【推荐1】阅读下面的材料，根据要求写作。

图一

图二

图三

图一：黄继光，特级战斗英雄。在抗美援朝上甘岭战役中用自己的身躯堵住了敌人正在射击的枪口，壮烈牺牲。当年，我们的志愿军战士响应毛主席“抗美援朝，保家卫国”的号召，跨过鸭绿江，同以美国军队为首的所谓联合国军进行了英勇战斗，取得了伟大胜利。

图二：王进喜，大庆油田1205钻井队队长。在北国荒原上，他和他的队友们克服了常人难以想象的困难，打出了大庆第一口油井。为制服井喷，不顾腿部有伤，率先跳入泥浆池，用身体搅拌泥浆，人称“铁人”。他有一句名言：“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。”

图三：黄旭华，共和国勋章获得者，被誉为“中国核潜艇之父”。在极其困难的科研与生产条件下，黄旭华和同事们用最“土”的办法解决了尖端的技术问题。他曾经亲自上艇参与极限深潜试验；也曾隐姓埋名三十载，家人都不知其下落。

以上三幅图片及文字说明，引起了你怎样的联想或思考？请结合上面一幅或几幅图片的内容，为“人，需要有一种精神”主题班会写一篇演讲稿。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

【推荐2】阅读下面的材料，根据要求写作。

读《笑傲江湖》，有人喜欢令狐冲，认为他活得洒脱；有人憎恨岳不群，认为他是个伪君子；有人同情岳灵珊，认为她的命运太悲惨；有人赞叹刘正风，认为他的侠义太感人。

对《笑傲江湖》，你有怎样的感触与思考？请写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不能抄袭，不少于800字。

【推荐3】微写作。
       请以“春风得意正少年”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。150字左右。不透露所在学校及个人信息。

【推荐1】阅读下面的材料，根据要求写作。

袁隆平院士曾说：“我觉得人就像一粒种子。要做一颗好种子，身体、精神、感情都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。”

要求：结合材料的内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字，文中不得出现真实的人名、地名和校名。

【推荐2】阅读下面的材料，根据要求作文。

色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2020年，是我国全面建成小康社会收官的金黄之年，是开启中国空间站建设的蓝色之年。

你在这个特殊年份参加中考、升入高一，你会赋予2020年哪一种色彩来形象地表达你的经历和感受？请以“2020的色彩”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式，不少于700字。

【推荐3】一次在肥东356路公交车上，两位实验小学的学生对话引起了我的注意：

甲：这次运动会我报了1500米，我跟班长讲，您只要敢报，我就敢跑。唉，我很难跑过那个全校第一的十班的同学。

乙：1500米？！好累！

甲：这有什么，我们长跑队跑6000米是常事。你报了什么？

乙：我什么也没报。我不喜欢跑。

甲：不是不喜欢，是懒。

这番对话，真实地反映了部分学生的真实状态以及学生间的真实差距，这差距不仅是运动场上的，也是学习上的，人生赛场上的。不同的状态与态度决定了不同的人生。对于学习或生活一味地萎靡选避，也许要输掉整个人生。
高一的同学们，对此你们有何感想。请据此作文。
要求：角度自选，立意自定，文体自选(除诗歌)，字数不少于800字，不得抄袭，不得套作。

【推荐2】建党百年，缅怀先烈，相信很多同学有自己的感悟。请你为某一位先烈（或一组群像）写一段抒情文字。要求：感情真挚，有描写。150字左右。

【推荐3】在你阅读的文学名著中，总会有一个鼓舞你成长的“引路人”。请从《红岩》《平凡的世界》中选取一个这样的人物，写一段抒情文字或一首小诗，表达你对他（她）的崇敬之情。要求：感情真挚，富有文采150字左右。