例句:那些自鸣得意地在池中游动的鲤鱼,在池子里度过一生,以为宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。
A.经常吓唬、训斥、打骂孩子,孩子的情绪会受到不良影响,这会影响生长激素的分泌,影响孩子长高。 |
B.关汉卿是中国古代的艺术骄子,他的才能是多方面的,他的曲作是整个散曲发展的“遗传基因”。 |
C.“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚,但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。 |
D.要是你既贞洁又美丽,那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。 |
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A.他目不转睛地看着我,好像表示感激。 |
B.我们的时代需要千千万万个雷锋。 |
C.真理是不会弯腰的。 |
D.他做事喜欢眉毛胡子一把抓。 |
A.事实上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借以躲避现实生活。 |
B.别里科夫把他的思想也极力装在一个套子里。 |
C.他的卧室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子。 |
D.——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。 |
绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我移徙小台子到圆窗下,让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着,可没人来打扰我,因为在这古城中我是孤独而陌生的。①____,因为在这里,有绿叶和我对语。我快活地坐在我的窗前,我留恋于这片绿色。我天天望着窗口常春藤的生长。我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,叫它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我囚住这绿色如同幽囚一只小乌,要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了,
朋友屡次来信催促我回去,我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候,便是它恢复自由的时候。
1.对文中使用的修辞手法,下列分析正确的一项是A.排比、比喻、比拟 | B.比拟、对偶、排比 | C.对偶、比喻、排比 | D.排比、借代、夸张 |
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。