【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

①文信侯^①欲攻赵以广河间，使刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子质于秦。文信侯因请张唐^②相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐辞曰：“之燕者必径于赵，赵人得唐者，受百里之地。”文信侯去而不快。少庶子甘罗^③曰：“君侯何不快甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子已入质矣。今吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱去曰：“我自行之而不肯，汝安能行之也？”甘罗曰：“夫项橐生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，奚以遽言叱也？”

②甘罗见张唐曰：“卿之功孰与武安君？”唐曰：“武安君战胜攻取，不知其数；攻城堕邑，不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗曰：“卿明知功之不如武安君欤？”曰：“知之。”“应侯之用秦也，孰与文信侯专？”曰：“应侯不如文信侯专。”曰：“卿明知为不如文信侯专欤？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲伐赵，武安君难之。去咸阳七里，绞而杀之。今文信侯自请卿相燕，而卿不肯行。臣不知卿所死之处矣！”唐曰：“请因孺子而行！”令库具车，厩具马，府具币，行有日矣。甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”

③见赵王，赵王郊迎。谓赵王曰：“闻燕太子丹之入秦与？”曰：“闻之。”“闻张唐之相燕与？”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。秦燕不相欺则伐赵危矣燕秦所以不相欺者无异故欲攻赵而广河间也今王赍臣五城以广河间请归燕太子与强赵攻弱燕”赵王立割五城以广河间，归燕太子。赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一。

（节选自《战国策·秦策五》，有删改）

【注】①文信侯：吕不韦，时为秦相。②张唐：秦将军。③甘罗：甘茂孙，时为吕不韦家臣。应侯，范雎，因封地在应城，故称“应侯”，曾为秦昭王相。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．秦燕不相欺/则伐赵/危矣/燕秦所以不相欺者/无异故/欲攻赵而广河间也/今王赍臣五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕

B．秦燕不相欺/则伐赵危矣/燕秦所以不相欺者/无异/故欲攻赵而广河间也/今王赍臣五城以广河间/请归燕太子与强赵/攻弱燕

C．秦燕不相/欺则伐赵/危矣/燕秦所以不相欺者/无异故/欲攻赵而广河间也/今王赍臣五城以广河间/请归燕太子与强赵/攻弱燕

D．秦燕不相/欺则伐赵危矣/燕秦所以不相欺者/无异/故欲攻赵而广河间也/今王赍臣五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“以广河间之地”中的“广”与《过秦论》中“会盟而谋弱秦”的“弱”用法相同。

B．君侯，古代称列侯为君侯，秦汉时，多以列侯为丞相，后敬称尊贵者。

C．“君其试臣”中的“其”与《谏太宗十思疏》“奔车朽索，其可忽乎”的“其”均表祈使语气。

D．郊迎，指古代出城迎接宾客的一种隆重仪式，以此表明对来访者的尊敬。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．文信侯为伐赵，派刚成君去燕国做大臣，让燕太子丹入秦为人质，为联合燕国攻打赵国创造有利的条件。

B．张唐婉拒了文信侯令他去做燕相的请求，这让文信侯颇感不快。甘罗表示愿意劝说张唐，文信侯同意了。

C．甘罗虽然年幼，但他面对张唐从容自信，最后成功说服张唐为他准备好车马财物，替张唐先行通报赵国。

D．甘罗在张唐答应入燕为相后，又前往赵国游说，赵王当即答应了他的建议。秦得到赵国五城，赵大破燕。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。（《屈原列传》）
（2）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。（《苏武传》）
5．甘罗成功游说张唐和赵王的自身原因有哪些？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

子路曰：“不能甘勤苦，不能恬贫穷，不能轻死亡，而曰我能行义，吾不信也。”昔者申包胥立于秦庭，七日七夜丧不绝声，遂以存楚，不能勤苦，安能行此？曾子布衣缊袍未得完糟糠之食藜藿之羹未得饱义不合则辞上卿不恬贫穷安能行此？比干将死而谏逾忠，伯夷叔齐饿死于首阳山而志逾彰，不轻死亡，安能行此？故夫士欲立义行道，毋论难易而后能行之；立身著名，无顾利害，而后能成之。

楚伐陈，陈西门燔，因使其降民修之，孔子过之，不轼，子路曰：“礼过三人则下车，过二人则轼；今陈修门者人数众矣，夫子何为不轼？”孔子曰：“丘闻之，国亡而不知，不智；知而不争，不忠；忠而不死，不廉；今陈修门者不行一于此，丘故不为轼也。”

曾子衣弊衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受，反复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”

楚平王使奋扬杀太子建，未至而遣之，太子奔宋，王召奋扬，使城父人执之以至，王曰：“言出于予口，入于尔耳，谁告建也？”对曰：“臣告之，王初命臣曰：‘事建如事余’，臣不佞，不能贰也；奉初以还，故遣之，已而悔之，亦无及也。”王曰：“而敢来，何也？”对曰：“使而失命，召而不来，是重过也，逃无所入。”王乃赦之。

晋灵公暴，赵宣子骤谏，灵公患之，使鉏之弥贼之；鉏之弥晨往，则寝门辟矣，宣子盛服将朝，尚早，坐而假寝，之弥退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”遂触槐而死。

（节选自《说苑•立节》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．曾子布衣缊袍/未得完糟糠之食/藜藿之羹未得饱/义不合则辞/上卿不恬贫穷/安能行此？

B．曾子布衣缊袍未得完/糟糠之食/藜藿之羹未得饱/义不合则辞上卿/不恬贫穷/安能行此？

C．曾子布衣缊袍/未得完糟糠之食/藜藿之羹未得饱/义不合则辞上卿/不恬贫穷/安能行此？

D．曾子布衣缊袍未得完/糟糠之食/藜藿之羹未得饱/义不合则辞/上卿不恬贫穷/安能行此？

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“伯夷叔齐饿死于首阳山而志逾彰”与“声非加疾也，而闻者彰”（《劝学》）两句中的“彰”字含义相同。

B．“孔子过之，不轼”与“登轼而望之”（《曹刿论战》）两句中的“轼”字含义相同。

C．“忠而不死，不廉”与“其志洁，其行廉”（《屈原列传》）两句中的“廉”字含义相同。

D．“臣不佞，不能贰也”与“且贰于楚也”（《烛之武退秦师》）中的“贰”字含义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．楚陈之战后，孔子经过陈国，看到陈国降民在修城门，认为他们不智、不忠、不廉，从心里鄙视他们，所以不肯按照礼仪致敬。

B．曾子穿着破旧的衣服耕作，鲁国国君派人前去送给他采邑，并劝他接受，曾子不接受，并表达了自己的态度，孔子对此表示赞扬。

C．奋扬接受楚平王的派谴去刺杀太子，他遵循楚平王当初“事建如事余”的命令放走了太子。平王责怪他，后悔也来不及了。

D．上朝时间还早的时候，赵宣子就把朝服穿好了，鉏之弥被他恭敬的态度感动，认为杀他是不忠的，又不愿失信于晋灵公，最终自杀。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）譬如为山，未成一篑，止，吾止也。
（2）晋灵公暴，赵宣子骤谏，灵公患之，使鉏之弥贼之。
5．文中哪些例子可以证明子路“不能轻死亡，而曰我能行义，吾不信也”的观点？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

燕攻齐，齐破，闵王奔莒，淖齿杀闵王。田单守即墨之城，破燕兵，复齐墟。襄王为太子，齐国之众皆以田单为自立也。襄王立，田单相之。过菑水，有老人涉菑而寒，出不能行，坐于沙中。田单见其寒，欲使后车分衣，无可以分者，单解裘而衣之。襄王恶之，曰：“田单之施，将欲以取我国乎？不早图，恐后之。”左右顾无人，岩下有贯珠者，襄王呼而问之曰：“女闻吾言乎？”对曰：“闻之。”王曰：“女以为何若？”对曰：“王不如因以为己善，王嘉单之善，下令曰：‘寡人忧民之饥也，单收而食之；寡人忧民之寒也，单解裘而衣之；寡人忧劳百姓，而单亦忧之，称寡人之意。’单有是善而王嘉之，善单之善，亦王之善已。”王曰：“善。”乃赐单牛酒，嘉其行。貂勃常恶田单曰：“安平君小人也。”安平君闻之，故为酒而召貂勃曰：“单何以得罪于先生，故常见誉于朝？”貂勃曰：“跖之狗吠尧，非贵跖而贱尧也，狗固吠非其主也。”安平君曰：“敬闻命。”明日，任之于王。田单将攻狄，往见鲁仲子。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单曰臣以五里之城七里之郭破亡余卒破万乘之燕复齐墟攻狄而不下何也上车弗谢而去遂攻狄三月而不克之也田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“将军之在即墨，坐而织蒉，立则丈插，当此之时，将军有死之心，而士卒无生之气，莫不挥泣奋臂而欲战，此所以破燕也。当今将军东有夜邑之奉，西有菑上之虞^[注]，黄金横带而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单曰：“单有心，先生志之矣。”明日，乃厉气循城，立于矢石之所，及援捊鼓之，狄人乃下。

（选自《战国策·齐策》，有删改）

[注]虞：通“娱”，娱乐。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．田单曰/臣以五里之城/七里之郭/破亡余卒/破万乘之燕/复齐墟/攻狄而不下/何也/上车弗谢而去/遂攻狄/三月而不克之也/

B．田单曰/臣以五里之城/七里之郭/破亡余/卒破万乘之燕/复齐墟/攻狄而不下/何也/上车弗谢/而去遂攻狄/三月而不克之也/

C．田单曰/臣以五里之城/七里之郭/破亡余卒/破万乘之燕/复齐墟/攻狄而不下/何也/上车弗谢/而去遂攻狄/三月而不克之也/

D．田单曰/臣以五里之城/七里之郭/破亡余/卒破万乘之燕/复齐墟/攻狄而不下/何也/上车弗谢而去/遂攻狄/三月而不克之也/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“田单相之”与“茕茕孑立，形影相吊”（《陈情表》）两句中的“相”字含义不同。

B．寡人，意为寡德之人，在文中是齐襄王自称，春秋战国时期君主常用“寡人”谦称自己。

C．“故常见誉于朝”与“移船相近邀相见”（《琵琶行并序》）两句中的“见”字含义相同。

D．“先生志之矣”与“有志矣，不随以止也”（《游褒禅山记》）两句中的“志”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．田单在齐国生死存亡之际打败了燕军，收复了齐国的失地，立下大功，齐国民众都认为田单想自立为国君，齐襄王即位后，也对田单极为猜忌。

B．贯珠者给齐襄王出主意，让他因势利导称赞田单的善行，以表示田单所做的善举都是出自君王的意思，将田单的善行收归己有，齐襄王表示赞同。

C．貂勃常说田单的坏话，田单听说后就请貂勃赴宴，向他询问原因，在貂勃讲了一番各为其主的道理之后，田单第二天上朝就向齐襄王推荐了貂勃。

D．鲁仲连认为田单之所以攻不下狄城，是狄城缺失即墨的富有和景色，无法激励战士，田单听后立即到战场激励士气，擂鼓攻城，终于攻下狄城。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①田单之施，将欲以取我国乎？不早图，恐后之。
②跖之狗吠尧，非贵跖而贱尧也，狗固吠非其主也。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

秦攻魏，取宁邑，诸侯皆贺。赵王使往贺，三反不得通。赵王忧之，谓左右曰：“以秦之强，得宁邑，以制齐、赵，诸侯皆贺，吾往贺而独不得通，此必加兵我，为之奈何？”左右曰：“使者三往不得通者，必所使者非其人也。有谅毅者，辨士也，大王可试使之。”谅毅亲受命而往。至秦，献书秦王曰：“大王广地宁邑，诸侯皆贺，敝邑寡君亦窃嘉之，不敢宁居，使下臣奉其币物三至王廷，而使不得通。使若无罪，愿大王无绝其欢；若使有罪，愿得请之。”秦王使使者报曰：“吾所使赵国者，小大皆听吾言，则受书币。若不从吾言，则使者归矣。”谅毅对曰：“下臣之来固愿承大国之意也岂敢有难大王若有以令之请奉而行之无所敢疑。”于是秦王乃见使者曰：“赵豹、平原君数欺弄寡人，赵能杀此二人则可，若不能杀，请今率诸侯受命邯郸城下。”谅毅曰：“赵豹、平原君，亲寡君之母弟也，犹大王之有叶阳、泾阳君也。大王以孝治闻于天下，衣服之便于体，膳啖之赚于口，未尝不分于叶阳、泾阳君。叶阳君、泾阳君之车马衣服，无非大王之服御者，臣闻之：‘有覆巢毁卵而凤皇不翔，刳胎焚夭而麒麟不至。’今使臣受大王之令以还报，敝邑之君，畏惧不敢不行，无乃伤叶阳君、泾阳君之心乎？”秦王曰：“诺，勿使从政。”谅毅曰：“敝邑之君，有母弟不能教诲，以恶大国，请黜之，勿使与政事，以称大国。”秦王乃喜，受其币而厚遇之。

（节选自《战国策·赵策四》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．下臣之来/固愿承大国之意也/岂敢有难大王/若有以令之/请奉而行之/无所敢疑

B．下臣之来/固愿承大国之意也/岂敢有难大王/若有以/令之请奉而行之/无所敢疑

C．下臣之来/固愿承大国之意也/岂敢有难/大王若有以令之/请奉而行之/无所敢疑

D．下臣之来/固愿承大国之意也/岂敢有难/大王若有以/令之请奉而行之/无所敢疑

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．诸侯，古代帝王分封的各国国君，规定要服从王命，定期朝贡述职。

B．“愿大王无绝其欢”与“非能水也，而绝江河”（《劝学）》）两句中“绝”字含义相同。

C．“若使有罪”与“群臣进谏，门庭若市”（《邹忌讽齐王纳谏》）两句中“若”字含义不同。

D．“受其币而厚遇之”与成语“千里之行，始于足下”两者中“之”字的意义和用法不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．秦国攻打魏国夺取宁邑后，诸侯都去祝贺，但赵王派去祝贺的使者往返三次都没有得到通报接见，这让赵王忧心忡忡。

B．在赵王身边的人推荐下，谅毅接受赵王的命令前往秦国，最终谅毅不辱使命，成功地完成了赵王交给他的任务。

C．秦王在接到谅毅的献书后，并没有马上接见谅毅，而是派使者告诉谅毅自己的想法，在得到让其满意的回答后才接见了谅毅。

D．谅毅以“有覆巢毁卵而凤皇不翔，刳胎焚夭而麒麟不至”做比喻，目的是劝说秦王不要伤了叶阳君、泾阳君的心。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾往贺而独不得通，此必加兵我，为之奈何？
（2）大王广地宁邑，诸侯皆贺，敝邑寡君亦窃嘉之。
5．为什么秦王开始多次拒绝接见赵使？请结合文本简要概括说明。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

晋毕阳之孙豫让，始事范、中行氏而不说，去而就知伯，知伯宠之。及三晋分知氏，赵襄子最怨知伯，而将其头以为溲器^①。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为悦己者容。吾其报知氏之仇矣。”乃变姓名，为刑人，入宫涂厕，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂者，则豫让也。刃其扞曰：“欲为知伯报仇！”左右欲杀之。赵襄子曰：“彼义士也，吾谨避之耳。且知伯已死，无后，而其臣至为报仇，此天下之贤人也。”卒释之。

豫让又漆身为厉^②，灭须去眉，自刑以变其容。为乞人而往乞，其妻不识，曰：“状貌不似吾夫，其音何类吾夫之甚也。”又吞炭为哑，变其音。其友谓之曰：“子之道甚难而无功，谓子有志，则然矣，谓子知，则否。以子之才，而善事襄子，襄子必近幸子；子之得近而行所欲，此甚易而功必成。”豫让乃笑而应之曰：“是为先知报后知，为故君贼新君，大乱君臣之义者无此矣。凡吾所谓为此者，以明君臣之义，非从易也。且夫委质而事人，而求弑之，是怀二心以事君也。吾所为难，亦将以愧天下后世人臣怀二心者。”

居顷之，襄子当出，豫让伏所当过桥下。襄子至桥而马惊。襄子曰：“此必豫让也。”使人问之，果豫让。于是赵襄子面数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？知伯灭范、中行氏，而子不为报仇，反委质事知伯。知伯已死，子独何为报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏以众人遇臣，臣故众人报之;知伯以国士遇臣，臣故国士报之。”襄子乃喟然叹泣曰：“嗟乎，豫子！豫子之为知伯，名既成矣，寡人舍子，亦以足矣。子自为计，寡人不舍子。”使兵环之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之义，忠臣不爱死以成名。君前已宽舍臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣故伏诛，然愿请君之衣而击之，虽死不恨。非所望也，敢布腹心。”于是襄子义之乃使使者持衣与豫让豫让拔剑三跃呼天击之曰而可以报知伯矣遂伏剑而死氏死之日赵国之士闻之皆为涕泣。

（节选自《战国策•赵策一》）

【注】①溲器：便盆。②漆身为厉：把生漆涂在身上，让身体生满癞疥。
1．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．于是襄子义之/乃使使者持衣/与豫让/豫让拔剑/三跃呼天/击之曰/而可以报知伯矣/遂伏剑而死/死之日/赵国之士闻之/皆为涕泣

B．于是襄子义之/乃使使者持衣与豫让/豫让拔剑/三跃呼天/击之曰/而可以报知伯矣/遂伏剑而死/死之日/赵国之士闻之/皆为涕泣

C．于是襄子义之/乃使使者持衣/与豫让/豫让拔剑三跃/呼天击之曰/而可以报知伯矣/遂伏剑而死/死之日/赵国之士闻之/皆为涕泣

D．于是襄子义之/乃使使者持衣与豫让/豫让拔剑三跃/呼天击之曰/而可以报知伯矣/遂伏剑而死/死之日/赵国之士闻之/皆为涕泣

2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．如厕，意思是上厕所，“如”与《赤壁赋》中“纵一苇之所如”的“如”字含义相同。

B．委质，意思是向君主献礼，表献身，“委”与《琵琶行》“委身为贾人妇”的“委”字含义不同。

C．面数，意思是当面数落，“面”与《愚公移山》“面山而居”的“面”字含义相同。

D．报仇，意思是报复仇人，“报”与《雁门太守行》“报君黄金台上意”的“报”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．豫让起初侍奉范、中行氏，但他没有把这件事告诉别人，后来投奔知伯，知伯很宠信他。

B．知伯被赵襄子杀害，豫让发誓要替他报仇，便改名换姓，乔装成清洁宫人伺机动手。

C．豫让毁坏自己的容貌，化装成乞丐去家中乞讨，被妻子认出声音后，就吞炭弄哑嗓子。

D．虽然豫让两次行刺赵襄子均告失败，但他知恩图报、无畏生死的精神感动了赵国的士人。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）子之道甚难而无功，谓子有志，则然矣，谓子知，则否。
（2）范、中行氏以众人遇臣，臣故众人报之；知伯以国士遇臣，臣故国士报之。

【推荐1】阅读文言文，完成下面小题。

李靖，本名药师，雍州三原人也。靖少有文武才略，每谓所亲曰：“大丈夫若遇主逢时必当立功立事，以取富贵。”初仕隋为长安县功曹，后除马邑郡丞。会高祖击突厥，靖察高祖，知有四方之志，因自锁上变，将诣江都，至长安，道塞不通而止。高祖克京城，执靖将斩之。靖大呼曰：“公起义兵，本为天下除暴乱，不欲就大事，而以私怨斩壮士乎？”高祖壮其言，遂舍之。

时萧铣据荆州，靖陈十策以图之。八月，靖集兵于夔州。铣以时属秋潦①，江水泛涨，三峡路险，靖必不能进，遂休兵不设备。九月，靖乃率师而进，将下峡，诸将皆请停兵以待水退。靖曰：“兵贵神速，若乘水涨之势，倏忽至城下，纵彼知我，无以应敌，此必成禽也。”遂进兵至夷陵。铣将文士弘率精兵数万屯清江，孝恭欲击之，靖曰：“士弘，铣之健将，士卒骁勇，今新失荆门，尽兵出战，此是救败之师，恐不可当也。勿与争锋，待其气衰，然后奋击，破之必矣。”孝恭不从，率师与贼合战，孝恭果败。贼舟大掠，人皆负重。靖见其军乱，纵兵击破之。至江陵，屯营于城下，铣甚惧，遣使请降。靖即入据其城，号令严肃，军无私焉。

时诸将咸请孝恭云：“铣之将帅与官军拒战死者，罪状既重，请籍没其家，以赏将士。”靖曰：“王者之师，义存吊伐，百姓既受驱逼，拒战岂其所愿？宜弘宽大，以慰远近之心。降而籍之，恐非救焚拯溺之义。但恐自此以南城镇，各坚守不下，非计之善。”于是遂止。

突厥诸部离叛，朝廷将图进取。以靖为代州行军总管，率骁骑三千，自马邑出其不意，直趋恶阳岭以逼之。突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧，相谓曰：“唐兵若不倾国而来，靖岂敢孤军而至？”一日数惊。靖候知之，潜令间谍离其心腹，其所亲康苏密来降。四年，靖进击定襄，破之，可汗仅以身遁。太宗尝谓曰：“昔李陵提步卒五千，不免身降勾奴，尚得书名竹帛。卿以三千轻骑深入虏庭，克复定襄，威振北狄，古今所未有。”

（节选自《旧唐书·李靖传》，有删改）

注释：①秋潦：秋汛时节。

1．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是

A．初仕隋为长安县功曹，后除马邑郡丞 除：清除

B．不欲就大事，而以私怨斩壮士乎 就：成就

C．降而籍之，恐非救焚拯溺之义 籍：抄没

D．突利可汗不虞于靖 虞：预料

2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是

A．必当立功立事，以取富贵 直趋恶阳岭以逼之

B．高祖壮其言 潜令间谍离其心腹

C．时萧铣据荆州，靖陈十策以图之宜弘宽大，以慰远近之心

D．九月，靖乃率师而进 靖岂敢孤军而至

3．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是

A．高祖克京城，执靖将斩之 高祖攻下京城，抓住李靖，将要杀掉他

B．靖必不能进，遂休兵不设备 李靖一定不能进军，于是让士兵休息，并拆除了设备

C．百姓既受驱逼，拒战岂其所愿 既然百姓受萧铣的驱遣逼迫，抵抗和作战难道是他们自己的意愿吗

D．靖进击定襄，破之，可汗仅以身遁 李靖进攻定襄，打败了突厥，突利可汗只身逃走

4．下列对文意的理解和分析，不正确的一项是

A．生死危急关头，李靖说服高祖并得到赦免，展示了过人的才略。

B．在如何攻打文士弘所率部队的策略上，李靖与孝恭产生了分歧。

C．李靖率兵出其不意、孤军深入的进攻方式让突利可汗吃惊不小。

D．太宗认为李靖平定突厥之功，已可等同于李陵攻打匈奴的功绩。

5．在平定萧铣的过程中，李靖体现了怎样的文武才略？请根据文章第二、三两节内容概括作答。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

崔郾，字广略，姿仪伟秀，人望而慕之，然不可狎也。中进士第，补集贤校书郎，累迁吏部员外郎，下不敢欺。每拟吏，亲挟格，褒黜必当，寒远无留才。三迁谏议大夫。穆宗立，荒于游畋，内酣荡，昕曙不能朝。郾进曰：“十一圣①之功德，四海之大，万国之众，其治其乱，系于陛下。自山以东百城，地千里，昨日得之，今日失之。西望戎垒，距宗庙十舍，百姓憔悴，畜积无有。愿陛下亲政事以幸天下。”帝动容慰谢，迁给事中。敬宗嗣位，拜翰林侍讲学士，旋进中书舍人，谢曰：“陛下使臣侍讲，历半岁不一问经义。臣无功，不足副厚恩。”帝惭曰：“朕少间当请益。”高釴适在旁，因言：“陛下乐善而无所咨询，天下之人不知有向儒意。”帝重咎谢，咸赐锦、币。郾与高重类《六经》要言为十篇，上之，以便观省。迁礼部侍郎，出为虢州观察使。先是，上供财乏，则夺吏奉助输，岁率八十万。郾曰：“吏不能赡私，安暇恤民？吾不能独治，安得自封？”即以府常费代之。又诏赋粟输太仓者，岁数万石，民困于输，则又辇而致之河。郾乃旁流为大敖②受粟，窦而注诸艚。民悦，忘输之劳。改鄂、岳等州观察使。自蔡人叛，鄂、岳常苦兵，江湖盗贼显行。郾修治铠仗，造蒙冲，驶追穷蹑，上下千里，岁中悉捕平。又观察浙西，迁检校礼部尚书，卒于官。赠吏部尚书，谥曰德。郾不藏赀，有辄周给亲旧，为治其昏丧。居家怡然，不训子弟，子弟自化。室处庳漏，无步庑，至霖淖，则客盖而屐以就外位。治虢以宽，经月不笞一人。及莅鄂，则严法峻诛，一不贷。或问其故曰陕土瘠而民劳吾抚之不暇犹恐其扰鄂土沃民剽杂以夷俗非用威莫能治政所以贵知变者也闻者服焉。

（节选自《新唐书·崔邠传》有删改）

【注】 ①十一圣：穆宗之前的十一个皇帝。　②敖：通“廒”，储存粮食的仓库。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/ 政所以贵知变者也/

B．或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/

C．或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/

D．或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．礼部，古代的官署，隋唐起为六部之一，掌管礼仪、祭祀、学校等事宜。

B．《六经》，指《诗经》《尚书》《礼记》《论语》《周易》和《春秋》六部经书。

C．赠，追赠，古代皇帝给已死的官吏或其父、祖追封官爵或荣誉称号。

D．舍，古时行军以三十里为一舍，如退避三舍；军队住一宿也叫舍。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．崔郾为人耿直，善于劝谏皇帝。他从祖上基业、国家安危和百姓生计的角度直谏穆宗勤于朝政，后委婉劝谏敬宗习读儒家经典；他的建议都被采纳。

B．崔郾推行善政，体恤百姓疾苦。他在虢州修建粮仓和运粮通道，免去了百姓长途运粮之苦；在鄂州、岳州整治军务，消除了老百姓所受的盗匪之患。

C．崔郾居室简陋，关心亲朋故友。他的房屋低湿又没有走廊，客人在雨天只能站在屋外；他不积蓄钱财，经常周济亲朋好友，供他们办理婚丧大事。

D．崔郾忠于职守，严格要求官员。他在吏部任职，亲自考查官员，注重选拔人才；在虢州为官，对下属官吏不赡养父母、不体恤百姓的行为给予了严厉批评。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陛下使臣侍讲，历半岁不一问经义。臣无功，不足副厚恩。
（2）治虢以宽，经月不笞一人。及莅鄂，则严法峻诛，一不贷。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

（一）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

——节选自《鸿门宴》

（二）

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世，有隐君子者出而试之。观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义；而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间；当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其弊此子房教之也当淮阴破齐而欲自王高祖发怒见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？

——节选自苏轼的《留侯论》

1．对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（     ）

A．秦时与臣游                                   游：交往

B．卒然临之而不惊                                卒：通“猝”，突然

C．其平居无罪夷灭者                              夷：平定

D．郑伯肉袒牵羊以逆                              逆：迎接

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．项伯乃夜驰之沛公军                            而忧其度量之不足

B．今人有大功而击之                              无故加之而不怒

C．不如因善遇之                                 项王即日因留沛公与饮

D．观其所以微见其意者                            吾其还也

3．用“/”给文中画波浪线的部分断句，正确的一项（     ）

A．项籍唯不能忍是以百战百胜/而轻用其锋/高祖忍之/养其全锋而待其弊/此子房教之也/当淮阴破齐而欲自王/高祖发怒见于词色

B．项籍唯不能忍/是以百战百胜而轻用其锋/高祖忍之/养其全锋而待其弊/此子房教之也/当淮阴破齐而欲自王/高祖发怒/见于词色

C．项籍唯不能忍是以百战百胜/而轻用其锋高祖忍之/养其全锋而待其弊/此子房教之也/当淮阴破齐/而欲自王高祖/发怒见于词色

D．项籍唯不能忍/是以百战百胜而轻用其锋/高祖忍之/养其全锋/而待其弊/此子房教之也当淮阴破齐/而欲自王高祖发怒/见于词色

4．下列对文段有关内容的理解与赏析，错误的一项是（     ）

A．战争一触即发之际，项伯夜访张良，劝他离开，是因为他和张良一向友好，以此次告密来报答张良的救命之恩，这使迫在眉睫的战争忽然出现了转机。

B．刘邦热情款待项伯，与之约为“婚姻”，借项伯的嘴向项羽诈称自己“日夜望将军至”“不敢倍德”的缘故，成功赢得了项羽的许诺。

C．《留侯论》论述了张良之所以取得成功的主观方面的根本原因——“能忍”的过人之节。这个问题过去未有人道及，这是作者的创见。

D．苏轼认为圯上老人并非世人认为的鬼怪，而是秦代有远见卓识的隐居君子，他的出现，真正的用意在于授给张良兵书。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）不如因善遇之
（3）故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。