汉武帝元光二年。雁门马邑豪聂壹因
(节选自《通鉴纪事本末·武帝伐匈奴》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.浑邪王恐/谋降汉/先遣使向边境要遮汉人/令报天子/是时/大行李息将城河上/得浑邪王使/即驰传以闻 |
B.浑邪王恐/谋降汉/先遣使向边境要遮/汉人令报天子/是时/大行李息将城河上/得浑邪王使/即驰传以闻 |
C.浑邪王恐/谋降/汉先遣使向边境要遮/汉人令报天子/是时/大行李息将城河上/得浑邪王使/即驰传以闻 |
D.浑邪王恐/谋降/汉先遣使向边境要遮汉人/令报天子/是时/大行李息将城河上/得浑邪王使/即驰传以闻 |
A.大行,即大行令,主管王朝对边陲部族的接待、交往等,文中王恢、李息先后担任此职。 |
B.和亲,常指汉族封建王朝与少数民族首领间的政治联姻,文中指汉朝与匈奴间的联姻。 |
C.“将三万骑”中的“将”指率领,与《卖炭翁》中“宫使驱将惜不得”的“将”意思相同。 |
D.夷狄,古代分别称中国东方、北方的少数民族为“夷”和“狄”,文中泛指四方少数民族。 |
A.马邑县豪强聂壹建议,和亲后匈奴已亲信边民,汉朝如果以利引诱匈奴并伏兵袭击,定可战胜;王恢则认为无须畏惧匈奴,应派兵攻打匈奴。 |
B.严安在给汉武帝的上书中指出,秦始皇好大喜功,贪求盛名,派蒙恬北击匈奴,却因在位时穷兵黩武而导致叛乱四起,最终国亡祀绝。 |
C.因长安县令未能凑到足够的马匹以迎接浑邪王,汉武帝想处死他,汲黯建议,对于投降的匈奴人由沿途各县传送即可,没必要让全天下都不安宁。 |
D.汉武帝亲巡边疆,派郭吉告知匈奴单于,或一决高下,或俯首称臣,单于大怒,斩杀了负责接待、引见郭吉的官员,将郭吉扣留并流放至北海。 |
(1)行十余年,苦不聊生,自经于道树,死者相望。
(2)勒兵十八万骑,旌旗径千余里,以见武节,威匈奴。
5.主父偃采用什么论说方法对汉武帝进行劝谏以达到什么目的?请简要分析。
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太祖建隆二年
初,石守信、王审琦等皆帝故人,有功,典卫
初,遵诲父宗本仕汉为随州刺史。帝微时,客游至汉东,依宗本。遵诲冯藉父势,尝侮之,一日谓帝曰:“每见城上有紫云如盖。又梦登高台,遇黑蛇,约长百尺余;俄化龙,飞腾东北去,雷电随之。是何祥也?”帝皆不对。他日论兵,遵诲理屈,拂衣起,帝乃辞宗本去。及即位,召遵诲谕之曰:“卿尚记曩日紫云、黑龙之事乎?”遵诲惶恐再拜。俄而部下卒诉其不法十余事,遵诲待罪请死。帝曰:“朕方赦过赏功,岂念旧恶邪?”
(节选自《宋史纪事本末·收兵权》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.遵诲母在幽州患难/睽离/帝厚赏边民/购得之/仍加优赐/授通远军/使遵诲至镇/召诸族酋长/谕以朝廷威德/众皆感悦 |
B.遵诲母在幽州/患难睽离/帝厚赏边民/购得之/仍加优赐/授通远军使/遵诲至镇/召诸族酋长/谕以朝廷威德/众皆感悦 |
C.遵诲母在幽州患难/睽离/帝厚赏/边民购得之/仍加优赐/授通远军使/遵诲至镇/召诸族酋长/谕以朝廷威德/众皆感悦 |
D.遵诲母在幽州/患难睽离/帝厚赏/边民购得之/仍加优赐/授通远军/使遵诲至镇/召诸族酋长/谕以朝廷威德/众皆感悦 |
A.闰月,是一种历法置闰方式,农历三年一闰,五年两闰,闰月加在某月之前就称闰某月。 |
B.受禅,也称“受嬗”,是上古时期推举部落首领的一种方式,后指新皇帝承接旧帝让出的帝位。 |
C.禁兵,即禁军,是封建时代直辖属于帝王,担任护卫帝王或皇宫、首都警备任务的军队。 |
D.回图贸易,简称回易、回图,是隋唐至南宋末年的特定经济术语,泛指官方盈利性的商贸经营。 |
A.太祖非常重视武将,允许他们斟酌情况,便宜从事;为笼络人心,给他们加官进爵,并十分优待他们在京城的家人。 |
B.起初,太祖对故人非常器重,让他们带领禁军,但赵普认为于国不利,多次劝导,太祖便决定收回兵权。 |
C.太祖不得志时,曾经投靠董遵诲,却受到他多番排挤侮辱;太祖登基后,却以德报怨,对遵诲和他母亲都很好。 |
D.董遵诲知恩图报,当太祖不计前嫌优待他并委以重任时,他为报太祖知遇之恩,骁勇善战,保卫边境。 |
(1)则军伍间万一有作孽者,彼临时亦不能自由尔。
(2)尤注意命将分部守边,具得要领,其家族在京师者,抚之甚厚。
5.联系全文,概括太祖能够成就霸业的原因。
老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周
孔子适周,将问礼于老子。老子曰:“子所言者,其人与骨皆已朽矣,独其言在耳。且君子得其时则驾,不得其时则蓬累而行。吾闻之,良贾深藏若虚,君子盛德,容貌若愚。去子之骄气与多欲,态色与淫志,是皆无益于子之身。吾所以告子,若是而已。”孔子去,谓弟子曰:“
老子修道德,其学以自隐无名为务。居周久之,见周之衰,乃遂去。至关,关令尹喜曰:“子将隐矣,强为我著书。”于是老子乃著书上下篇,言道德之意五千余言而去,莫知其所终。
或曰:老莱子亦楚人也,著书十五篇,言道家之用,与孔子同时云。
盖老子百有六十余岁,或言二百余岁,以其修道而养寿也。
自孔子死之后百二十九年,而史记周太史儋见秦献公曰:“始秦与周合,合五百岁而离,离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子,或曰非也,世莫知其然否。老子,隐君子也。
老子之子名宗,宗为魏将,封于段干。宗子注,注子宫,宫玄孙假,假仕于汉
世之学老子者则绌儒学,儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”,岂谓是邪?李耳无为自化,清静自正。
(选自《史记·老庄申韩列传》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.鸟吾知/其能飞/鱼吾知/其能游/兽吾知/其能走/走者可以为罔/游者可以为纶/飞者可以为矰/ |
B.鸟/吾知其能飞/鱼/吾知其能游/兽/吾知其能走/走者可以为罔/游者可以为纶/飞者可以为矰/ |
C.鸟吾知/其能飞/鱼吾知/其能游/兽吾知/其能走/走者可以为罔游者/可以为纶飞者/可以为矰/ |
D.鸟/吾知其能飞/鱼/吾知其能游/兽/吾知其能走/走者可以为罔游者/可以为纶飞者/可以为矰/ |
A.守藏室之史,即守藏史,就是管理国家图籍的史官。“藏室”是藏书之所。“守藏史”亦称“征藏史”。“征”是典掌的意思,与“守”同义。 |
B.矰,是古代用来射鸟的拴着丝绳的短箭,因拴着丝绳,故能收回并再次利用。后来也泛指短箭。 |
C.孝文,是谥号。谥号是古代对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人给予的或褒或贬或同情的称号。 |
D.太傅,为君王的辅佐大臣或老师,掌管礼法的制定和颁行,古代三公之一,位高于太师。 |
A.老子认为,品德高尚的君子时运来了就要出去做官,时运不济就隐居。 |
B.孔子在告别老子后,对弟子们说的一番话,彰显了圣人虚怀若谷、温良恭俭的品格,同时也侧面暗示了老子的见识远于孔子。 |
C.老子西出函谷关时应关令尹喜之请写下《道德经》,分为上下两篇,共五千余字,这本书阐述了道德的本意,表达了他的哲学思想。 |
D.世上信奉老子的人贬斥儒学,信奉儒学的人贬斥老子学说。作为严肃的史学家,司马迁对老子的学说只作客观描述,并没有尊老贬孔。 |
(1)吾闻之,良贾深藏若虚,君子盛德,容貌若愚。
(2)老子修道德,其学以自隐无名为务。居周久之,见周之衰,乃遂去。
5.我们应如何看待文中“李耳无为自化,清静自正”所体现出来的老子的“无为”思想?
祖逖,字士稚,范阳遒人也。少孤,性豁荡,不修仪检,年十四五犹未知书,诸兄每忧之。然轻财好侠,慷慨有节尚,每至田舍,散谷帛以周贫乏,乡党宗族以是重之。后乃博览书记,该涉古今,往来京师,见者谓逖有赞世才具。侨居阳平。
(节选自《晋书·祖逖传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.与司空刘琨俱为司州主薄/情好绸缪共被/同寝中夜闻荒鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞/ |
B.与司空刘琨俱为司州主薄/情好绸缪/共被同寝/中夜闻荒鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞/ |
C.与司空刘琨俱为司州主薄/情好绸缪/共被同寝/中夜闻荒鸡鸣蹴/琨觉曰/此非恶声也/因起舞/ |
D.与司空刘琨俱为司州主薄/情好绸缪共被/同寝/中夜闻荒鸡鸣蹴/琨觉曰/此非恶声也/因起舞/ |
A.社稷,社为谷神,稷为土神,古代君主要祭祀社稷,故用来代指国家。 |
B.刺史,本是负责监察的官员,后成为州的最高军事行政长官。 |
C.耆老,原指七八十岁的老人,特指德行高尚受人尊敬的老人。 |
D.立祠,指给本家族中死去的长辈立祠堂、宗庙,用以祭拜。 |
A.祖逖性情豁达直爽。他轻视财物,好行侠仗义,慷慨大方而崇尚气节;往来京师,见过他的人都说他具有辅佐君王治理天下的才能。 |
B.祖逖具有政治头脑。他认为晋朝的变乱是因宗室藩王争夺权力,自相残杀,而非君主无道使臣下怨恨叛乱。 |
C.祖逖常怀振复之志。他向皇帝进言,受到赏识,皇帝支持他北伐,给他一千人的粮食,三千匹布,以及铠甲兵器,让他自己招募士兵。 |
D.祖逖深得百姓爱戴。他不分贵贱,礼待他人,严于律己,积极发展农业生产,不储备资产;他死后,豫州百姓就像自己父母去世一样悲伤。 |
(1)每至田舍,散谷帛以周贫乏,乡党宗族以是重之。
(2)大王诚能发威命将,使若逖等为之统主,庶几国耻可雪,愿大王图之。
5.祖逖为何让谯、梁等地的百姓为他建立了祠庙?请根据文章内容加以概括。