【推荐1】阅读下面两首唐诗，完成小题。

雨^①

杜甫

万木云深隐,连山雨未开。

风扉掩不定,水鸟过仍回。

鲛馆^②如鸣杼,樵舟岂伐枚^③。

清凉破炎毒,衰意欲登台。

雨四首^④（其三）

杜甫

物色岁将晏，天隅人未归。

朔风鸣淅淅，寒雨下霏霏。

多病久加饭，衰容新授衣^⑤。

时危觉凋丧，故旧短书稀。

【注】①此诗写于作者55岁，当时安史之乱已平定三年。②鲛馆：指鲛人居住的地方，传说鲛人在水府中织绡。③枚：树干。④本诗写于大历二年冬，作者流寓瀼西（今重庆奉节县东）。⑤《诗》云：“七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈；无衣无褐，何以卒岁？”
1．以下对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．《雨》首联写景，诗人从远处落笔，描绘了未下雨时，天云昏暗阴沉，山树朦胧不明的景象。

B．两首诗写风，《雨》以扉、鸟渲染，烘托风势之强；《雨四首》则运用多种感官，直描风雨。

C．《雨》的颈联运用虚实结合，第一句是虚写，第二句是实写；而《雨四首》的颈联均为实写。

D．两首诗写同一题材，但侧重不同，《雨》重在描写景物；《雨四首》重在写人的状态和心理。

2．两诗都写雨，但情感却不尽相同，请以尾联为例简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成以下小题

有 叹^①

杜 甫

壮心久零落，白首寄人间。

天下兵常斗，江东客^②未还。

穷猿号雨雪，老马怯关山。

武德^③开元际，苍生岂重攀。

[注]①此诗句为杜甫晚年的作品。②江东客：诗人自称。③武德：唐高祖的年号。开元：唐玄宗的年号。武德至开元时期，是唐朝治理最好的时期。
1．诗的第二联描写了诗人怎样的处境？第三联中“穷猿”“老马”两个意象具有怎样的表达效果？
2．有人评论此诗“虽身在苦难，却心系苍生”，请结合诗的首联和尾联作简要分析。

【推荐3】古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

秋 尽

杜 甫

秋尽东行且未回^①，茅斋寄在少城隈。

篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍杯^②。

雪岭独看西日落，剑门犹阻北人来。

不辞万里长为客，怀抱何时得好开。

【注】①乾元二年杜甫入蜀投奔严武，后严武被召回京，杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱，滞留梓州，作此诗。②袁绍大宴宾客，宴会上郑玄受到袁绍礼遇。
1．下列对本诗的理解，不正确的两项是 （       ）

A．用语委婉含蓄是此诗的一大特点，全诗没有直接抒怀，而是通过叙写经历和描写景物来抒发情感，手法巧妙，耐人寻味。

B．本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗，作者感时自叹，感事抒情，诗中多用典故，体现了杜诗沉郁顿挫的格调。

C．“秋尽东行且未回”一句交代了时间和作者行踪，“茅斋寄在少城隈”一句中“寄”字写出茅斋无人，自己身在家外的状态。

D．颔联中“陶潜菊”体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格，“袁绍杯”则表明自己被人重视，但却无用武之地。

E．颈联中“雪岭独看西日落”一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落，与首句中“东行且未回”照应，使诗歌内容更加紧密。

2．全诗表达了作者怎样的感情？请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成各题。

剑客

齐己

拔剑绕残樽，歌终便出门。

西风满天雪，何处报人恩。

勇死寻常事，轻仇不足论。

翻①嫌易水②上，细碎动离魂。

注：①翻：表转折，却。②易水：荆轲刺秦在此与送行者分别时，高渐离击筑，荆轲和而歌，……士皆垂泪涕泣。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“拔剑”二字点出了剑客的身份，“绕”字点出了剑客且歌且舞的场面。

B．运用萧瑟的西风和漫天的飞雪等意象，有力地烘托出剑客的英雄气质。

C．颈联表达了剑客此次外出是为了“报人恩”，而不在于仇恨的轻重如何。

D．诗中剑客胸襟磊落，性格刚猛，气概豪壮，真可谓气吞江海，撼人心魄。

2．简要分析本诗尾联的含意。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成小题。

满江红·赤壁怀古

戴复古^①

赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎^②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒^③，今如许？

江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。

[注］①戴复古，南宋词人。此时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。②貔虎，貔和虎。亦泛指猛兽。③曹瞒，曹操小名阿瞒。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．上片开头与苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”相比，虽不如苏词的气势雄伟，但以朴素的叙述入题，却也自然轻快。

B．“卷长波、一鼓困曹瞒”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，与“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。

C．“今如许”三字陡然间转折发问，将思绪由历史转入现实，表现了词人对朝廷偏安一隅、腐败无能的失望和对功名事业的淡漠。

D．全词以“问道傍、杨柳为谁春，摇金缕”结尾，将满腔的伤感融入到向道旁杨柳的发问之中，含蓄蕴藉，意味深长。

2．此词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》都写到周郎，其作用有何异同？请简要回答。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成各题。

咏怀古迹（其五）

杜甫

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。

【注】①《咏怀古迹》（其五）是杜甫大历元年（766年）凭吊诸葛亮祠堂后写下的。②伊吕：伊尹、吕尚。伊尹是商代开国君主汤的大臣，吕尚辅佐周文王、武王灭商有功。③萧曹：萧何和曹参，汉初名相，刘邦的谋臣。
1．下列对这首诗的理解和赏析。不正确的一项是（     ）

A．在诗人的眼中，诸葛亮是一位名满寰宇，品德高尚，为万世所敬仰的名臣。

B．诸葛亮纡策而成三国鼎立之势，虽是奇功伟业，对他而言，亦只是雄凤一羽。

C．诸葛亮深知汉朝气数已终，仍决心匡扶汉室，鞠躬尽瘁，诗人对此深切叹惋。

D．诗人以自身肝胆情志吊古，全诗议论高妙，层层推进，句句含情，动人肺腑。

2．请赏析颈联“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹”。