阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
听筝
柳中庸①
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
[注]①诗人的族侄柳宗元因参与王叔文集团的政治改革，失败后，被贬南方。
1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．此诗写听筝的感受，“听”是此诗的关键，所写内容都是围绕“听”字铺开。 |
| B．首联“悲怨”二字概括了听筝的总体感受，并为全诗奠定了悲怨的情感基调。 |
| C．颈联诗人展开想象，用“谁家”“何处”连连发问，孤独寂寞之情溢于言表。 |
| D．全诗情感非常丰富，诗人直抒胸臆，抒发了伤春之悲、怀人之愁、离别之恨。 |
更新时间：2023-07-09 06:27:32
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【知识点】 即事感怀
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【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题。
满庭芳·夏日溧水无想山作
宋·周邦彦
风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。
年年。如社燕，飘流瀚海，来寄修椽。且莫思身外，长近樽前。憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．开头三句点明时令，描写了夏日光景，“清”字突出氛围的安静；“圆”字既形象又富有画面感。 |
| B．“地卑山近”两句，极言词人生活贫困，溧水之地低洼靠山，衣服常常潮湿，烤干它很费炉烟。 |
| C．词人以飘飞流浪、寄居屋檐的社燕自比，“年年”使语气沉重、意味深长，蕴含宦途疲苦的感慨。 |
| D．结句中“容我”二字，措辞婉转，表现了词人心情烦乱，无可奈何，只能以醉遣愁。 |
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【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
2．这首诗的前四句描绘了一幅什么样的图画？熔铸了诗人什么样的感情？
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1．下列对这首诗赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。 |
| B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。 |
| C．颈联点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。 |
| D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨繁霜鬓”是他对于现实观照的结果。 |
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【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春日梓州登楼①（其二）
杜甫
天畔登楼眼，随春入故园。
战场今始定，移柳更能存。
厌蜀交游冷，思吴胜事繁。
应须理舟楫，长啸下荆门。
【注】①这首诗写于公元763年，此时史朝义被平定，安史之乱结束，梓州，在四川东北部。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．这首诗是在写登楼远望看到故园的满园春色，以及诗人想离开蜀地的心情。 |
| B．“定”是对客观形势的介绍，“存”是表明对国家形势发展的乐观判断。 |
| C．“冷”与“繁”、“厌”与“思”构成鲜明对比，写出了诗人许多经历。 |
| D．尾联是诗人的想象，两句连接紧密，一气贯注，诗人的感情也达到高潮。 |
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