【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆以迎王师，岂有他哉？避水火也。”

齐人伐燕，取之。诸侯将谋救之。宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”孟子对曰：“臣闻以七十里为政于天下者，汤是也。未闻以千里畏人者也。《书》曰：‘汤一征，自葛^①始。’天下信之。东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨。曰：‘奚为后我？’民望之，若大旱之望云霓也。使市者不止，耕者不变，诛其君而吊其民，若时雨降，民大悦。今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。若杀其父兄，系累其子弟，毁其宗庙，如之何其可也？天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪^②，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。”

（节选自《孟子·梁惠王章句下》）

太史公曰：余读孟子书，至梁惠王问“何以利吾国”，未尝不废书而叹也。曰：嗟乎，利诚乱之始也！夫子罕言利者，常防其原也。故曰“放于利而行，多怨”。自天子至于庶人，好利之弊何以异哉！

孟轲，邹人也。受业子思之门人。道既通游事齐宣王宣王不能用适梁梁惠王不果所言则见以为迂远而阔于事情。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。

（节选自《史记·孟子荀卿列传》）

【注】①葛：远古时期的部落名。②旄倪：被俘虏的老人和幼儿。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．道既通游/事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果/所言则见以为迂远/而阔于事情

B．道既通游/事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果所言/则见以为迂远而阔于事情

C．道既通/游事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果所言/则见以为迂远而阔于事情

D．道既通/游事齐宣王/宣王不能用/适梁/梁惠王不果/所言则见以为迂远/而阔于事情

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的项是（     ）

A．“万乘”即一万辆兵车，“乘”指四马一车，古时候“万乘”“千乘”常用作兵力的代称。

B．“夷”是古代对东部少数民族的统称，文中的“夷”泛指与华夏相对的中原以外的民族。

C．文中“置君面后去之”和《鸿门宴》中“沛公则置车骑”两句中的“置”的含意不相同。

D．“合从”，即“合纵”，是指齐国以外的六国联合起来以攻强齐，“合纵”成功则称王于天下。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．孟子认为商汤征伐天下能得到当地百姓的信赖，是因为商汤能怜惜百姓，其政策能令百姓拥护。

B．孟子认为齐宣王如能尊重燕国人民的意愿，实范“仁政”，那么还来得及阻止各国对齐国动兵。

C．孟子认为谋利是一切祸乱之始，为防止祸乱之根，他很少言及利，史学家司马迁对此极为赞叹。

D．孟子的主张不被各国诸侯采用，因为诸侯们视能攻善伐之人为强者，认为孟子的仁政不合时宜。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）诛其君而吊其民，若时雨降，民大悦。
（2）若杀其父兄，系累其子弟，毁其宗庙，如之何其可也？
5．孟子善用比喻说理，请从文中找出两个比喻句，并简要说明其作用。

【推荐2】阅读下面一段文言文，完成下面小题。

田单者，齐诸田疏属也，为临菑市掾，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，唯独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨拒燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，唯恐他将之来，即墨残矣。”燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕士卒忿。单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可为寒心。”燕军尽掘垄墓，烧死人。即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。田单乃收城中，得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端，凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆叛燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。乃迎襄王於莒，入临菑而听政。襄王封田单，号曰安平君。太史公曰：兵以正合，以奇胜。善之者，出奇无穷。奇正还相生，如环之无端。夫始如处女，适人开户。后如脱兔，适不及距：其田单之谓邪。

1．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．掾，原为佐助的意思，后为副官佐或官署属员的通称。市掾，指管理市场的小官。

B．反间，利用敌方间谍传递假情报，或散布离间谣言等，使敌人发生内哄，借以取胜。

C．南面，古代以坐北朝南为尊位，故帝位面朝南，常代称帝位。后常泛指居尊位或官位。

D．奇正，古时兵法术语，作战以对阵交锋为正，设伏掩袭等为奇。田单以火牛交锋为正。

2．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（     ）

A．田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。这使他后来得以立下不朽的战功。

B．田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。惠王与乐毅有隙；他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁。

C．田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发已方同仇敌忾；又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。

D．田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。先前被侵占的七十余城全部收复。

3．把下列句子译成现代汉语。
（1）城中相与推田单，立以为将军，以即墨拒燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。
（2）田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

（甲）

荆轲坐定，太子避席顿首曰：“今秦有贪利之心，而欲不可足也。非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。今王翦将数十万之众距漳、邺。赵不能支秦，必入臣，入臣则祸至燕。燕小弱，数困于兵，今计举国不足以当秦。诸侯服秦，莫敢合从。丹之私计愚，以为诚得天下之勇士使于秦，窥以重利；秦王贪，其势必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地则大善矣则不可因而刺杀之彼秦大将擅兵于外而内有乱则君臣相疑以其间诸侯得合从其破秦必矣此丹之上愿，而不知所委命，唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请毋让，然后许诺。

（节选自《史记·刺客列传》）

（乙）

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。

（节选自《荆轲刺秦王》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．使悉反诸侯侵地／则大善矣／则不可／因而刺杀之／彼秦大将擅兵于外而内有乱／则君臣相疑／以其间诸侯得合从／其破秦必矣／

B．使悉反诸侯侵地／则大善矣／则不可／因而刺杀之／彼秦大将擅兵于外／而内有乱则君臣相疑／以其间诸侯得合从／其破秦必矣／

C．使悉反诸侯侵地／则大善矣／则不可因而刺杀之／彼秦大将擅兵于外而内有乱／则君臣相疑／以其间诸侯得合从／其破秦必矣／

D．使悉反诸侯侵地／则大善矣／则不可因而刺杀之／彼秦大将擅兵于外／而内有乱则君臣相疑／以其间诸侯得合从／其破秦必矣／

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．避席，古人席地而坐，当对人表示尊敬时，则起立离开席位。

B．驽下是指资质驽钝、才能低下，与文中的“足下”一样都是谦词。

C．顿首，指磕头，古时的一种交际礼仪，以头叩地即举而不停留。

D．邑是指古代君主赐给诸侯、功臣的封地或诸侯赐给卿大夫的封地。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．太子丹心忧国运，寻求纾难之法。面对秦王贪利和各诸侯国惧怕秦国而不敢合纵的情况，他计划招募勇士，劫持或刺杀秦王，以解燕国之患。

B．荆轲积极谋划，力求计划周密。在秦军压境、太子丹求计的危急时刻，荆轲仍思虑周全，提出以樊於期首级和燕督亢地图为信物骗取秦王信任。

C．荆轲果敢勇决，抓住问题关键。荆轲知道太子丹不忍取樊於期的首级交给秦王，于是私下会见樊於期，抓住他想复仇的心理，切中要害地进行游说。

D．樊於期慷慨激愤，舍命成全大计。他因秦国刻毒对待自己和父母宗族而恨入骨髓，却无复仇良策，为了成全燕太子丹的救国大计，他甘于献出首级。

4．把选文中画横线的句子和课文中的重要句子翻译成现代汉语。
（1）非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

汲黯字长孺，濮阳人也。以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯为人性倨，少礼。面折，不能容人之过。合已者善待之，不合已者不能忍见，士亦以此不附焉。好直谏，数犯主之颜色。天子方招文学儒者上曰吾欲云云黯对曰陛下内多欲而外施仁义奈何欲效唐虞之治乎，上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之戆也!”群臣或数路，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎?且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何!”是时，汉方征匈奴，招怀四夷。黯务少事，乘上间，常言与胡和亲，无起兵。上方向儒术，尊公孙弘。而黯常毁儒，面触弘等徒怀诈饰智以阿人主取容，而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。弘、汤深心疾黯，唯天子亦不说也，欲诛之以事。弘为丞相，乃言上曰：“右内史界部中多贵人宗室，难治，非素重臣不能任，请徙黯为右内史。”为右内史数岁，官事不废。始黯列为九卿，而公孙弘、张汤为小吏。及弘、汤稍益贵，与黯同位，黯又非毁弘、汤等。已而弘至丞相，封为侯；汤至御史大夫；故黯时丞相史皆与黯同列，或尊用过之。黯褊心，不能无少望，见上，前言曰：“陛下用群臣如积薪耳，后来者居上。”上默然。

（选自《史记·汲郑列传》，有删改）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．屋比延烧，不足忧也                    比：及，等到

B．群臣或数黯                    数：责备

C．黯务少事，乘上间                    务：谋求

D．及弘、汤稍益贵             稍：逐渐

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．太子洗马，是太子的侍从官，辅佐太子政事，秦汉始置，因太子出行时为先导而得名。

B．崩，本指山倒塌，古代把天子的死看得很重，常用山塌比喻，秦以后成为帝王死的专称。

C．刀笔吏，古代刀、笔并用，随身携带用来书写和修改.后来以此泛称主办文案的官吏。

D．徙，与“迁为荥阳令”中的“迁”一样，指调任官职，二者有时亦可用来指贬谪流放。

3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．天子方招文学/儒者上曰吾欲云云/黯对曰/陛下内多欲而外施仁义奈何/欲效唐虞之治乎/

B．天子方招文学儒者/上曰吾欲云云/黯对曰/陛下内多欲而外施仁义/奈何欲效唐虞之治乎/

C．天子方招文学儒者/上曰吾欲云云/黯对曰/陛下内多欲而外施仁义奈何/欲效唐虞之治乎/

D．天子方招文学/儒者上曰吾欲云云/野对曰/陛下内多欲而外施仁义/奈何欲效唐虞之治乎/

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．汲黯为人庄重严肃，处事能辨轻重。汉武帝不但没怪罪他假借圣命擅自开仓救济灾民，反而认为他贤能而赦免了他的罪，让他做了荥阳县令。

B．汲黯喜欢直言进谏，多次冒犯汉武帝。武帝曾被他气得罢朝，说他过分耿直；大臣们替他担心，他却慷慨地说不会因为惜命而阿谀逢迎圣意。

C．汲黯嘲笑儒生儒术，树敌招恨。他当面指责权臣有的心怀狡诈，有的随意构陷；公孙弘就故意刁难他，推荐他去与最难治理的宗室贵人对抗。

D．汲黯心眼小，对皇帝用人有一点不满。汲黯多年停滞于九卿，从前不如他的公孙弘、张汤以及一些小吏都已比他尊贵，这让他忍不住出言讽刺。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）黯为人性倨，少礼，面折，不能容人之过。
（2）弘、汤深心疾黯，唯天子亦不说也，欲诛之以事。

【推荐2】阅读下面文言文，完成后面各题。

袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。

绛侯①为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常目送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人？”上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色。陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”盎遂不谢。

及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系清室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无 罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。

袁盎常引大体慷慨。宦者赵同以数幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子种为常侍骑，持节 夹乘，说盎曰：“君与斗，廷辱之，使其毁不用。”孝文帝出，赵同参乘，袁盎伏车前曰：“臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载！”于是上笑，下赵同。赵同泣下车。

上幸上林②，皇后、慎夫人从。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署长布席，袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒，不肯坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前说曰：“臣闻尊卑有序则上下和。 今陛下既已立后，慎夫人乃妾，妾主岂可与同坐哉！适所以失尊卑矣。且陛下幸之，即厚赐 之。陛下所以为慎夫人，适所以祸之。陛下独不见‘人彘’乎？”于是上乃说，召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。

然袁盎亦以数直谏，不得久居中，调为陇西都尉。

（节选自司马迁《史记》，有删改）

【注】①绛侯：即周勃，刘邦的开国大臣。②上林：秦汉时皇家苑囿。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（        ）

A．绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正

B．绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正

C．绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正

D．绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（        ）

A．古人的名和字之间是有联系的，有的名与字含义相同或相近，比如诸葛亮，字孔明，亮与明的字义十分相近；有的则含义相反，如袁盎，盎是充盈的意思，字丝，则是少的意思。

B．孝文帝即汉文帝，孝文是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后，根据其生平事迹与品德修养所给予的称号，有褒有贬，如范仲淹的文正是褒，周厉王的厉是贬。

C．坐姿有多种：常同席坐这个坐与我们现在的坐姿是相同的，但是箕踞的坐姿则是两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。是一种轻慢傲视对方的姿态。如轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂。

D．皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫称为正宫或中宫。中宫正宫也就成了皇后的别称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．袁盎出身卑微，父亲曾当过强盗，吕后掌权时，他还是寄身吕禄门下的家臣，孝文帝时靠哥哥保任他为中郎。

B．袁盎直言敢谏，他曾在孝文帝面前说周勃的坏话，要文帝坚守君臣礼节，致使周勃很恨他，但在周勃被无辜下狱时，他又替周勃辩说，使周勃因而获释，两人又成了好朋友。

C．袁盎有些行为可以说公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸，因为他常常忌恨袁盎，袁盎 对他也头痛。于是找机会当面羞辱了赵同，但文帝因他所言符合礼的规矩，只能笑一笑，让赵同下车。

D．一次，孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑打猎，举行皇家宴会，袁盎拉慎夫人入座，惹慎夫人很生气，不肯入座，皇帝也很恼怒，起身进入内室。后来经袁盎解释原因，皇上和慎夫人原谅了他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”盎遂不谢。
（2）臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载！

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鳏生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。”故听之。’良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（节选自《鸿门宴》）

（乙）

沛公之从雒阳^①南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其^②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。

张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。

（选自《史记·留侯世家》，有删改）

【注】①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．吾入关/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/库而待将军。

B．吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民封府库/而待将军

C．吾入关/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府库/而待将军。

D．吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．侯，古代爵位名，为春秋时期五等爵的第二等，比“伯”高一等。

B．为寿，祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。

C．崩，古代称帝王或王后死为“崩”，称诸侯死为“薨”，称大夫死为“卒”，“卒”后来也成为死亡的通称。

D．谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒扬给予的称号，称为谥或谥号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．刘邦善于用人，虚心纳谏。当他听到项羽要击破他时，能虚心向张良请教，采纳建议，热情款待项伯，约为婚姻。

B．刘邦能言善辩，善于应变。（甲）文中，他面对危情，既惊呼“为之奈何”，虚心请教，又将自己的错误推到别人头上，接着又低声下气地拉拢项伯，使项伯为他所用，使局势出现转机。

C．张良为人精明。（甲）文中，他深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒悟而予以采纳；（乙）文中，他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。

D．张良足智多谋，胸有韬略。面对故人报信，他处变不惊，从容应对；他计败峣下秦军，又劝告汉王授印于韩信，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。
5．（甲）文哪些地方说明刘邦能察言观色，随机应变？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

秦攻宜阳，周君谓赵累曰：“子以为何如？”对曰：“宜阳必拔也。”君曰：“宜阳城方八里，材士十万，粟支数年，公仲①之军二十万，景翠以楚之众，临山而救之，秦必无功。”对曰：“甘茂，羁旅也，攻宜阳而有功，则周公旦也；无功，则削迹于秦。秦王不听群臣父兄之义而攻宜阳。宜阳不拔，秦王耻之。臣故曰拔。”君曰：“子为寡人谋，且奈何？”对曰：“君谓景翠曰：‘公爵为执圭，官为柱国，战而胜，则无加焉矣；不胜，则死，不如背秦援宜阳。公进兵，秦恐公之乘其弊也，必以宝事公；公仲慕公之为己乘秦也，亦必尽其宝。’”秦拔宜阳，景翠果进兵。秦惧，遽效煮枣，韩氏果亦效重宝。景翠得城于秦，受宝于韩，而德东周。

（节选自《战国策·东周策一》）

材料二：

秦伐宜阳。楚王谓陈轸曰：“寡人闻韩侈巧士也，习诸侯事，殆能自免也。为其必免，吾欲先据之以加德焉。”陈轸对曰：“舍之，王勿据也。以韩侈之知，于此困矣。今山泽之兽无黠于麋麋知猎者张罔前而驱己也因还走而冒人至数猎者知其诈伪举罔而进之麋因得矣今诸侯明知此多诈，伪举罔而进者必众矣。舍之，王勿据也。韩侈之知，于此困矣。”楚王听之，宜阳果拔，陈轸先知之也。

（节选自《战国策·楚策三》）

材料三：

甘茂攻宜阳，三鼓之而卒不上。秦之右将有尉对曰：“公不论兵，必大困。”甘茂曰：“我羁旅而得相秦者，我以宜阳饵王。今攻宜阳而不拔，公孙衍挫我于内，而公仲以韩穷我于外，是无伐之日已！请明日鼓之，而不可下，因以宜阳之郭为墓。”于是出私金以益公赏。明日鼓之，宜阳拔。

（节选自《战国策·秦策二》）

【注】①公仲：韩国相国，又称公仲侈、韩公仲。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．今山泽之兽／无黠于麋／麋知猎者张罔前／而驱己也／因还走而冒人／至数／猎者知其诈伪／举罔而进之／麋因得矣／

B．今山泽之兽／无黠于麋／麋知猎者张罔／前而驱己也／因还走而冒人／至数／猎者知其诈／伪举罔而进之／麋因得矣／

C．今山泽之兽／无黠于麋／麋知猎者张罔前／而驱己也／因还走而冒人／至数猎者知其诈伪／举罔而进之／麋因得矣／

D．今山泽之兽／无黠于麋／麋知猎者张罔／前而驱己也／因还走而冒人／至数／猎者知其诈伪／举罔而进之／麋因得矣／

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．周公旦，即姬旦，周文王之子，“三王”之一，留下“周公吐哺”的佳话。

B．圭，古代贵族在举行朝聘、祭祀等典礼时拿的玉器，依其大小，以别尊卑。

C．三鼓，文中“三鼓之”与《曹刿论战》中“齐人三鼓”都是“击三次鼓”之意。

D．郭，古代在城的外围加筑的一道城墙，即外城。后来城郭多指城邑和城市。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．秦国攻打韩国的宜阳，东周国君认为宜阳内有英勇的士兵、充足的粮草，外有依山扎寨相机援救的楚军，秦国一定会无功而返。

B．秦韩宜阳之战，楚王意欲先为韩据守宜阳以施恩于韩，陈轸却劝说楚王放弃这一打算，事实证明了陈轸的先知。

C．赵累劝说楚国大将景翠从自身利益出发，选择恰当时机出兵宜阳，既令秦国害怕，又得韩国感激，最终从两国获利。

D．甘茂作为宜阳之役的秦军主帅，面对困境，相信重赏之下必有勇夫，拿出自己的钱财加在公家的赏金里。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）寡人闻韩侈巧士也，习诸侯事，殆能自免也。
（2）今攻宜阳而不拔，公孙衍挫我于内，而公仲以韩穷我于外。
5．请根据材料，简要概括秦国最终攻下宜阳的原因。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

晋赵盾举韩厥，晋君以为中军尉。赵盾死，子朔嗣为卿。至景公三年，赵朔为晋将，朔取成公姊为夫人，大夫屠岸贾欲诛赵氏。屠岸贾者，始有宠于灵公，及至于晋景公，而贾为司寇，将作难，乃治灵公之贼，以至赵盾，遍告诸将曰：“赵穿弑灵公，盾虽不知，犹为首贼。臣杀君，子孙在朝，何以惩罪，请诛之！”韩厥曰：灵公遇贼赵盾在外吾先君以为无罪故不诛今诸君将诛其后是非先君之意而后妄诛妄诛谓之乱臣有大事而君子坦荡荡闻是无君也屠岸贾不听。厥告赵朔趋亡，赵朔不肯，曰：“子必不绝赵祀，朔死且不恨。”韩厥许诺，称疾不出。贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫，杀赵朔、赵括、赵婴齐，皆灭其族。朔妻成公姊，有遗腹，走公宫匿，后生男，乳，朔客程婴持亡匿山中。居十五年，晋景公疾，卜之曰：“大业之后不遂者为祟。”景公疾问韩厥，韩厥知赵孤在，乃曰：“大业之后在晋绝祀者，其赵氏乎？叔带去周适晋，事先君文侯，至于成公，世有立功，未尝有绝祀。今及吾君，独灭之赵宗，国人哀之，故见龟策，唯君图之。”景公问云：“赵尚有后子孙乎？”韩厥具以实对。于是景公乃与韩厥谋立赵孤儿，召而匿之宫中。诸将入问疾，景公因韩厥之众，以胁诸将而见赵孤，孤名曰武。诸将不得已，乃曰：“昔下宫之难，屠岸贾为之，矫以君令，并命群臣，非然，孰敢作难？微君之疾，群臣固且请立赵后，今君有令，群臣之愿也。”于是召赵武、程婴遍拜诸将军，将军遂返与程婴、赵武攻屠岸贾，灭其族。复与赵武田邑如故。

（节选自《说苑•复恩》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．灵公遇贼赵盾/在外吾先君以为无罪/故不诛/今诸君将诛其后/是非先君之意而后安诛/妄诛谓之乱臣/有大事而君不闻/是无君也/

B．灵公遇贼/赵盾在外/吾先君以为无罪/故不诛/今诸君将诛其后/是非先君之意而后妄诛/妄诛谓之乱/臣有大事而君不闻是/无君也/

C．灵公遇贼赵盾/在外吾先君以为无罪/故不诛/今诸君将诛其后/是非先君之意而后安诛/妄诛谓之乱/臣有大事而君不闻是/无君也/

D．灵公遇贼/赵盾在外/吾先君以为无罪/故不诛/今诸君将诛其后/是非先君之意而后妄诛/妄诛谓之乱/臣有大事而君不闻/是无君也

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“将作难”与“一夫作难而七庙隳”（《过秦论》）两句中的“作难”含义相同。

B．“叔带去周适晋”与“少无适俗韵”[《归园田居》（其一）]两句中的“适”字含义相同。

C．“矫以君令”与“时矫首而遐观”（《归去来兮辞》）两句中的“矫”字含义不同。

D．“群臣固且请立赵后”与“蔺相如固止之”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“固”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．晋国赵盾对韩厥有举荐之恩，当屠岸贾想要诛杀赵氏一家时，韩厥先是劝说屠岸贾不要诛杀赵盾的后代，后又为赵朔通风报信。

B．屠岸贾想借惩治谋杀晋灵公凶手的名义来归罪赵盾，认为赵穿杀害灵公，赵盾也有不可推卸的责任，要诛杀他的子孙。

C．赵朔的妻子侥幸逃出并生下一个男孩，门客程要抱着赵氏孤儿躲进了山里，韩厥知道这一情况，趁晋景公生病主动告诉了他。

D．晋景公与韩厥策划扶植赵氏孤儿，在将军们进宫探望时，让赵氏孤儿与之相见，将军们反过来攻打屠岸贾，灭掉了他的家族。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）厥告赵朔趋亡，赵朔不肯，曰：“子必不绝赵祀，朔死且不恨。”
（2）今及吾君，独灭之赵宗，国人哀之，故见龟策，唯君图之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

王举正，字伯仲，幼嗜学，厚重寡言。进士及第，知伊阙、任丘县，馆阁校勘、集贤校理、《真宗实录》院检讨、国史编修官。三迁尚书度支员外郎、直集贤院，修《三朝宝训》，同修起居注，擢知制诰。其妻父陈尧佐为相，改龙图阁待制、尧佐罢，以兵部郎中复知制诰，为翰林学士，拜右谏议大夫、参知政事。

时陕西用兵，吕夷简以宰相判枢密院，举正曰：“判名重，不可不避也。”乃改兼枢密使。迁给事中。御史台举李徽之为御史，举正友婿也，格不行。徽之讼曰：“举正妻悍不能制，如谋国何？”欧阳修等亦论举正懦默不任事，举正亦自求去，遂以资政殿学士、尚书礼部侍郎知许州。光化军叛卒转寇傍境，而州兵有谋起为应者，举正潜捕首恶者斩之。徙知应天府，累迁左丞。

皇佑初，拜御史中丞，乃奏：“张尧佐庸人，缘妃家，一日领四使，使贤士大夫无所劝。”不报，举正因留班廷诤，乃夺宣徽、景灵二使。又曰：“先朝用人虽守边累年者官止遥郡刺史今所用未尽得人而克期待迁使后有功者何所劝耶且转运使察官吏能否生民休戚赖焉命甫下而数更，不终岁而再易，恩泽所以未宣，民疾所以未瘳者，职此故也。”御史唐介坐言事贬春州，举正力言之，介得徙英州。居半岁，尧佐复为宣徽使。家居凡七上疏。及狄青为枢密使，又言青出兵伍不可为执政，力争不能夺，因请解言职。

以太子少傅致仕，卒，赠太子太保，谥安简，赐黄金百两。文章雅厚如其为人，有《平山集》《中书制集》《内制集》五十卷。

（选自《宋记·王举正传》）

1．下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．先朝用人/虽守边累年者/官止遥郡刺史/今所用未尽得人/而克期待迁/使后有功者/何所劝耶/且转运使察官吏/能否生民休戚赖焉/

B．先朝用人/虽守边累年者/官止遥郡/刺史今所用未尽得/人而克期待迁使/后有功者/何所劝耶/且转运使察官吏能否/生民休戚赖焉/

C．先朝用人/虽守边累年者/官止遥郡/刺史今所用未尽/得人而克期待迁使/后有功者/何所劝耶/且转运使察官吏/能否生民休戚赖焉/

D．先朝用人/虽守边累年者/官止遥郡刺史/今所用未尽得人/而克期待迁/使后有功者何所劝耶/且转运使察官吏能否/生民休戚赖焉/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．郎中，始于战国，隋唐迄清，各部皆设郎中，分掌各司事务，为尚书之下、侍郎之上的高级官员。

B．御史台，是中央行政监察机关，也是中央司法机关之一，负责纠察、弹劾官员、肃正纲纪。

C．友婿，又称“连襟”，姐夫与妹夫的互称，宋人马永卿在《懒真子》说：江北人呼友婿为“连襟”。

D．致仕，古代官员正常退休称“致仕”，古人常用致事、致政、休致等名称，指官员辞职归家。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．王举正初入仕途，才能非凡。他勤奋学习，考中进士而入仕，做过馆阁校勘、集贤校理、《真宗实录》院检讨、国使编修官等职务。

B．王举正敦厚正直，不避亲嫌。御史台要举荐他的友婿李徽之做御史，王举正却认为李徽之不合适，徽之怀恨在心，贬举正“知许州”。

C．王举正治理有方，很有谋略。他在许州时，光化叛军来到许州，州中有士卒准备接应叛军，王举正暗中逮捕了其中的首领并斩首。

D．王举正直言敢谏，不畏权贵。狄青做枢密使，王举正认为他出身行伍不能管理好政事，他的意见没被皇帝采纳，于是请求解除言官职务。