【推荐1】阅读《李凭箜篌引》，完成文后各题。

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

写出这首诗中直接描写乐曲的句子，并分析其妙处。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

崇义里滞雨

李贺

落莫谁家子？来感长安秋。

壮年抱羁恨，梦泣生白头。

瘦马秣败草，雨沫飘寒沟。

南宫^①古帘暗，湿景传签筹^②。

家山远千里，云脚天东头。

忧眠枕剑匣，客帐梦封侯。

[注]①南宫：尚书省，诗中指尚书省中主管官员选投的吏部。②签筹：古代报时用的竹筹。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗歌以“谁家子”引出，仿佛是自问之语，实则包含着诗人极度的忧愤。

B．诗人虽处于人生壮年，但由于长期漂泊，思乡之愁已使自己头发花白。

C．“瘦马”以下四句由直接抒情转入景物描写，笔触细致，紧扣题目“滞雨”行笔。

D．遥望南宫，旧帘一片昏暗，只听到更筹声从雨中传来，虚实结合，意境幽静冷寂。

2．这首诗最后两句“忧眠枕剑匣，客帐梦封侯”蕴含了诗人怎样的复杂情感？请简要分析。

【推荐3】阅读下面诗歌，完成各题。

致酒行

李贺

零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。主父^①西游困不归，家人折断门前柳。吾闻马周^②昔作新丰客，天荒地老无人识。

空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽。我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当拏云^③，谁念幽寒坐呜呃^④？

【注释】①主父：即汉朝时的主父偃，久不得进，后终得汉武帝信任，官至齐相。②马周：唐朝人，西游长安时宿于新丰，被客店老板冷待，后因替他人上书陈事切中时弊，得到唐太宗赏识，拜为监察御史。③孥云：凌云﹐比喻高昂的志趣。④呜呃：悲叹声。
1．下列对诗中句子的理解，不正确的一项是（       ）

A．首句“零落栖迟”与“一杯酒”，写诗人于飘零落拓中，遇主人捧杯劝酒，受到祝福。

B．诗人以主父偃自比，“困不归”中含辛酸之情；“家人折柳”，即想象家人的望眼欲穿。

C．“天荒地老无人识”以夸张手法表现马周有才华却“无人识”，最终冒犯皇帝的悲苦。

D．诗中运用主客对话的方式。“吾闻”的“吾”指劝酒的主人，“我有”的“我”指诗人。

2．此诗与李白的《将进酒》均为劝酒之作，它们的情感有何相同点？《致酒行》结尾划线句与《将进酒》结尾“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”所表达的情感有何不同？请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成各题。

咏萤

周繇

熠熠与娟娟，池塘竹树边。

乱飞如拽火，成聚却无烟。

微雨洒不灭，轻风吹欲燃。

昔时书案上，频把作囊悬^【注】。

【注】囊悬，东晋车胤家中贫穷没钱买油灯，夏天的晚上他捉来萤火虫放在白绢袋里，借着萤火虫的微光读书。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联描写了萤火虫的栖息环境，用两个叠音词描写了它的美好形象。

B．颔联用一个比喻，一个转折句，描写出萤火虫群飞、萤光闪烁的特征。

C．颈联写萤火虫在微雨中穿梭，好像要把树点燃，写出了萤火虫的活力。

D．这首咏物诗，充分运用形象思维，在描摹萤火虫中寄托了诗人的感情。

2．诗的尾联用了囊萤夜读的典故有什么用意？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

秋思

陆游

烈日炎天欲不禁，喜逢秋色到园林。

云阴映日初萧瑟，露气侵帘已峭深。

衰发凋零随槁叶，苦吟凄断杂疏碪①。

雁来不得中原信，抚剑何人识壮心！

注释：①碪：砧子，过去坧女捣衣用的石扳。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写夏天烈日当空，热得让人几乎不能禁受，可喜的是秋天来到了，园林一片秋色。

B．颔联紧承上联续写秋色，阴云遮日，露气侵帘，初秋的凉爽让诗人感到心情舒畅。

C．颈联情景交融，衰发与落叶、苦吟与碪声，意象互相映衬，将情感与景色有机融合。

D．本诗前两联重在写景，后两联由景到情，重在抒情议论，过渡自然流畅，脉络清晰。

2．诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

【推荐3】阅读下面两首诗，完成下面小题。

重阳席上赋白菊

白居易

满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。

野菊

杨万里

未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。

政缘在野有幽色，肯为无人减妙香。

已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。

花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。

【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。
1．下面对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．白诗中诗人看到满园金黄菊花中的“孤丛”“色似霜”，而感到欣喜。

B．白诗中“白头翁”指白菊花，“少年场”则指好似郁金黄的满园菊花。

C．杨诗首联中“况”字，表现野菊未被文人采用，更不受世俗所钟爱。

D．杨诗领联写野菊在野外自生自灭，却保持妙香与闲适，也是一件快事。

2．两首诗都以“菊”写人，但艺术手法和情趣上各有不同，请加以赏析。

【推荐1】阅读下面这首诗，完成下面小题。

闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马^①，以诗贺之

白居易

谁能淮上静风波，闻道河东^②应此科。

不独文词供奏记，定将谈笑解兵戈。

泥埋剑戟终难久，水借蛟龙可在多。

四十着绯^③军司马，男儿官职未蹉跎。

注：①行军司马，职官名。唐代在出征将帅及节度使下皆置此职，实具今参谋长的性质。②淮河是指唐朝时期的一个重要地区，而河东是指河北地区，两地的风波和局势不稳定都是常见的问题。③着绯：绯，唐代品阶较高的官服颜色。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联，“谁能”二字，表现出诗人希望有人能够使淮河平静，但是这个人一直没有出现，令人失望。

B．颔联，“谈笑”二字表现出李景俭的才华横溢，能够轻松解决问题，意思与“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”中的“谈笑”一样。

C．颈联，运用比喻的修辞手法，用剑戟埋于泥沙，比喻贤达人才受到埋没，得不到明主的重用。

D．这首诗以李景俭的授职为契机，展现了白居易对于官员应有的品质和责任的理解，也表达了对朋友的羡慕之情。

2．请结合诗句概括诗人从哪些方面对李景俭进行了赞美。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成各题。

雁门胡人歌

崔颢

高山代郡^①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞鸟，能将代马^②猎秋田。

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡，这里指雁门。②代马，骏马的名称，产于古代漠北。
1．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地的位置特点。

B．颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪迈的精神面貌。

C．全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景，也有“时时醉向酒家眠”的想象之景。

D．作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒安时的生活习惯。

2．诗歌的尾联传递出了作者怎样的思想感情？请结合全诗内容做简要评价。