阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。
㧐身②思狡兔,侧目似愁胡。
绦镟③光堪摘,轩楹势可呼。
何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】:①写于开元年间,是一首题画诗。②㧐(sǒng)身:收缩身子,作搏击状。③绦,指系鹰的绳子;镟,绳上的金属圆环。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.首联紧扣题目,使用惊讶语气极力地渲染画作的不凡,产生了夺人心魄的艺术效果。 |
B.尾联为虚写,想象苍鹰在广阔的天地中翱翔搏杀,是全诗的点睛之笔,意在言外。 |
C.本诗以赞画为主,兼写怀抱,既抒发诗人嫉恶如仇的情怀,也表达诗人的凌云壮志。 |
D.本诗虽为杜甫早期作品,却感情激昂,章法谨严,较好体现了杜诗沉郁顿挫的风格。 |
相似题推荐
秋兴八首(其一)
杜 甫
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
1.颈联中的“丛菊”能否改为“残菊”?为什么?2.本诗抒发了什么样的感情?在抒情方法的运用上有什么特点?
野望
杜甫
西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。
海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
注释:①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞,多有战争发生故派兵戍守。②“南浦”句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.首联由写景入题,远望“西山白雪三城戍”,近看“南浦清江万里桥”,由远及近,开阔辽远。 |
B.颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”,含蓄地批判了皇帝昏庸无能,荒淫误国,抒发了自己报国无门的悲叹之情。 |
C.前两联写景,后两联叙事和抒情,景是情的基础,情是景的生发,情景交融,浑然一体。 |
D.诗人虽身居草堂,然心忧家国,诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,表情达意抑扬跌宕。 |
【推荐1】阅读下面的唐诗,完成下面小题。
通泉县署屋壁后薛少保①画鹤(节选)
杜甫
薛公十一鹤,皆写青田②真。画色久欲尽,苍然犹出尘。
低昂各有意,磊落如长人③。佳此志气远,岂唯粉墨新?
高堂未倾覆,常得慰嘉宾。曝露墙壁外,终嗟风雨频。
赤霄有真骨,耻饮洿池津。冥冥任所往,脱略谁能驯。
【注】①薛少保:指薛稷,尤善花鸟、人物、杂画,更以画鹤知名。②青田:《永嘉郡记》载:“有沐溪野,去青田九里,中有双白鹤,年年生子,长大便去,只恒余父母一双在耳。精白可爱,多云神仙所养。浮丘公《相鹤经》云:‘青田之鹤。’”③长人:高人。《史记·孔子世家》:“孔子长九尺有六寸,人皆谓之‘长人’而异之。”
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.开篇写薛公所画之鹤全是青田白鹤写真,虽墨色几乎已看不见,但古色苍然仍超凡出尘,极赞薛公画技高超。 |
B.五、六句以工笔细描绘出画鹤的形态,或低头,或昂首,各有意趣;而整体上则个个高大,相互错落分明。 |
C.七、八句运用反问,继续写画鹤之美,指出这种美并不只是体现在色彩的鲜艳上,更在于其具有向上的气质。 |
D.九至十二句中,诗人一边庆幸高楼没有倾倒,鹤画得以保存,一边则感叹鹤画每天暴露在外,频受风雨侵蚀。 |
奉先刘少府新画山水障歌(节选)
杜甫
画师亦无数,好手不可遇。
对此①融心神,知君重毫素②。
岂但祁岳与郑虔③,笔迹远过杨契丹④。
得非玄圃⑤裂,无乃潇湘翻?
悄然坐我天姥下,耳边已似闻清猿。
反思前夜风雨急,乃是蒲城鬼神入。
元气淋漓障犹湿⑥,真宰⑦上诉天应泣。
【注】①此:指《山水障》。②毫素:毛笔和素绢,都是用来绘画的。③祁岳、郑虔:与杜甫同时的著名画家。④杨契丹:隋朝名画家。⑤玄圃:一作“县圃”。传说为昆仑山巅名,乃仙人所居之处。⑥障犹湿:此处指墨迹未干。⑦真宰:指天神。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“画师”两句直接点明诗歌主旨,称赞刘少府画艺精湛,《山水障》使诗人心神俱融。 |
B.选诗以隋朝画家杨契丹及与诗人同代的画家祁岳、郑虔来衬托刘少府是个作画好手。 |
C.“玄圃”“潇湘”两个意象表现《山水障》所描绘的风景神奇秀美,犹如人间仙境。 |
D.“悄然”两句虚写诗人看画后的感受,是为了突出《山水障》神奇不凡的艺术效果。 |
【推荐3】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
赋虞书歌
贾躭
众书之中虞书①巧,体法自然归大道。
不同怀素只攻颠,岂类张芝惟创草。
形势素,筋骨老,父子君臣相揖抱。
孤青似竹更飕飗,阔白如波长浩渺。
能方正,不隳倒,功夫未至难寻奥②。
须知孔子庙堂碑③,便是青箱④中至宝。
【注】①虞书:唐代书法家虞世南的书法。怀素、颠(张颠即张旭)均书法大家。②奥:堂奥,房屋的深处。比喻高深的境界。③孔子庙堂碑;虞世南横文并正书,记叙孔德伦重修孔庙经过。④青箱:指世传家学。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗的首联即对虞世南的书法不吝赞美,称其于众人之中脱颖而出。 |
B.虞氏书法,外形素朴,筋骨苍劲,就好像父子君臣一样紧紧相拥。 |
C.诗人通过想象手法,从用笔的粗细、笔画之间的疏阔写独特享受。 |
D.全诗表达方式多样,纵横自如,议论深刻而精准,描写生动传神。 |