奔跑,既可以是真实的运动状态,也可以用来比喻某种生命状态或社会样貌。请以“奔跑吧”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
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2023年五四青年节习近平给中国农业大学学生的回信中写到:你们在信中说,青年人就要“自找苦吃”,要走进乡土中国深处,说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。
上述材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇议论文,体现你的认识与感悟。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
鸡蛋向内打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向内打破是压力,向外打破是成长。
——李嘉诚
经济学中有一个“边际递减效应”原理,说的是在其他条件不变的情况下,如果一种投入要素连续地等量增加,增加到一定产值后,所提供的产品的增量就会下降。通俗地说就是开始的时候,收益值很高,越到后来,收益值就越少。但现实却鼓励人们不断向前拓展,努力深耕,以便在某些领域取得突破。正如王安石在《游褒禅山记》中所说:“而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”木心在《素履之往》中也曾言:“所谓无底深渊,下去,也是前程万里。”
这引发了你怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的认识。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
请以“回溯”为题写一篇不少于800字作文,立意自定,文体自选,不要套作,不得抄袭。(要求:写出一定的感悟、反思)
古往今来,行走在山水间,文人墨客总有许多遇见。遇见赤壁,苏轼淡泊清醒,超然物外;遇见泰山,姚鼐不畏艰险,勇于超越;遇见地坛,史铁生绝处逢生,凤凰涅槃。他们在各自的风景里遇见了更好的自己,安顿了身心,平和了岁月。
自然万物,风土人情。因为遇见,我们的生活更值得怀想;因为遇见,我们的人生更加精彩纷呈。
请以“遇见______”为题,结合自己的体验,写一篇作文。
要求:将题目补充完整,思想健康,内容充实,感情真挚;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
请以《站在__________的门口》为题,写一篇记叙文。
要求:①确定立意。将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。②文体明确。③不得泄露个人信息。④不少于800字
通过教材一、二单元的学习,我们了解了毛泽东等老一代革命家和袁隆平等当代著名人士的许多感人事迹。他们以及他们的事迹给了你怎样的思考和感悟?请选择其中的一点写一篇不少于800字的文章。
要求:①书写认真、清晰、工整;②观点(中心)集中、突出;③内容充实,层次清晰。
习近平总书记曾在清华大学考察时殷殷寄语:“广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”引导广大青年做担当民族复兴大任的强国一代,做走在时代发展前列的先锋力量,做守护中国特色社会主义的青春卫士,无数个青春梦想必将汇聚成推动时代前行的强大力量。
作为时代青年,你对自己有什么样的期待呢?请给你的好友写一封信,畅谈自己的想法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
1916年,陈独秀在《新青年》一文中号召青年做“斩尽涤绝做官发财思想,内图个性之发展,外图贡献于其群”的新青年。
1919年,毛泽东在《湘江评论》上大声疾呼:“天下者,我们的天下;国家者,我们的国家;社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”
1957年11月,毛泽东主席在莫斯科大学礼堂对中国留苏学生表达了“世界是你们的!也是我们的,但是归根结底是你们的!”殷切希望。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。