阅读下面这首宋词，完成小题。
【注】①同云：即彤云，下雪前的阴云。②鸾辂：天子乘坐的车，这里代指徽、钦二帝和帝后。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．有人认为上片“遥知易水寒”一句手法巧妙、意蕴丰富。请结合诗歌内容简要分析。
阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中
向子
江南江北雪漫漫，遥知易水寒。同云①深处望三关，断肠山又山。
天可老，海能翻，消除此恨难。频闻遣使问平安，几时鸾辂②还？
【注】①同云：即彤云，下雪前的阴云。②鸾辂：天子乘坐的车，这里代指徽、钦二帝和帝后。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．起句气势壮阔，为全词营造、渲染出了一种特定的、寒冷空旷的意境和氛围。 |
| B．词人举目北望、但见彤云沉沉，关山重重，触景生情，内心倍感凄凉。 |
| C．下片的“几时鸾辂还”，以问作结，表现词人对时局的发展仍心怀希望。 |
| D．全词虽写亡国之痛，却并不鼓噪喧哗，语言委婉工致，不失词体本色。 |
更新时间：2022-12-26 19:41:52
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【知识点】 即事感怀
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【推荐1】阅读下面两首诗歌，完成各题。
归园田居·其二
陶渊明
野外罕人事，穷巷寡轮鞅①。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲②中，披草共来往。
相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。
插秧歌
（宋）杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠③朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
【注释】①轮鞅，泛指车马。②墟曲，乡野。③渠：他。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）| A．陶诗中的“人事”指和官场交结往来之事，“杂言”指仕宦求禄等言论，表明诗人超脱世俗。 |
| B．《归园田居》中描写诗人紧闭柴门，在空寂幽静的屋子里屏绝一切尘俗的杂念，也不和任何人来往。 |
| C．《插秧歌》第三、四句写大雨滂沱，而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铁甲，不仅新鲜独特，而且暗示插秧就是一场紧张的战斗。 |
| D．《插秧歌》第五、六句诗人巧妙地插入了画外音；农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动节奏紧张，分秒不能停。 |
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【推荐2】阅读下面这首元词，完成下面小题。
太常引·端阳日当母诞不得归
陈孚
彩丝①堂上簇兰翘②。记生母，在今朝。无地捧金蕉③。奈烟水、龙沙④路遥。
碧天迢递⑤，白云何处⑥，风急雨潇潇。万里梦魂消。待飞逐、钱塘夜潮。
【注】①彩丝：古代端午节，有用五彩丝线装饰厅堂、缠系手臂的风俗。②兰翘：指母亲及家中其他女誉所插戴的华美首饰。③金蕉：一种底托为蕉叶形的酒杯。④龙沙：古代指我国北部、西北部边缘山地或沙漠地区。⑤迢递：高远的样子。⑥白云何处：《新唐书·狄仁杰传》中有“仁杰登太行山，反顾，见白云孤飞，谓左右曰：‘吾亲舍其下。’瞻怅久之”。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）| A．首句极写堂上热闹场面，既点出了时间，也与题目暗合，节日气氛跃然纸上。 |
| B．次句转入叙事，用平易的文字把思母之情融入客观叙述之中，语言凝练，贴切自然。 |
| C．“碧天迢递，白云何处”两句对上片进一步渲染，巧妙地强化了思念母亲的赤子之心。 |
| D．这首词采用倒叙结构，完全按照事件的发展顺序来遣词谋篇，情真意切而自然通脱。 |
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【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成小题。
阁夜①
杜甫
岁暮阴阳催短景②，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌③数处起渔樵。
卧龙跃马④终黄土，人事音书漫寂寥。
【注】①该诗是大历元年（公元766年）冬杜甫寓居夔州西阁时所作。当时四川军阀混战，连年不息，吐蕃也不断侵袭蜀地。②景：同“影”，日光。③夷歌：指四川境内少数民族的歌谣。④卧龙跃马：卧龙指诸葛亮，跃马指公孙述。
1．下列对本诗相关内容和艺术手法上的鉴赏分析，不恰当的一项是（ ）| A．首联描绘了冬日寒冷孤寂的图景，虽无一词提到作者的心境，但是作者彻夜难眠、感慨万千的心境已经蕴含其中。 |
| B．“催”“寒”二字既是写景，又暗含作者的人生感受。“岁暮”催，日影短，有韶光易逝之感：“天涯”寒，霜雪霁，有自伤飘零之意。 |
| C．颔联写出了夜中所闻所见，鼓角悲壮，星影动摇，突出了局势动荡、战争频仍的时代气氛。 |
| D．尾联写幸而有音乐和书籍与自己相伴，任凭世事不定，也不会感到寂寥。 |
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