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题型:语言文字运用-选择+表达 难度:0.65 引用次数:75 题号:19410324

阅读下面的文字,完成下面小题。

我们对渴的耐受力远过于对饿,平日不喝茶,水也喝得不多,_______。可一旦渴起来,那渴的感觉就势不可挡,好比平日不生病的人突然生了病,百般难受。这情形多半出在夏天。因为此时的渴是与热连作一气的,无从分拆,_______。要同时解决渴和热,这当然就需冷饮出场。冷饮中我最不能接受的是冰淇淋、雪糕之类,只降热而不止渴,而且糖和奶做一处,拖泥带水的,吃过之后口腔发黏,很不受用。冰西瓜要好些,西瓜的甜是一种透明的甜,甜得爽,不过总是甜。______,喝了之后当真有口角生津之感,而且茶也不是不可以冰镇,虽说冰过的茶少了品茶的意趣,但解渴降火要紧,就别穷讲究了。

1.下列句子中的“我们”和文中加点的“我们”,用法相同的一项是(     
A.暑假第二天,我们两人乘坐高铁前往张家界旅游,难得轻松,好不开心。
B.市长对运动员们说:“同志们,我们是运动员,我们是代表国家参赛。”
C.失败是人生的常客,我们要正确地看待和对待失败,胜不骄而败不馁。
D.七月流火,我们怀着满腔的热情,来到梨园村,看望当地的留守儿童。
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
【知识点】 情境补写解读 词义

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【推荐1】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
俗话说“早餐如进补”,无论中外,①_______________________。人们早就知道,不吃早餐可能增加患胆结石的危险,容易患上胃肠疾病,容易出现低血糖等。在小学生中进行的研究发现,不吃早餐或早餐质量差,②______________________。这可能是因为到了三、四节课时,孩子血糖水平下降,引起大脑思考能力和注意力的下降。同使,不吃早餐容易使中午、晚上的食欲上升,对于预防肥胖不利。吃到丰富又有营养的早餐,不仅能使人整个上午都精神饱满,③_____________________
2016-11-18更新 | 61次组卷
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【推荐2】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

妄想症又称妄想性障碍,是一种精神病学诊断。______:原发性妄想是突然产生的,有妄想情绪、妄想知觉和突发性妄想这三个既互相联系又互相不同的症状;继发性妄想是指在已有的心理障碍基础上发展起来的妄想,是以错觉、幻觉或情感因素、某种愿望为基础而产生的。妄想症在药物治疗上以抗精神病药物为主,服药周期较长,______,那么可以考虑使用抗精神病药物的长效针剂,来化解患者的抵触情绪。抗精神病药物,分为中药和西药两种,它们各有优劣,一般来说,要想使妄想症完全康复,需要______,也需要专业的心理疏导。

2021-04-09更新 | 132次组卷
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【推荐3】阅读下面的文字,完成小题。

《红楼梦》是中国文坛______的长篇巨著,自问世以来,已经成为一个长盛不衰的文化现象。它不仅思想深邃,在艺术上也令人______。a在胡适、周汝昌为代表的具有较高文化修养的研究专家的出现为《红楼梦》的研究注入了新的活力。《红楼梦》中的诗词也是我们学习诗词创作的典范。①________,有古体诗、近体诗等;从诗的内容看,包括了咏怀、咏物、即事、即景等;就诗的创作方法看,有的限韵,有的限题,有的限时等等。《红楼梦》中的诗词是美的,韵味美,感情美,更为重要的是《红楼梦》中的诗词不是作家为自己而写,②_______。大观园的姐妹们美丽聪明、气质高雅,但她们的诗词风格却各有特色。她们写的诗就如同曹雪芹为她们量身定做的一样,即便不加署名,也知道是谁写的:薛宝钗恪守礼教、城府深沉,所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上;史湘云性格大度、潇洒风流,其诗则格调清新、豪放不羁;林黛玉孤高自诩、多愁善感,其诗文也清逸脱俗、风流别致。从海棠诗社与菊花诗社的吟咏中,可以读出她们各自的风格。同时《红楼梦》中诗歌意象、技巧、语言也有极大考究,写尽缱绻情思,b自问世以来以其动人的精神力量、可触摸的情感质地和细腻的文字笔触,直击人心,回味悠远。

有人问叶嘉莹先生:”③__________?”叶先生答到:“我以为不会。中国古人作诗,是融入自己的身世经历,生活体验,理想意志而写的,千百年后再读其作品,我们依然能够体会到同样的感动,这就是中国古典诗词的生命。只要是有感觉、有感情、有修养的人,就一定能够读出诗歌中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命,所以这种生命是生生不已的。”《红楼梦》在文学史上的地位______,这部文学巨著中的诗词也令人口齿噙香,发人省醒,我们品读《红楼梦》中的诗词,不仅能洞悉人物内心,触摸鲜活生命,更能深刻体会到中华诗词文化一脉相承的气韵。

1.依次在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中ab两处句子有语病,下列对其的说明及修改,都正确的一项是(     
A.搭配不当,将“在”改为“以”;语序不当,将“动人的精神力量”与“可触摸的情感质地”换位。
B.搭配不当,将“在”改为“随着”;语序不当,将“动人的精神力量”与“可触摸的情感质地”换位。
C.搭配不当,将“在”改为“以”;语序不当,将“动人的精神力量”与“细腻的文字笔触”换位。
D.搭配不当,将“在”改为“随着”;语序不当,将“动人的精神力量”与“细腻的文字笔触”换位。
3.在①②③处补写恰当句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
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