【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，季布匿濮阳周氏。周氏髡钳季布，衣褐衣，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃之洛阳见汝阴侯滕公，因谓曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！君何不从容为上言邪？”滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布，拜为郎中。

孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚^②吕后，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰樊哙可斩也夫高帝将兵四十余万众困于平城今哙奈何以十万众横行匈奴中面欺是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。

季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默惭。

楚人曹丘生，辩士，事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。”及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰‘得黄金百斤，不如得季布一诺’，足下何以得此声于梁楚间哉？且仆游扬足下之名于天下，何足下拒仆之深也！”季布乃大悦，引入为上客。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

（节选自《史记·季布栾布列传》）

［注］①为气任侠：任性使气而见义勇为。②嫚（màn）：用言辞轻侮。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．季布曰/樊哙可斩也/夫高帝将兵四十余万众/困于平城/今哙奈何以十万众横行匈奴中/面欺/

B．季布曰/樊哙可斩也/夫高帝将兵四十余万/众困于平城/今哙奈何以十万众横行匈奴中/面欺/

C．季布曰/樊哙可斩也/夫高帝将兵四十余万/众困于平城/今哙奈何以十万众横行/匈奴中面欺/

D．季布曰/樊哙可斩也夫/高帝将兵四十余万众/困于平城/今哙奈何以十万众横行/匈奴中面欺/

2．对下列句子中加点的词的解释，意义和用法不相同的一项是

A．数窘汉王范增数目项王

B．高祖购求布千金今闻购将军之首

C．意季布匿其所然不自意能先入关破秦

D．待间，果言如朱家指道芷阳间行

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．季布本为项籍旧将，打仗时屡次陷汉王于困境。项羽灭后，汉高祖悬赏缉捕季布，鲁人朱家通过汝阴侯滕公劝说高祖，季布才最终得到赦免。

B．汉惠帝时，单于写信侮辱吕后，吕后极为气愤，樊哙表示要率军痛击匈奴。季布援引历史故事，认为贸然出兵难以取胜，说服吕后收回成命。

C．汉文帝时，有人称赞季布贤能，文帝想任命他为御史大夫。季布到京后，在住所滞留一个月，拟议却未见实行，季布说起此，文帝无言以对。

D．曹丘有口才，他听说季布不喜欢自己，仍然坚持前往拜访。见面时，他热情地赞扬季布，尽力与之联络感情，终于使季布改变看法而善待自己。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。
⑵既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
⑶所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“主臣！陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”

当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉印。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，日阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也委任而责成功故李牧乃得尽其智能遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。

七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十馀，不能复为官。

（节选自《史记·张释之冯唐列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能/

B．臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功故李牧乃得尽其智能/

C．臣大父言/李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能/

D．臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．文帝，指汉文帝刘恒，因为他擅长于政治经济的治理，所以庙号被尊为“文”。

B．匈奴，汉朝时活跃于我国北方的游牧民族，屡次进犯边境，对西汉政权造成很大威胁。

C．尺籍伍符，指记载军令、军功的簿籍和军士中各伍互相作保、不容奸诈的守则。

D．持节，节即符节，缀有牦牛尾的竹竿，古代使臣奉命出使时，必执符节以为凭证。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．冯唐回答文帝疑问，直言冒犯龙颜。文帝向他询问李齐的情况，他认为李齐不如廉颇和李牧，直言文帝即使得到像廉、李一样的大将，也不能重用，文帝大怒。

B．冯唐谈论将帅，借古制劝谏君王。他告诉文帝古代帝王派遣将帅，礼节隆重；国内大事由帝王决断，因功封爵赏赐之事由将军在外裁定上奏，朝廷不从中干预。

C．冯唐性格耿直，论魏尚出于公义。魏尚厚待军吏，威慑东胡，因报功有误被削去爵位；他直言文帝做法不妥，文帝采纳了他的劝谏，赦免魏尚。

D．冯唐被推举为官，却年事已高。汉景帝即位，任命他为楚国丞相，后被免职；汉武帝即位时，寻求贤良之士，大家举荐他，但他已九十多岁，不能再做官了。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”
（2）卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。
5．冯唐认为，即使文帝得到廉颇、李牧那样的名将也不会重用他们。请结合文章简述其理由。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子生鲁昌平乡陬邑,名曰丘,字仲尼。孔子贫且贱。长九尺六寸。鲁南宫敬叔言鲁君曰：“请与孔子适周。”鲁君与之一乘车、两马、一竖子俱，适周问礼，盖见老子云。孔子自周反于鲁，弟子稍益进焉。其后顷之，鲁乱。孔子适齐，景公问政孔子，孔子曰：“政在节财。”景公说，将欲以尼谿田封孔子。晏婴进曰：“君欲用之以移齐俗，非所以先细民也。”后景公敬见孔子，不问其礼。齐大夫欲害孔子，孔子闻之反乎鲁。定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事,有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？”诛鲁大夫乱政者少正卯，与闻国政三月，男女行者别于涂，涂不拾遗。齐人闻而惧曰孔子为政必霸霸则吾地近焉我之为先并矣盍致地焉黎鉏曰请先尝沮之沮之而不可则致地庸迟乎于是选齐国中女子好者八十人，文马三十驷，遗鲁君。往观终日，怠于政事。孔子遂适卫，卫灵公闻孔子来，喜，郊迎。问曰：“蒲可伐乎？”对曰：“可。”灵公曰：“吾大夫以为不可。今蒲，卫之所以待晋、楚也，以卫伐之，吾乃不可乎？”孔子曰：“吾所伐者不过四五人。”灵公曰：“善。”然不伐蒲。灵公老，怠于政，不用孔子。孔子喟然叹曰：“苟有用我者，期月而已，三年有成。”孔子行。孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。因史记作《春秋》，上至隐公，下讫哀公十四年，十二公。据鲁，亲周，故殷，运之三代。约其文辞而指博。春秋之义行，则天下乱臣贼子惧焉。孔子年七十三，以鲁哀公 十六年四月己丑卒。高皇帝过鲁，以太牢祠焉。诸侯卿相至，常先谒然后从政。

(节选自《史记·孔子世家》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．齐人闻/而惧曰/孔子为政必霸/霸则吾地近/焉我之为先并矣/盍致地焉/黎鉏曰/请先尝沮之/沮之而不可则致地/庸迟乎/

B．齐人闻/而惧曰/孔子为政必霸/霸则吾地近焉/我之为先并矣/盍致地焉/黎鉏曰/请先尝沮之/沮之而不可/则致地庸迟乎/

C．齐人闻而惧/曰/孔子为政必霸/霸则吾地近焉/我之为先并矣/盍致地焉/黎鉏曰/请先尝沮之/沮之而不可则致地/庸迟乎/

D．齐人闻而惧/曰/孔子为政必霸/霸则吾地近/焉我之为先并矣/盍致地焉/黎鉏曰/请先尝沮之/沮之而不可/则致地庸迟乎/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（       ）

A．老子姓李名耳，是我国道家学派创始人，代表作《道德经》，提出道法自然、无为而治、辩证法等思想。

B．《春秋》是儒家“六经”之一，是我国现存最早的编年体史书,“春秋三传”指《左传》《公羊传》《谷梁传》。

C．三代，是对中国历史上的夏、商、周三个朝代的合称，《谏逐客书》中“此五帝三王之所以无敌也”中“三王”指“夏、商、周”三代开国君主，即夏禹、商汤和周武王。

D．太牢指古代帝王祭祀社稷时用的牛、羊、猪三种牲畜，少牢指诸侯、卿大夫祭祀宗庙时用的牛、羊两种牲畜。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．孔子代理相国，治政颇有成效。他任大司寇时代理相国职务，弟子批评他没有君子的德行，他虚心接受并积极治理鲁国，三个月就使鲁国路不拾遗。

B．孔子游历诸侯，难以施展抱负。虽然齐景公欣赏礼待他，但齐国大臣却排挤谋害他；卫灵公虽然亲自到郊外迎接他，却不采纳他的建议，也不重用他。

C．孔子适周问礼，后编修了《春秋》。他在鲁昭公时和南宫敬叔到周朝学礼；周游列国回鲁后，他根据鲁史编修了《春秋》，其文辞简约而旨意广博。

D．孔子一生传奇，死后受到尊崇。他出身贫贱，曾离开鲁国十四年；他死后，汉高祖过鲁时曾祭祀他，诸侯卿相上任，常拜谒孔子墓后才去处理政务。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）晏婴进曰：“君欲用之以移齐俗，非所以先细民也。”
（2）士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？

【推荐1】阅读下文，完成各题。

鸿门宴（节选）

①沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

②沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

③沛公至军，立诛杀曹无伤。

1．解释加点词。
（1）乃令张良留谢(     )       （2）不胜杯杓(     )
（3）再拜献大王足下(     )       （4）闻大王有意督过之(     )
2．下列选项句式特点不同的一组是（     ）

A．①大王来何操                      ②沛公安在

B．①项王则受璧，置之坐上            ②竖子不足与谋

C．①如今人方为刀俎，我为鱼肉        ②夺项王天下者，必沛公也

D．①公为我献之                       ②吾属今为之虏矣

3．诸将第①段划线的句子翻译成现代汉语。
4．请联系选文中各个人物的表现，分析刘邦得以脱身的原因。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之！”王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢；不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

1．下列选项中加点字意义用法相同的一项是

A．臣诚恐见欺于王而负赵 / 吾长见笑于大方之家

B．负其强，以空言求璧 / 决负约不偿城

C．不如因而厚遇之 / 因宾客至蔺相如门谢罪

D．臣诚恐见欺于王而负赵 / 诚能总此十思，则可垂拱而治

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．“布衣之交”指平民间的交往，古代平民只穿麻衣、葛布，故称布衣。

B．“斋戒”古人祭祀之前，一定要沐浴更衣，节制饮食，表示虔诚，叫作斋戒。

C．“衣褐”，衣指穿衣，褐为秦国官服颜色，衣褐指化装成秦国小吏。

D．“九宾”指一种外交上最隆重的仪式，有傧相九人依次传呼接引宾客上殿。

3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣诚恐见欺于王而负赵。
（2）唯大王与群臣孰计议之。

【推荐3】阅读下面的文字，完成小题。

盖闻武帝之时，同日而俱拜三子为王：封一子于齐，一子于广陵，一子于燕。各因子才力智能，及土地之刚柔，人民之轻重，作策以申戒之。谓三王曰：“世为汉藩辅，保国治民，可不敬与！汝其戒之。”夫贤主所作，固非浅闻者所能知，非博闻强记君子者所不能究竟其意。至其次序之分绝，文字之上下，简之参差长短，皆有意，人莫之能知。王夫人者，赵人也，与卫夫人并幸武帝，而生子闳。闳且立为王时，其母病，武帝自临问之。曰：“子当为王，欲安所置之？”王夫人曰：“陛下在，妾又何等可言者。”帝曰：“虽然，意所欲，欲于何所王之？”王夫人曰：“愿置之洛阳。”武帝曰：“洛阳有武库敖仓，天下冲厄，汉国之大都也。先帝以来，无子王于洛阳者。去洛阳，余尽可。”王夫人不应。武帝曰：“关东之国无大于齐者。齐东负海而城郭大，古时独临淄中十万户，天下膏腴地莫盛于齐者矣。”王夫人以手击头，谢曰：“幸甚。”王夫人死而帝痛之，使使者祭拜之曰：“皇帝谨使使太中大夫明奉璧一，赐夫人为齐王太后。”子闳王齐，年少，无有子立，不幸早死，国绝而为郡。天下称齐不宜王云。

《春秋大传》曰：“天子之国有泰社。”诸侯王始封者必受土于天子之泰社，归立之以为国社，以岁时祠之，东方青，南方赤，西方白，北方黑，上方黄，故将封于东方者取青土，封于南方者取赤土，封于西方者取白土，封于北方者取黑土，封于上方者取黄土。各取其色物，裹以白茅，归，封以为国社。此始受封于天子者也。此之为主土。主土者，立社而奉之也。

齐地多变诈，不习于礼义，故武帝戒之曰：“恭朕之诏唯命不可为常人之好德能明显光不图于义使君子怠慢有过不善乃凶于而国而害于若身。”齐王之国，左右维持以礼义，不幸中年早夭。然全身无过，如其策意。

(节选自《史记·三王世家》略有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．恭朕之诏/唯命不可为常/人之好德能/明显光/不图于义/使君子怠慢有过/不善/乃凶于而国/而害于若身/

B．恭朕之诏/唯命不可为常/人之好德/能明显光/不图于义/使君子怠慢/有过不善/乃凶于而国/而害于若身/

C．恭联之诏唯/命不可为常/人之好德/能明显光/不图于义/使君子怠慢有过/不善/乃凶于而国/而害于若身/

D．恭朕之诏唯/命不可为常/人之好德能/明显光/不图于义/使君子怠慢/有过不善/乃凶于而国/而害于若身/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．关东，指函谷关以东地区，古人以东为右，以西为左，因此关东又称“关右”，文中所说的齐国就在关右。其都城临淄是唯一超过十万户的城市。

B．太后，对国君或皇帝母亲尊称，始于秦昭王时。皇帝母亲称皇太后，祖母称太皇太后，正妻称皇后。汉代，皇太后及其家族在政治中扮演重要角色。

C．国，在周代指诸侯国，汉代侯王的封地也称国。文中武帝之子刘闳受封齐国后不幸早夭，齐国就失去独立存在的可能，便变成汉朝廷下辖的一个郡。

D．世家，是《史记》五体之一，共三十篇，用来记述主要侯王的兴衰历史。但孔子和秦末的陈涉，虽不是王侯，也被列入世家，是例外。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．武帝在一天里同时封他三个儿子为王，是因人而异、因地而异的，这其中的深谋远虑作者认为见识浅陋的人难以领悟。

B．武帝不同意封刘闳到洛阳为王，他认为洛阳是天下险要的交通要冲、国家的大都市，并且汉室没有皇子在此封王的先例。

C．齐地人口众多，物产丰饶，历代帝王非常看重此地，都想牢牢控制，所以天下人都认为这里适合“为郡”，不适合“为国”。

D．受天子分封到不同地方的侯王，要取相应颜色的土，再用白茅包裹起来，前往自己的封地。因此齐王刘闳应该取青土奉祀。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）世为汉藩辅，保国治民，可不敬与！汝其戒之。
（2）诸侯王始封者必受土于天子之泰社，归立之以为国社，以岁时祠之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李道宗，字承范。高祖即位，授左千牛备身、略阳郡公。裴寂与刘武周战度索原，寂败。道宗年十七，从秦王讨贼。王登玉壁城以望，谓道宗曰：“贼怙众欲战，尔计谓何？”对曰：“武周席胜，剡然锋未可当，正宜以计摧之。且乌合之众惮持久，若坚壁以顿其锐，须食尽气老，可不战禽也。”王曰：“而意与我合。”既而贼粮匮，夜引去，追战灭之。出为灵州总管。时梁师都弟洛仁连突厥兵数万傅于垒，道宗闭城守，伺隙出战，破之。高祖谓裴寂曰：“昔魏任城王曹彰有却敌功，道宗似之。”因封任城王。始，突厥郁射设入居五原，道宗逐出之，震耀威武，斥地赢千里。贞观元年，召拜鸿胪卿，迁大理。侯君集破高昌还颇怨望道宗尝从容奏言君集智小言大且为戎首帝问所以知必反者对曰见其忌而矜功官尚书常郁郁不平帝曰：“君集诚有功，材无不堪，朕宁惜爵位邪？不宜轻亿度。”既而君集反，帝笑曰：“如公素揣。”帝将讨高丽，先遣营州都督张俭轻骑渡辽规形势，俭畏，不敢深入。道宗请以百骑往，帝许之，约其还，曰：“臣请二十日行，留十日览观山川，得还见天子。”因秣马束兵，旁南山入贼地，相易险，度营阵便处。将还，会高丽兵断其路，更走间道，谒帝如期。帝曰：“贵、育①之勇何以过！”赐金五十斤，绢千匹。高宗永徽初，房遗爱以反诛，长孙无忌、褚遂良与道宗有宿怨，诬与遗爱善，流象州，道病薨，年五十四。无忌等得罪，诏复爵邑。道宗晚好学，接士大夫，不倨于贵。国初宗室，唯道宗、孝恭为最贤。

（节选自《新唐书·李道宗传》）

[注]①贲、育：战国时勇士孟贲和夏育的并称。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．侯君集破高昌/还颇怨望/道宗尝从容奏言/君集智小言大/且为戎首/帝问所以知必反者/对曰/见其忌而矜功/官尚书/常郁郁不平/

B．侯君集破高昌还/颇怨望/道宗尝从容奏言/君集智小言大/且为戎首/帝问所以知必反者/对曰/见其忌/而矜功官尚书/常郁郁不平/

C．侯君集破高昌/还颇怨望/道宗尝从容奏言/君集智小言大/且为戎首/帝问所以知必反者/对曰/见其忌/而矜功官尚书/常郁郁不平/

D．侯君集破高昌还/颇怨望/道宗尝从容奏言/君集智小言大/且为戎首/帝问所以知必反者/对曰/见其忌而矜功/官尚书/常郁郁不平/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．突厥是古代活跃于蒙古高原和中亚地区的民族集团的统称，同匈奴、鲜卑--样，都是中国历史上重要的游牧民族。

B．贞观是唐朝第二位皇帝唐太宗李世民的年号，贞观年间政治清明，经济复苏，文化繁荣，史称“贞观之治”。

C．鸿胪卿，即鸿胪寺卿，古代职官名。汉景帝时称大行令，汉武帝时称大鸿胪，主管皇族事务和刑狱案件审理。

D．宗室是多义词，可指宗庙、宗族、同宗族之人等，在文中特指与君主同宗族之人，犹言皇族。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李道宗洞察力强，预判准确。他随秦王讨伐刘武周，对取胜的方法成竹在胸，后趁机歼敌；对侯君集谋反一事亦有先见之明。

B．李道宗退敌有方，得帝嘉奖。在灵州总管任上，面对梁洛仁联合数万突厥兵的围攻，他闭城固守，伺机出战，大破敌军，获得高祖夸赞。

C．李道宗不畏强敌，深入敌后。他主动请缨，厉兵秣马，依傍南山进入贼地，在地势险要和便利处扎营，遇阻后改走小路，最终按时返回。

D．李道宗遭人陷害，蒙受冤屈。长孙无忌等诬陷李道宗与房遗爱交好，导致他被流放，病逝途中；长孙无忌等人获罪后，才恢复他的爵邑。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若坚壁以顿其锐，须食尽气老，可不战禽也。
（2）君集诚有功，材无不堪，朕宁惜爵位邪？不宜轻亿度。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠，性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。从庞籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策；而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。光三上书自引咎，不报。修起居注，判礼部。有司奏日当食，故事食不满分，或京师不见，皆表贺。光言四方见京师不见此人君为阴邪所蔽天下皆知而朝廷独不知其为灾当益甚不当贺从之仁宗始不豫，国嗣未立，天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议，光在并州闻而继之，且贻书劝镇以死争。至是，复面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自谓必死，不意陛下开纳。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事？小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉？”帝大感动曰：“送中书。”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月，其贤于人远矣。然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。”英宗遂受命。

（节选自《宋史·司马光传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．光言/四方见/京师不见此人/君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚/不当贺/从之/

B．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚/不当贺/从之/

C．光言/四方见/京师不见此人/君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知其为灾/当益甚/不当贺/从之/

D．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知其为灾/当益甚/不当贺/从之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《左氏春秋》，即《春秋》，被人们奉为儒家经典，与《诗》《书》《礼》《易》并称“五经”。

B．起居注，古代记录帝王的言行录。汉以后，几乎历代都有起居注，流传下来的很少。

C．有司，指主管某部门的官吏。中国古代设官分职，各有专司，所以称官吏为“有司”。

D．中书，此处指中书省。北宋前期，中书省仅存空名，南宋时，中书省与门下省合并为中书门下省。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．司马光强识好学，聪慧过人。他七岁时，就凛然像个成人，向别人讲《左氏春秋》，回家后讲给家人，都能说出其中的大意。

B．司马光崇尚俭朴，不喜华靡。刚满二十岁时，考中进士，参加朝廷安排的闻喜宴惟独他不戴花，在同列的劝说下才戴上一枝。

C．司马光勇于担当，敢于负责。郭恩因轻敌冒进连累了庞籍获罪，司马光就三次上书皇帝承担责任，没有得到朝廷同意。

D．司马光直言敢谏，不惧生死。他明知向皇帝进言立嗣是必死的罪名，仍继范镇之后向皇帝进谏，后又当面向皇帝进言。

4．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（l）小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。
（2）然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。
5．为解决河东之患，司马光提出了哪些建议？他认为有何作用？请简要说明。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成后面题目。
公权，字诚悬，幼嗜学。元和初，进士擢第。穆宗即位，帝召见，谓公权日：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗。穆宗政僻，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。
文宗即位，迁谏议大夫。便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂日：“此衣濯者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言，帝留而问之对日人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚服濯之衣乃小节耳。时周墀同对，为之股栗，公权辞气不可夺。帝谓之日：“极知舍人不合作谏议，以卿言事有诤臣风彩，授卿谏议大夫。”翌日降制，以谏议知制诰，学士如故。
开成三年，转工部侍郎。尝入对，上谓日：“近日外议如何？”公权对日：“自郭日文镇节度，物议颇有臧否。”帝日：“日文是尚父之从子，太皇太后之季父，在官无过。何事议论耶？”公权日：“以日文勋德，除镇攸宜。人情论议者，言日文进二女入宫，用此除拜，此信乎？”帝日：“二女入宫参太后，非献也。”公权日：“瓜李之嫌，何以户晓？”因引王硅谏太宗出庐江王妃故事，帝即令内使送二女还日文。公权忠言匡益，皆此类也。
公权初学王书，遍阅近代笔法，体势劲媚，自成一家。上都西明寺《金刚经碑》备有钟、王、欧、虞、褚、陆之体，．尤为得意。公权志耽书学，不能治生，为勋戚家碑板，遗岁时巨万，多为主藏竖海鸥、龙安所窃。
精《左氏传》《国语》《尚书》《毛诗》《庄子》。每说一义，必诵数纸。六年卒，赠太子太师，时
年八十八。
（节选《旧唐书》）
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是     （     ）

A．上改容，知其笔谏也改容：改变仪容，动容

B．极知舍人不合作谏议合作：适合担任

C．翌日降制，以谏议知制诰翌日：第二天

D．物议颇有臧否物议：众人的议论

2．2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是     （     ）

A．帝留而问之／对日／人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚／服濯之衣／乃小节耳／

B．帝留而问之／对日人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚服濯之衣／乃小节耳／

C．帝留而问之／对日人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚服濯之衣乃／小节耳／

D．帝留／而问之对日／人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚／服濯之衣乃／小节耳／

3．3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是     （     ）

A．公权委婉讽谏，直言规劝。他回答穆宗关于如何用笔才能尽善尽美的问题，使皇帝改容；别人赞扬文宗节俭的美德，他却理直气壮地规劝皇帝。B公权审察形势，忠心耿耿。当众人对郭日文担任节度议论纷纷时，他如实告诉了皇帝议论的原因，并且劝诫皇帝应该避嫌，最终说服了皇帝。	B．公权书法刚劲清丽，得到皇帝的宠幸，但是不善于管理自己的生活。皇帝每年给他大量的馈赠，大都被管家偷走。
C．公权专心书法，贯通经学。他广泛阅览各家笔法，自成一家，《金刚经碑》是他的得意之作；喜好精通典籍，每解释一个意义，常写满好几篇纸。

4．把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）劝课农桑，教以廉耻，无罪而不刑，无才而不任。
（2）因引王珪谏太宗出庐江王妃故事，帝即令内使送二女还日文。公权忠言匡益，皆此类也。