上(仁宗)念山林川泽,皆与民共,命自居庸以东,与天寿山相接,禁樵采,余俱弛禁。工部奏修军器,请征布漆于民,命给钞市之。上曰:“古者土赋,随地所产,不强其所无。比年如丹漆、石青之类,所司不究物产,概下郡县征之,而吏胥因以为奸。其一切禁止。”以灵璧县丞田诚为州判官,仍佐灵璧县事。诚居官廉能,抚字九年,考满,父老诣阙留之,遂有是命。以太常寺卿周讷为
(节选自《明史经事本末·仁宣致治》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.上谕/杨士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由学校失教/自今宜严试之/五经四书/义不在文辞之工拙/但取其明理者/ |
B.上谕杨士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由学校失教/自今宜严试之/五经四书/义不在文辞之工拙/但取其明理者/ |
C.上谕/杨士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由学校失教/自今宜严试之/五经四书义/不在文辞之工拙/但取其明理者/ |
D.上谕杨士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由学校失教/自今宜严试之/五经四书义/不在文辞之工拙/但取其明理者/ |
A.交趾,古地区名,明永乐五年设交趾省,辖境相当今越南北部、中部地区。 |
B.封禅,古代帝王祭祀天地的典礼,封为祭天,禅为祭地,一般在泰山举行。 |
C.岁贡生,明清时每年或两三年由地方选送入国子监学习的生员,也称贡士。 |
D.户部,中央行政机构六部之一,掌管全国土地、户籍、赋税、财政等事宜。 |
A.仁宗缩小禁止百姓在山林川泽樵采的区域,又令工部购买修造军器所用的布漆不得向民间征取,还认识到盲目强征的弊端并加以禁止。 |
B.仁宗认为周讷是谄媚之徒,将其驱逐出朝廷,远放交趾任升华府知府,他用刑宽厚,但痛恨贪官污吏,一再告诫司法官员要严惩贪官。 |
C.太监马骐在交趾时残害当地军民,被召回京师,仁宗严厉责备内阁明知马骐之事却仍然再次委派他前往交趾,但事后也没有诛杀马骐。 |
D.听说百姓遭遇饥荒而官府仍催征赋税,仁宗下诏将其减免;杨士奇建议先告知户部和工部,仁宗认为救灾刻不容缓,坚持先下诏再告知。 |
(1)诚居官廉能,抚字九年,考满,父老诣阙留之,遂有是命。
(2)朕之心,苟可推以利民,虽府库之储不吝,况山泽之利哉!
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马周字宾王,清河茌平人也。少孤贫好学,尤精《诗》《传》,落拓不为州里所敬。武德中,补博州
(节选自《旧唐书·卷七十四·列传第二十四·马周》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.先是/京城诸街/每至晨暮/遣人传呼以警众/周遂奏/诸街置鼓/每击以警众/令罢传呼/时人便之/太宗益加赏劳/俄拜给事中 |
B.先是/京城诸街/每至晨暮/遣人传呼以警众/周遂奏诸街置鼓/每击以警众令/罢传呼/时人便之/太宗益加赏劳/俄拜给事中 |
C.先是/京城诸街/每至晨暮/遣人传呼以警众/周遂奏诸街置鼓/每击以警众/令罢传呼/时人便之/太宗益加赏劳/俄拜给事中 |
D.先是/京城诸街/每至晨暮/遣人传呼以警众/周遂奏/诸街置鼓/每击以警众令/罢传呼/时人便之/太宗益加赏劳/俄拜给事中 |
A.助教,古代学官名。大部分朝代国学中都设经学助教,协助国子祭酒、博士教授生徒,州(郡)县学亦设经学助教。 |
B.经学,中国古代学术的主体,原指先秦各家学说要义的学问,汉“罢黜百家”之后,专指儒家经典。 |
C.门下省,与尚书省、中书省合称三省。魏曹始设,是掌管机要、发布政令的机构,沿至隋唐,成为全国政务中枢。 |
D.飞白书,是一种特殊风格的书法。笔画中丝丝露白,像缺少墨水的枯笔写成的模样,别有一番风韵。 |
A.马周精通经学,行为放荡不羁。为官酗酒,不能力行本职工作;刺史怪罪,他拂衣而去:不堪被辱,于是激愤而到长安。 |
B.马周仕运陡转,根本上而言是源于其才华。替常何撰写奏章,陈述有利于国家的二十多条建议,合称圣意,得赐帛三百匹。 |
C.马周德才兼备,深得太宗信任。多次上奏,深合圣意,不断被提拔;病重时,太宗亲为调药,君臣相得,千古传叹。 |
D.马周一心为公,为人坦荡正直。临终前,要回书函陈事表章,亲手烧掉,不愿如管仲、晏婴披露国君过失,以求身后名。 |
(1)是岁,周上疏,帝善其言,寻除侍御史,加朝散大夫。
(2)时帝幸翠微宫,敕求胜地,为周起宅。
5.中书侍郎岑文本对他亲近之人所说的一段话,对表现马周有何作用?
仲长统字公理,山阳高平人也。少好学,博涉书记,赡于文辞。年二十余,游学青、徐、并、冀之间,与交友者多异之。并州刺史高干,袁绍甥也。素贵有名,招致四方游士,士多归附。统
(《后汉书·仲长统传》)
1.写出下列加点词在句中的意思(1)
(3)
(5)不
2.下列句中加点词不是古今异义现象的一项是( )
A.博涉 | B.干善 |
C.访以 | D. |
A.作《师说》以贻之 | B.并、冀之士皆以是异统 |
C.欲以立身扬名耳 | D.欲卜居清旷以乐其志 |
(1)游学青、徐、并、冀之间,与交友者多异之。
(2)无几,干以并州叛,卒至于败。
5.文中写仲长统和高干的交往,突出了仲长统哪些个性特点,请加以概括
辛弃疾字幼安,齐之历城人。乾道四年,通判
(节选自《宋史·辛弃疾传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.熹殁/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/ |
B.熹殁/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/ |
C.熹殁/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/ |
D.熹殁/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/ |
A.建康又称建业、金陵,今南京市的古称。 |
B.奏疏,古代臣子向皇帝递交的奏折,奏疏中可报告工作,歌功颂德、议礼论学、陈政要、言兵事等。 |
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(1)欲望陛下深思致盗之由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。
(2)始至,榜通衢曰:“闭籴者配,强籴者斩。”