【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

曾巩字子固，建昌南丰人。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。中嘉祐二年进士第。出通判越州，州旧取酒场钱给募牙前，钱不足，赋诸乡户，期七年止；期尽，募者志于多入，犹责赋如初。巩访得其状，立罢之。岁饥，度常平不足赡，谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民，民得从便受粟。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏拥赀雄里中，子高横纵，贼良民，污妇女，服器上僭，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章丘民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。盗闻，多出自首。自是外户不闭。河北发民浚河，调及它路，齐当给夫二万。县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。又弛无名渡钱，为桥以济往来。徙传舍，自长清抵博州，以达于魏，凡省六驿，人皆以为利。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也过阙神宗召见劳问甚宠上疏议经费，帝曰：“巩以节用为理财之要，世之言理财者，未有及此。”会官制行，拜中书舍人。时自三省百职事，选授一新，除书日至十数，人人举其职，于训辞典约而尽。寻掌延安郡王笺奏。故事命翰林学士，至是特属之。甫数月，丁母艰去。又数月而卒，年六十五。

(节选自《宋史·曾巩传》)

1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．巩负才名久/外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈锋出巩/视之泊如也/过阙/神宗召见/劳问甚宠/

B．巩负才名/久外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈锋出/巩视之泊如也/过阙/神宗召见/劳问甚宠/

C．巩负才名/久外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈锋出巩/视之泊如也/过阙/神宗召见/劳问甚宠/

D．巩负才名久/外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈锋出/巩视之泊如也/过阙/神宗召见/劳问甚宠/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．常平，指常平仓，是古代官府设置的粮仓，丰年购粮，灾年卖粮，用以调节粮价。

B．上僭，指逾越名位和礼制，擅自使用高于自己身份的名号、礼仪或者器物等。

C．路，宋、金、元时行政区划名。宋朝的路相当于现在的省下面的市，路上面一级为府、州。

D．传舍，原指战国时贵族供门下食客食宿的馆舍，后来泛指供行人休息住宿的地方。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．曾巩年少有才，名闻四方。他十二岁时试写《六论》，提笔立就，文辞卓越；他的文章得到了当时文坛领袖欧阳修的肯定。

B．曾巩应对饥荒，赈灾得法。他让下属各县劝富人卖粮食给百姓，以缓解灾情；为不误农事，借种粮给百姓，让他们收获后再偿还。

C．曾巩铲除奸盗，治政有方。他在齐州将残害乡里的周高绳之以法，又发配了所有聚众为盗的章丘村民，州里治安得以改善。

D．曾巩体恤百姓，减轻徭赋。河北征调民夫疏浚黄河，他减少服役人数，节省了大量费用；又废除无名渡钱，省掉了部分传舍。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)期尽，募者志于多入，犹责赋如初。巩访得其状，立罢之。
(2)巩以节用为理财之要，世之言理财者，未有及此。

【推荐2】阅读下面的文言段落，完成下列小题。

高登，字彦先，漳浦人。少孤，力学，持身以法度。绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，有司恶其直，授富川主簿，复命兼贺州学事。学故有田舍，法罢，归买马司，登请复其旧。守曰：“买马、养士孰急？”登曰：“买马固急矣，然学校礼义由出，一旦废，衣冠之士与堂下卒何异？”守曰：“抗长吏耶！”曰：“天下所恃以治者，礼义与法度尔，既两弃之，尚何言！”守不能夺，卒从之。满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名。白于守曰：“高君贫无以养，愿太守劝其咸受。”登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。

授静江府古县令，道湖州，守汪藻馆之。藻留与修《徽宗实录》，固辞，或曰：“是可以阶改秩。”登曰：“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县，登条十余事告之。晦曰：“此古人之政，今人诈，疑不可行。”对曰：“忠信可行蛮貊，谓不能行，诚不至尔。”豪民秦琥武断乡里，持吏短长，号“秦大虫”，邑大夫以下为其所屈。登至，颇革，而登喜其迁善，补处学职。它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法忿而死，一郡快之。

帅胡舜陟谓登曰：“古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？”登曰：“桧为相亡状，祠不可立。”舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪，诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。故人有为右司者，谓曰：“丞相^①云尝识君于太学，能一见，终身事且无忧，上书徒尔为也。”登曰：“某知有君父，不知有权臣。”既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。登归葬其母，事讫诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。

登谪居，授徒以给，家事一不介意，惟闻朝廷所行事小失，则颦蹙不乐，大失则恸哭随之，临卒，所言皆天下大计。其学以慎独为本，有《东溪集》行世。

（《宋史·列传第一百五十八》，有删节）

【注】①丞相，指秦桧。

1．下列各组句子中，加点的词的意义错误的一项是

A．守不能夺          夺：改变	B．属登母死舟中       属：适逢
C．盍祠祀之          盍：何不	D．守汪藻馆之        馆：住在宾馆、客舍里

2．对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是

A．它日/琥有请/属登谢却之/琥怒/谋中以危法会/有诉琥侵贷学钱者/登呼至/面数琥/声气俱厉/叱下/白郡及诸司置之法/

B．它日/琥有请属/登谢却之/琥怒谋/中以危法/会有诉琥侵贷学钱者/登呼至面数/琥声气俱厉叱下/白郡及诸司置之法/

C．它日/琥有请属/登谢却之/琥怒/谋中以危法/会有诉琥侵贷学钱者/登呼至/面数琥/声气俱厉/叱下/白郡及诸司置之法/

D．它日/琥有请/属登谢却之/琥怒谋/中以危法会/有诉琥侵贷学钱者/登呼至面数/琥声气俱厉叱下/白郡及诸司置之法/

3．下列各组句子中，全都表明高登刚直不阿的一组是
①廷对，极意尽言，无所顾避。
②买马固急矣，然学校礼义由出，一日废，衣冠之士与堂下卒何异?
③登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。
④它日，琥有请属，登谢却之。
⑤某知有君父，不知有权臣。
⑥临卒，所言皆天下大计。

A．①④⑥

B．①②⑤

C．②③⑥

D．③④⑤

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．上任古县县令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修订《徽宗实录》，并告诉他这可以改变社会秩序，但高登却坚决予以回绝。

B．在古县任职期间，高登因不满秦桧的所作所为，拒绝为给秦桧立祠，因而得罪上司。上司就借他处置秦琥一事诬陷他，他又不肯媚俯权贵，终致入狱。

C．高登兼任贺州学事一职时，力劝上司恢复州学的田舍；任期结束后，他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中，可见他对学校教育的重视。

D．高登被贬官闲居期间，靠教授学生维持生计，但他的注意力却丝毫不在生计上，还是一如既往为国事担忧，连死前的遗言都是国家大计。

5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名。
（2）登归葬其母，事讫诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。

【推荐3】阅读下面文言文，完成下面小题。

（沈）括字存中，以父任为沭阳主簿。县依沫水，乃职方氏^①所书“浸曰沂、沫”者，故迹漫为污泽，括新其二坊，疏水为百渠九堰，以播节原委，得上田七千顷。

擢进士第，编校昭文书籍，为馆阁校勘，删定三司条例。故事，三岁郊丘之制，有司按籍而行，藏其副，吏沿以干利。括考礼沿革，为书曰《南郊式》。即诏令点检事务，执新式从事，所省万计，神宗称善。

迁太子中允、检正中书刑房、提举司天监，日官^②皆市井庸贩，法象图器，大抵漫不知。括始置浑仪、景表、五壶浮漏，招卫朴造新历，募天下上太史占书，杂用士人，分方技科为五，后皆施用。加史馆检讨。

辽萧禧来理河东黄嵬地，留馆不肯辞，曰：“必得请而后反。”帝遣括往聘。括诣枢密院阅故牍得顷岁所议疆地书指古长城为境今所争盖三十里远表论之。帝以休日开天章阁召对，喜曰：“大臣殊不究本末，几误国事。”命以画图示禧，禧议始屈。赐括白金千两使行。至契丹庭，契丹相杨益戒来就议，括得地讼之籍数十，预使吏士诵之，益戒有所问，则顾吏举以答。他日复问，亦如之。益戒无以应，谩曰：“数里之地不忍，而轻绝好乎？”括曰：“师直为壮，曲为老。今北朝弃先君之大信，以威用其民，非我朝之不利也。”凡六会，契丹知不可夺，遂舍黄嵬而以天池请。括乃还，在道图其山川险易迁直，风俗之纯庞，人情之向背，为《使契丹图抄》上之。拜翰林学士、权三司使。

括博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，无所不通，皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》，多载朝廷故实、耆旧出处，传于世。

［注］①职方氏：周代官名。掌天下地图与四方职贡。②日官：掌天象历数的官。

（节选自《宋史·卷三百三十一·沈括》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．括诣枢密院阅故牍/得顷岁所议疆地书指古长城/为境今所争盖三十里远/表论之。

B．括诣枢密院阅故牍/得顷岁所议疆地书/指古长城为境/今所争盖三十里远/表论之。

C．括诣枢密院/阅故牍得顷岁/所议疆地书/指古长城为境/今所争盖三十里远/表论之。

D．括诣枢密院/阅故牍得顷岁所议疆地书/指古长城为境/今所争盖三十里远/表论之。

2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，正确的一项是（       ）

A．文中“法象图器”的“图”与“在道图其山川险易迁直”的“图”含义相同。

B．文中“神宗称善”的“善”与“括博学善文”的“善”含义相同。

C．文中“而轻绝好乎”的“绝”与《屈原列传》中“奈何绝秦欢”的“绝”含义相同。

D．文中“为《使契丹图抄》上之”的“为”与《过秦论》中“为天下笑者”的“为”含义相同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（       ）

A．沈括精通水利，为民造福。他在担任沭阳主簿期间，不仅疏浚了水流，而且得到上等田地七千顷。

B．沈括精于改革，成效显著。他改革郊祭之制，节省了大量的费用；大力改革天文历法，一直沿用至今。

C．沈括长于外交，有理有节。在处理边界问题上，他通过查阅档案，确认了边界，让契丹相感到理屈。

D．沈括学问广博，著作丰富，天文、地理、方志、律历、音乐、医药、下算等，他没有不通晓的，有着作论述，都富有成就。

4．把以下两个句子翻译成现代汉语。
（1）故事，三岁郊丘之制，有司按籍而行，藏其副，吏沿以干利。
（2）屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
5．沈括在出使辽国时采取了什么措施？取得了怎样的成果？请简要概括。

【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

陈禾，字秀实，明州鄞县人。元符三年进士。累迁辟雍^①博士、监察御史、殿中侍御史。天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。

迁左正言，俄除给事中。时童贯权益张，与黄经臣胥用事，御史中丞卢航表里为奸，搢绅侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍（给事中），则非其职矣。”未拜命，首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺^②得与？臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。”

论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。卢航奏禾狂妄，谪信州监酒。遇赦，得自便还里。

初，陈瓘归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告蔡京罪，执诣阙，瓘亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾曰：“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶？愿得分贤者罪。”遂坐瓘党停官。

遇赦，复起知广德军，移知和州。寻遭内艰，服除，知秀州。王黼新得政，禾曰：“安能出黼门下？”力辞，改汝州。辞益坚，曰：“宁饿死。”黼闻而衔之。禾兄秉时为寿春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受贯怒归而谮之上曰：“此人素如此，汝不能容邪？”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。

（节选自《宋史·陈禾传》）

[注]①辟雍：太学名。 ②宦寺：宦官。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．禾请增戍、缮城壁，以戒不虞            虞：欺骗

B．此曹今日受富贵之利                         曹：一类人

C．安得此不详语                                   详：通“祥”，吉祥

D．黼闻而衔之                                      衔：怀恨

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．与黄经臣胥用事                                尝与人佣耕

B．臣之所忧                                          我欲因之梦吴越

C．居于鄞                                             尝学琵琶于穆操、曹二善才

D．禾答以事有之                                   慨当以慷

3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．适童贯领兵道府下/谒不得入/馈之不受/贯怒归/而谮之/

B．适童贯领兵/道府下谒不得入/馈之不受/贯怒/归而谮之/

C．适童贯领兵道府下/谒不得入/馈之不受/贯怒/归而谮之/

D．适童贯领兵/道府下谒不得入/馈之不受/贯怒归/而谮之/

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．陈禾有先见之明。从长久太平的局面中看出潜藏的危机，针对当时军备松弛，东南一带尤其严重的情况，他上奏请求采取措施，起初不为人理解，后来得到证明。

B．陈禾忠于职守。其他官员对童贯等人的行为不敢指责，陈禾却大胆弹劾。他认为自己所处职位有进言的责任，否则，一旦调任给事中，进谏就不是自己的本职了。

C．陈禾敢于进谏。拉破了皇帝的衣服，坚持认为要惩处童贯等人。然而陈禾激怒了皇帝，以致遭到诋毁时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。

D．陈禾刚正耿直。他服丧结束，担任秀州知州，但他不愿在王黼手下任职，宁愿离开也不赴任，因此得罪了王黼等人，最终受到诬陷而获罪。

5．把文言文中画横线的句子及教材中的句子翻译成现代汉语。
（1）祸福死生，命也，岂可以死易不义耶？愿得分贤者罪。
（2）明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

李觉,字仲明,本京兆长安人。太平兴国五年举九经,起家将作监丞、通判建州,秩满,州人借留,有诏褒之,就迁左赞善大夫、知泗州,转秘书丞。太宗以孔颖达《五经正义》诏孔维与觉等校定。王师征燕、蓟,命觉部京东诸州刍粮赴幽州。维荐觉有学,迁《礼记》博士,赐绯鱼。

雍熙三年,与右补阙李若拙同使交州,黎桓谓曰:“此土山川之险,中朝人乍历之,岂不倦乎?”觉曰:“国家提封万里,列郡四百,地有平易,亦有险固,此一方何足云哉!”桓默然色沮。使还,久之,迁国子博士。

端拱元年春,初令学官讲说,觉首预焉。太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲。觉曰:“陛下六龙在御,臣何敢辄升高坐。”上因降辇,令有司张帟幕,设别坐,诏觉讲《周易》之《泰卦》,从臣皆列坐。觉因述天地感通、君臣相应之旨,上甚悦,特赐帛百匹。

俄献时务策,上颇嘉奖。是冬,以本官直史馆。右正言王禹偁上言:“觉但能通经,不当辄居史职。”觉仿韩愈《毛颖传》作《竹颖传》以献,太宗嘉之,故寝禹偁之奏。淳化初,上以经书板本有田敏辄删去者数字,命觉与孔维详定。二年,详校《春秋正义》成,改水部员外郎、判国子监。四年,迁司门员外郎,被病。假满,诏不绝奉,卒。

觉累上书言时务,述养马、漕运、屯田三事,太宗嘉其详备,令送史馆。觉性强毅而聪敏,尝与秘阁校理吴淑等同考试开封府秋赋举人,语及算雉兔首足法,觉曰:“此颇繁,吾能易之。”及成,果精简。淑意其宿制,即试以别法,皆能立就,坐中皆叹伏。

(节选自《宋史·列传第一百九十》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (        ）

A．太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲

B．太宗幸国子监/谒文宣王/毕升辇将出西门/顾见讲坐左右/言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲

C．太宗幸国子监/谒文宣王/毕升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲

D．太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门顾见/讲坐左右/言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (          ）

A．秋赋：也称秋贡、秋荐,唐宋时州府向朝廷荐举会试人员的选拔考试。因于秋季举行，故有此称。

B．国子监：中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府，又称国子学或国子寺。

C．绯鱼：指绯衣与鱼符袋，旧时朝官的服饰。唐制，五品以上佩鱼符袋。宋代因袭之。

D．《礼记》：据传成书于西汉,是中国古代一部重要的典章制度选集,是儒、释、道思想的资料汇编。

3．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (          ）

A．李觉关心时局，聪慧机敏。他对当时的一些政务有很好的论述，得到太宗认可；在计算方法上也有独到见解。

B．李觉仕途顺畅，颇受赏识。皇上对他所献策略以及所作《竹颖传》大加赞赏，王禹偁也大力举荐他。

C．李觉学问精深，政绩卓越。他明晓《九经》,参与孔颖达《五经正义》校定；担任将作监丞、建州通判,受到朝廷褒扬。

D．李觉涉远为官，不畏艰苦。与李若拙出使交州时，别人认为前往此地辛苦劳累，他却认为不足挂齿。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)俄献时务策，上颇嘉奖。是冬，以本官直史馆。
(2)觉累上书言时务，述养马、漕运、屯田三事，太宗嘉其详备，令送史馆。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题

陶渊明，字元亮。或云潜，字渊明。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文;颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

亲老家贫，起为州祭酒;不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此对曰潜也何敢望贤志不及也 道济馈以粱肉，麾而去之。

后为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿! ”即日解绶去职，赋《归去来》。征著作郎，不就。

江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道栗里之间邀之。渊明有脚疾，使一门生二儿舁篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迕也。

先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明;渊明悉遣送酒家，稍就取酒。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。

元嘉四年，将复征命，会卒。时年六十三。谥号靖节先生。

——（选自萧统《陶渊明传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望贤/志不及也/

B．道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望贤/志不及也/

C．道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至今/子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望贤/志不及也/

D．道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至今/子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望贤/志不及也/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．三径，指归隐者的家园或院子里的小路。三径就荒，指家园荒芜，表示弃官思归。

B．解绶，指解下印绶，辞免官职。古代表示辞官的词还有“乞身”“解褐”等。

C．元嘉，是南朝宋皇帝宋文帝刘义隆的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的名号。

D．靖节，是陶渊明去世后，他的亲属、朋友或门人依据他的品德给他的称号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．陶潜博学多识，擅写文章。他曾经作《五柳先生传》来形容自己，当世人说是真实的记录；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。

B．陶潜酷爱喝酒，任性而为。他在担任镇军、建威参军时，曾想把公田全部种高粱来酿酒喝。他曾将颜廷之赠送的钱全部买酒喝。

C．陶潜守志不阿，清高孤傲。他辞官回家后，生活贫苦却不接受江州刺史檀道济的馈赠，更不愿意为五斗米向乡里小儿折腰。

D．陶潜率真质朴，任真自得。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果自己喝醉了，就叫客人先回去。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）渊明有脚疾，使一门生二儿舁篮舆;既至，欣然便共饮酌。
（2）郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。