阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
次韵伯氏寄赠盖郎中喜学老杜诗
黄庭坚
老杜文章擅一家，国风纯正不欹斜。
帝阁①悠邈开关键，虎穴深沈探爪牙。
千古是非存史笔，百年忠义寄江花。
潜知有意升堂室，独抱遗编校舛差②。
【注】①帝阁：指天帝宫门或守门人，又指帝都宫门。②舛差：指差误、差错。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．伯氏与作者得知盖郎中研习杜甫诗歌，先后赠诗，体现了古人以诗酬和的雅趣。 |
| B．诗人用“帝阁悠邈”“虎穴深沈”两个比喻来表现了杜甫诗歌深沉雄健的风格。 |
| C．“江花”寄寓了杜甫的百年忠义，由此可以推测出杜诗中曾经使用江花的意象。 |
| D．盖郎中为了在仕途上追求更好的前程，一丝不苟地学习杜诗，作者对此深表赞赏。 |
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诉衷情·一波才动万波随
黄庭坚
戎州登临胜景，未尝不歌渔父家风，以谢江山。门生请问：先生家风如何？为拟金华道人①作此章。
一波才动万波随，蓑笠一钩丝。金鳞正在深处，千尺也须垂。
吞又吐，信还疑，上钩迟。水寒江静，满目青山，载月明归。
注释：①金华道人，即唐代词人张志和。张志和自号烟波钓徒，东阳金华（今属浙江）人，曾写有《渔歌子》五首。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．词作开篇“一波才动万波随”，与词尾“水寒江静，满目青山”前后呼应，结构严谨，写空阔之景寓有舒旷之气。 |
| B．词作上片收笔写鱼翔深底，为取金鳞，渔翁不惜垂丝千尺，下片以渔翁凝神垂钓承转，描写中兼赋笔，过片自然。 |
| C．词作运用拟人手法，写鱼儿刚刚吞下了鱼饵，又将信将疑地吐了出来的情态，将艰难钓得鱼儿的完整过程表现得风趣活泼。 |
| D．词作题序指明作者观察胜景取登高远望的角度，既为写阔大之景提供了条件，也为笔触的自由灵动提供了可能性。 |
稚川约晚过进叔，次前韵，赠稚川，并呈进叔
黄庭坚
人骑一马钝如蛙，行向城东小隐家。
道上风埃迷皂白①，堂前水竹湛清华②。
我归河曲定寒食，公到江南应削瓜③。
樽酒光阴俱可惜，端须连夜发园花④。
【注】①皂白：出自葛洪《抱朴子外篇·自叙》“不能明辨臧否，使皂白区分”。②湛清华：出自谢混《游西池》“景昃鸣禽集，水木湛清华”。③削瓜：削瓜而食，指夏天。④连夜发园花：《唐诗纪事》记载：武则天将去上苑赏花，去前作催花诗一首：“明朝游上苑，火急报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。”
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联对句中“小隐家”本指隐居山林、行为高尚的人，这里指的是稚川。 |
| B．颔联将“迷皂白”与“湛清华”作对比，内容丰富，语言精炼，感染力强。 |
| C．从诗题即可看出，这首唱酬诗是写给稚川的；全诗情感真挚，富有意蕴。 |
| D．这首七律诗虽多用典故，但读来却不觉其用典，可见诗人艺术手法高明。 |
水调歌头①•游览
（宋）黄庭坚
瑶草一何碧②，春入武陵溪③。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。
坐玉石，倚玉枕，拂金徽④。谪仙何处，无人伴我白螺杯⑤。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。
【注释】 ①此词大约写于被贬官时期。②瑶草：仙草。③武陵溪：出自陶渊明《桃花源记》。④金徽：瑶琴。⑤螺杯：用白色螺壳雕制而成的酒杯。
1．下列对这首宋词的理解与分析，不正确的两项是（ ）
| A．“瑶草一何碧”运用比兴手法，赞美瑶草（仙草）像碧玉一样可爱，激起读者兴趣，把读者引进仙境中去。 |
| B．“溪上桃花无数，枝上有黄鹂”承接“春入武陵溪”，表现了“桃花源”仙境的清丽澄净，幽静脱俗。 |
| C．“我欲穿花寻路”三句是实写，表达了作者对此境的喜爱，满怀喜悦规划着自己的行程，渴望有更美的发现。 |
| D．“只恐花深里，红露湿人衣”故意正话反说，说仙境里花深露重，怕会打湿衣服，实际表现了词人对仙境的深深喜爱和依恋。 |
| E．“长啸亦何为”意谓不必去为得不到功名利禄而忧愁叹息。 |
【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄①
杜甫
东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州②。此时③对雪遥相忆，送客逢春可自由？
幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。
【注】①裴迪寄了一首题为《登蜀州东亭送客逢早梅》的诗给杜甫，表示对杜甫的思念。杜甫深受感动，便写此诗作答。②何逊在扬州：何逊在扬州见梅花盛开，作有《咏早梅》一诗，何逊是杜甫所喜爱的南朝梁代的诗人。③此时：正是安史叛军气焰嚣张、大唐帝国万方多难之际。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联将裴迪与何逊相比以赞美裴迪的咏早梅诗，以此表达对裴迪和他所赠之诗的推崇。 |
| B．“此时对雪遥相忆”是说裴迪送客时雪中遇梅，突出梅之洁白，衬托裴迪的高洁情操。 |
| C．颈联表达庆幸之意，庆幸裴迪没有折梅寄来，要不然诗人面对折梅一定会感慨万千的。 |
| D．此诗通篇都以早梅伤愁立意，前两联就着“忆”字感谢故人对自己的思念，后两联围绕“愁”字抒写诗人自己的情怀，构思重点在于抒情，不在咏物。 |
答刘季孙①
王安石
偶著儒冠敢陋今②，自怜多负少时心。
轾轩③已任人前后，揭厉④安知世浅深。
挟策有思悲慷慨，负新无力病侵淫。
愧君绿绮虚⑤投赠，更觉贫家报乏金。
［注］①刘季孙：北宋诗人。嘉祐年间任饶州酒务，但他很不满意，以酒解忧。后因苏轼荐知隰州，仕至文思副使，不久病故。博通史传，禄赐尽于藏书之费，家中贫困。与王安石、苏轼等文人雅士相知。②陋今：苛责现今。③轾轩：车前高后低叫轩，前低后高叫轾。引申为高低、轻重、优劣。④揭厉：谓高举而扬厉之。⑤虚：白白的。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗题中“答”字点明本诗的写作原因和类别，“刘季孙”则表明了酬答的对象。 |
| B．颔联后句运用反问的修辞手法，写出了刘季孙不知世事艰难的乐观态度。 |
| C．颈联情感深沉，用词贴切，一个“悲”字凸显诗人对刘季孙人生际遇的怜惜。 |
| D．本诗尾联着眼于诗人与刘季孙的交往，写自己受到了其馈赠，但是无力回报。 |
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头馀落日，墟里上孤烟。
复值接舆①醉，狂歌五柳前。
【注】①接舆：陆通的字。春秋时楚国人，好养性，假装疯狂，不出去做官。在这里以接舆比裴迪。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联和颈联写景，描绘辋川附近山水田园的深秋暮色。 |
| B．颔联和尾联写人，刻画了诗人和裴迪两个隐士的形象。 |
| C．颔联所写之人，倚杖柴门，临风听蝉，老态龙钟，给人莫名的伤感。 |
| D．“渡头馀落日”，精确地剪取落日行将与水面相切的一瞬间，极具美感。 |
