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题型:语言文字运用-选择+表达 难度:0.65 引用次数:182 题号:18077158
阅读下面的文字,完成下面小题。

雀鳝隶属于雀鳝科,:据对欧洲曾发现的雀鳝化石的研究,它生活于1.2亿年前的白垩纪。它原产于北美,全身长满硬鳞,还有长满尖齿的长嘴,跟鳄类的确有几分相似,故得名。鳄雀鳝又有来者不拒、“大小通吃”的特性,所以饲养者赋予其财源广进的寓意,并以观赏鱼的性质引入国内

鳄雀鳝之所以能“大小通吃”,是因为它在鱼类中有一个独门秘笈,,能吞下比自己大的生物,雀鳝的吞咽能力甚至可以媲美蛇类。不幸的是,常常会有一些人对其饲养、观赏一段时间后就失去了兴趣,然后将其任意抛弃、随意放生,而这种“淡水杀手”在我国水域暂时没有天敌。

那些被随意投放在自然环境中的鳄雀鳝,,也没法用人工方式杀灭,它们如果适应了环境,形成了自然种群,后果将不堪设想,将严重破坏生态系统的平衡。由于鳄雀鳝可能带来的危害,现在它们的名宇被世界上许多国家列入了外来入侵物种的名单,时刻警示人们严格管理引进和养殖鳄雀鳝,不能让它们进入非原产地的自然环境。

1.下列句子中的“并”和文中画横线处的“并”,用法相同的一项是(       
A.我们手挽着手,肩并着肩。
B.你以为他糊涂,其实他并不糊涂。
C.他来到屋里并供认了一切。
D.对此疾病,应预防与治疗并重。
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

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语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面一段文字,完成下面小题。

歌曲《国家》中唱到“家是最小国,国是千万家”,言简意赅地(     )了国与家休戚与共的关系。______________。《黍离》中有“知我者,谓我心者,不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉”的喟叹,后来,黍离之悲就成了家国忧思的代名词。

孟子说:“天下之本在于国,国之本在于家,家之本在于身。”也就是说,个人一身的荣辱成败皆系于家国。连洒脱俊逸的李白,给自己做的人生规划都是:不屈己,不迁人,不赴举,倚天仗剑,挂弓扶桑,然后一鸣惊人,跃登辅弼之位,大展王佐之才,一旦功成业就,效留侯,法陶朱,泛舟湖海而去。哪怕不以科举为手段,哪怕不以功业为目的,哪怕以“泛舟湖海而去”的老庄思想为背景,却依然要“跃登辅弼之位,大展王佐之才”,归根结底,是心系家国,经世济民。“故国神游,多情应笑我,早生华发”,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,苏东坡、辛稼轩更是以“小道”承“大义”,将豪迈之情寄寓于长短句中。可见,家国情怀早已融入文人的血液。

古典诗词(     ),家国情怀(     )。从《礼记》的“苟利国家,不求富贵”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;从霍去病的“匈奴未灭,何以家为”到谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;从陆游的“死去元知万事空,但悲不见九州同”到周恩来的“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”:一首首,一句句,浸润在字里行间的是化不开的深情厚谊;一篇篇,一章章,萦绕在眉间心上的是挥不去的家国情怀。

几千年时光悠悠流转,那深入骨髓的家国情怀却如一条绵绵不休的情感河流,始终流淌在每一个文人士子的笔底心头,氤氲在中华大地的每一寸山河之间,创造出中华民族璀灿的文化,支撑起华夏儿女不弯的脊梁

1.选文中的加点词,字音字形全部正确的一项是(     
A.浸(jìn)润       辅弼(bì)       言简意赅(gāi)
B.俊(jùn)逸       骨髓(suǐ)       脊(jǐ)粱
C.喟(kuī)叹       萦(yíng)绕       休戚(qī)与共
D.流转(zhuǎn) 氤氲(yùn) 璀(cuǐ)灿
2.依次填入选文括号内的词语,最恰当的一项是(     
A.注释     卷帙浩繁     一言以蔽之B.诠释     浩如烟海     一以贯之
C.诠释     浩如烟海     一言以蔽之D.注释     卷帙浩繁     一以贯之
3.在选文中横线处填入句子,表述最恰当的一项是(     
A.中国人重视家,忠于国,每一个国人的内心深处都深深扎根着自古便有的家国情怀。
B.中国人忠于国,重视家,家国情怀自古便深深扎根在每一个国人的内心深处。
C.中国人忠于国,重视家,每一个国人的内心深处都深深扎根着自古便有的家国情怀。
D.中国人重视家,忠于国,家国情怀自古便深深扎根在每一个国人的内心深处。
4.对选文中涉及到的文化常识表述不正确的一项是(     
A.《黍离》是《诗经》中的一篇。《诗经》又称《诗》《诗三百》,是我国最早的诗歌总集。《诗》《书》《礼》《易》《乐》合称为“五经”。
B.孟子,名轲,字子舆,儒家学派代表人物之一,被称为“亚圣”,最早提出“民贵君轻”的思想。
C.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人,有“词中之龙”之称,与苏轼合称“苏辛”。
D.长短句,词的别称。词萌芽于南朝,兴起于隋唐,鼎盛于宋代,按长度分为小令、中调、长调。
2021-07-28更新 | 300次组卷
语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。

一部《功勋》,8位人物,8个单元,浓缩式地展现了功勋人物的传奇事迹。时代的酸甜苦辣、人生的百转千回、信念的历久弥坚,在剧中呈现得________________。

部重大的主旋律影视剧,离不开对时代精神的讴歌和反映、对家国情怀的弘扬与塑造,观众也离不开对榜样故事和人物的构建与刻画,从而引发共鸣。《功勋》剧组秉持“尊重时代真实的逻辑,也要忠于功勋人物生而为人的情感”的创作原则,强调生活的真实、逻辑的合理。在功勋人物身上:矢志报国的奉献令人感动,而伟大可能出自最朴实的愿望;________________的专注令人敬佩,而一半的勋章也属于身后的家人;________________的伟业令人赞叹,而来之不易的成功更要________________于密切的合作。沉稳的基调、细腻的情节、丰满的人物,让观众“爱上有血有肉的功勋”。

被剧集感染的我们,也要对标先辈们执着追求的“希望与前途”,在全面建设社会主义现代化国家新征程上,成就属于自己,也属于时代的“高光时刻”。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.淋漓尽致   呕心沥血   惊心动魄   归结B.惟妙惟肖   苦心孤诣   惊天动地   归功
C.惟妙惟肖   呕心沥血   惊心动魄   归结D.淋漓尽致   苦心孤诣   惊天动地   归功
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.一部重大的主旋律影视剧,离不开对时代精神的反映和讴歌、对家国情怀的塑造与弘扬,也离不开对故事和人物的构建与刻画,从而引发观众共鸣。
B.一部重大的主旋律影视剧,离不开对时代精神的讴歌和反映、对家国情怀的塑造与弘扬,也离不开对故事和人物的构建与刻画,从而让观众引发共鸣。
C.一部重大的主旋律影视剧,离不开对时代精神的讴歌和反映、对家国情怀的塑造与弘扬,也离不开对故事和人物的构建与刻画,从而引发观众共鸣。
D.一部重大的主旋律影视剧,离不开对时代精神的反映和讴歌、对家国情怀的塑造与弘扬,也离不开对故事和人物的构建与刻画,从而让观众引发共鸣。
3.下列各句中的引号和文中“高光时刻”的引号,作用相同的一项是(     
A.几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,就是他们难得的佳肴。
B.梭罗在《瓦尔登湖》一书中告诉我们,对待生活,有时候也可以“做减法”。
C.郭沫若先生的话剧剧本《屈原》里,婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”
D.2021年2月5日,“天问一号”探测器发动机点火工作,开启火星探测新篇章。
2022-04-09更新 | 193次组卷
语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读下面的文字,完成下列小题。

上世纪一段时期内,大多中国工艺的传承还是师徒传授等传统方式进行,许多人没有经历提升创造力的系统训练,很难给予作品符合时代的思想内涵。因此中国工艺生态的转变,其倡导者必须要有鉴往知来、       的战略眼光。

新中国成立之后,传统工艺几度春风,历史上不受重视的工匠,获得尊重和推崇。特别是各级工艺美术大师的评选,不但提高了整个行业的地位,也提高了工艺人的社会知名度。手工劳作者地位的提高,是对个体创造力的肯定,直接推动了工艺的繁荣和发展。新中国教育事业的发展,让“匠二代”得到比老一辈工艺人更多的文化雨露的       。如今国家启动“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”,让包括工艺人在内的非遗传承人群进入高校学习,提高工艺人的传承能力、传承水平,增强“匠二代”对工艺文化的参与热情。从新一代工艺人投身文创的热情里,可以聆听到时代对工艺文化创新的呼唤,可以 年轻一代工艺人主动求变的热切愿望。对于接受过系统教育的年轻一代工艺人而言,他们不愿意也不可能完全重复祖辈的传统工艺制作。       ,他们处在由工业文明向信息文明飞跃的时代。生产力变革改变着工艺生态。作为工艺大国,中国有变革的勇气,这既依赖于从业者的辛勤耕耘,又依靠社会的全面进步。

1.依次填入横线上的成语,全都恰当的一项是(       
A.高瞻远瞩       滋养       窥见     斗转星移
B.高屋建瓴       滋养       窥视     斗转参横
C.高瞻远瞩       涵养       窥见     斗转星移
D.高屋建瓴       涵养       窥视     斗转参横
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(       
A.大多中国工艺的传承还是师徒传授等传统方式进行,许多人没有经历提升创造力的系统训练,很难给予作品符合时代的思想内涵。
B.中国工艺的传承大多还是通过师徒传授等传统方式进行,许多人没有经历提升创造力的系统训练,很难赋予作品符合时代的思想内涵。
C.大多中国工艺的传承还是通过师徒传授等传统方式进行,许多人没有经历提升创造力的系统训练,很难给予作品符合时代的思想内涵。
D.中国工艺的传承大多还是师徒传授等传统方式进行,许多人没有经历提升创造力的系统训练,很难赋予作品符合时代的思想内涵。
3.下列各句中的引号和文中“匠二代”的引号,用法相同的一项是(       
A.这里的所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。
B.在莎莉文老师的帮助下,海伦学会了用手指“说话”。
C.这篇文章深刻揭露了“友邦人士”企图瓜分中国的野心。
D.徽派建筑“四水归堂”的设计寄寓着村民的美好愿望。
2021-04-08更新 | 112次组卷
共计 平均难度:一般