阅读下面这首宋词，完成下面小题。
【注】①本词作于嘉裕七年（1062年），作者时任凤翔府签判，与监承事张元康交好。②皂貂：黑貂制成的袍服。③靴刀：置于靴中的短刀。下级迎接上级时全副武装，以表礼仪的隆重。④风流：传为美谈的事；膝上王文度：指父亲宠爱儿子，《世说新语·方正》说王文度的父亲“爱念文度，虽长大，犹抱置膝上”。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．词作结尾运用“膝上王文度”的典故有何作用？请简要分析。
渔家傲·送张元康省亲秦州①
苏轼
一曲阳关情几许，知君欲向秦川去。白马皂貂②留不住。回首处，孤城不见天霖雾。
到日长安花似雨，故关杨柳初飞絮。渐见靴刀③迎夹路。谁得似，风流膝上王文度④。
【注】①本词作于嘉裕七年（1062年），作者时任凤翔府签判，与监承事张元康交好。②皂貂：黑貂制成的袍服。③靴刀：置于靴中的短刀。下级迎接上级时全副武装，以表礼仪的隆重。④风流：传为美谈的事；膝上王文度：指父亲宠爱儿子，《世说新语·方正》说王文度的父亲“爱念文度，虽长大，犹抱置膝上”。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．作者写下本词送别回故乡秦州看望妻儿的好友张元康，以表达对他的不舍与祝福。 |
| B．上片开头两句直接扣题，不仅点明张元康“省亲”的缘由，还交代“省亲”的去向。 |
| C．“白马”“皂貂”留不住回家心切的张元康，而别后回望则传达出朋友分离的伤感。 |
| D．下片想象张元康到家时的情形，集中描写“花似雨”“絮初飞”“夹路迎”三个场景。 |
更新时间：2022-05-14 13:59:18
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适中
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【推荐1】下面这首词，按要求作答。
【注】此词作于熙宁七年（1074）七月苏轼任杭州通判时。时杭州太守陈襄（字述古）调任，宴僚佐于杭州城中吴山上的有美堂。应陈襄之请，苏轼即席写下了本词。
1．下列对这首词的理解和赏析，不恰当 的一项是（ ）
2．“一江明月碧琉璃”描绘了一幅水月交映的阔远画面，留给读者丰富想象天地，简要分析。
3．你是否同意词的最后两句“进入到人与自然融为一体的美妙境界”，并说明理由。
虞美人•有美堂赠述古
苏轼
湖山信是东南美，一望弥千里。使君能得几回来？便使樽前醉倒更徘徊。
沙河塘里灯初上，水调谁家唱？夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。
【注】此词作于熙宁七年（1074）七月苏轼任杭州通判时。时杭州太守陈襄（字述古）调任，宴僚佐于杭州城中吴山上的有美堂。应陈襄之请，苏轼即席写下了本词。
1．下列对这首词的理解和赏析，
| A．上片前两句极写有美堂美丽壮观的胜景，大处落墨，境界阔大，气势不凡。 |
| B．上片后两句运用设问，询问友人，期待与述古有朝一日能再次相会，把酒痛饮。 |
| C．上片以乐景写忧思，寓情于景；下片因景寓情，由忧而乐：情感表现极有层次。 |
| D．下片前两句化用杜牧“谁家唱水调，明月满扬州”词句，直抒内心痛别之情。 |
3．你是否同意词的最后两句“进入到人与自然融为一体的美妙境界”，并说明理由。
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适中
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名校
【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下面小题。
【注】①宋神宗熙宁七年（1074年）八月，陈襄罢杭州知州任，将赴应天府（今河南商丘）任知府，该词是苏轼在西湖送别陈襄时所作。词中“使君”就是指陈襄。②漫：枉，徒然。③佳人：美人。④长河水：出自江淹《别赋》“怨复怨兮远山曲，去复去兮长河湄”。⑤路人：指站立在路旁送别陈襄的杭州百姓。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．请简要分析这首词是如何抒发“离情”的。
菩萨蛮·西湖①
苏轼
秋风湖上萧萧雨。使君欲去还留住。今日漫②留君。明朝愁杀人。
佳人③千点泪。洒向长河水④。不用敛双蛾。路人⑤啼更多。
【注】①宋神宗熙宁七年（1074年）八月，陈襄罢杭州知州任，将赴应天府（今河南商丘）任知府，该词是苏轼在西湖送别陈襄时所作。词中“使君”就是指陈襄。②漫：枉，徒然。③佳人：美人。④长河水：出自江淹《别赋》“怨复怨兮远山曲，去复去兮长河湄”。⑤路人：指站立在路旁送别陈襄的杭州百姓。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．上片先写天意留客。西湖上的晴雨变化不定，离任的陈襄将要远行，却被风雨留住，这是天从人意的美事。 |
| B．“今日漫留君。明朝愁杀人”，写离情经过一夜的消化，就逐渐变淡了，到明天会发愁怎么送别友人。 |
| C．“佳人千点泪。洒向长河水”这两句写“佳人”泪洒长河，此处借“长河水”写出了陈襄赴任路途的遥远。 |
| D．结尾句写杭州百姓送别陈襄而纷纷流泪，从侧面写陈襄为官一任，造福一方，暗含着作者对陈襄的赞颂之情。 |
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适中
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【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成各题。
【注】此诗作于南迁途中。“云峰”一说庐山。《神仙传》中一个叫步公的人，常悬一壶，每夜跳入壶中，壶中别有天地山川。
1．下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是
2．清代查初白评此诗“带南迁意而不觉”，试分析隐藏于诗句中的迁谪意。
壶中九华诗
苏轼
湖口人李正臣蓄九峰石，玲珑宛转，若窗棂然。予欲以百金买之，与仇池石为偶，方南迁未暇也。名之曰壶中九华，且以诗记之。
清溪电转失云峰，梦里犹惊翠扫空。
五岭莫愁千嶂外，九华今在一壶中。
天池水落层层见，玉女窗明处处通。
念我仇池太孤绝，百金归买碧玲珑。
【注】此诗作于南迁途中。“云峰”一说庐山。《神仙传》中一个叫步公的人，常悬一壶，每夜跳入壶中，壶中别有天地山川。
1．下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是
| A．开篇运用夸张的手法写出舟行疾速。两岸山峰在眼中消失，却在梦中时现。 |
| B．颔联“莫愁”，正见家乡五岭渐渐远离的愁绪，但因“九华”俱在一石，稍慰愁情。 |
| C．“天池水”“玉女窗”运用典故描写出天池水落、玉女现身的惝恍迷离的仙境。 |
| D．尾联告诉我们作者欲以百金购买九峰石的直接原因是他的“仇池石”太孤绝。 |
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适中
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送钟评事应宏词下第东归
唐代·钱起①
芳岁归人嗟转蓬，含情回首灞陵东。
蛾眉不入秦台镜②，鹢羽还惊宋国风③。
世事悠扬春梦里，年光寂寞旅愁中。
劝君稍尽离筵酒，千里佳期难再同。
【注】①钱起，唐代诗人，字仲文，吴兴人，早年数次赴试落第，唐天宝七年进士。②秦台镜，传说中的秦宫宝镜，可以照彻心肺，有时用以喻指为官清正，秉公断案，也用来比喻考官取士。③鹢羽还惊宋国风，春秋鲁僖公十六年，有鹢六退飞经过宋国都城，是因为遇风而退。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．“芳岁”，指农历正月，诗人就在此时送友人东归；“转蓬”二字，喻指友人身世飘零，身不由己，就像随风飘转的蓬草。 |
| B．“灞陵”，古地名，泛指送别的地点；“回首”写诗人送友人时不停地回头，运用动作描写，表现诗人对友人真挚的情感。 |
| C．“蛾眉”一句，运用典故，表现诗人对友人落第的无奈；次句“惊”字形象地刻画了友人因落第而感到震惊和不安的形象。 |
| D．诗歌的尾联与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”有异曲同工之妙，语言平实却蕴含了诗人较为真切而复杂的感情。 |
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【推荐2】阅读下面两首诗歌，完成下列小题。
2．两首诗中都写到“日暮”时的情景，但蕴含的情感不同，请结合诗歌加以分析。
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
1．下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）| A．这两首诗都是送别诗，两首诗所写送别的季节相同，都为春天，春江水涨，水流湍急。 |
| B．孟诗首句，不言别情，而有一种宽解安慰之情；许诗首句则写出离别伤感和无奈之情。 |
| C．孟诗最后一句卒章显意，直接抒情，送行者放眼天涯，极视无见，伤感之情显露无疑。 |
| D．许诗的最后一句借景寓情，以景结情，景色的凄黯迷茫与诗人当时的心境正相契合。 |
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【推荐3】阅读下面的唐诗，完成下面小题。
送李中丞之襄州
刘长卿
流落征南将，曾驱十万师。
罢归无旧业，老去恋明时。
独立三边静，轻生一剑知。
茫茫江汉上，日暮欲何之。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．“征南将”点明友人身份，他曾率领十万军队表现其叱咤风云的才干和显赫身份，与如今流落对比鲜明。 |
| B．“无旧业”实写友人回到襄阳之后无恒产相持的困窘，也透露出其任南征统帅、为国立功期间的清正廉洁。 |
| C．“独立”与“三边”，对照鲜明，突出其以一人之力系三边安危，“静”字，更显示出边塞地区晏然之景。 |
| D．“轻生”接以“一剑知”三字，化抽象为具象，表现视死如归的品质。字锤句炼，又明白如话，自然流畅。 |
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