咏白海棠
半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。
偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。
娇羞默默同谁诉？倦倚西风夜已昏。
注：此诗是《红楼梦》中大观园儿女结海棠诗社时，林黛玉吟咏之作。
1．对这首诗的理解和赏析，| A．首联“半卷”“半掩”两个动作既写出赏花人娇羞之态，又说明赏花人在远观白海棠。 |
| B．颔联运用拟人手法，写出白海棠白净的颜色和孤高的风韵，自有一种天然的高洁气质。 |
| C．颈联上句运用比喻赞美白海棠的白净，下句则写赏花人愁怨的心情，情感有起伏变化。 |
| D．尾联又写赏花人，与开头形成呼应。“同谁诉”写出赏花人寄人篱下无处倾诉的哀愁。 |
更新时间：2022-04-22 23:23:48
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【知识点】 咏物言志
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【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【注】①一般认为这是一首悼亡之作。②相关：关心。③湔（jiān）裙：溅湿了衣裙。这里用柳枝姑娘的典故：柳枝姑娘向男友表示三天后将涉水湔裙来相会。
1．从字数上看，这首词应是 。
2．下列分析不正确的一项是（ ）
3．赏析上阕画线部分的景物描写。
临江仙·寒柳①
（清）纳兰性德
飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残。疏疏一树五更寒。爱他明月好，憔悴也相关②。
最是繁丝摇落后，转教人忆春山。湔裙③梦断续应难。西风多少恨，吹不散眉弯。
【注】①一般认为这是一首悼亡之作。②相关：关心。③湔（jiān）裙：溅湿了衣裙。这里用柳枝姑娘的典故：柳枝姑娘向男友表示三天后将涉水湔裙来相会。
1．从字数上看，这首词应是 。
2．下列分析不正确的一项是（ ）
| A．杨花飞絮飘泊零落，又遭冰雪摧残，以物喻人，形象写出凄苦命运。 |
| B．“春山”往往比喻女子眉毛，这里指代女子，由咏柳引出怀念之人。 |
| C．两人无缘相会，而“梦断”之后连梦中的欢会也不可得，更添愁苦。 |
| D．“眉弯”即柳叶，这是拟人修辞，言西风有恨却无法吹去枝头柳叶。 |
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【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
梅①
陆游
若耶溪②头春意悭，梅花独秀愁空山。
逢时决非桃李辈，得道自保冰雪颜。
仙去要令天下惜，折来聊伴放翁闲。
人中商略谁堪比，千载夷齐③伯仲间。
【注】①本诗作于宋宁宗嘉泰三年十二月，此时诗人79岁。②若耶溪：溪名。出自浙江省绍兴市若耶山，向北流入运河。③夷齐：伯夷和叔齐的并称，二人因义不食周粟，饿死于首阳山。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联描绘了若耶溪春意正浓的景象，梅花绽放在山谷间，在争奇斗艳的百花中一枝独秀。 |
| B．颔联写梅花不同于普通的桃李花朵，它通过修行拥有独特的品质，即保持冰雪般的纯洁。 |
| C．颈联既表达了诗人对梅花凋落逝去的惋惜，又借折梅相伴来表明诗人高洁坚贞的品格。 |
| D．本诗从诗人在若耶溪的所见切入，对梅花之美的书写由外而内，赋予了梅花以人的特点。 |
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【推荐3】阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
【注】①箨：笋壳。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．两首诗吟咏的对象都是竹，但在寄寓的情感上同中有异，请结合具体诗句分析。
严郑公宅同咏竹
唐·杜甫
绿竹半含箨①，新梢才出墙。
色侵书帙晚，阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净，风吹细细香。
但令无剪伐，会见拂云长。
新竹
唐·元稹
新篁才解箨，寒色已青葱。
冉冉偏凝粉，萧萧渐引风。
扶疏多透日，寥落未成丛。
惟有团团节，坚贞大小同。
【注】①箨：笋壳。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．杜诗首联“半含”“才出”突出其嫩；颔联转而用“晚”“凉”给人时光流逝的凄凉之感。 |
| B．杜诗颈联从视觉和嗅觉描写雨后之竹，“娟娟”“细细”两组叠词的运用使得音律和谐。 |
| C．元诗围绕“新”字展开，但“已青葱”“渐引风”又隐隐透露出新竹逐渐成长的力量。 |
| D．根据体裁，两首诗都可以收录进《唐宋近体诗集》；从手法看，二者均采用了托物言志。 |
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