阅读下面这首宋诗，完成下面小题
[注释]①熙宁、元丰年间，作者一直位卑职微。元丰三年（1080）秋，他自汴京赴吉州太和（今江西泰和）任县令，于池口镇为风雨所阻，逗留三日，作此诗。②属玉：鸟名。③舂锄：即白鹭，其啄食姿态如农夫舂锄，故名。④莫：即“暮”。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．在诗文中反用典故成语，将常见的典故成语翻出新意，古人称为“翻案法”。例如“莼鲈之思”本用于表达思乡之情，词人辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中却说“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”。本诗中也有两处类似的用法，请指出并简要分析。
池口风雨留三日①
黄庭坚
孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉②，身闲心苦一舂锄③。
翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹，莫④窗归了读残书。
[注释]①熙宁、元丰年间，作者一直位卑职微。元丰三年（1080）秋，他自汴京赴吉州太和（今江西泰和）任县令，于池口镇为风雨所阻，逗留三日，作此诗。②属玉：鸟名。③舂锄：即白鹭，其啄食姿态如农夫舂锄，故名。④莫：即“暮”。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联照应题目，描绘了一幅孤城风雨图，小市人们避雨在家，以菜蔬艰难度日，字里行间流露出作者对他们的同情。 |
| B．颔联远近结合，远眺山水，近观白鹭，这些景物又触动了他的情怀，于是触景生情，于闲适宁静中见出内心的波澜。 |
| C．颈联以人起兴。渔翁刚从屋舍来水边收网，这一偶然的景象却触动了诗人对于世事的感慨，于寻常事物中获得妙悟。 |
| D．本诗类似随感录，触物兴怀，涉笔成趣，在寻常事物的形象中参与名理，颇具理趣，写景淡雅有致，抒情含蓄委婉。 |
更新时间：2022-02-09 23:24:50
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【推荐1】阅读下面一首诗歌，完成下面小题
【注释】①痴儿：呆子，指自己。②朱弦已为佳人绝：这里用伯牙与钟子期典故，伯牙善弹琴，钟子期是知音，钟子期死后，伯牙弄断琴弦不再弹。③青眼聊因美酒横：晋代阮籍能作青白眼，白眼看世俗人，青眼看喜欢的人。青眼，表示重视，聊，暂且。④弄：演奏。
1．请从景和情的角度赏析本诗的颔联。
2．有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上，请结合全诗谈谈哪些地方体现了一个“归”字。
登快阁
宋 黄庭坚
病儿①了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝②，青眼聊因美酒横③。万里归船弄④长笛，此心吾与白鸥盟。
【注释】①痴儿：呆子，指自己。②朱弦已为佳人绝：这里用伯牙与钟子期典故，伯牙善弹琴，钟子期是知音，钟子期死后，伯牙弄断琴弦不再弹。③青眼聊因美酒横：晋代阮籍能作青白眼，白眼看世俗人，青眼看喜欢的人。青眼，表示重视，聊，暂且。④弄：演奏。
1．请从景和情的角度赏析本诗的颔联。
2．有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上，请结合全诗谈谈哪些地方体现了一个“归”字。
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【推荐2】阅读下面作品，完成下面小题。
和答元明①黔南赠别
（北宋）黄庭坚
万里相看忘逆旅，三声清泪落离觞。
朝云往日攀天梦，夜雨何时对榻凉。
急雪脊令②相并影，惊风鸿雁不成行。
归舟天际常回首，从此频书慰断肠。
【注释】①元明：黄大临，字元明，黄庭坚之兄。绍圣二年，黄庭坚因所谓“修史失实”之罪被贬黔州安置，其兄亲自陪同他跋山涉水，送他到达贬所，后停留数月才分别。②脊令：即鹡鸰，水鸟名，《诗经·小雅》云“脊令在原，兄弟急难”。1．以下选集中，可能收录本作品的一项是（ ）
| A．《乐府集》 | B．《古体诗汇编》 |
| C．《诗余选》 | D．《律诗集萃》 |
| A．清新自然 | B．瘦劲挺拔 | C．含蓄淡远 | D．拗峭沉郁 |
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【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
奉答圣思讲论语长句①
黄庭坚
薄领文书千笔秃，公庭嚚讼②百虫鸣。
时从退食③须叟顷，喜听邻家讽诵声。
观海诸君知浩渺，学山他日看崇成。
暮堂吏退张灯火，抱取鲁论来讲评。
【注】①本诗作于诗人任叶县县尉时。②嚚（yín）讼：奸诈而好争讼。③退食，这里指公余休息。
1．对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联运用夸张手法写出诗人担任县尉时的繁忙，忙到夜晚百虫争鸣之时还不能够休息。 |
| B．颔联描绘诗人休息时偶遇邻家书生的场景，为遇到勤奋刻苦的学子而感到欣喜。 |
| C．本诗选取了公堂上调节纠纷、公余休息挑灯夜读等生活细节，文字质朴动人。 |
| D．本诗与《劝学》都谈及正确的学习态度，对学子追求学问精进具有启发意义。 |
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
2．请简要概括这首诗所表达的思想感情。
和杜牧之齐山登高
【唐代】张祜
秋溪南岸菊霏霏，急管繁弦对落晖。
红叶树深山径断，碧云江静浦帆稀。
不堪孙盛嘲时笑，愿送王弘醉夜归。
流落正怜芳意在，砧声徒促授寒衣。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．由题目知此诗属登高诗，作者和杜牧一同登齐山，张祜依韵和诗所作。 |
| B．首联通过视觉描写菊花的繁茂，通过听觉描写了音乐节奏急促的乐曲。 |
| C．颔联写景运用色彩，俯仰结合视角，描绘出晚秋齐山的阔大壮美景色。 |
| D．颈联用典，表达不能忍受像孙盛那样的小人的嘲讽，愿结交王弘这样的朋友。 |
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【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
病后登快哉亭①
贺铸
经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。
【注】①快哉亭：位于今江苏省徐州市东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭的有感之作。②黄华：菊花。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联以雨后鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。蝉“得意”反衬诗人失意，既写出蝉鸣的神态，又微露诗人的歆羡之情。 |
| B．颔联言近旨远，字面上只写病后，却透露出病前和病中的情形；字面上只写梦后，实则暗示出曾有数次的思乡梦。 |
| C．颈联写梦中之景，乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野外景色进入荒城，“带”和“将”二字使用巧妙，景色融合自然。 |
| D．尾联“秋风发上生”几字，不仅意指诗人头发斑白，而且表明秋风萧萧，给人以寒冷的感觉。用语新颖奇警，不落陈腐。 |
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【推荐3】阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
农家望晴
雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
过山农家
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
1．下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）| A．《农家望晴》第二句赋予西风以人格，写出了农人因天气变化、大雨将至而产生的焦灼心理。 |
| B．《农家望晴》选取了西风已起、大雨将至时，老农望云的生活片段，表现了作者对农家生活的关切。 |
| C．《过山农家》前两句视听结合，渲染了山间村舍虽僻远却热闹的氛围和浓郁的生活气息。 |
| D．《过山农家》依次选取了山行、农舍、焙茶和晒谷四个画面，表现了江南山村的美景和劳动的场景。 |
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