之景,营造了一种和平宁谧的氛围。 |
劳劳亭
李白
天下伤心处,劳劳送客亭。
春风知别苦,不遣柳条青。
离亭赋得折杨柳二首(其二)
李商隐
暂凭尊酒道无憀①,莫损愁眉与细腰。
人世死前惟有别,春风争拟②惜长条。
[注]①无憀:无聊。②争拟:怎拟,即不拟。
1.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.李白这首诗前两句笔墨洗练,高度概括,破题点旨,将离别伤心情怀聚集到劳劳亭。 |
B.李白这首诗因地起意,构思新巧,移情于景,风格俊逸,语言明快自然。 |
C.李商隐这首诗形象鲜明,语言新颖,体现了朦胧的美学追求。 |
D.李商隐这首诗前两句先写双方的心绪,再写对居者的劝慰,“损”和下句“惜”呼应。 |
题磁岭海棠花
温庭筠①
幽态竟谁赏,岁华空与期。
岛回香尽处,泉照艳浓时。
蜀彩淡摇曳,吴妆低怨思②。
王孙③又谁恨,惆怅下山迟。
【注】①温庭筠:好讥讽权贵,政治上终生不得志,官仅国子助教。②蜀彩、吴妆:两种锦绣。③王孙:《楚辞·招隐士》有“王孙游兮不归”,王孙指隐居之人。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联以“谁赏”“空”突出海棠花遭遇冷落、寂寞无主的处境,引发人们的同情。 |
B.第三句写岛屿的路径曲折、海棠花种植在岛屿的尽头,以岛、花构成了一幅美丽的图画。 |
C.第四句写汩汩奔流的泉水倒映着海棠花,泉水、海棠花相互映衬着,更体现海棠的美艳。 |
D.颈联的“淡”突出了海棠矜持超然的特质,“低怨思”体现出海棠的不平之气。 |
【推荐2】阅读下面这两首诗,完成下面小题。
落叶
孔绍安
早秋惊落叶,飘零似客心。
翻飞未背下,犹言惜故林。
落叶(其一)
修睦
两过闲田地,重重落叶红。
翻思向春日,肯信有秋风。
几处随流水,河边乱暮空。
只应松自立,而不与君同。
【注】①孔绍安,原是南北朝陈朝的达官子弟。此篇当是孔绍安于陈亡后不久徙居京兆鄂县闭门读书期间所作。②修睦,晚唐诗人。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.孔诗开头用个“早”字;一语双关,既表明这一年秋天来得比往年早,又给人以好景不长的暗示。 |
B.孔诗中“翻飞”二字,借落叶形容诗人内心纷乱而又身不由己的神情状貌,可谓贴切。 |
C.修诗中“重重落叶红”,既展现出枯叶深红的颜色,又刻画出其层叠的姿态。 |
D.修诗时而从正面描写,时而从侧面烘托,既有拟人化手法,又有丰富的想象。笔触灵动,饱含深情。 |
念奴娇
(南宋)姜夔
余客武陵,湖北宪治在焉。古城野水,乔木参天。余与二三友,日荡舟其间。薄荷花而饮,意象幽闲,不类人境。秋水且涸,荷叶出地寻丈,因列坐其下,上不见日,清风徐来,绿云自动,间于疏处,窥见游人画船,亦一乐也。朅①来吴兴,数得相羊②荷花中。又夜泛西湖,光景奇绝。故以此句写之。
闹红一舸,记来时、尝与鸳鸯为侣,三十六陂人未到,水佩风裳无数。翠叶吹凉,玉容销酒,更洒菰蒲③雨。嫣然摇动,冷香飞上诗句。
日暮青盖亭亭,情人不见,争忍凌波去。只恐舞衣寒易落,愁入西风南浦。高柳垂阴,老鱼吹浪,留我花间住。田田多少,几回沙际归路。
[注]①朅:来,来到。②相羊:“相徉”,徘徊。③菰蒲:水草。
1.概括本词题材正确的一项是( )A.羁旅 | B.咏物 | C.咏怀 | D.游仙 |
A.以乐衬哀 | B.叙议结合 | C.烘托拟人 | D.一语双关 |